Professional Documents
Culture Documents
Giao An Unit 3
Giao An Unit 3
I. PHẦN GIỚI THIỆU (Vị trí, ý nghĩa bài học, nội dung chính,...)
- Vị trí: Bài số 3 – Phần 1: The burglars’ friend, giáo trình New Headway Pre-Intermediate
- Ý nghĩa bài học: Bài học giúp củng cố lại cách dùng thì quá khứ đơn và cách đặt câu hỏi với từ để hỏi
Wh-questions. Ngoài ra, bài học còn giúp học sinh tăng cường các kĩ năng nghe, nói, đọc hiểu.
- Nội dung chính: Đọc và nghe một bài báo, chữa lỗi sai và đặt câu hỏi
Nội dung và phương pháp: thuyết trình, làm việc theo nhóm
2. While-teaching
The burglars’ friend
2.1 Pre-teach the key vocabulary: - Ask students to look at - Look at the
Burglar: kẻ trộm 5’ the headline of to the headline of the
Burglary: vụ trộm newspaper article. Ask newspaper article.
Purse: ví tiền questions to set the Answer teacher’s
Drawer: ngăn kéo situation, get students to questions
predict the story. Pre-teach - Take note
key vocabulary
3. Post-teaching
3.1 Spelling 5’
- Normal rule is to add –ed
-If the verb has only one syllable with - Review the past simple
one vowel + one consonant double the tense
consonant Ask students if they
Stop – stopped remember the rule of
Plan – planned adding –ED for regular
- If the verb ends in a consonant + Y, verbs.
change Y to IED Ask one student to go to
Study – studied the board to write the form
Cry – cried of the past tense.
3.2 Form - Ask them to do the
(+) S + V(PI) exercise 1,2,3 in that
(-) S + didn’t + V(inf)
(?) Did + S + V? workbook
- Yes, S + did
- No, S + didn’t
V. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng:
- Về nội dung: ................................................................................................................................
- Về phương pháp: ........................................................................................................................
- Về phương tiện: ..........................................................................................................................
- Về thời gian: ................................................................................................................................
- Về học sinh: .................................................................................................................................
Hải Phòng ngày 24 tháng 3 năm 2010
Tổ bộ môn thông qua Người soạn bài