Контролна работа за 8 клас
За кои стойности на параметъра a уравнението
върху темата „Квадратно уравнение”
1 група
1. Да се реши уравнението:
 2x  5 x  3  2  2 x 2  5 x  3  1  0
2 2
1.
2. ( x  1)( x  3)( x  5)( x  7)  297
2. Решете относно x уравнението:
2  x 2  x  x  a   ax  2  2b
3. За кои стойности на параметъра a уравнението
(a  6) x 4  8ax 2  (3  16a )  0 няма реални корени.
Контролна работа за 8 клас
върху темата „Квадратно уравнение”
1. Да се реши уравнението:
  5  2 x2  5x  2  3  0
2
1. 2 2 x 2  5 x  2
2. ( x  1)( x  2)( x  3)( x  4)  14
2. Решете относно x уравнението:
x  x  a   x 2  1  ax  1  2b  2
1 група 3.
(3a  2) x 4  6(a  5) x 2  3a  1  0 има 4 различни
реални корена.
Контролна работа за 8 клас 2 група
върху темата „Квадратно уравнение”
1. Да се реши уравнението:
  5  2 x2  5x  2  3  0
2
1. 2 2 x 2  5 x  2
2. ( x  1)( x  2)( x  3)( x  4)  14
2. Решете относно x уравнението:
x  x  a   x 2  1  ax  1  2b  2
3. За кои стойности на параметъра a уравнението
(3a  2) x 4  6(a  5) x 2  3a  1  0 има 4 различни
реални корена.
2 група
Контролна работа за 8 клас 1 група
върху темата „Квадратно уравнение”
1 група
1. Да се реши уравнението:
 2x  5 x  3  2  2 x 2  5 x  3  1  0
2 2
1.
2. ( x  1)( x  3)( x  5)( x  7)  297
2. Решете относно x уравнението:
2  x 2  x  x  a   ax  2  2b
3. За кои стойности на параметъра a уравнението
(a  6) x 4  8ax 2  (3  16a )  0 няма реални корени.