Format Umum menjawab kertas 2/ bahagian soalan 4 ；

markah : 7/8 = 15markh

(Tulis 2 isi. Markah isi 4. Markah bahasa 3)

（写 2 个内容，内容分数是 4 分。语文分数是 3 分）
——————————————————————————————
Cadangan jawapan:普遍回答的格式
Novel yang saya kaji ialah novel _____________________(MR).(tema
/persoalan /watak utama / watak sampingan /nilai murni ./ pengajara）dalam
novel MR ialah ___________________________ .(tema /persoalan /watak
utama / watak sampingan /nilai murni ./ pengajaran
1 ） ___________________________ . Hal ini dapat dibuktikan sewaktu
__________________________________. Selain itu,(tema /persoalan
/watak utama / watak sampingan /nilai murni ./ pengajaran 2 ） ..Hal ini
dapat dilihat ______________________________________________.
我所研究的小说是________. 小说内的（主题/课题/主角/配角/道德价值
观/训示）是__________. 这件事可以证明当______________.
______________________________________________________________

Unsur -unsur novel bahagian a :

A 项会出的问题：

1. Tema /pokok persoalan （huraiakan tema novel )

主题 列出小说的主题

Ketabahan hati seorang saudara baru yang mencari asal usul dirinya
一个年轻人的坚强为了找寻自己的生世。

Contoh 文中的例子：
Fuad kehilangan ibu semenjak kecil Setelah dewasa dan menjalani
kehidupan baru , Fuad rindu akan ibunya. Dalam mengubati kerinduannya ,
Fuad mencari pusara ibunya dan saudara sebelah ibunya. Kerinduannya
terubat apabila dia bertemu dengan ibu kandungnya semula yang
disangkakan telah meninggal dunia
Fuad 自小失去母亲。但长大后和有了新的生活，Fuad 开始想念母亲。为
了医治他的思念，他去在母亲的坟墓和母亲的亲戚。他的思念被医治，
当他找到了他以为已经过世的生母.
Persoalan ：（huraiakn secara ringkas tentang tema dan persoalan ...)
课题
1. ketaatan seorang saudara baru kepada perintah agama
yi
- Fuad sentiasa menunaikan solat secara berjemaah.
- Walaupun dia terlewat untuk menunaikan solat maghrib secara berjemaah
di tetap ke surau untuk menunaikan solat isyak secara berjemaah
- Fuad belajar mengaji dengan tunjuk ajar Pak Ismail sementara menunggu
waktu Isyak ( belum tiada pengetahuan asas kerana baru memeluk Islam )

2. sikap mengenang budi

- Fuad sanggup membiayai persekolahan adik-adik sepupunya , Mei Lan dan
Ah Soh sebagai membalas budi bapa saudaranya , Peter Lim yang telah
membesarkannya selama ini
- Fuad mencuba membalas segala kebaikan Pak Ismail dan Salmah
terhadapnya. Fuad membeli sebuah motosikal untuk kemudahan Pak Ismail
- Fuad turut membawa Pak Ismail dan Mak Salmah mengerjakan umrah
- Fuad membalas budi ibu bapa angkatnya Peter Lim yang telah
membesarkannya selama ini dengan membayar yuran peperiksaan STPM Ah
Soh

3. ikatan kasih sayang dalam isntitusi keluarga

- Mariana sangat menyayangi anaknya , Abdul Halim / Fuad yang dilarikan
oleh bekas suaminya Roslan. Meskipun gagal menjejaki Abdul Halim/ Fuad ,
Mariana sentiasa merindui anak sulungnya
- Pak Ismail dan Mak Slamah mengambil berat akan Fuad walaupun Fuad
hanya anak angkat mereka
- Mak Salmah sangat sayang akan Sofia sehingga kehilangan Sofia
menyebabkan dia terlantar di hospital
- Farhana pulang ke Kuantan dengan segera apabila mengetahui ibunya
dirawat di hsopital
- Robert Lim / Roslan( seorang usahawan ) mengirimkan wang untuk
kegunaan adiknya Peter Lim sekeluarga pada setiap bulan ( Peter Lim hidup
dalam kesusahan )

4. sikap bertanggungjawab dalam menjalankan tugas yang diamanahkan

- Farhana melaksanakan tugas sebagai Ketua Panitia Bahasa Inggeris di
Sekolah Menengah Seri Setia dengan penuh tanggungjawab dengan
mengadakan program yang sesuai / mesyuarat dan sebagainya sesuai sebagai
ketua . Farhana berkelulusan ijazah pendidikan dari London
- Pernah menegur sikap Cikgu Zamani yang selalu ponteng kelas sehingga
menyusahka pelajar
- Walaupun Fuda hanya guru sandaran , Fuad tetap melaksanakan
tanggungjawabnya dengan penuh dedikasi sebagaimana yang diharapkan
oleh Cikgu Abas

5. keikhlasan dalam memberikan pertolongan

- Fuad membantu Borhan membawa anaknya yang demam panas ke klinik
walaupun sudah lewat malam
- Fuad telah menghantar Farhana pulang ke kampungnya setelah megetahyui
bahawa Farhana tidak mempunyai tiket perjalanan ke sana
- Pak Said menawarkan diri menemani Fuad mencari pusara ibunya di
Lembah Klau

6. redha menerima ketentuan takdir

- Fuad menerima kenyataan bahawa gadis yang dicintainya iaitu Farhana
sebenarnya adalah adik kandungnya dengan reda
- Mak Salmah menerima hakikat bahawa anak angkat kesayangannya , Sofia
telah pergi meninggalkannya untuk selama- lamanya.

7. sikap tidak amanah

- Cikgu Zamani sering ponteng kelas
- Tindakannya menyusahkan pelajar untuk menerima pelajaran

Tema Novel:
Persoalan pokok dalam novel MELUNAS RINDU adalah kasih sayang. Hal
ini demikian kerana persoalan kasih sayang diungkapkan dalam setiap aspek
penceritaan peristiwa yang berlaku kepada watak utama dan watak
sampingan. Bermula daripada kasih sayang seorang anak kepada ibu bapa
sama ada ibu bapa sebenar atau ibu bapa angkat, kasih sayang kepada
sahabat, kasih sayang kepada teman seperjuangan dalam bidang pendidikan,
kasih sayang kepada penciptaNya, kasih sayang kepada anak murid, kasih
sayang kepada profesion perguruan, kasih sayang kepada tanah dengan cara
berbudi kepada tanah dan sebagainya. Dapat dikatakan bahawa tidak satu
inci ruangpun dalam novel ini yang tidak memaparkan persoalan kasih
sayang. Dan kerana kasih sayang jugalah timbul kegigihan, kesungguhan dan
keikhlasan watak utama dan sampingan untuk mencari jati diri sebagai
seorang muslim sejati dan anak yang bertanggungjawab kepada keluarga
sendiri. Kasih sayang yang dipaparkan oleh pelbagai watak dalam novel ini
bak lautan yang tak bertepi, bahkan jika ada sedikit pergeseran akan segera
diselesaikan bak kata pepatah, "biduk lalu kiambang bertaut". Kasih sayang
yang wujud secara ikhlas dari dalam diri membolehkan watak utama dan
sampingan menerima semua suratan yang ditakdirkan dengan rasa rendah
diri dan bersyukur kepada penciptaNya.

Ujian Formatif (1) Tingkatan 4

1. Tulis sinopsis novel Melunas Rindu.

(Fokus jawaban : bahagikan sinopsis kepada 5 kategori plot iaitu permulaan,
perkembangan, perumitan, klimaks dan peleraian. )

2. Beri satu contoh yang sesuai untuk setiap nilai kasih sayang. (a) Kasih
sayang kepada bapa
(b) Kasih sayang kepada ibu
(c) Kasih sayang kepada rakan
(d) Kasih sayang kepada Tuhan/ agama
(e) Kasih sayang kepada anak murid (pelajar)

Fokus jawaban :
1. Nyatakan watak terlibat
2. Buktikan kasih sayang satu watak dengan satu contoh

Contoh:
KASIH SAYANG KEPADA BAPA.
Fuad sayang kepada bapa angkatnya Pak Ismail.
Cara menunjukkan kasih sayang - membelikan Pak Ismail sebidang tanah
untuk tujuan bercucuk tanam. Fuad juga membelikan Pak Ismail sebuah
motosikal yang boleh digunakan untuk pergi ke kedai Leong atau kenduri-
kendara di kampung.

KASIH SAYANG KEPADA IBU.

Farhana sayang kepada ibunya Mariana.
Cara menunjukkan kasih sayang-sentiasa pulang ke kampung apabila cuti
untuk menjenguk ibunya- Dia juga sanggup berulang-alik ke Kuantan untuk
menjaga ibunya yang terlantar di hospital kerana sakit lelah.
Format menjawab kertas spm bm /