Professional Documents
Culture Documents
Bab2 - e Tabika
Bab2 - e Tabika
Pekeliling Bahagian Pengurusan Dan Pemakanan Jabatan Kemajuan Masyarakat Bil. 02 Tahun 2007
Perkara
1. Latar Belakang 2. Objektif 3. Komponen E-Tabika 4. Komponen E-Taska 5. Tugas Dan Tanggungjawab 6. Aliran Kerja 7. Teknik/Kaedah Pengisian Data 8. Jangkaan Impak 9. Kesimpulan 10. Cadangan Penambahbaikkan 11. Rujukan Borang-Borang 12. Rujukan Ahli Kumpulan 13. Jadual Pengisian Data
ii
ii
BAB 2 SISTEM PANGKALAN DATA PROGRAM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK KEMAS (E-TABIKA) DAN (E-TASKA)
1.
Latar Belakang Program Pendidikan Awal Kanak-Kanak wujud dalam merupakan satu
program teras dan program terbesar dalam KEMAS. Masalah ketidakseragaman sering pengumpulan, penyimpanan dan penyampaian data atau maklumat samada di peringkat KEMAS Ibu Pejabat, KEMAS Negeri dan KEMAS Daerah/Parlimen. Oleh itu, satu sistem penyimpanan data telah diwujudkan sebagai instrumen penyimpanan data yang lebih tepat, cepat, berkesan, mudah disimpan dan sistematik berbanding dengan kaedah manual yang dipraktikkan kini. Sistem tersebut akan dibahagikan kepada 2 bahagian iaitu TABIKA dan TASKA. Pada peringkat permulaan hanya sistem eTABIKA telah dibangunkan dalam Versi 1 dan Versi 2.01. Lanjutan daripada sistem ini untuk tahun 2008 sistem e-TASKA pula dibangunkan. Walaubagaimanapun sistem ini masih dalam proses penambahbaikkan. Sistem ini mengandungi pelbagai maklumat berkaitan pendaftaran kelas, bangunan, kanak-kanak, pemaju masyarakat, jawatankuasa, peralatan dan lain-lain.
2.
Objektif
2.1
2.2
Data yang dimasukkan atau dikeluarkan melalui eTABIKA/e-TASKA lebih tepat dan cepat berbanding kaedah manual.
2.3
Pengumpulan,
penyimpanan
dan
penyampaian
data
melalui e-TABIKA/e-TASKA akan menjadikan data dan maklumat lebih seragam dan lebih teratur.
3.
Komponen e-TABIKA Sebagai instrumen penyimpanan data yang berkesan, e-TABIKA dibina berdasarkan 6 komponen utama. Komponen-komponen ini bertujuan untuk menjadikan sistem ini sebagai bahan rujukan yang lengkap bagi Program Pendidikan Awal Kanak-Kanak KEMAS. Komponen-komponen tersebut berikut:
3.1
boleh digunapakai
dalam Versi 1.0 dan Versi 2.01 seperti senarai maklumat yang
3.1.4 Maklumat Bank 3.1.5 Maklumat Kakitangan Bertugas (PPS/PM/PPM) 3.1.6 Maklumat Data Berat dan Tinggi Kanak-Kanak (Versi 1) 3.1.7 Maklumat Peralatan 3.1.8 Maklumat Murid 2008 3.1.9 Daftar Murid 2009 dan tahun seterusnya 3.2 Maklumat Murid 3.2.1 Bilangan Murid Mengikut Parlimen 2006 & 2007 3.2.2 Bilangan Murid Mengikut Parlimen Tahun 2008 3.3 Maklumat Ibubapa dan Penjaga 3.3.1 Status Ibu Bapa dan Penjaga 3.3.2 Pendapatan 3.3.3 Pekerjaan 3.4 Maklumat Bangunan 3.4.1 Jenis Bangunan 3.4.2 Gred Bangunan 3.4.3 Lokasi Bangunan
ii
3.5
3.6
4.
Komponen e-TASKA Sebagai instrumen penyimpanan data yang berkesan, e-TASKA dibina berdasarkan 6 komponen utama. Komponen-komponen ini bertujuan untuk menjadikan sistem ini sebagai bahan rujukan yang lengkap bagi Program Pendidikan Awal Kanak-Kanak KEMAS. Perbezaan e-TASKA dengan e-TABIKA hanyalah makumat kelas sahaja, dimana e-TASKA tiada penambahan kelas/sessi. Komponen-komponen tersebut adalah seperti yang berikut:
4.1 Bilangan/Maklumat TASKA 4.1.1
4.1.7 Maklumat Data Berat dan Tinggi Kanak-Kanak 4.1.8 Maklumat Murid 2008 4.1.9 Daftar Murid 2009 dan tahun seterusnya 4.2 Maklumat Murid 4.2.1 Bilangan Murid Mengikut Parlimen 2006 & 2007 4.2.2 Bilangan Murid Mengikut Parlimen Tahun 2008 4.3 Maklumat Ibubapa dan Penjaga 4.3.1 Status Ibu Bapa dan Penjaga 4.3.2 Pendapatan 4.3.3 Pekerjaan 4.4 Maklumat Bangunan 4.4.1 Jenis Bangunan 4.4.2 Gred Bangunan 4.4.3 Lokasi Bangunan 4.5 Maklumat Peralatan 4.5.1 Gred Peralatan 4.5.2 Jenis Peralatan 4.6 Maklumat Kakitangan 4.6.1 Senarai Kakitangan
ii
5.
5.1.2 Membandingkan
dan
memantau
data
yang
dimasukkan supaya hanya maklumat yang benarbenar sahih dan tepat sahaja dimasukkan.
5.1.3
Memaklumkan kepada Pengarah KEMAS Negeri sekiranya data-data di dalam e-TABIKA/e-TASKA tidak dikemaskini dengan sempurna.
5.1.4
Merangka dan merancang latihan yang bersesuaian kepada anggota yang terlibat dengan e-TABIKA/eTASKA.
5.2
Melantik pegawai untuk mengendalikan pangkalan data e-TABIKA/e-TASKA di peringkat negeri dan daerah dan seterusnya memastikan pegawai terbabit menjalankan tugasnya dengan sempurna.
ii
5.2.2
Memantau dan menyelia maklumat dan data-data yang dimasukkan ke dalam e-TABIKA/e-TASKA.
5.2.3 Menyediakan kemudahan yang berkaitan kepada pegawai yang dilantik agar dapat menjalankan tugasnya dengan berkesan. 5.3 Penolong Pengarah KEMAS Negeri
5.3.1
Merupakan pegawai yang bertanggungjawab penuh dalam mengendalikan e-TABIKA/e-TASKA diperingkat negeri.
5.3.2
Memastikan
sistem
e-TABIKA/e-TASKA
dikemaskinikan mengikut jadual yang ditetapkan oleh pegawai yang dilantik mengendalikannya. 5.3.3 Membuat rujukan dengan maklumat sedia ada agar data yang dimasukkan itu sahih dan tepat serta tidak menimbulkan tersebut.
5.3.4
keraguan
berkaitan
dengan
data
Memaklumkan kepada pihak ibu pejabat sekiranya terdapat perubahan atau ketidaksesuaian maklumat di dalam TABIKA/TASKA untuk dibuat pembetulan.
ii
5.3.5
Membantu Pengarah dalam menyelia dan memantau data-data yang terdapat dalam e-TABIKA/e-TASKA agar sentiasa boleh dipercayai untuk rujukan semua pihak.
5.4
Melantik pegawai untuk mengendalikan pangkalan data e-TABIKA/e-TASKA di peringkat daerah dan seterusnya memastikan anggota terbabit menjalankan tugasnya dengan sempurna.
5.4.2
Memantau dan menyelia maklumat dan data-data yang dimasukkan ke dalam e-TABIKA/e-TASKA di peringkat daerah agar sentiasa tepat dan betul. Menyediakan kemudahan yang sepatutnya kepada anggota yang dilantik agar dapat menjalankan tugasnya dengan berkesan.
5.4.3
Memastikan
sistem
e-TABIKA/e-TASKA
dikemaskinikan mengikut jadual yang ditetapkan oleh anggota yang dilantik mengendalikannya. 5.5 Penyelia Prasekolah
ii
5.5.1
Merupakan pegawai yang bertanggungjawab penuh dalam mengendalikan e-TABIKA/e-TASKA di peringkat Daerah.
5.5.2
Memastikan
e-TABIKA/e-TASKA
dikemaskini
mengikut jadual yang ditetapkan. 5.5.3 Membuat rujukan dengan maklumat sedia ada agar data yang dimasukkan itu sahih dan tepat serta tidak menimbulkan tersebut.
5.5.4
keraguan
berkaitan
dengan
data
Memaklumkan
kepada
pihak
negeri
sekiranya
terdapat perubahan atau ketidaksesuaian maklumat di dalam e-TABIKA/e-TASKA dan membuat pembetulan.
5.5.5
Membantu Pegawai KEMAS Daerah menyelia dan memantau data-data yang terdapat dalam eTABIKA/e-TASKA agar sentiasa boleh dipercayai untuk rujukan semua pihak.
5.6.1
5.6.2
Membantu
penyelia
prasekolah
mengisi
dan
Membantu
penyelia
prasekolah
mengemaskini
Sentiasa memaklumkan kepada penyelia prasekolah tentang perubahan maklumat dan data yang terdapat di TABIKA/ TASKA masing-masing.
ii
6.
Aliran Kerja
Mula
Penyelia Menyemak data yang diperolehi dan memasukkan maklumat ke dalam sistem
Tamat
ii
7.
Mula
Penyelia Prasekolah menyediakan borang data dan maklumat berkaitan e-TABIKA/eTASKA kepada PM TABIKA/TASKA masingmasing. PM TABIKA/TASKA mengumpul dan menyediakan maklumat berkaitan e-TABIKA/ e-TASKA masing-masing. Daerah Penyelia dan PM berbengkel memasukkan , menyemak dan mengemaskini data/ maklumat yang diperlukan dalam sistem pangkalan data e-TABIKA/e-TASKA. Pegawai KEMAS Daerah menyemak dan mengesahkan maklumat dalam sistem sama dengan maklumat manual yang dikehendaki oleh negeri
Penolong Pengarah Operasi 1KEMAS Negeri berbengkel bersama Unit Operasi 1, PPS, Unit ICT Negeri dan Pakar Perunding Sistem yang dilantik untuk mengenalpasti permasalahan-permasalahan semasa memasukan maklumat/data ke dalam sistem e-TABIKA/e-TASKA. Negeri Penolong Pengarah Operasi 1 memberi laporan bengkel kepada Pengarah KEMAS Negeri sebelum disahkan dan dimaklumkan kepada Bahagian Pengurusan dan Pemakanan Ibu Pejabat. Tamat
ii
8.
Jangkaan Impak Sistem Pangkalan Data atau e-TABIKA/e-TASKA ini diharap dapat memberikan manfaat jangka pendek dan jangka panjang terutamanya kepada sistem pengurusan dan pengendalian TABIKA dan TASKA KEMAS dengan lebih teratur dan berkesan. Antara impak yang TABIKA/e-TASKA ialah: 8.1 Memudahkan perancangan oleh Ibu Pejabat dan negeri untuk menyediakan pusat pembelajaran yang lebih selesa dan kondusif kepada kanak-kanak TABIKA dan TASKA. 8.2 Memudahkan pencapaian data dan maklumat berkaitan dengan prasekolah oleh semua lapisan pegawai. 8.3 Mempercepatkan pengumpulan data dan maklumat oleh semua yang memerlukan data dan maklumat berkaitan dengan prasekolah KEMAS. 8.4 Maklumat boleh diperolehi setiap masa tanpa batasan masa dan lokasi kerana boleh diakses menggunakan internet. dijangkakan melalui perlaksanaan e-
ii
8.5
Mengurangkan bebanan pihak negeri dalam menyediakan maklumat kerana boleh diperolehi mengunakan eTABIKA/e-TASKA.
9.
Kesimpulan E-TABIKA dan E-TASKA merupakan satu sistem pangkalan data yang sangat membantu di serata terutamanya negara. dalam pengurusan ke atas TABIKA/TASKA Pemantauan
TABIKA/TASKA boleh dibuat dengan mudah, hanya perlu meneliti di dalam e-TABIKA/e-TASKA dalam memastikan setiap TABIKA keperluan dan TASKA sentiasa memenuhi kehendak dan kanak-kanak sesuai dengan hasrat KEMAS untuk
mewujudkan TABIKA dan TASKA KEMAS yang kondusif, selamat dan selesa kepada kanak-kanak dalam menjalankan aktiviti pembelajaran harian. Semua maklumat yang tersimpan di dalam e-TABIKA/e-TASKA boleh dimanfaatkan oleh sesiapa sahaja. Capaian sebegini penting kerana pergerakan maklumat pada hari ini perlu cepat dan tepat. Oleh itu, pengenalan e-TABIKA/e-TASKA kepada semua kakitangan KEMAS dapat membantu terutamanya dalam menyediakan maklumat yang terkini dan dipercayai kesahihannya. Di samping itu, e-TABIKA/e-TASKA juga dapat membantu pihak negeri mengurangkan bebanan kerja kerana
ii
maklumat telah sedia ada dan hanya perlu untuk dilihat dan dianalisis sahaja oleh pihak yang memerlukannya.
10.
Cadangan Penambahbaikkan 10.1 Unit ICT Ibu Pejabat dan Negeri diberi pendedahan teknikal mengenai sistem maklumat e-TABIKA dan e-TASKA supaya apabila sistem ini siap sepenuhnya ianya akan dikendalikan oleh Unit ICT KEMAS.
10.2
Semua Penyelia Prasekolah dan Pemaju Masyarakat TABIKA/TASKA WAJIB dibekalkan 1 set komputer dan internet bagi memudahkan mereka memasukan, menyemak dan mengemaskini data/ maklumat dalam pangkalan sistem e-TABIKA/e-TASKA.
10.3 Segala
permasalahan
yang
dikesan
diperingkat
negeri/daerah berkaitan dengan sistem hendaklah dikumpul dan dihantar ke Bahagian Pengurusan dan Pemakanan Ibu Pejabat untuk tindakan selanjutnya. 10.4 Semua kursus pegawai khas asas dan komputer kakitangan dan internet yang secara
dipertanggungjawabkan dalam mengendalikan sistem diberi berperingkat (keutamaan diberikan kepada kakitangan yang tiada asas mengendalikan komputer dan internet).
ii
10.5 Maklumat Geran Perkapita Kanak-Kanak TABIKA/TASKA dimasukkan dalam sistem e-TABIKA/e-TASKA supaya memudahkan semakan data oleh peringkat negeri dan ibupejabat KEMAS.
ii
RUJUKAN BORANG-BORANG
MAKLUMAT
SUMBER RUJUKAN
1.
Permasalahan dalam mengendalikan sistem dan memasukan data/maklumat TABIKA dan TASKA
3.
ii
RUJUKAN
NAMA AHLI KUMPULAN PANGKALAN DATA Jawatan Jabatan Ketua i. Encik Dzairul Ekhzan b. Khalid No. Tel Jawatan Jabatan Ahli Ahli Alamat ii. Cik Suria binti Sauli No. Tel Jawatan Jabatan Alamat iii. Puan Radziah binti Kassim No. Tel : Tingkat 28 & 29 TH Perdana, Jln. Sultan Ismail, 50250 Kuala Lumpur iv. Puan Ratnah binti Ag. Tuah Jawatan Jabatan Alamat : Kompleks KPKPS, Aras 5, Blok A Peti Surat No. 23, No. Tel 88450 Kota Kinabalu. Sabah : 03-26988080 / 0193026290 : PM Khas Prasekolah : Jabatan KEMAS Negeri Sabah : Tkt. 6 & 7, Bgn. Sultan Iskandar, Jalan Simpang Tiga 93300 Kuching. Sarawak. : 082-240636/019-4854859 : Penyelia Prasekolah : Jabatan KEMAS Wilayah Psekutuan Alamat : Pen. Pegawai Sistem Maklumat : Unit ICT, Ibu Pejabat KEMAS : Ibu Pejabat Jabatan Kemajuan Masyarakat Aras 2 Menara PJH, Putrajaya 03-88897503 : Penyelia Operasi 1 : Jabatan KEMAS Negeri Sarawak
ii
: 088-488408 / 013-8646342
ii