60-72 AYLIK OCUKLAR N PSKOMOTOR GELM Denge tahtasnda ileri-geri ve yan yan yrr.

. Balama ve durma komutlarna uyarak tempolu yrr. Yardmla sekerek yrr. Topuk ve ayak ucunda geri geri yrr. Parmak ucunda koar. Yaklak 30 cm. ykseklikten atlar. Ritmik olarak seker. Tek ayak zerinde 8-10 sn. durur. Dmeden 10 kez ne doru ift ayak srar. Koarken yerden bir ey alr. Kendi bana ip atlar. Yardmsz bisiklete biner. Kendi bedeni etrafnda dner. Ayak deitirerek merdiven iner ve kar. Ritmik hareketleri yapar. Topu yakalayabilmek iin ellerinden ok kollarn kullanr. Orta byklkteki topu yerde birden fazla sratr. 1 m. yukar atlan topu yakalar. Kendine doru zplatlan topu yakalar. Topu 3 m. uzaktaki hedefe doru atar. Kat zerine izilmi basit ekilleri keser. Atma ve tutma davranlarn gerektiren etkinliklere katlr. Hamur gibi yumuak malzemeleri kullanarak 2-3 paradan oluan ekiller yapar ve bunlardan bir kompozisyon oluturur. Bask ve yaptrma ilerini yapar. Yetikin gibi kalem tutar. Model gsterildiinde kad apraz ekilde katlar. Modele bakarak daire, gen, kare ve dikdrtgen izer. Yatay, dikey, eri ve eik izgiler izer ve bunlarn kombinasyonlarn oluturur. aret parma ile dier elin parmaklarn sayar. smini kopya eder. 1-5 rakamlarn kopya eder. Eksik insan resmini tamamlar. SOSYAL-DUYGUSAL GELM Duygularn belli eder.

Bakalarnn duygularn anlar. Ara kullanarak yap ina oyunu oynar. Kurall oyunlarn kuralna uyar. Bir oyunun kuraln bakasna aklar. Ald sorumluluu yerine getirir. Kendine gven duyar. Yeni ve allmam durumlara uyum salar. Kendine bir ama belirleyip davranlarn ona gre ynlendirir. Arkada seiminde kararllk gsterir. Belli bir olay, durumu canlandrr. Kendini ifade etmede zgn yollar kullanr. Kendi cinsiyetine uygun davranr. Haklarn korur.

DL GELM Gnlk deneyimlerini anlatr. Birbirini izleyen emir tmcesinde, istenileni sras ile yerine getirir. Tekil ve oul ifadeleri birbirine dntrerek kullanr. Cmlelerinde zneye uygun fiil kullanr. Yeni ve bilmedii kelimelerin anlamn sorar. Baz szcklerin e ve kart anlamlarn bilir. Ne zaman, neden, nasl? gibi soru szcklerini ieren sorular yantlar. Bana tersini syle ynergesine doru yant verir. Yer bildiren szckleri doru ve yerinde kullanr. Cmlelerinde nk, daha sonra gibi balalar kullanr. Birleik cmleler kullanr. Basit akalar yapar. Baz soyut ifadeleri anlar. Evinin ve/veya anne-babasnn telefon numarasn syler. BLSEL GELM Bedeninin tm paralarnn isimlerini syler. 10-25 paral yap-bozu tamamlar. ki geni birletirerek kare yapar. Ayn dokudaki 6-10 nesneyi eletirir. Ayn dokudaki 6-10 nesneyi gruplandrr. Nesneleri bir zelliine gre gruplandrr. 1den 10a kadar olan nesne gruplar ile rakamlar arasnda iliki kurar. 1den 10a kadar olan nesneleri kullanarak toplama ve kartma yapar.

Yarm ve btn olan nesneleri gsterir. 1den 10a kadar olan rakamlar sralar. Eletirme, iliki kurma, gruplandrma ve sralamay nasl yaptn aklar. Basit neden sonu ilikilerini aklar. Ksa bir sre gsterilen bir resimdeki ayrntlar hatrlar. Bir olaydan sonra ne olabileceini tahmin eder. Nesneler arasndaki benzerlik ve farkllklar ayrt eder ve syler. Nesnelerin kendi iindeki konumunu birinci, ikinci eklinde isimlendirir. En az, en ok, birka gibi miktar bildiren ifadeleri kullanr. Haftann gnlerini srasyla syler. 20ye kadar ritmik sayar. Dn, bugn, yarn ile ilgili konuur. Be harfi isimlendirir. Daha nce dinledii ykleri anlatr. Sorulan sorulara kendine zg cevaplar verir. Yaad yerin adresini syler.

ZBAKIM BECERLER Gnlk ilerde sorumluluk alr ve yerine getirir. Yolda yardmsz yrr. Kendi kendine giyinir, soyunur. Giysilerinin dmelerini zer, ilikler. Ayakkablarn balar. Salarn tarar. Yemeini kendi kendine yer. Yemek ara gerelerini yetikin gibi kullanr. Bak kullanr. Yemek tabaklarn ya da servis tepsisini tar. Dilerini fralar. Elini yzn ykar, kurular. Tuvalet gereksinimini kendi bana karlar. Hava artlarna uygun giysiler seer.