LE DERNIER JOUR D'UN CONDAMNE

.
. Bictre .
. .
.
.
.
. .
. " ".
.
. La conciergerie l'Htel de Ville
un :
. ancien forat
.
.
.
5 .
.
.
... ... .
.
Composition
Le livre comporte trois parties : Bictre, laConciergerie et la Mairie
Bictre : le procs, le ferrage des forats et la chanson
La Conciergerie : le voyage vers Paris , la rencontre avec la friauche et la
rencontre avec le gelier qui lui demande les numros pour jouer la loterie
LHtel de Ville : le voyage dans Paris , la toilette du condamn et le voyage
vers la Place de Grve : lchafaud
-3
. un condamn mort
Victor Hugo .
. Marie
Universaliser son oeuvre
.
c'est un
. rquisitoire contre la peine capitale
Ton pathtique .
: .
LA PLANETE DES SINGES

:
Le rcit cadre .
. . . .

 Le rcit enchss : .
Ulysse . Btlgeuse
Antelle . Arthur . Hector .
.
7 .
Btlgeuse
. Sorror .
. Hector . .
. . Nova .
Ulysse . .
.
Arthur . . Antelle
. Ulysse
.
Ulysse . Nova . Zaius
Ulysse .
- zira . cornlius
. . . .
Nova . Ulysse zira cornlius
.
.
-1
3
* l'exposition
* le noeud
* le dnouement

Situez le texte

Le prologue -2
. -
.
:Antigone ) (maigre ) (noiraude )(renferme
:Ismne Antigone
:Hmon Antigone Ismne
Ismne Antigone
... .
:Cron Antigone Oedipe
polinyce .Etocle
:Eurydice Cron elle tricote
:Les gardes
:Le messager
-3

 .
.
) .
( ... .
.
Thbes )
(Sphinxe . .
Thbes : polinyce Etocle Ismne
.Antigone
. .Antigone
. Etocle
polinyce .
. .

Etocle . polinyce .

.
.
: polinyce .
24
Antigone .
. .
ismne . Antigone .
Antigone . .
Antigone .hmon
.
. .
Antigone .
.
Antigone .Cron
. .
cron .
Antigone . .
cron . Antigone :.
.bonheur
Antigone .
.
Antigone Antigone
. .Hmon Antigone .
Hmon .
Cron .
Fiche de lecture
Titre: La bote merveille
Genre: Roman

Auteur: Ahmed Sefrioui

Date de parution:1954
Edition: Librairie des Ecoles
Lauteur
Ahmed Sefrioui, crivain marocain, est n en 1915 Fs . Cest lun des
premiers fondateurs de la littrature marocaine dexpression franaise .
Passionn de patrimoine, il a occup des postes administratifs aux Arts et
Mtiers de Fs, puis la direction du tourisme Rabat. Il sera lorigine de la
cration de nombreux muses comme Batha, Oudaya et Bab Rouah. Il est
mort en mars 200
Ses uvres
Le Chapelet dambre (Le Seuil, 1949)
La bote merveille (Le Seuil, 1954)
.La Maison de servitude (SNED, Algrie, 1973)
Le jardin des sortilges ou le parfum des lgendes (LHarmattan, 1989)
Rsum
Lhiver
Chapitre I
Dar Chouafa
Deux lments dclenchent le rcit : la nuit et la solitude. Le poids de la
solitude. Le narrateur y songe et part la recherche de ses origines :
lenfance.Un enfant de six ans, qui se distingue des autres enfants quil ctoie.
Il est fragile, solitaire, rveur, fascin par les mondes invisibles. A travers les
souvenirs de ladulte et le regard de lenfant, le lecteur dcouvre la maison
habite par ses parents et ses nombreux locataires. La visite commence par le
rez-de-chausse habit par une voyante. La maison porte son nom : Dar
Chouafa. On fait connaissance avec ses clientes, on assiste un rituel de
musique Gnawa, et on passe au premier o Rahma, sa fille Zineb et son mari
Aouad, fabricant de charrues disposaient dune seule pice. Le deuxime tage
est partag avec Fatma Bziouya. Lenfant lui habite un univers de fable et de
mystre, nourri par les rcits de Abdellah lpicier et les discours de son pre
sur lau-del. Lenfant de six ans accompagne sa mre au bain maure. Il
sennuie au milieu des femmes, Cet espace de vapeur, de rumeurs, et
dagitation tait pour lui bel et bien lEnfer. Le chapitre se termine sur une sur
une querelle spectaculaire dont les acteurs sont la maman de lenfant et sa
.voisine Rahma
. .
. 6
. :
. :
.
Chapitre II
Visite dun sanctuaire
Au Msid, cole coranique, lenfant dcouvre lhostilit du monde et la fragilit
de son petit corps. Le regard du Fqih et les coups de sa baguette de cognassier

taient source de cauchemars et de souffrance. A son retour, il trouve sa mre

souffrante. La visite que Lalla Aicha, une ancienne voisine, rend ce mardi
Lalla Zoubida, la mre de lenfant, nous permet de les accompagner au
sanctuaire de Sidi Boughaleb. Lenfant pourra boire de leau de sanctuaire et
retrouvera sa gaiet et sa force. Lenfant dcouvre lunivers du mausole et ses
rituels. Oraisons, prires et invocations peuplaient la Zaouia. Le lendemain, le
train train quotidien reprenait. Le pre tait le premier se lever. Il partait tt
son travail et ne revenait que tard le soir. Les courses du mnage taient
assures par son commis Driss. La famille depuis un temps ne connaissait plus
les difficults des autres mnages et jouissait dun certain confort que les
.autres jalousaient
.
. .
Chapitre III
Le repas des mendiants aveugles
Zineb, la fille de Rahma est perdue. Une occasion pour lalla Zoubida de se
rconcilier avec sa voisine. Tout le voisinage partage le chagrin de Rahma. On
finit par retrouver la fillette et cest une occasion fter. On organise un grand
repas auquel on convie une confrrie de mendiants aveugles. Toutes les
voisines participent la tche. Dar Chouafa ne retrouve sa quitude et son
.rythme que le soir
. .
. .

.
. ...
Le printemps
Chapitre IV
Les ennuis de Lalla Aicha
Les premiers jours du printemps sont l. Le narrateur et sa maman rendent
visite Lalla Aicha. Ils passent toute la journe chez cette ancienne voisine.
Une journe de potins pour les deux femmes et de jeux avec les enfants du
voisinage pour le narrateur. Le soir, Lalla Zoubida fait part son mari des
ennuis du mari da Lalla Acha, Moulay Larbi avec son ouvrier et associ
Abdelkader. Ce dernier avait reni ses dettes et mme plus avait prtendu
avoir vers la moiti du capital de laffaire. Les juges staient prononcs en
faveur de Abdelkader. Lenfant, lui tait ailleurs, dans son propre univers,
quand ce nest pas sa bote et ses objets magiques, cest le lgendaire Abdellah
lpicier et ses histoires. Personnage quil connat travers les rcits rapports
par son pre. Rcits qui excitrent son imagination et lobsdrent durant
.toute son enfance
Chapitre V
.Lcole coranique
Journe au Msid. Le Fqih parle aux enfants de la Achoura. Ils ont quinze
jours pour prparer la fte du nouvel an. Ils ont cong pour le reste de la

journe. Lalla Acha , en femme dvoue, se dpouille de ses bijoux et de son

mobilier pour venir au secours de son mari. Sidi Mohamed Ben Tahar, le
coiffeur, un voisin est mort. On le pleure et on assiste ses obsques. Ses
funrailles marquent la vie du voisinage et compte parmi les vnements ayant
.marqu la vie d de lenfant
. .
. .
.
Chapitre VI
.Prparatifs de la fte
Les prparatifs de la fte vont bon train au Msid. Les enfants constituent des
quipes. Les murs sont blanchis la chaux et le sol frott grande eau.
Lenfant accompagne sa mre la Kissaria. La fte approchait et il fallait
songer ses habits pour loccasion. Il portera un gilet, une chemise et des
babouches neuves. De retour la maison, Rahma insiste pour voir les achats
fait la Kissaria.Le narrateur est fascin par son rcit des msaventures de Si
.Othman, un voisin g, poux de Lalla Khadija, plus jeune que lui
: .
.
Chapitre VII
.La fte de lAchoura
La fte est pour bientt. Encore deux jours. Les femmes de la maison ont
toutes achet des tambourins de toutes formes. Lenfant lui a droit une
trompette. Lessai des instruments couvre lespace dun bourdonnement
sourd. Au Msid, ce sont les dernires touches avant l e grand jour. Les enfants
finissent de prparer les lustres. Le lendemain , lenfant accompagne son pre
en ville. Ils font le tour des marchands de jouets et ne manqueront pas de
passer chez le coiffeur. Chose peu apprcie par lenfant. Il est l assister
une saigne et sennuyer des rcits du barbier. La rue aprs est plus belle,
plus enchante. Ce soir l, la maison baigne dans latmosphre des derniers
.prparatifs
Le jour de la fte, on se rveille tt, Trois heures du matin. Lenfant est habill
et accompagne son pre au Msid clbrer ce jour exceptionnel. Rcitation du
coran, chants de cantiques et invocations avant daller rejoindre ses parents
.qui lattendaient pour le petit djeuner. Son pre lemmne en ville
A la fin du repas de midi, Lalla Aicha est l. Les deux femmes passent le reste
de la journe papoter et le soir, quand Lalla Aicha repart chez elle, lenfant
lass de son tambour et de sa trompette est content de retrouver ses vieux
.vtements

.
.Lt
Chapitre VIII
.Les bijoux du malheur

Lambiance de la fte est loin maintenant et la vie retrouve sa monotonie et sa

grisaille. Les premiers jours de chaleur sont l. Lcole coranique quitte la
salle du Msid, trop troite et trop chaude pour sinstaller dans un sanctuaire
proche. Lenfant se porte bien et sa mmoire fait des miracles. Son matre est
satisfait de ses progrs et son pre est gonfl dorgueil. Lalla Zoubida aura
enfin les bracelets quelle dsirait tant. Mais la visite au souk aux bijoux se
termine dans un drame. La mre qui rvait tant de ses bracelets que son mari
lui offre, ne songe plus qua sen dbarrasser. Ils sont de mauvais augure et
causeraient la ruine de la famille. Les ennuis de Lalla Aicha ne sont pas encore
finis. Son mari vient de labandonner. Il a pris une seconde pouse, la fille de
.Si Abderahmen, le coiffeur
Si lenfant se consacre avec assiduit ses leons, il rve toujours autant. Il
sabandonne dans son univers lui, il est homme, prince ou roi, il fait des
dcouvertes et il en veut mort aux adultes de ne pas le comprendre. Sa sant
fragile lui joue des tours. Alors que Lalla Acha racontait ses malheurs, il eut
.de violents maux de tte et fut secou par la fivre. Sa mre en fut bouleverse
.
. .
Chapitre IX
.Un mnage en difficult
Ltat de sant de lenfant empire. Lalla Zoubida soccupe de lui nuit et jour.
Dautres ennuis lattendent. Les affaires de son mari vont trs mal. Il quitte sa
petite famille pour un mois. Il part aux moissons et compte conomiser de quoi
relancer son atelier. Lattente, la souffrance et la maladie sont au menu de tous
les jours et marquent le quotidien de la maison. Lalla Zoubida et Lalla Aicha,
deux amies frappes par le malheur, dcident de consulter un voyant, Sidi Al
.Arafi
. .
( ). .
. .
Chapitre X
.Superstitions
Les conseils , prires et bndictions de Sidi Al Arafi rassurrent les deux
femmes. Lenfant est fascin par le voyant aveugle. Lalla Zoubida garde
lenfant la maison. Ainsi, elle se sent moins seule et sa prsence lui fait
oublier ses malheurs. Chaque semaine, ils vont prier sous la coupole dun
saint. Les prdications de Sidi A Arafi se ralisent. Un messager venant de la
compagne apporte provisions, argent et bonne nouvelles de Sidi Abdesalam.
Lalla Aicha invite Lalla Zoubida. Elle lui rserve une surprise. Il semble que
.son mari reprend le chemin de la maison
. .
ChapitreXI
.Papotage de bonnes femmes
Th et papotage de bonnes femmes au menu chez Lalla Aicha. Salama, la
marieuse, est l. Elle demande pardon aux deux amies pour le mal quelle leur

a fait. Elle avait arrang le mariage de Moulay Larbi. Elle explique que ce
dernier voulait avoir des enfants. Elle apporte de bonnes nouvelles. Plus rien
ne va entre Moulay Larbi et sa jeune pouse et le divorce est pour bientt.
Zhor, une voisine, vient prendre part la conversation. Elle rapporte une
scne de mnage. Le flot des potins et des mdisances nen fint pas et lenfant
lui , qui ne comprenait pas le sens de tous les mots est entran par la seule
.musique des syllabes
Chapitre XII
.Un conte de fe a toujours une chute heureuse
La grande nouvelle est rapporte par Zineb. Malem Abdslem est de retour.
Toute la maison est agite. Des you you clatent sur la terrasse Les voisines
font des vux. Lenfant et sa mre sont heureux . Driss, est arriv temps
annoncer que le divorce entre Moulay Larbi et la fille du coiffeur a t
prononc. La conversation de Driss El Aouad et de Moulay Abdeslem,
ponctue de verres de th crase lenfant. Il est pris de fatigue mais ne veut
point dormir. Il se sent triste et seul. Il tire sa Boite Merveille de dessous son
lit, les figures de ses rves ly attendaient
. . . .
.
.Les temps du rcit, dans lincipit de la Boite Merveilles
Une ouverture au prsent
Le prsent de lindicatif a des valeurs diffrentes selon son emploi. Deux
.valeurs sont retenir dans notre cas
.Le prsent de lnonciation : il correspond au moment o lon parle
Je songe / Je ne dors pas / Ma solitude ne date pas dhier Ma solitude
(aujourdhui, en ce moment )
Je vois P3 5 (maintenant que je parle) / Il me reste cet album pour gayer ma
solitude P6 je crois navoir jamais mis les pieds dans un bain maure depuis
.mon enfance / A bien rflchir, je naime pas les bains maures P11
Ce prsent annonce un nonc ancr dans la situation d'nonciation. Il rvle
la prsence dun narrateur adulte et du moment dcriture (moment de la
parole, de lnonciation). Il lui permet aussi de faire des commentaires. Ce
.temps est courant dans des genres littraires comme lautobiographie
Le prsent de narration : il semploie pour rapporter des actions passes en les
.rendant plus vivantes , plus actuelles, donne une impression de direct
Ainsi Sefrioui a recours ce prsent pour rendre cette scne qui appartient au
.pass et la montrer avec un effet prcis
Au prsent: Je vois Ennonc ancr dans la situation, prsent de
nonciation Au pass, lenfance Un petit garon de six ans dresser un pige
pour attraper un moineau Il (lenfant) dsire tant ce moineau /Il ne le
martyrisera pas / Il veut en faire son compagnon Il court / Il revient sasseoir
sur le pas de la porte / Le soir , il rentre le cur gros P3
Le MARDI, jour nfaste pour les lves du Msid me laisse dans la bouche un
got damertume. Tous les mardis sont pour moi couleur de cendre. Il faisait
..froid

Limparfait pour enchaner

Le premier chapitre de la Bote Merveille est domin par limparfait. Ce
temps permettra au narrateur de peindre les lieux rels de son enfance, la
ruelle, limpasse , la maison, la salle du msid, les personnages qui lont marqu
.et le monde fabuleux dans lequel il trouvait refuge
Deux valeurs souligner
Limparfait associ au pass simple, le premier pour dcrire le cadre, le second
.pour dire la succession des vnements
Portrait + cadre de laction
Lcole tait la porte de Derb Noualla. Le fqih, un grand maigre barbe
noire, dont les yeux lanaient constamment des flammes de colre, habitait la
rue Jiaf. Je connaissais cette rue. Je savais quau fond dun boyau noir et
humide, souvrait une porte basse do schappait toute la journe, un
.brouhaha continu de voix de femmes et de pleurs denfants
.Cadre + actions
Ds notre arrive nous grimpmes sur une vaste estrade couverte de nattes.
Aprs avoir pay soixante-quinze centimes la caissire nous commenmes
notre dshabillage dans un tumulte de voix aigus.je retirai mes vtements
.et restai tout bte, les mains sur le ventre
Dans les salles chaudes, latmosphre de vapeur, les personnages de
cauchemar qui sy agitaient, la temprature, finirent par manantir. Je
massis dans un coin, tremblant de fivre et de peur. Je me demandais ce que
pouvaient bien faire toutes ces femmes qui tournoyaient partout, courraient
dans tous les sens, tranant de grands sceaux de bois dbordants deau
bouillante qui mclaboussait au passage. P9/10
Limparfait pour un nonc ancr dans la situation dnonciation Il faudrait
.relier ce temps au prsent dnonciation. Les deux se confondent
A six ans, javais dj conscience de lhostilit du monde et de ma fragilit.
Je connaissais la peur, je connaissais la souffrance de la chair au contact de la
baguette de cognassier. P20
Bote Merveilles (tude panoramique)
Dans son roman intitul la bote merveilles, Ahmed Sefrioui nous plonge
profondment dans l'univers d'un petit enfant li "intimement" une bote
secrte capable de le transporter au-del de la ralit. Le roman fait
s'immerger le lecteur dans la ralit d'une ville accueillante et pour le petit
enfant et pour sa mre Zoubida, particulirement aprs le dpart du pre, l'ex.tisserand de haks
Sidi Med, enfant de six, s'infiltre sans cesse dans le monde des femmes
perptuellement oisives et imprgnes par le quotidien dispute, commrages,
.papotage etc
Le roman est "peupl" grce aux rcits des deux personnages fminins tant
.donn leur prolixit sans bride
:Le noeud de l'histoire
La faillite du pre du narrateur, Abdesslam qui a perdu son capital dans le
.souk

:" Le "happy-end
: Le thme du retour est crucial dans la bote merveilles Le retour du pre dclenche de nouveau la joie et le bonheur de la famille -1
.du narrateur
Le retour de Moulay Larbi: Lalla Acha reprendre du coup sa vie conjugale -2
.Heureuse
.Le retour de l'enfant: Sidi Med rouvre sa boite merveilles -3
:L'ethnographie
A.Sefrioui se livre dcrire minutieusement des lieux vocation, la fois
religieux et culturelle. Le sanctuaire,) titre d'exemple, ainsi que des
personnages tels que sidi El Arofi, Chouafa etc. Paralllement, les remets non
.traduits du dialecte renforce ce souci ethnographique flagrant
:Le regard de l'enfant
tant donn qu'il est enfant, le narrateur le droit de s'insinuer dans des
zones bel et bien intimes et sans aucun doute infranchissable: prenons titre
d'illustration "le bain maure". Effectivement, la scne du bain maure fait de
l'enfant un espion qui guette le monde fminin en franchissant toutes les
frontires (de--xx--ion des corps des femmes: mamelles pendantes, cuisse
.humides, ventre ballonns, fesses grisesetc
.Le pacte autobiographique
Tel tout crivain autobiographique, A.Sefrioui, quant lui, promet le lecteur
:de lui communiquer un rcit rtrospectif sincre et vridique
J'avais peut-tre six ans, ma mmoire tait une cire frache et les moindres
vnements s'y gravaient en images ineffaable. Il me reste cet album pour
gayer ma solitude, pour me prouver moi-mme que je ne suis pas encore
mort..p.6
.ge propice de la mmorisation -1
.Autobiographie sincre -2
.Prennit aspire -3
Le rcit d'Ahmed Sefrioui est marqu surtout par des interventions ironiques
:(l'ironie: faire comprendre le contraire de ce qu'on veut dire)
Il ironise sur Zineb qui s'intresse l'tat maladif noir
.Il ironise sur l'altitude de L.Acha (la chanson)
!Le sanctuaire: un saint qui prfre intensment les chats
:Le systme des personnages
.sidi Mohamed: le petit de six ans (le narrateur)
.Lalla zoubida: la mre du narrateur
.Lalla aicha: l'amie de Zoubida
.Malam abdesslam: la pre de Sidi Mohamed.Tisserand
.Lalla Kenza: la voyante
Rahma: voisine (la mre de Zineb fille que sidi Mohamed dteste). / et femme
.de Driss Aouad
.Fatma Bziouya: apprenti de Mr. Abdesslam
.My laarbi: mari de Lalla.Acha( remariage avec la fille du coiffeur)
.Abdellah l'picier: le conteur (" Homre" du petit Sidi Mohamed)

Sidi El Arofi: le voyant aveugle qui va rassurer L.Zoubida et son amie

.L.Acha
.Abderrahmane:le coiffeur
.Salama: La marieuse qui va unir My.Larbi et sa 2me pouse
Zhor: la voisine de L. Acha qui lui a communiqu la vie que mne My.Larbi
.auprs de sa seconde pouse
.Hammoussa: le collgue de Sidi Mohamed
.La structure de l'uvre: 12 chapitre
:v Chapitre1
.La solitude de l'enfant .Les habitants de Dar Chouafa .Les crmonies de la voyante .La dispute: Zoubida et Rahma:v Chapitre 2
.Le Msid: un espace touffant .La visite du sanctuaire: L.Aicha / L.Zoubida .Ali Boughaleb :(Le mausole) :v Chapitre 3
.Le fqih du Msid: une misre ridicule La disparition de Zineb __ son retour tait l'occasion .d'organiser une crmonie
:v Chapitre 4
La visite de Lalla Acha: Zoubida et Achase livrent leur .commrage et Sidi part aux jeux avec les enfants
.My escroc par Abdelkader. (Dboires) :v Chapitre 5
.La faillite de My Larbi (L.Aicha vend ses bijoux) .La mort du coiffeur Sidi Mohamed Ben Taher :v Chapitre 6
.Le nettoyage du Msid fait par les enfants: rixe enfantine .L'achat des nouveaux vtements l'occasion de Achoura :v Chapitre 7
Les festivits de l'Achoura: Sidi Mohamed part au Msid pour festoyer .l'occasion
:v Chapitre 8
Le combat entre le pre du narrateur avec le dellal rus. (Le jour o il .(emmne Zoubida pour lui acheter des bracelets
.Le remariage de My Larbi :v Chapitre 9
Ruin, aprs avoir perdu son capital, Abdesslam laisse sa famille pour .aller travailler aux tau bourgs de Fs: afin de rtablir son atelier
:La visite de Lalla Aicha .Changement de celle-ci
.Dcision d'aller consulter le voyant Sidi El Arofi
:v Chapitre 10

La visite de Sidi El Arofi: La voyant aveugle a pu remdier aux .commentaires fminins

Le pre, absent, parvient ravir sa petite famille dlaisse par l'envoi .d'une somme d'argent
:v Chapitre 11
.Le martyre dont souffre My Larbi auprs de sa nouvelle pouse .Salma, la marieuse, avoue sa responsabilit :v Chapitre 12
.L'abstinence du petit Sidi Mohamed aller au Msid .Le retour: - du pre (joie de la fille) .de My.Larbi (tranquillit d'me de Lalla Aicha) La rouverture de la boite merveilleuse par le petit enfant, qui s'insinue .de nouveau dans son petit monde
LES TYPES DE TEXTES
:LE TYPE DE--xx--IF .1
reprsenter des personnages, des objets, des lieux / importance des repres spatiaux / un certain statisme / de nombreux noms complts par des adjectifs qualificatifs, des
complments du nom, des propositions subordonnes relatives / temps : frquemment
. l'imparfait
:LE TYPE NARRATIF .2
reprsenter des actions / nombreux verbes / un certain dynamisme / importance des .repres temporels / temps : frquemment le pass simple
:LE TYPE ARGUMENTATIF .3
un raisonnement par lequel on cherche convaincre / persuasif ou polmique / thse(s), .arguments, exemples
:LE TYPE INFORMATIF .4
.fournir des donnes / renseigner : dates, lieux,vnements :LE TYPE EXPLICATIF .5
.claircir certaines donnes / chercher faire comprendre: dfinitions, explications :LE TYPE INJONCTIF .6
imposer une opinion ou un comportement : ordres, instructions, conseils / frquence de .l'impratif, du subjonctif
La mtonymie -1
.
J'ai bu un verre . :***

... .
.Ici, on parle d'une mtonymie
Paris dort :***
.
.Synecdoque .mtonymie
J'ai demand sa main :***
.
Je porte un nouveau Jean ***
.
...

La comparaison et la mtaphore -2
:
Elle est belle comme un ange-1
Elle est un ange-2
.
.comme COMPARAISON
.METAPHORE
:
**** L'ange m'a parl ce soir
.
Mtaphore
***
Antigone la nourrice
les jardins dormaient encore

Personnification
La litote -3

:
:

:
.Va, je ne te hais point (Corneille), pour Je taime beaucoup
Pas mauvais pour trs bon
Pas gnial pour franchement nul
L'euphmisme -4
. .
:


.
l'euphmisme
:

:
un chmeur
,L'euphmisme chercheur d'emploi : .
...
l'euphmisme .
:
L'hyperbole -5
.
Avec un coup , il a tu 50 personnes

 50 . . .Hyperbole
: Je meurs de faim
ou
je meurs de fatigue
:
je t'aime la folie
... des hyperboles
La gradation -6
:

.Je me meurs, je suis mort, je suis enterr
.
La gradation
:
...

L'antithse -7
2 :

Deux en math; tu es un gnie
L'antithse
:

...
-1
": ... "
.
:
** " : ... "


Discours direct
** : .

" "
Discours indirect

: ...
" : "...

-2
La mre affirme: "la chambre est propre " l
*** verbe introducteur

: . dire, affirmer, annoncer :

...proposer : ...demander, s'interroger
Phrase nonciative ***
D.Indirect D.Direct -3
:
Le verbe introducteur
Il affirme: "La mort est proche"l
Il se demande :" La mort est proche?" k
Il ordonne : "Entre maintenant " l
*
La phrase nonciative *
Que ----D.Indirect
Il affirme que la mort est proche
Si ----D.Indirect
Il se demande SI la mort est proche k
D.Indirect De + infinitif ----Il ordonne dentrer maintenant l
:
Discours indirect
Il s'interroge: "combien a cote? " l
Il s'interroge combien a cote l
Le verbe introducteur
ll m'a dit : "J'ai un problme" ! (Prsent)
Il m'a dit qu'il avait un problme (Imparfait)
Elle m'a avou "Je suis amoureuse de lui" (Prsent)
Elle m'a avou qu' elle tait amoureuse de lui (Imparfait)(Imparfait)

"Sur la note on pouvait lire "Aujourd'hui, la confrence aura lieu 18 heures
.Sur la note on pouvait lire que, ce jour-l, la confrence aurait lieu 18 heures

Transformations des conjugaisons
Discours rapport
Discours direct
Imparfait
Prsent
Imparfait
Imparfait
Plus-que-parfait
Pass compos
Plus-que-parfait
Plus-que-parfait
Conditionnel prsent
Futur simple
Conditionnel pass
Futur antrieur
Conditionnel prsent Conditionnel prsent
Conditionnel pass
Conditionnel pass
Subjonctif prsent
Subjonctif prsent

Transformation des expressions de temps

Discours rapport
Discours direct
L'avant-veille
Avant-hier
La veille
Hier
Ce jour-l
Aujourd'hui
Le lendemain
Demain
Le surlendemain
Aprs-demain
Cette semaine-l
Cette semaine
La semaine prcdente La semaine dernire
L'anne prcdente
L'anne dernire
Le mois prcdent
Le mois dernier
La semaine suivante La semaine prochaine
L'anne suivante
L'anne prochaine
Le mois suivant
Le mois prochain
Deux jours plus tard
Dans deux jours
L'nonciation
." " noncer
noncer" signifie, selon le dictionnaire Robert, "Exprimer en termes nets, sous une"
."forme arrte (ce qu'on pense, ce qu'on a dire)
locuteur - - L'nonciation
.destinataire
L'acte d'nonciation est donc la formulation crite ou orale d'une pense, d'un
sentiment... du locuteur (celui qui crit ou qui parle) vers un destinataire (celui qui lit ou
.qui coute)
. .
... :
Relevez les traces - ou les indices - d'nonciation

. :
Je crois qu'il fait froid aujourd'hui
destinataire locuteur
.
. :

.
.
Je

aujourd'hui Le prsent



Relevez les traces - ou les indices - d'nonciation

:
*** les indices personnels
Les pronoms personnels de premire Je et deuxime personnes TU sont les pronoms de
la prsence
.Les possessifs : mon cartable, ta carte
sa- Il - elle - son -leur -
***Les marques de jugement et de sentiments ; les modalisations
Il est rare quun texte soit neutre ; le locuteur peut exprimer par des "modalisateurs" sa
certitude ou son incertitude, la vrit ou la fausset des propos qu'il rapporte. Parmi les
modalisateurs figurent des adverbes (certainement, peut-tre, sans doute...) ou des
.verbes (croire, douter, ignorer...)
Le locuteur peut aussi exprimer son impression ou son jugement. Il utilisera pour cela
des adjectifs pjoratifs ou mlioratifs (bon, mauvais, beau, laid...), des noms (chauffard,
type, gnie...) ou tout autre mot ou suffixe affectif ou valuatif (interjections, phrases
exclamatives ou interrogatives...)
. .
Les indices de lieu et de temps
Le locuteur peut utiliser des indices de lieu ou de temps par rapport lui-mme : ici,
devant moi... ; maintenant, hier, demain
: ... :
On appelle une proposition une phrase qui contient un seul verbe conjugu

P une proposition
Antigone veut enterrer son frre
c'est une phrase simple

. 3
La juxtaposition : **
Antigone veut enterrer son frre ; il s'agit d'un devoir
Antigone veut enterrer son frre : il s'agit d'un devoir
Antigone veut enterrer son frre , il s'agit d'un devoir

(, : ;) une ponctuation forte
P1 (; : ,) P2
P1 est pose ct de P2
La juxtaposition
La coordination : **
Antigone veut enterrer son frre Car il s'agit d'un devoir
Antigone veut enterrer son frre Mais Ismne refuse

un coordonnant
mais; ou ; et; donc; or; ni; car
P1 (coordonnant ) P2
La coordination
La subordination : **

:
Antigone pense que l'me de son frre doit tre repose


Antigone pense

l'me de son frre doit tre repose

La principale

La subordonne ""
le subordonnant
les subordonnes
La suboronne relative et compltive
La subordination -2

Antigone veut enterrer Polynice que Cron a puni
Antigone pense que l'me de son frre doit tre repose
phrases complexes

.Que
La relative La compltive
La relative 2-1

Antigone veut enterrer Polynice que Cron a puni
le sujet et le complment
Antigone veut enterrer Polynice que Cron a puni

Antigone veut enterrer Polynice
Cron a puni Polynice
Polynice
Que
Antigone veut enterrer Polynice que Cron a puni
un pronom relatif Que
La relativ une subordonne relative la subordonne
o

Antigone pense que l'me de son frre doit tre repose

Antigone pense ...
l'me de son frre doit tre repose
Que
. pronom relatif Que .
une conjonction Que


Complment
La compltive La subordonne compltive

:Exercice
La principale et la subordonne

 le subordonnant
S'agit-il d'une relative ou une compltive dans ces phrases
1L'homme robuste qui est ct d'Antigone est Cron
2Cron croit que la loi est faite pour aider Antigone
3J'ai lu le livre dont tu m'as parl
4Le message qu'a crit le garde n'a pas de destinataire
5La maison o j'habite est traditionnelle
-1
3 :

. . . . .
. 5 . .

. . . . .
. . .

. . .
. . . .
. .
. . . .
. .
5 . .
... 3 .
: le narrateur .
.
. .La focalisation .
la focalisation externe point de vue externe
: . .
.
: .
.
la focalisation interne point de vue interne
: . .
. )( . .
. . .omniscient
.point de vue omniscient focalisation zro .
-1 :
La focalisation externe

C'est lorsque le
narrateur ne rapporte que les apparences extrieures de l'histoire. Le
.narrateur tient ainsi le lecteur en attente
: Exemple
Comme il faisait une chaleur de tente-trois degrs, le
o
.boulevard Bourdon se trouvait absolument dsert
Plus bas le canal Saint-Martin, ferm par les deux cluses

talait en ligne droite son eau couleur d'encre. Il y avait au

milieu, un bateau plein de bois, et sur la berge deux rangs de
.barriques
Au del du canal, entre les maisons que sparent des
chantiers le grand ciel pur se dcoupait en plaques
d'outremer, et sous la rverbration du soleil, les faades
blanches, les toits d'ardoises, les quais de granit blouissaient.
Une rumeur confuse montait du loin dans l'atmosphre
tide ; et tout semblait engourdi par le dsuvrement du
.dimanche et la tristesse des jours d't
.Deux hommes parurent
L'un venait de la Bastille, l'autre du Jardin des Plantes. Le
plus grand, vtu de toile, marchait le chapeau en arrire, le
gilet dboutonn et sa cravate la main. Le plus petit, dont le
corps disparaissait dans une redingote marron, baissait la tte
.sous une casquette visire pointue
Quand ils furent arrivs au milieu du boulevard, ils s'assirent
. la mme minute, sur le mme banc
Pour s'essuyer le front, ils retirrent leurs coiffures, que
chacun posa prs de soi ; et le petit homme aperut crit dans
le chapeau de son voisin : Bouvard ; pendant que celui-ci
distinguait aisment dans la casquette du particulier en
redingote le mot : Pcuchet. [...] ( Flaubert, Bouvard et
Pcuchet, 1881)
La focalisation interne
C'est lorsque le narrateur raconte tout ce qu'il voit, tout ce qu'il sait et
.tout ce que pense un personnage
: Exemple
Frdric, en face, distinguait l'ombre de ses cils. Elle
o
trempait ses lvres dans son verre, cassait un peu de crote
entre ses doigts ; le mdaillon de lapis-lazuli, attach par une
chanette d'or son poignet, de temps autre sonnait contre
son assiette. Ceux qui taient l, pourtant, n'avaient pas l'air
de la remarquer. [...] ( Flaubert, L'ducation sentimentale,
.1869)
La focalisation zro
C'est lorsque le narrateur connat tout de l'histoire raconte. On parle
. aussi de narrateur omniscient
: Exemple
Vers le milieu du mois d'octobre 1829, monsieur Simon
o
Babylas Latournelle, un notaire, montait du Havre
Ingouville, bras dessus bras dessous avec son fils, et
accompagn de sa femme, prs de laquelle allait, comme un
page, le premier clerc de l'tude, un petit bossu nomm Jean
Butscha. Quand ces quatre personnages, dont deux au moins
faisaient ce chemin tous les soirs, arrivrent au coude de la
route qui tourne sur elle-mme comme celles que les Italiens
appellent des corniches, le notaire examina si personne ne

pouvait l'couter du haut d'une terrasse, en arrire ou en

avant d'eux, et il prit le mdium de sa voix par excs de
prcaution. [...] ( Balzac, incipit de Modeste Mignon, 1844

LES FONCTIONS DES TEXTES

:A. LE TEXTE DE--xx--IF
:LA FONCTION INFORMATIVE / DOCUMENTAIRE .1
communiquer un savoir sur le rel / donner une image .prcise et fidle d'un objet rel
:LA FONCTION REALISTE .2
.renforcer par des dtails la vraisemblance d'une histoire :LA FONCTION SYMBOLIQUE .3
les lments de la de--xx--ion sont choisis parce qu'ils .signifient quelque chose au-del de l'objet dcrit
:LA FONCTION POETIQUE .4
importance des images potiques ( faits stylistiques ) / .musicalit
:LA FONCTION ARGUMENTATIVE .5
.la de--xx--ion peut servir de preuve pour convaincre :B. LE TEXTE NARRATIF
:LA FONCTION INFORMATIVE / DOCUMENTAIRE .1
.rapporter des faits rels :LA FONCTION FICTIVE .2
.raconter des vnements imaginaires :LA FONCTION SYMBOLIQUE .3
communiquer un message dont le sens doit tre .interprt ( la fable , le mythe )
:LA FONCTION POETIQUE .4
importance des images potiques ( faits stylistiques ) / .musicalit
:LA FONCTION ARGUMENTATIVE .5
le rcit peut servir d'exemple , de preuve pour .convaincre
:C. LE TEXTE ARGUMENTATIF
:LA FONCTION PERSUASIVE .1

 .l'auteur cherche convaincre le lecteur:LA FONCTION POLEMIQUE .2

ridiculiser l'adversaire / empcher le lecteur de prendre.l'adversaire au srieux
Les figures de style
La mtonymie -1

.
*** : J'ai bu un verre .

. ...
.Ici, on parle d'une mtonymie
*** : Paris dort
.
.mtonymie
.Synecdoque
*** : J'ai demand sa main
.
*** Je porte un nouveau Jean

.
...
La comparaison et la mtaphore -2
:
Elle est belle comme un ange-1
Elle est un ange-2
.
.comme COMPARAISON
.METAPHORE
:
**** L'ange m'a parl ce soir

 .
Mtaphore
***
Antigone la nourrice
les jardins dormaient encore

Personnification
La litote -3

:
:

:

Va, je ne te hais point (Corneille), pour Je taime

.beaucoup
Pas mauvais pour trs bon
Pas gnial pour franchement nul
L'euphmisme -4
. .
:


.
l'euphmisme
:

:
un chmeur
,L'euphmisme chercheur d'emploi : .
...
l'euphmisme .
:

L'hyperbole -5
.
Avec un coup , il a tu 50 personnes
50 . . .Hyperbole
: Je meurs de faim
ou
je meurs de fatigue

:
je t'aime la folie
des hyperboles ...

La gradation -6
:

.Je me meurs, je suis mort, je suis enterr
.
La gradation
:
...

L'antithse -7
: 2

Deux en math; tu es un gnie
L'antithse
:

...

L a nominalisation
ta rponse prouve ton ignorance du problme.l
llgance et la courtoisie sont indispensables danscertains mtiers.l
Remarque : la nominalisation est un procd qui permet
de form par suffixation des noms a partir dajout de
verbe.l
: A-nominalistion base verbale
Suffixe
ement
tion
ance
age
ement
ement
tion

Nom
Le consentement
Une volution
La rsistance
Le bavardage
Le comportement
Le harclement
La rduction

Vbs
Consentir
Evoluer
Rsister
Bavarder
Se comporter
Harceler
Rduire

ement

Un amnagement

Amnager

: B-nominalisation a base adjectivale

suffixe
0
it
ence
esse

nom
Le calme
La solidit
La violence
sagesse

Vbs
Calme
Solide
Violent
Sage

EXERCICE
certain enfant sont insolents. Cela choque ltat des
.parents
Ltat de sant du malade samliore. Cela rassure sa
famille
Cette lev est curieux et srieux. Cela plait son
.entourage
Les ouvriers exigent que leur salaire soit augment et
que la dure de travail soit rduite
LES TERMES D'ARTICULATION
:A. POUR CLASSER LES IDEES ET LES FAITS
:Additionner , prciser l'ordre des lments
Pour dbuter : - premirement / d'abord / tout d'abord / .en premier lieu
Pour les lments qui suivent : - en outre / de plus / par ailleurs / ensuite / d'une part... d'autre part / en second lieu
.
Mettre en parallle : - galement / de mme / ainsi que / .encore / aussi
.Pour terminer : - enfin / en dernier lieu / en somme -

:B. POUR DEVELOPPER UNE IDEE

: Introduire
une explication : - c'est--dire / en d'autres termes / car / . c'est que
un exemple : - ainsi / par exemple / notamment / comme / .en particulier
.une preuve : - en effet / du fait de .une incidente : - or un nouvel lment : - d'ailleurs / et puis / certes / bien .que
:C. POUR OPPOSER DES IDEES OU DES FAITS
Marque une forte contradiction : - mais / en revanche / .alors que / tandis que / au contraire / et non / bien que
.Rectifier : - en ralit / en vrit / en fait Marquer faiblement une opposition : - cependant / .nanmoins / pourtant / toutefois
Surenchrir ou attnuer : - voire / mme / du moins / tout .au moins / tout le moins
: D. POUR ETABLIR UNE RELATION DE
Cause : - car / parce que / puisque / sous prtexte que / soit que ... soit que ... / non que ( + Subjonctif ) ... mais
. parce que / par peur de / faute de / grce
Consquence : - donc / de sorte que / de faon que / tellement que / au point de / de manire / ainsi / en effet /
. par consquent / alors
Opposition : - alors que / sauf que / mais / mme si ( + Indicatif ) / quand bien mme ( + Conditionnel ) / en
.revanche / au contraire / par contre
Comparaison : - comme / autrement que / comme si / aussi ... que / moins... que / plus...plus... / ainsi que / de
.mme que / contrairement
Concession : - bien que ( + Subjonctif ) / toutefois / . nanmoins / cependant

 Condition : - si / au cas o ( + Conditionnel ) / moins) .que ( + Subjonctif ) / pourvu que ( + Subjonctif

les registres de langue
)(les tonalits
:
.
...
registre : tonalit
Registres de langue :
textes littraires .
. 6
registre comique -1 -

.faire rire
le bain maure la boite merveilles
registre ironique -2
la critique
indirecte .
message cach
. .
registre dramatique -3

...
Victor HUGO Le dernier jour d'un condamn

Marie ...
.
registre tragique -4

... ...
. Antigone
... .
registre lyrique -5

 JE
sentiments
.
. Lyre Lyrique
registre pique 6

.pique
. pe pique
LES GENRES LITTERAIRES
:LE ROMAN .1
en prose : rcit + discours / rcit assez long / plusieurs .personnages / plusieurs sujets
:LA NOUVELLE *
rcit assez court / sujet assez raliste / peu de personnages ./ un seul sujet
:LE CONTE *
rcit assez court / aventures imaginaires / peu de .personnages / un seul sujet
:L'ESSAI *
un raisonnement ( philosophie / histoire / sociologie / sciences ...)
:LE THEATRE .2
.en prose ou en vers / monologue / indications scniques :LA TRAGEDIE *
.la mort :LA COMEDIE *
le rire :LE DRAME *
.un mlange de rire et tragique :LA POESIE .3
en vers / parfois en prose / musicalit / nombreuses images potiques / vers rguliers ou irrguliers / vers : des
.syllabes ; une rime

LES TERMES D'ARTICULATION

:A. POUR CLASSER LES IDEES ET LES FAITS
:Additionner , prciser l'ordre des lments
Pour dbuter : - premirement / d'abord / tout d'abord / .en premier lieu
Pour les lments qui suivent : - en outre / de plus / par ailleurs / ensuite / d'une part... d'autre part / en second lieu
.
Mettre en parallle : - galement / de mme / ainsi que / .encore / aussi
.Pour terminer : - enfin / en dernier lieu / en somme :B. POUR DEVELOPPER UNE IDEE
: Introduire
une explication : - c'est--dire / en d'autres termes / car / . c'est que
un exemple : - ainsi / par exemple / notamment / comme / .en particulier
.une preuve : - en effet / du fait de .une incidente : - or un nouvel lment : - d'ailleurs / et puis / certes / bien .que
:C. POUR OPPOSER DES IDEES OU DES FAITS
Marque une forte contradiction : - mais / en revanche / .alors que / tandis que / au contraire / et non / bien que
.Rectifier : - en ralit / en vrit / en fait Marquer faiblement une opposition : - cependant / .nanmoins / pourtant / toutefois
Surenchrir ou attnuer : - voire / mme / du moins / tout .au moins / tout le moins
: D. POUR ETABLIR UNE RELATION DE
Cause : - car / parce que / puisque / sous prtexte que / soit que ... soit que ... / non que ( + Subjonctif ) ... mais
. parce que / par peur de / faute de / grce

Consquence : - donc / de sorte que / de faon que / tellement que / au point de / de manire / ainsi / en effet /
. par consquent / alors
Opposition : - alors que / sauf que / mais / mme si ( + Indicatif ) / quand bien mme ( + Conditionnel ) / en
.revanche / au contraire / par contre
Comparaison : - comme / autrement que / comme si / aussi ... que / moins... que / plus...plus... / ainsi que / de
.mme que / contrairement
Concession : - bien que ( + Subjonctif ) / toutefois / . nanmoins / cependant
Condition : - si / au cas o ( + Conditionnel ) / moins .que ( + Subjonctif ) / pourvu que ( + Subjonctif )
LES TYPES DE TEXTES
:LE TYPE DE--xx--IF .1
reprsenter des personnages, des objets, des lieux / importance des repres spatiaux / un certain statisme / de
nombreux noms complts par des adjectifs qualificatifs,
des complments du nom, des propositions subordonnes
. relatives / temps : frquemment l'imparfait
:LE TYPE NARRATIF .2
reprsenter des actions / nombreux verbes / un certain dynamisme / importance des repres temporels / temps :
.frquemment le pass simple
:LE TYPE ARGUMENTATIF .3
un raisonnement par lequel on cherche convaincre / .persuasif ou polmique / thse(s), arguments, exemples
:LE TYPE INFORMATIF .4
fournir des donnes / renseigner : dates, .lieux,vnements
:LE TYPE EXPLICATIF .5
claircir certaines donnes / chercher faire comprendre: .dfinitions, explications

:LE TYPE INJONCTIF .6

imposer une opinion ou un comportement : ordres, instructions, conseils / frquence de l'impratif, du
.subjonctif
LES TONS DES TEXTES
:LE TON COMIQUE .1
.le rire : l'humour / l'ironie :LE TON TRAGIQUE ( DRAMATIQUE ) .2
.la mort :LE TON PATHETIQUE .3
.souffrances / tristesse :LE TON EUPHORIQUE .4
.bonheur / joie :LE TON LYRIQUE .5
sentiments / nature / le Moi / une certaine musicalit / .nombreuses images potiques
:LE TON FANTASTIQUE .6
.imaginaire / extraordinaire :LE TON EPIQUE .7
.atmosphre de guerre, de batailles / vnements collectifs L'excution dans l'Islam
Punition de l'excution actuelle dans la loi islamique dans
le crime de stabilit de situation du massacre contre la
personne de ce qui juste comme ce elle indiquant les
conditions et le rai ttu strict strict dans des cas de stabilit
d'indiquer [aalznaa] ou [aallwaaT] ou [aalrdt]. [wlkn] au
cas o crime du massacre que la matire retourne la
matire suivie tue, l'arrangement choisit entre l'excution
mortelle ou acceptante [aaldyt] ou le pardon au sujet de lui
La punition de l'excution dcommande actuellement des
constitutions des tats [aal'awrbyt] dans toutes les
situations si criminel ou politique ou religieux, o c'il bout

d'excution d'arbitre d'excution tait complte [de la

manire de bryTaanyaae'lY] du gnral 1964 [2] d'exemple
le 13 aot. Considrant que cette punition de l'excution
est reste lgalement que le contagieux effectue au cas o la
plus grande trahison jusqu' l'anne 1998 en Anglais pas
cette dernire excution pratique auraient amusement tait
1947. L'article d'annulation de l'excution des
Pensez vous que dans l'espace existerait quelque part des
plantes habites par d'autres cratures ? Comment vous
? les imaginez ? Peut-on un jour les rencontrer
L'univers est tellement vaste tel point que la terre
serait un point insignifiant dans l'immensit de l'espace.
Mais existe-t-il d'autres plantes habites ? Comment
seraient leurs habitants ? L'homme russira un jour de les
? atteindre
D'abord personne ne peut confirmer que la Terre
est la seule plante habite. La science ne peut aller
jusqu' prouver une telle chose. Tout est possible dans ce
monde si vaste que nous ne connaissons que peu. Pour
cela, j'estime que l'homme est tellement goste qu'il ne
cesse de rpter qu'il est la seule crature raisonnable, et
que sa plante ( la Terre) est la seule qui soit habite .
D'ailleurs, n'oublions pas que ce mme homme prtendait,
il y a seulement quelques sicles que la Terre tait le centre
du monde. La science a prouv par la suite qu'une telle
vrit tait fausse. De ma part, je crois que dans cet
univers, il y a de la place pour plusieurs cratures
raisonnables part l'homme. Prenons l'exemple de la
Plante des Singes qui n'est pas seulement une uvre de
science-fiction seulement. Ce roman nous propose une
possibilit, une ventualit et non une simple hypothse.
Bref, je pense sincrement qu'une plante habite existe

quelque part dans l'espace. Toutefois, il faut patienter :

l'homme la dcouvrira un jour comme il a dcouvert par
.pur hasard L'Amrique, qui tait pourtant si proche
C es cratures ne seront surtout pas l'image de
ces horribles extraterrestres montrs par le cinma
amricain. Je les imagine d'abord diffrentes de l'homme
mais sans aller jusqu' penser qu'elles seront une copie
difforme de l'homme. Pour le reste, elles auront leurs
langues, leurs habitudes, leurs socits . Par ailleurs, elles
seront loin d'tres semblables aux robots ni dpourvus de
sentiments. Elles seraient moins agressives que l'homme
mais sans tre pacifiques non plus. En plus, je me
permets d'imaginer qu'elles seront trs dveloppes.
Enfin, j'estime que ce sont elles qui vont dcouvrir la
.terre et non le contraire
Cette rencontre entre nous ( les terriens) et les
habitants de ces plantes perdues quelque part dans
l'espace ne se fera surtout pas dans un an ou deux. Mais il
faut patienter encore pendant des sicles avant de pouvoir
serrer la main d'un extraterrestre. En outre, La rencontre
ne sera pas le fruit d'un pur hasard : on doit les chercher.
C'est d'ailleurs ce que font les scientifiques depuis des
dcennies. Sans oublier qu'en ce moment mme, peut tre
il y a dans cet univers d'autres cratures qui se demandent
si nous nous existions, et qui nous cherchent dj. Pour
cela, il est possible que notre rencontre ait lieu mi
.chemin
Pour conclure , je peux affirmer que l'existence
d'une autre plante habite n'est pas toujours prise au
srieux par nous autres hommes. Mais il ne faut pas
oublier que, se poser sur la lune n'tait pas possible il y a
seulement une trentaine d'annes. Avec la science, j'ose

affirmer que tout est possible. Vive la science alors !

( sans dvaloriser la fiction bien sr)
voyonce
voyance, aptitude visualiser des objets ou des
vnements passs ou futurs, par des moyens
supranormaux. La voyance est une forme de perception
extrasensorielle qui inclut toute capacit obtenir des
informations par des moyens psychiques. Selon la
croyance, la voyance se produit gnralement lorsqu'une
personne disposant de ce pouvoir est en tat de transe et
peut dcrire les objets ou les vnements qui apparaissent
dans son esprit.Les personnes qui croient en la voyance
proposent plusieurs explications ce phnomne.
Certaines pensent qu'un voyant obtient des visions
mtapsychiques en communiquant avec des esprits.
D'autres soutiennent que la voyance est due la tlpathie,
c'est--dire l'aptitude communiquer uniquement par la
pense. D'autres encore prtendent que les voyants
obtiennent leurs informations en raison de dons spciaux
dont ils bnficient, sans l'intervention d'une autre
personne ou d'un esprit
Le terrorisme au Maroc
Le Maroc est une cible menace depuis longtemps par les
obscurantistes et les terroristes, et nos jeunes
saffaiblissent devant les problmes sociaux. Dans cette
perspective, lEtat doit trouver des solutions immdiates
pour rsorber les perturbations du chmage qui constitue
.lun des problmes majeurs
Jai lu presque toutes les chroniques sur le terrorisme, elles
se sont mises daccord sur le fait que la terreur est un dlit,
un crime, encore une fois, tant que le nid de misre existe,
des penses terroristes se manifestent et se fleurissent. Si le
terrorisme subsiste, cest parce quil y des penses qui le

guident. Attention ce nest pas le jihadisme, ce sont les

secoueuses de la pauvret, et pour mettre cette dernire
hors-jeu, il faut la pourchasser l o elle instille son poison.
Je suis de ceux qui pensent quil faut parler aux pauvres, il
faut leur donner loccasion pour exprimer les causes
profondes du terrorisme, qui mieux queux peuvent
donner leur avis. L je madresse aux associations qui sont
cres pour orienter les jeunes vers des loisirs, ceci est du
gaspillage de temps et dargent. Je men excuse, mais cela
est vrai ! Lorsquune personne a du mal trouver de quoi
se nourrir, ce nest pas une manifestation sportive qui
rglera le problme., Je lance un appel tous les jeunes du
Maroc encore une fois : lesprit dinitiative est
ncessaire..Et enfin, permettez- moi de vous dire que le
terrorisme durera tant que le meurtre et la guerre sociale
existent
l'immigration clandestine
Le Maroc est parmi les pays qui souffrent de la
question de l'immigration clandestine en particulier en
raison de son endroit gographique. forme clandestine
d'Atkhaddt d'immigration d'un rve d'accolade Guillaume
l'Europe. et le dsir d'atteindre mortel l'ouest et d'autres
restes reflt de diverses rgions du Maroc en particulier et
de l'Afrique a gnralement balanc entre l'espoir et le
dsespoir. Ils ont dcid de monter des bateaux travers la
mort inconnue. Cependant l'arme nuclaire considre
l'immigration grand rve non-confidentiel pour que les
jeunes chmeurs fonctionnent et mon pre croisait aux
autres nombreuses raisons de vrai de paradis
d'immigration suicide clandestin latral d'aventure du
recours aux solutions de Tadert pour les liminer. Et le
chmage de subsistance, pauvret et le march du travail

fragile et le systme de la fragilit sociale et conomique

des motifs les plus importants de monter des bateaux
l'inconnu de la mort
mdias
Les mdias dans la socit beaucoup de poteaux
distingus. Une de ces fonctions est la fonction
d'information et d'ducation publiques et dpasse. Afin de
prendre des dcisions sages sur les citoyens de la politique,
nous devons obtenir l'accs l'information prcise d'une
faon opportune et tre indpendants. En raison des ides
diffrentes, peupler galement le besoin de pouvoir accder
plus de leurs vues et avis sur les questions importantes, et
aux mdias pour dcider ce qui ces questions qui sont
dignes de l'assurance et ce qui ces attention et assurance
d'Atsthak. Puisque ces dcisions mneront leur tour
influencer la perception publique de ce que les questions
importantes et les questions importantes, et pas en position
la couverture mdiatique des nouvelles chaque
vnement et tout, mais lui est oblige pour choisir les
questions du souci et de l'intrt la socit. Les mdias
peuvent galement jouer un rle plus efficace au cours de
la discussion publique qu'ils pourraient croiser des
commentaires et les investigations, pour mobiliser des
personnes pour soutenir les politiques ou les rformes
particulires se sent qui doivent tre appliques. Elle peut
galement servir de forum aux organismes et les individus
pour exprimer leurs opinions et rponses de diffrents
messages travers les lecteurs et les articles et les
commentaires de dition qui ont diffrentes vues des divers
segments de la socit

Les enfants veut dire que chaque tre humain au-dessous
des dix-huitime DESSUS apprcient des droites spciales

prs. Il doit avoir tous droits des enfants. Et sans

exception, chaque enfant peut apprcier ces droites sans
n'importe quelle distinction ou discrimination en raison de
la couleur, sexe ou religion, ou origine nationale ou sociale,
proprit, naissance ou tout autre statut, ou avoir une
famille et faire la protection spciale de Temtiah. Ce doit
tre enfant physiquement handicap gard ou
mentalement ou socialement et doit apprcier des enfants
protgs contre rassembler des images de la ngligence, de
la cruaut et de l'exploitation traites l'ducation et le soin
spcial exigs par l'tat avec le Temtiah de tude droit la
.mdecine, enseignant etc
tourisme
Le tourisme peut tre dfini comme : voyage d'activit au
divertissement, et la fourniture de services concernant
cette activit. Le touriste est la personne qui se dplace afin
du tourisme sur au moins quatre-vingts kilomtres de sa
maison. L'industrie de tourisme n'est plus car c'tait il y a
des annes. les branches embranches et recouvert et sont
devenues intervention dans la plupart des secteurs de vie
quotidienne. plus personne de tourisme qui porte une
petits valise et voyage au pays pour servir plusieurs nuits
dans un htel et le dplacement entre les dispositifs
archologiques du pays. le changement de climat, et le cas
a dpass ces frontires troites du tourisme la force
d'intervention chaque endroit pour affecter et tre affect
par lui. Cette diversit est le produit de l'volution de
l'industrie de tourisme et de la pousse de produit au rang
.des secteurs conomiques dans le monde
Le tourisme
Le tourisme a pu surmonter toutes crises et l'exprience
d'industrie a prouv qu'elle n'est pas inpuisable pour ne
pas disparatre mais pour accrotre l'anne aprs anne, en

dpit de tous vnements malheureux qui ont subi prs.

l'industrie de tourisme est lie au dsir savent et frontire
humanitaire de pont. Nous avons prvu il y a quelques
annes cela moins de trafic de touristes avec l'volution des
mdias et l'apparition de l'Internet, qui est serr de
l'information, des images et des donnes. Mais dans le
pass ont montr que plus de tourisme continuera
d'accrotre des industries et le plus indlogeable. En dpit
de l'entre de beaucoup d'tats dans la priode rcente au
march de voyage et de tourisme, mais en dpit du march
peut absorber le monde entier. est l'industrie du monde du
monde et du monde. et un arrangement et une largeur
d'esprit plus avans qui peuvent les prendre jusque ce
qu'elles veulent
Internet
Une vue d'ensemble de l'apparition de l'Internet : Les
jours de la guerre II d'Internet-Monde dans l'change
d'information et de nouvelles de guerre. Ce qui est signifi
par le site Web, qui apprcie le large Internet de positifs
d'images, de vido et de textes. Age-vitesse : rduire le
temps et l'effort de fournir un plus grand effort minimal
de kilomtre _ recherchent facilement n'importe quoi de
tout connu ou les budgets d'image _ _ fournissent le
transfert facile et envoient l'information et des
photographies par E-mail = inconvnients de l'infraction
de copyright d'Internet _. Il n'y a aucune loi gardant la
proprit des conceptions sur l'Internet . - Intimit
pntrante de dispositifs (virus d'intrus _) non dans
l'information ( vol de l'information, d'Authrip de
dispositifs amusement simplement) - l'information
imprcise de dition : Exemple : l'abus du prophte (r) par

les images et la diffusion Juif-changeantes : - se situant

dans la conversation
accidents
Reflter le phnomne des accidents de trafic parmi le
parasite srieux la socit et mener la moisson de
beaucoup de vies et la destruction des millions d'tres
humains sont parmi le phnomne de Ndker de causes le
plus important dehors. 1 . Le nombre de plus en plus
important des voitures et ceci est d aux quipements
donns par les compagnies automatiques pour des
acheteurs des prts et les primes, et naturellement ce libre
change dans un pays dmocratique 2 . Abus de la voiture
par quelques individus , particulirement la jeunesse et les
adolescents 3 . Le manque de parents de commande un
jeune adolescent veut choisit de s'exercer dans les rues, et
ainsi un manque de clubs pour des voitures. 4 . Inaction un
certain certificat de rvlation de policiers de trafic
conduisant, et particulirement quand la jeunesse et la
solution est le travail des patrouilles pour dtecter
conduire des permis en particulier parmi les jeunes et les
femmes. 5 . Quelques rparations et expansions dans les
rues et ceci est une condition sine qua non est dans l'intrt
public . 6. Est la vitesse et le manque d'adhrence au trafic
et ceci ce que la gestion du trafic de Washington est vive
pour jouer et les meilleurs moyens de l'ducation et de la
dmonstration. 7 . Manque de conscience du trafic la
communaut 8 . La congestion pendant des heures de
pointe parties du personnel et de la sortie et du travail et
des vacances peut tre une solution ce problme et
encourager l'utilisation du transport public. 9 . Pour ne
pas permettre de grands camions d'entrer dans le centre
et les routes de la ville seulement aux heures indiques

elles par le dpartement du trafic. 10 . La diffusion des

motocyclettes l'intrieur de la ville pour des choses
rcrationnelles, particulirement quand adolescents et
rsolu pour laborer les lois qui motocyclette pour soulager
la crise du trafic et les objectifs limits. 11 . Quelques
policiers de trafic taient des femmes traites qui mnent
la voiture d'une manire diffrente du conducteur des
hommes et ceci parfois mne aux accidents et doit
s'occuper chacun, tant que ils sont derrire la roue de la
voiture galement. 12. L 'utilisation des tlphones
portables a augment pendant la conduite pourrait avoir
des consquences mauvaises
La violence contre des enfants
La violence contre des enfants est l'un des problmes
globaux les plus en avant. Ce phnomne se dveloppe
toujours solidement mme sembl tre impossible
commander, parce que problme d'arme nuclaire de
Khasusihahdeh. Quand parler de mon pre a pratiqu des
formes de violence contre des enfants, nous parlons des
formes multiples de violence et de Ndker _ comprenant la
violence domestique et la violence de famille pratique par
parents contre des enfants _ une cole Alaaoukubat
l'utilisation de la violence contre un enfant d'une violence
ducative de cadres de partie _ dans la violence sexuelle de
rue _ telle que le viol et l'abus des enfants l'inceste
parmi les solutions. _ renforcer les mdias de rle dans le
combat contre la conscience de combat salie de boue de
tentation de phnomne _ dans la commande de la
communaut _ _ des enfants par des parent
pollution environnementale
La pollution environnementale est devenue un
problme du danger environnemental de pollution qui

menace l'humanit par l'extinction mais menace les vies de

toute la matire organique, usines et a merg ce problme
d l'industriel et la croissance de population au-dessus
des annes et de la pollution environnementale dans son
plus large inclut la pollution essentielle de Bbah et mne
la pollution de l'environnement par des organizations telles
que les virus et les myctes zro de microbes qu'il inclut
galement la pollution chimique de l'environnement et
mne aux pesticides chimiques de pollution
environnementale, gaz et le gaspillage d'usines et plusieurs
des produits chimiques ont la radioactivit ceci mne la
contamination radioactive de l'environnement
Racontez un souvenir denfance
C'est ce jour la, un lundi matin que le professeur de
franais rend les compositions et les classements de fin
d'anne. Devant le portail du college, jattendais avec
impatience que le gardien ouvrit les portes et que nous
nous engouffrions dans la cour de la rcration quelque
mtres devant moi, japeru Ansari, celui qui le
professeur de franais ne cessait de distribuer des bons
.points pour le rcompensrent de son excellent travail
Sept minutes aprs, le professeur apparut sur le seuil de la
classe et appela au rang par deux. Nous nous mimines en
file indienne et nous pntrions dans la salle de cours.
Allez ! Nous ordonna le professeur, asseyez-vous! Je vais
commencer par vous rendre les compositions et les
classements, puis nous terminons les jeux commenc la
".dernire sance
tandis qu'une angoisse rgnait sur les rangs. Le professeur
s'assit derrire un pile de copies qu'il avait pose sur son
bureau.une motion forte me poigna.je pensais au moment
ou le professeur allait dire : untel, premier,
unteldeuxieme.Chacun savait que c'tait Hicham qui

aurait la premire note.Qelques lve marquait des signes

.d'impatience
Le professeur se leva s'avana au milieu de la range
central, puis lana le verdict tant attendu : " premier,
mimouni." il y eut une grande stupfaction dans la classe :
il ne savait mme pas combien font un plus un: il ne savait
.pas lire, pas crire
Le visage d'Ansari tait devenu sombre .lorsque le
professeur annona que far tait deuxime, c'est moi qui
vacilla. Jtais sur d'avoir la deuxime note. Mais c''tait
un fainant qui me volait ma joie. Mais quand le
professeur jeta sur nous le regard malicieux, nous
comprimes qu'il tait en train d'annoncer le classement
l'envers, pour se moquer des cancres. Toute la classe rit de
bon cur
crime
L'Homme a toujours essay de faire dominer la loi pour
lutter contre le crime. Transgresser cette loi peut coter
trop cher. La peine capitale en est la sanction la plus
ancienne. Les mthodes pour tuer diffrent, le rsultat
toutefois est toujours le mme. Mais, cette sanction est-elle
le moyen le plus fiable ? n Pour rpondre cette
problmatique, on va de prime abord parler des
consquences d'une telle punition; en second lieu, on va
montrer son inutilit
En ralit, tuer un criminel signifie sans trop rflchir tuer
toute une famille. Cette dernire, sera directement touche.
L'orphelinat des enfants pourrait avoir galement des
rsultats inattendus. On peut imaginer que deviendra le
.fils d'un condamn mort
De plus, tuer un homme, et au lieu de faire peur aux
autres, peut faire de lui un hros. La preuve en est que le

taux de la criminalit est toujours en progression dans les

pays o la peine est pratique
Il est vrai que le criminel doit tre puni, mais comment?
En exerant un autre crime? En tuant une personne qui
peut tre innocente? En massacrant un individu
dsespr? En faisant couler le sang et les larmes
La justice est entre deux forces: la loi et la ralit. Et avant
de juger quelqu'un, il faut juger la socit et les condition
. o il vit

Droites de Humain Le concept des droits de l'homme a
exist sous plusieurs noms dans la pense europenne
pendant beaucoup de sicles, au moins depuis la priode
du Roi John de l'Angleterre. Aprs le roi viol un certain
nombre de lois et de coutumes antiques par lesquelles
l'Angleterre avait t rgie, sien soumet obligatoire lui
pour signer la Magna Carta, ou la grande charte, qui
numre l'un certain nombre ce qui plus tard est venu
pour tre considr en tant que droits de l'homme. Parmi
eux taient la droite de l'glise d'tre exempte de
l'interfrence gouvernementale, les droites de tous les
citoyens libres au propre et d'hriter de la proprit et
d'tre exempte des impts excessifs. Elle a tabli la droite
des veuves qui ont possd la proprit pour choisir de pas
remarry, et a tabli des principes du processus d et de
l'galit avant la loi. Elle a galement contenu des
dispositions interdisant le corruption et la conduite de
fonctionnaire. Le politique et des traditions religieuses
dans d'autres rgions du monde a galement proclam ce
qui sont venus pour s'appeler les droits de l'homme,
invitant des gouverneurs rgner juste et compatissant, et
traant des limites sur leur puissance au-dessus des vies, de

la proprit, et des activits de leurs citoyens. Aux dixhuitime et dix-neuvime sicles en Europe plusieurs
philosophes ont propos le concept des droites normales,
des droites appartenant une personne par la nature et
parce qu'il tait un tre humain, pas en vertu de sa
citoyennet dans un pays particulier ou d'adhsion dans
un groupe religieux ou ethnique particulier. Ce concept a
t vigoureusement discut et rejet par quelques
philosophes comme sans fondement. D'autres l'ont vu car
une formulation du principe fondamental sur lequel toutes
les ides des droits et de la libert politique et religieuse des
citoyens ont t bases. Vers la fin de 1700s deux
rvolutions se sont produites qui ont dessin fortement sur
ce concept. Dans 1776 la plupart des colonies britanniques
en Amrique du Nord a proclam leur indpendance de
l'empire britannique au cours d'un document qui remue
toujours des sentiments, et de la discussion, la dclaration
des tats-Unis de
l'indpendance
TV
TV : avantages et inconvnients : La TV est l'une des
manires les plus populaires de passer notre temps. De nos
jours, de plus en plus les adolescents de peopleand en
particulier passent deux fois autant heure devant la TV
que des livres de lecture ou de jeu des jeux dehors. Dans la
mesure o je sais, il y ai une grande varit d'avis au sujet
de tlvision : certains indiquent qu'il est trs utile, et les
autres que c'est nocif. Je voudrais mentionner quelques
aspects positifs. En premier lieu, il tient des personnes au
courant. Il y a des nouvelles, qui nous informent au sujet
des vnements quel happeni tout autour du monde. En
outre, les annonces sur la TV nous fournissent plus

d'informations sur les nouveaux produits et les

.marchandises sur le march
Enfants travaillants Le travail des enfants est l'un des
problmes que le visage de beaucoup de pays, l sont de
divers poser qui conduisent des enfants au travail certains
d'entre eux baisse extrascolaire afin d'aider leurs pauvres
ou en difficult parents d'autres doivent travailler parce
qu'ils sont des orphelins. Dans le penchant quelques
parents sont ignorants ils pensent que l'ducation est une
perte de temps. Les enfants travaillants font face une vie
dure ; dans les usines et les mines ils ne travaillent en tats
du mauvais aucun air frais, longues heures o ils peuvent
tre

tabagisme Quand vos parents taient jeunes, les gens

pourraient acheter des cigarettes et fumer assez beaucoup
n'importe o - mme dans les hpitaux ! L'ADS pour des
cigarettes taient partout. Aujourd'hui nous nous rendons
plus compte au sujet d' quel point le mauvais tabagisme
est pour notre sant. Le tabagisme est restreint ou interdit
presque toutes les places de public et compagnies de
cigarette ne sont plus laisss annoncer sur des autobus ou
des trains, les panneaux-rclame, TV, et en beaucoup de
.magasins
Presque chacun sait que le tabagisme cause le cancer,
l'emphysme, et la maladie de coeur ; qu'il peut raccourcir
votre vie par 14 ans ou plus ; et que l'habitude peut coter
un fumeur des milliers de dollars par an. Ainsi comment
se fait-il que les gens soient clairage immobile vers le haut
MATRIX
En 2199, les machines rgnent en matres sur l'espce
humaine, dont la civilisation est anantie. Les humains en

sont rduits mener une vie vgtative et fournir de

l'nergie la Matrice. Mis en sommeil, ils sont projets
dans le monde fictif de 1999, alors que la ralit n'est que
chaos et destruction.Pourtant, un groupe de rsistants,
conduit par Morphus, a russi chapper l'emprise de
la Matrice et parvient rveiller No, qui pourrait tre le
.Messie qui doit dlivrer l'humanit
No est-il l'Elu, comme le pensent Morphus et Trinity ?
L'Oracle, consulte, rpond apparemment par la ngative,
tout en indiquant au hros qu'il a, s'il le veut, la possibilit
de prendre sa vie en mains.Trahi par Cypher, l'un des
leurs, le groupe de " rsistants " que dirige Morphus, est
pig par des agents de la Matrice, dirigs par " Mr. Smith
". Au pril de sa vie et guid par les paroles de l'Oracle,
No, aid de Trinity, libre Morphus. A l'issue d'un ultime
affrontement, No est tu par " Mr. Smith " (dans le
monde virtuel) et aussitt littralement ressuscit par un
.baiser de Trinity (dans le monde rel)
No est l'Elu victorieux : par la seule force de son mental,
tel un Bouddha, il contrle et domine le monde illusoire,
.virtuel, et le traverse jusqu' le faire voler en clats
L'pilogue du rcit nous montre No, dsormais engag
dans un combat qui lui est devenu routinier, ordinaire :
une rsistance de tous les jours contre l'ordre tabli. Son
devoir d'homme libre est de librer les autres, de faire
.reculer l'aveuglement et l'oppression
La superstition
La superstition est la croyance qu'un vnement alatoire
ou un objet quelconque d'origine naturelle ou artificielle a
une signification anthropocentrique et est capable
d'influencer l'avenir. Autrement dit, il s'agit de perceptions
d'intentions dans les choses (voir pense magique).
Lorsque nous croyons que ces intentions ne nous

concernent pas personnellement, nous disons alors que

l'vnement se produit par hasard, laissant ainsi sousentendre que chaque vnement a sa raison d'tre. Or dans
cette perspective, l'opposition entre la superstition et la
science apparat comme ceci : pour la science, les choses
sont dtermines et l'enchanement de causes effets des
. vnements est compltement dpourvue d'intention
la peine capital
L'Homme a toujours essay de faire dominer la loi pour
lutter contre le crime. Transgresser cette loi peut coter
trop cher. La peine capitale en est la sanction la plus
ancienne. Les mthodes pour tuer diffrent, le rsultat
toutefois est toujours le mme. Mais, cette sanction est-elle
le moyen le plus fiable ? n Pour rpondre cette
problmatique, on va de prime abord parler des
consquences d'une telle punition; en second lieu, on va
montrer son inutilit
En ralit, tuer un criminel signifie sans trop rflchir tuer
toute une famille. Cette dernire, sera directement
touche. L'orphelinat des enfants pourrait avoir
galement des rsultats inattendus. On peut imaginer que
.deviendra le fils d'un condamn mort
De plus, tuer un homme, et au lieu de faire peur aux
autres, peut faire de lui un hros. La preuve en est que le
taux de la criminalit est toujours en progression dans les
pays o la peine est pratique
Il est vrai que le criminel doit tre puni, mais comment?
En exerant un autre crime? En tuant une personne qui
peut tre innocente? En massacrant un individu
dsespr? En faisant couler le sang et les larmes
La justice est entre deux forces: la loi et la ralit. Et avant
de juger quelqu'un, il faut juger la socit et les condition
.o il vit

Pour conclure, on peut dire que la peine capitale n'est plus

un moyen fiable pour combattre la criminalit. Et si on a
tuer quelqu'un, c'est la misre et le dsespoir
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