FIZIK SPM 2016

PERKARA /
ASPEK / ISU

Kertas 1:

Kertas 2

Kertas 3

FAKTOR / PUNCA DIKENAL PASTI

CADANGAN TINDAK SUSUL

1. Kurang mahir dalam menjawab soalan pengiraan

a. Kurang kefahaman dalam menggunakan formula
Fizik dalam mengingati simbol dan formula.
2. Masalah dalam memahami kehendak soalan

1. Soalan peperiksaan berasaskan KBAT adalah banyak

dan sukar untuk memahami kehendak soalan.

2. Kurang markah diperolehi semasa menjawab soalan

esei Kertas 2.

1. Kurang markah diperolehi semasa memplot graf dan

dalam menjadualkan data.
2. Tidak menjawab Bahagian B Kertas 3.

Latihan berbentuk penggunaan

formula Matematik perlu
diperbanyakkan lagi.
Latihan menjawab soalan perlu
ditumpukan kepada menjawab
kertas soalan SPM tahun-tahun
lepas.

Penyediaan soalan-soalan latihan

perlu difokuskan kepada soalansoalan KBAT.
Latihan menjawab kertas 2
bahagian esei perlu
diperbanyakan.

Latihan berbentuk memplot graf

dalam Kertas 3 perlu difokuskan.
Latih tubi berfokus kepada soalansoalan Bahagian B Kertas 3.

Bengkel / Teknik menjawab soalan peperiksaan

Pelajar berupaya menjawab soalan esei berkualiti
Pengajaran dan Pembelajaran BERFOKUS
Meningkatkan kemahiran menjawab soalan menggunakan teknik yang betul
Latih Tubi BERFOKUS
Meningkatkan peratus lulus dan cemerlang
Amali Fizik
Meningkatkan kemahiran manipulatif dan kemahiran saintifik pelajar

MINGGU
sehingga
Trial SPM
1
2
3
4
5
6
7
8

TARIKH
11 15/7/16
18 22/7/16
25 29/7/16
1 5/8/16
8 12/8/16
15 19/8/16
22 26/8/16
29/8/ - 2/9/16

AKTIVITI
Pengajaran dan Pembelajaran BERFOKUS
Kunjung Bantu / Dialog Prestasi PPT Tingkatan 5 di SMK Sultan Yussuf
Pengajaran dan Pembelajaran BERFOKUS
Latih Tubi BERFOKUS
Latih Tubi BERFOKUS
Latih Tubi BERFOKUS
Peperiksaan Percubaan SPM
Peperiksaan Percubaan SPM