FIZIK SPM 2016
PERKARA /
FAKTOR / PUNCA DIKENAL PASTI
ASPEK / ISU
1. Kurang mahir dalam menjawab soalan pengiraan
a. Kurang kefahaman dalam menggunakan
formula Fizik dalam mengingati simbol dan
Kertas 1:
formula.
2. Masalah dalam memahami kehendak soalan
1. Soalan peperiksaan berasaskan KBAT adalah banyak
dan sukar untuk memahami kehendak soalan.
Kertas 2 2. Kurang markah diperolehi semasa menjawab soalan
esei Kertas 2.
1. Kurang markah diperolehi semasa memplot graf dan
dalam menjadualkan data.
Kertas 3 2. Tidak menjawab Bahagian B Kertas 3.
CADANGAN TINDAK SUSUL
 Latihan berbentuk penggunaan
formula Matematik perlu
diperbanyakkan lagi.
 Latihan menjawab soalan perlu
ditumpukan kepada menjawab
kertas soalan SPM tahun-tahun
lepas.
 Penyediaan soalan-soalan latihan
perlu difokuskan kepada soalan-
soalan KBAT.
 Latihan menjawab kertas 2
bahagian esei perlu
diperbanyakan.
 Latihan berbentuk memplot graf
dalam Kertas 3 perlu difokuskan.
 Latih tubi berfokus kepada soalan-
soalan Bahagian B Kertas 3.
Bengkel / Teknik menjawab soalan peperiksaan
Pelajar berupaya menjawab soalan esei berkualiti

Pengajaran dan Pembelajaran “BERFOKUS”

Meningkatkan kemahiran menjawab soalan menggunakan teknik yang betul

Latih Tubi “BERFOKUS”

Meningkatkan peratus lulus dan cemerlang

Amali Fizik
Meningkatkan kemahiran manipulatif dan kemahiran saintifik pelajar

MINGGU
sehingga TARIKH AKTIVITI
Trial SPM
1 11 – 15/7/16 Pengajaran dan Pembelajaran “BERFOKUS”
2 18 – 22/7/16 Kunjung Bantu / Dialog Prestasi PPT Tingkatan 5 di SMK Sultan Yussuf
3 25 – 29/7/16 Pengajaran dan Pembelajaran “BERFOKUS”
4 1 – 5/8/16 Latih Tubi “BERFOKUS”
5 8 – 12/8/16 Latih Tubi “BERFOKUS”
6 15 – 19/8/16 Latih Tubi “BERFOKUS”
7 22 – 26/8/16 Peperiksaan Percubaan SPM
8 29/8/ - 2/9/16 Peperiksaan Percubaan SPM