Professional Documents
Culture Documents
Tugasan-1-PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH PDF
Tugasan-1-PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH PDF
QGK3023
PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH
TUGASAN 1
DISEDIAKAN OLEH
NAMA
MUHAMAD SUFIAN BIN DAUD
KUMPULAN KULIAH:
NO. MATRIK
NO TELEFON
D20102041257
0136688215
UPSI 03 (A131PJJ)
TARIKH SERAH:
24 NOVEMBER 2013
Definisi
World Health Organization (WHO) mendefinisikan Promosi Kesihatan sebagai:
Health promotion is the process of enabling people to increase control over,
and to improve their health.; atau
Promosi kesihatan merupakan satu proses mengupayakan manusia untuk meningkatkan
kawalan seterusnya meningkatkan kesihatan mereka.
Model ini diubah suai pada tahun 1988 apabila Rosenstock, Strecher dan Becker
menambah unsur keyakinan diri (self efficacy). Penambahan ini untuk mengukuhkan tingkah
laku yang memerlukan perubahan jangka masa panjang (rujuk Jadual 1.1).
Model diperkenalkan pada 1977 ini oleh Prochaska dan DiClemente, menyatakan bahawa
perubahan tingkah laku merupakan satu proses dan bukannya satu peristiwa. Seseorang
individu yang cuba mengubah tingkah lakunya akan melalui 5 tahap perubahan seperti
dalam Jadual 1.2:-
kesihatan di tempat kerja seperti di pejabat, ladang serta kilang atau kemudahan awam
seperti sekolah, stesen bas serta taman rekreasi.
c) Menyokong projek yang menggalakkan masyarakat memperoleh pendapatan sampingan
melalui berkebun sayur di kawasan rumah.
b) Menjalin kerjasama dengan pertubuhan atau rumah kebajikan dalam merancang dan
menjalankan aktiviti untuk kebaikan golongan kanak-kanak dan warga emas yang
memerlukan.
c) Menyokong inisiatif di kalangan masyarakat setempat yang memberikan perhatian
kepada isu-isu alam sekitar seperti pencemaran udara dari kilang, pengurusan sampah
sarap serta kebersihan bekalan sumber air dan sungai.
Membangunkan kemahiran individu (Developing personal skills)
Bidang Promosi Kesihatan menyokong pembangunan peribadi dan sosial melalui
penyediaan maklumat, pendidikan kesihatan dan meningkatkan kemahiran hidup setiap
individu. Ini dapat meningkatkan pilihan yang tersedia bagi individu untuk melakukan lebih
kawalan ke atas kesihatan dan persekitaran mereka sendiri, di samping membuat pilihan
yang sesuai kepada kesihatan. Mengupayakan individu untuk belajar sepanjang tempoh
hayatnya untuk mempersiapkan mereka dengan perubahan di setiap peringkat usia serta
untuk menangani penyakit kronik dan kecederaan adalah sangat penting. Ini perlu dilakukan
sama ada di sekolah, rumah, tempat kerja dan dalam setting komuniti. Tindakan perlu
dilakukan melalui pertubuhan pendidikan, profesional, komersial dan sukarela, serta di
peringkat dalaman institusi itu sendiri.
dalam
pelaksanaan program
promosi kesihatan
merupakan:
(i) Menulis kertas cadangan dan menyediakan laporan / pemantauan/ penilaian
program.
(ii) Kemahiran perundingan.
Kemahiran teknologi
Penguasaan dan kemahiran mengaplikasikan teknologi akan memberi kelebihan
kepada mana-mana pihak dalam melaksanakan program. Kemahiran penggunaan
teknologi juga akan membantu menyumbang ke arah peningkatan keberkesanan
penyampaian
perkhidmatan,
kecekapan
komunikasi,
menjimatkan
masa
dan
kemajuan dalam bidang ICT dapat meningkatkan interaksi antara penganjur program
dengan peserta melalui e-mail; di samping mengurangkan kos penyediaan bahan-bahan
bercetak kepada peserta.
Kewujudan media sosial seperti Facebook, Twitter dan Myspace adalah antara
platform interaksi secara maya yang menjadi wadah komunikasi, penyampaian berita
dan maklumat serta pertukaran pandangan di ruang maya. Penguasaan ruang maya
melalui media baru membuka ruang untuk menyampaikan mesej kesihatan menerusi
konsep pemasaran sosial. Maka, tidak dapat dinafikan kompetensi dan literasi dalam
menguasai sesuatu teknologi khususnya ICT amat penting dalam melaksanakan
program termasuklah program promosi kesihatan.
Rujukan
Garis Panduan Pemasaran Sosial dalam Program Promosi Kesihatan
2010. Kementerian Kesihatan Malaysia, Putrajaya
Garis Panduan Amalan Promosi Kesihatan (Health Promotion Practice
Guidelines) untuk Anggota Kesihatan 2008. Kementerian Kesihatan
Malaysia, Putrajaya
WHO (1996). WHOQOL-BREF Introduction, Administration, Scoring and
Generic Version of the Assessment. Field Trial Version. World Health
Organization, Geneva
EQ-5D User Guide. Version 1.0. EuroQOL Group. Rotterdam, The
Netherlands 2007
Manual Prosedur Penilaian Faktor Risiko NCD 2007. Kementerian
Kesihatan Malaysia, Putrajaya
Manual Latihan PROSTAR Sekolah 2001. Kementerian Kesihatan Malaysia,
Putrajaya
Pakej Modul Pusat Promosi Kesihatan Komuniti 2005. Kementerian
Kesihatan Malaysia, Putrajaya