Professional Documents
Culture Documents
T SHKRUARIT SI PROCES.
KRITERET PR TEKSTIN E SHKRUAR
arsyeja e mosarsyes q i
bhet arsyes sime, ma
dobsojn aq shum arsyen,
sa me arsye
Pse ndodh
kjo?
3
Shprehje me cilsi
t tilla: i menur, i
ditur ose i dijshm,
i shpejt, i zgjuar, i
kthjellt etj.
10
(9)
11
Sepse:
Folsi mund ta ndreq menjher gabimin
dhe t krkoj t falur dgjuesit
E shkruara prcillet brez pas brezi, nga epokat
e mparshme tek e sotmja
Gjithnj mbetet aktuale thnia e mome
latine: Verba volant, scripta manent (Fjalt
fluturojn, e shkruara mbetet)
12
GjUHA E FOLUR:
13
GJUHA E SHKRUAR:
Nuk ka mjete t tjera prve letrs dhe mjetit t t
shkruarit
ju drejtohet shum personave ose mbar nj kombi,
ndrsa gjuha e folur nj numri shum t kufizuar t
njerzve
Form zotruese ka monologun
Ka saktsi dhe prpikri
Paraqitje m t sakt t t menduarit
Komunikim i dyfisht: me vete dhe me t tjert
Cila sht m e lasht?
14
ka ekzistuar gjithnj
s pari prmes shenjave: hieroglife,
ideograme, alfabete t ndryshme
shkrimet nprmjet internetit, po
konkurojn letrn por prsri mbshteten
n t njejtin mjet pr t cilin po flasim:
mbi t shkruarin si proces
16
17
Kriteret q
duhet pasur
parasysh kur
hartojm nj
tekst t shkruar
Faza paraprake
ose
prgatitore
Faza
projektuese
Faza e hartimit
n
dor t par
ose
E parashtrimit
Faza e rishikimit
pas hartimit n
dor
t par
Faza e rishikimit
t dyt
18
20
Pr t br vlersimin e t shkruarit t nj
letre, libri a raporti etj. duhet t mbshtetemi
n tregues t dy niveleve kryesore:
niveli gjuhsor i mirfillt (drejtshkrimi, zotsia pr ti
przgjedhur fjalt e termat, rrjedhshmria, kujdesi ndaj
eufonis/bukurtingllimi/ dhe simetris )
21
22
Si mund ta komentojm kt
mendim:
Ajo q krijon tekstin nuk sht gjatsia (q
mund t jet e ndryshme), por natyra
thellsisht kontekstuale e interpretimit t tij.
23
24
Egzistojne dy drejtime
kryesore pr zgjedhjen e
titullit:
Prshkrues (funksion informativ)
Vlersues (interpretimin e
prmbajtjes s tekstit dhe shpreh
opinionin e atij q shkruan)
25
LITERATURA:
11
12
13
14
15
17
18
19
20
21
22
23
24
Informatat kthyese
N prezentimet me goj nj rndsi t veant, ndoshta
edhe m t madhe se vet prmbajtja, kan shenjat
joverbale.
Shumica e informatave kthyese t cilat i fitoni, vijn nga
sinjalet joverbale. Duhet t jeni t vetdijshm pr
informatat kthyese q i fitoni nga publiku gjat prezantimit
tuaj.
Studioni sjelljen joverbale t publikut tuaj. A ju duket i
interesuar dhe a ju prcjell me vmendje. A mos ka humbur
interesimin gjat prezantimit tuaj.
25
26
27
28
LITERATURA:
p.sh.
Teknologjia elektronike
Gjra elektronike- i-Pod, celular, televizor, kabllor, DVD dhe
gjra t tjera.
Jemi gjithmon t lidhur- n shtpi, n makin, n shkoll.
Kjo lloj teknologjie na shkurton kohn e kontaktit njerzor
me njri-tjetrin
Bhemi m pak t ndrgjegjshm pr gjrat jasht bots son
elektronike.
8
Ushtrim:
Zgjedhni nga lista m posht nj tem q do t kishit
dshir t shkruani. M pas bni breinstorm pr 10 min.
udhtim
frik
ushtrime
diet
ndrra
makina
familja
teknologji
sporte
profesioni
edukimi
prkushtimi.
Kontrolloni listn tuaj dhe rrethoni temat q jan t
dobishme pr esen tuaj.
Eleminoni idet q nuk ju interesojn dhe rrethoni ato
q ju duken m premtuese.
10
KUSH?
FAR ?
KUR?
KU?
PSE?
SI?
11
13
far i ndodhi Kennedyt- saktsisht? Cilat ishin ngjarjet q e uan n vrasjen e tij?
far ndodhi gjat atentatit? far bn njerzit q ishin pran tij? far bri
media? far bn qytetart? Pyet dik q e mban mend kt ngjarje, se far
bn kure degjuan kt ngjarje?
Ku u vra Kennedy? N cilin qytet? N ciln rrug? Ku po shkonte ai? Me far
automjeti lvizte? Ku ishte ulur? Prej nga kishin ardhur t shtnat? Ku u qllua? Ku
vdiq?
Kur u krye atentati?- ditn , muajin, vitin, orn? Kur vdiq? Kur u arresua i dyshuari?
Pse u vra Kennedy? Cilat jan disa nga teorit q tentojn t shpjegojn atentatin?
Cilat jan provat q e zbardhin shtjen? Pse kjo shtje ka krijuar kaq shum
diskutime dhe kundrshtime?
Si u vra Kennedy? `lloj arme u prdor? Sa t shtna u dgjuan? Prej ka u
shkaktua vdekja e tij? Si mund ta gjejm t vrtetn pr kt ngjarje?
14
Ushtrim:
Zgjedh njrn nga temat e poshtshnuara. Krijo pyetje
gazetareske. Shkruaj nj ose dy fjali pr t prmbedhur t
gjitha pyetjet. Bashkoi kto fjali n nj paragraf:
15
- Listzimi
Ashtu si brja e pyetjeve dhe dhnia e
prgjigjeve, edhe listzimi sht nj mnyr
pr t krijuar ide
Listzimi mund tju ndihmoj edhe t qartsoni
idet q ju duken amorfe (pa trajta)
Filloni t shkruani duke listuar ngjajshmrit dhe
pastaj duke listuar ndryshimet, ose filloni ti
shkruani t dy listat n t njejtn koh (n
kolona paralele)
16
17
- skematizimi
Skematizimi sht i ngjashm me listzimin,
por ndryshon pr nga forma vizuele. Idet
ktu nuk kan form vertikale. Zakonisht
fjalt ose shprehjet kye vendosen n mes t
nj faqeje pastaj shnohen fjal t tjera si
na vijn n mendje.
18
-shkrimi i lir
E kemi vshtir ti hedhim fjalt n letr, sepse gabimisht
mendojm q punn duhet ta prvijojm , rishikojm dhe
redaktojm n t njejtn koh . Kto procese jan t
ndara dhe prpjekja q ti bjm t gjitha prnjeher
mund t jet paralizuese.
Shkrimi i lir ndihmon studentt q e ndiejn se kan ide,
por sdin si ti hedhin n letr, pra sht nj strategji q u
mundson ti harrojn rregullat pr pak koh dhe thjesht t
fillojn t shkruajn.
Pr t filluar procesin e shkrimit t lir , gjithka q duhet
t bni sht ti vini duart mbi tastiere ose t merrni nj
laps dhe t filloni t shkruani. Nse nuk u bie ndrmend
fjala e duhur, shkruani dika t prafrt ose lini nj hapsir
bosh dhe vazhdoni.
19
- Fokusimi
Mendimi kritik: subjekti, tema, teza
Pr t shkruar nj ese universitare nuk mjafton
t zgjedhesh nj subjekt dhe t kesh ide mbi t ,
por duhet q ktyre ideve tu japsh nj far
prqndrimi.
Prandaj brenda subjektit duhet t prcaktoni nj
tem.
Iden tuaj mbi temn duhet ta paraqisni n
formn e nje teze (nj argument, ide e
prmbledhur).
20
Gjetja e nj teme
- do detyr krkon q t ngushtoni subjektin,
sepse vetm ashtu mund ta trajtoni at
trsisht n kohn dhe hapsirn e caktuar.
p.sh.
Jo pr Migjenin(subjekti) por varfria n prozat e
Migjenit (tema).
nj rregull e prgjithshme pr gjetjen e nj
teme: ndiqni prirjet tuaja: prqndrohuni n
dika specifike brenda subjektit q ju intereson
21
22
23
SI T FILLONI ?
Prgatitja e kushteve si vijon:
24
Uluni dhe
filloni t
shkruani
Filloni me
dika m t
leht
Planifikoni t
pushoni s
shkruari
Provoni t
shkruani
lirisht
Rishikoni m
von
25
Prgatitja e mendjes:
Ndonjher idet, imazhet pr shkrimin tuaj, shfaqen papritur. Kur
kjo ndodh, uluni dhe hidhni n letr idet. Do t vreni se fjalt dhe
fjalit do t krijohen me m pak mundim:
10
12
13
14
Recensimi shoqror:
Dobit e nj auditori t vrtet
Prgjithsisht ne sugjerojm t prfytyroni
nj person n klasn tuaj, i cili nuk ka njohje
me temn tuaj ose me provat specifike q
mendoni t analizoni.
15
16
17
18
19
20
21
13 shtator
I krkova J-s t lexonte shkrimin tim, e lexoi
dhe mendimi i tij ishte se po bhesha paranojake.
Prse thjesht se kasha pyetur maman e djalit se
si ishte puna? Por un as q mendoja t shkoja te
gruaja dhe ta pyesja pr arsyet e saj. Ishte krejt
jasht meje nse ajo donte t ishte injoruese dhe
mizore ndaj nj race tjetr .(Apo n t vrtet
ishte injoranca ime q m bri ti largohesha nj
shpjegimi t thjesht?)
T nesrmen, duke par at q kishte shkruar, Sukit i shkoi n mendje
t prpiqet q ngjarjes n fjal ti shtonte shnimin q kishte br n
ditar. Duhet t shpjegonte prse ajo ka kishte ndodhur te sheshi i
lojrave ishte nj incident racist.
M posht sht prfundimi:
24
14 shtator
N shoqrin moderne, shumica e njerzve nuk i
pranojn rastet m t rafinuara t racizmit.
Njerzit kujtojn se prderisa nuk sulmojn
fizikisht, nuk e shkelin ligjin; dhe pr sa koh
q jetojn sipas ligjit, nuk kryhet racizm.
Megjithat, ligji ose kushtetuta nuk e mbrojn
zemrn njerzore nga lndimi dhe skam pik
dyshimi se akti racist m kritik mund t kryhet
edhe nga miqt ose t afrmit tan.
Por pasi kishte shkruar rreshtin e fundit, Sukit i bri prshtypje dika e
uditshme n t. Gruaja n sheshin e lojrave sishte ndr njerzit e afrt
t saj, sishte as shoqe e ngusht. Megjithat, ishte e vrtet se aktet
raciste mund t kryhen edhe nga miqt tan edhe sikur t mos jen
dramatike, duhet t pranohen si raciste. N kt pik mendoj se kishte
nj tez pr esen e saj. Vazhdon t shkruaj prsri:
25
Drafti i par
S. Hudson
16 shtator
T lexohet n faqe 49 SHKRIMI AKADEMIK dhe n fund
Versioni prfundimtar, faqe 53 deri 55 , po aty
25
29
30
31
32
33
Prfundim:
Autori e shkruan draftin apo skicn pr dy
arsye kryesore:
1.Pr tia qartsuar vetvetes rrugn e realizimit
t shkrimit akademik, respektivisht t
hulumtimit dhe
2.Pr ta bindur autoritetin q i drejtohemi
(profesotit, menaxherit etj.)se ia vlen t
investohet n projektin n fjal.
34
36
38
39
Teuta Vinca-Kafexholli
LITERATURA:
Koherenca e paragrafve
Njsimi, uniteti i paragrafve
Strukturimi i paragrafve
Lidhja e paragrafve s bashku
Gjatsia e paragrafit
Tri pjest prbrse t paragrafit: fjalia kryesore, trungu dhe fjalia prmbyllse
Tema dhe ideja e kufizuar e paragrafit ose prqendrimi n nj drejtim
Formimi i
paragrafve
Paragrafi i shkruar mir
duhet t prmbaj disa
tipare t veanta:
3
S pari,
paragrafi
duhet t
jet i
njsuar, t
ket
unitet.
Kjo do t thot q ai t
prqndrohet mbi nj ide.
Paragrafi i mir duhet t
ket nj mendim, nj
qllim. Nse gjat shkrimit
idet tuaja do t
ndryshojn, ather edhe
paragrafet duhet t
ndryshojn.
4
S dyti,
paragrafi
duhet t jet
kuptueshm
Kjo do t thot q
paragrafi t jet i qart
dhe i renditur n mnyr
logjike, pra t kuptohet
qysh me leximin e par. N
i paragraf, t gjitha fjalit
jan t lidhura me njra
tjetrn. Kjo lidhje logjike
sht element
prbashkues q ndihmon
n qartsimin e ideve dhe
kuptimin e fjalve brenda
paragrafit.
S treti, N aspektin
pamor, rreshti i par i
paragrafi
paragrafit sht m i
duhet t
zhvendosur, me
jet i
fjalit q vijn m
strukturur pas n paragraf.
11
12
13
14
17
18
Shembull 1
1. Shitja e librave n panir sht nj pun e lodhshme.
tema
ideja e kufizuar
2. Shitja e librave n panair krijon mundsin pr t takuar shum lexues.
tema
ideja e kufizuar
3. Shitja e librave n panair nnkupton lvizjen e shum librave q jan t
pashitur.
tema
ideja e kufizuar
4. Shitja e librave n panair krkon nnshkrimin e nj kontrate pr t
marr pjes atje.
tema
ideja e kufizuar
5. Shitja e librave n panair ju v n kontakt me shum botues.
tema
ideja e kufizuar
19
Shembull 2
22
Ligjerata e shtat: Llojet, uniteti, koherenca dhe organizimi i paragrafve. Paragraft hyrs
dhe paragraft mbylls
Teuta Vinca-Kafexholli
LITERATURA:
Llojet, uniteti, koherenca dhe organizimi i paragrafve. Paragraft hyrs dhe paragraft
mbylls : Prmbajtja e ligjerats s shtat: (Shkrim akademik, S.Barnet, P. Bellanca, M.
Stubbs (f.67-88)
Llojet e paragrafve
Uniteti i paragrafve: fjalit-tem, idet-tem
Organizimi i paragrafve
Paragraft induktiv dhe ata deduktiv
T ruajm njsin logjike t paragrafit
Pragraft hyrs
Disa kshilla pr ta br hyrjen tuaj m trheqse te paragraft hyrs
Disa udhzime q mund t jen t frytshme pr paragraft mbylls
Llojet e paragrafve
Paragraft jan katr llojesh:
tregues
prshkrues shpjegues
Binds
(argumentes)
Paragrafi tregues
-
Duke gatuar me
gjyshen
Fjalia kryesore
Detajet interesante
Fjalia mbyllse
Mall
Nuk do ta harroj asnjher vajtjen time t
par n Greqi. Ai vend (ishull) i vogl mu duk
i njohur dhe mikprits, sepse aty ishin familja
ime. Prindrit e mi s bashku me vllan kishin
nj vit q ndodheshin atje. Ishte viti 1998,
dhe hera e par q shkoja n at vend. Udhtimi
ishte interesant dhe i qet, por un jo. Mendja
m rrinte tek ata njerz aq t dashur t jets
sime dhe zbraztia e mungess e gzimi i
takimit prziheshin bashk dhe sm linin t
qet. Kur trageti iu afrua brigjeve t
kuqrremta t atij ishulli t vogl, pash mes
turms siluetat e tyre dhe u prlota.
(Paragraf tregues)
Paragrafi prshkrues
- Prshkruan nj person, vend ose send.
Pr t shkruar nj paragraf t till,
prdoren fjal q e ndihmojn lexuesin t
shikoj, dgjoj, ndjej a shijoj objektin e
prshkrimit
Fjalia kryesore
Pranver
N pranver, akulli e dbora fillojn t
shkrijn e t mbushin lumenjt e
liqenet. Natn kur qielli sht i pastr,
mund t shihen yjet, miliona yje,
krahas vezullimit t drits s hns.
Ndonjher mund t shikoni edhe yje
q bien dhe zhduken para se t
arrijn vijn e horizontit.
(Paragraf prshkrues ku
prshkruhet nj person, vend
ose send).
8
Dhurata e ditlindjes
Sapo e mora n dor, e ndjeva q ajo kuti e
vogl e kuqe do t kishte vler t veant pr
mua. Hoqa me kujdes fjongon e bardh q kishte
prsipr dhe hoqa kapakun. Ishte nj unaz n
form luleje, kishte disa petale t hapura, t
mbushura me dhjet gur t vegjl, t shndritshm,
q pr mua donin t thonin shum, dhe n qendr ca
petale t tjera rrethonin nj gur t madh t
shndritshm, imitim diamanti. Punimi mjaf i
veant, e bnte t dukej e mrekullueshme, sidomos
n gishtin tim. Ndoshta bukurin ia shtonte pesha
e veant emocionale q kishte pr mua. Ishte
simboli i dhjet viteve miqsie t sinqert me nj
shoqe t mrekullueshme.
(Paragraf prshkrues objekti)
10
Padrejtsi
Sishte e drejt, po ja q ndodhi. Prej dy
vitesh, ai ishte nj ndr shokt e mi t klass,
por nuk shoqrohej me asnj nga ne. Ishte nga ata
fmij q vijn n shkoll kur kan koh t lir,
sepse pjesn tjetr t kohs e kalojn duke
punuar. Nxnsit e tjer e bnin shpesh objekt
talljeje, me ose pa dashje. Qeshnin kur ai thoshte
se nuk e njihte t atin, nuk e dinte me far
merrej, ku ishte. Megjithat, t gjithve u erdhi
keq ditn kur ai tha se do t linte shkolln.
Arsyet tronditse po ua tregoj m posht...
12
14
Rnia e ortekut
T gjith ata q nuk e din, mund t mendojn se rnia
e ortekve kushtzohet vetm nga rnia e dbors. Por
gabohen, sepse rnia e ortekve sht dukuri natyrore,
q nuk mund t ndodh pa pranin e shum faktorve t
tjer. Si fillim, e rndsishme sht q sasia e dbors q
bie t formoj nj shtres 0,3-0,5 m. Edhe temperaturat
luajn rol t rndsishm: gjat dimrit, ato tkurrin
dborn dhe n pranver, pjesa e siprme e saj shkrin
dhe bn q dbora e sapo shkrir t deprtoj n shtresat
e poshtme, duke i lvizur ato. S treti, edhe era ndikon n
formimin e oretkve. Kusht i rndsishm sht q ajo t
fryj me shpejtsi 25-30 milje/or. Relievi sht faktor i
rndsishm. Ai ndihmon n rnien e ortekve me formn
karakteristike, ekspozimin, pjerrsin q duhet t jet
22-60 grad,etj. Pra, rnia e ortekve nuk sht nj
dukuri aq e thjesht sa duket.
16
Paragrafi
argumentues-binds
17
Pa trotuare
N rrugt e lagjes son nevoiten
trotuar.(fjalia kryesore shpreh
opinionet). Pa to, kalimi n rrug sht i
rrezikshm dhe i vshtir.Ne nuk mund t
ngasim biikletat, pasi prindrit nuk na
ln q t dalim me to n rrug. Po
kshtu, nuk mund t prdorim as patinat.
N dimr sht e vshtir t shkosh n
shtpit e shokve, sepse dbora
grumbullohet n ant e rrugs. Kshtu jemi
t detyruar t luajm n oborrin e
shtpis.(arsye t shumta). N lagjet e
tjera, rrugt kan trotuare, po tek ne,
prse nuk duhet t ket? (fjalia mbyllse)
18
Jo duhanit
Duhani dmton seriozisht
shndetin. Kjo sht shprehja q
predikojn t gjith, madje dhe vet
prodhuesit e paketave t cigareve.
Jo m kot organizatat e shndetit
dhe qeveria prpiqen t bjn t
ndjeshm prdoruesit pr rrezikun q
vjen nga prdorimi i tij. Sot, sipas
statistikave, duhani sht shkaktari
i nj numri t madh vdekjesh n
vendet e industrializuara. Prej tij,
19
20
Paragrafi hyrs
21
Paragrafi hyrs
22
24
25
- nj detaj interesant
26
ose
28
Paragraft mbylls
Paragraft mbylls sikurse paragraft
haps (hyrs), jan veanrisht t
vshtir ndoshta jo pr gj tjetr, por
se jan shum t spikatur.
N paragrafin mbylls duhet thn
dika interesante.
29
31
32
33
Nj prmbledhje mendimesh t
rndsishme pr paragrafet
Paragrafi sht njsia m themelore e
tekstit.
Nj grup fjalish me lidhje t ngushta midis
tyre.
Gjykimet dhe arsyetimet q shprehim kan
lidhje logjike me njra tjetrn.
34
Muzika t knaq.
Olimpiada Botrore e Atletiks filloi.
Fjalt knaq dhe filloi q dalin si fjal kye
vshtir se mund t shtjellohen m tej
Duke i formuluar ndryshe, kto fjali mund
t shrbejn si fjali tem(bosht) pr
paragrafin:
37
38
39
40
41
2.
3.
PUNIMET PROFESIONALE N
STUDIME PARADIPLOMIKE
Punimet profesionale shkruhen nga lndt
dhe disiplinat e ndryshme.
Punimi profesional nuk duhet t jet
domosdoshmrisht nj punim origjinal. Qllimi
kryesor i punimit profesional sht mbledhja
dhe shpjegimi i fakteve t njohura, informatave,
qndrimeve dhe mendimeve, n mnyr q t
zgjerohet ideja shkencore, zhvillimi i qasjeve t
reja, shfrytzimi i rezultateve shkencore.
PUNIMI SEMINARIK
Punimi seminarik sht nj punim profesional i cili sht i lidhur me
nj pun t pavarur dhe me nj tem t caktuar nga plani msimor.
Qllimi i punimit seminarik sht:
a)
Zgjerimi i diturive praktike dhe teoroike nga lmi i caktuar,
b)
Zhvillimi i aftsive t shfrytzimit t burimeve t ndryshme dhe
c)
Prvetsimi i aftsive t t shkruarit profesional dhe shkencor.
Me punimin seminarik studenti fiton prvojat e para t
lidhuara me shkrimin profesional dhe shkencor.
Prmes punimit seminarik studenti kyet n njohuri m t thella rreth
objektit t studimit dhe n kt mnyr ai ushtron paraprakisht pr hartimin e
nj pune m delikate si sht punimi i diploms.
PUNIMI I DIPLOMS
13
15
M t shpeshtat jan:
a) Katalogu emror.- I hartuar sipas rendit alfabetik sipas
shkronjave fillestare t mbiemrave t autorve.
b) Katalogu I lnds.- I hartuar sipas rendit alfabetik sipas
njsive t lnds. Ky katalog sht m i dobishm pr
hulumtuesin: ai tregon cilt autor dhe vepra shtjellojn
shtjen q i intereson.
c) Katalogu profesional.- n t cilin n skeda jan
katalogjizuar shkrimet sipas shkencave dhe degve shencore.
Katalogt e nj dege shkencore, p.sh. prmbajn t gjitha
shkrimet q merren me disa lmenj t asaj dege dhe t cilat
gjenden n biblotek.
d) Katalogu titullar.- I hartuar me rendin alfabetik sipas
titujve t librave, t lidhura n fletore sipas viteve.
e) Katalogu qendror.- q prmban fondet librore t shum
biblotekave t ndryshme n vend.
18
19
820 Letrsi
angleze
830 Letrsi gjermane etj.
20
24
25
26
19
Cfajg, Stefan
159.93 Maria-Antuaneta. Prkthim. Ali Hasharova.
S 298 Tiran: OMSCA-1,2001.
BF referenc e mir
A
__________________________________________________
Prve informacionit bibliografik, skeda duhet t prmbaj edhe
numrin klasifikues n bibliotek, bibliotekn ku sht marr (BFbiblioteka e fakultetit), nj koment mbi vlern e librit, sipas zgjedhjes
nga vet studenti (A do t thot shklqyeshme, si dhe nunrin e
skeds (19) n renditjen e skedave sipas mbiemrit t autorit.
27
21
LITERATURA:
11
Kur pr her t par citohet nj autor, ather t dhnat duhet t jen t plota. P.sh.
1. Mitrush Kuteli, Vepra 5, Naim Frashri,Tiran.1990, f.280.
Modeli me dy autor:
2. J.S.Mill-I.Kant, Mbi lirin dhe paqen,Rilindja,Prishtin 200, f. 127.
Modeli me m shum se dy autor:
3. John Stjuart Mill, Imanuel Kant, Sami Frashri, Kush e prish paqen n
Ballkan?, Rilindja, Prishtin 2007, f.245.
Modele me vepra t prkthyera:
4. Imanuel Kant, Paqja e amshueshme, (Prkthyer nga Bardh Bardheci.)
Rilindja, Prishtin 2006, f. 20.
13
14
15
18
Ndryshimet n citime
Ndonjher pr shkak t mnyrs se si e kemi
formuluar mendimin, na duhet ta ndryshojm ose
modifikojm pak thnien origjinale t autorit t cituar,
n mnyr q ti prshtatet tekstit ton nga ana
stilistike dhe gramatikore. Megjithat n asnj rast nuk
sht e lejueshme t ndryshohet kuptimi i asaj q ka
thn autori origjinal. Edhe nse jemi t bindur q ka
br nj gabim n at q sht thn, qoft gabim
shtypi apo kuptimor, citimi bhet i plot i ndjekur nga
fjalia latine (sic) n kllapa, q do t thot kshtu dhe
q tregon se fjala ose shprehja pararendse sht
cituar saktsisht, ndonse duket paradoksale ose e
pasakt.
20
p.sh.me shkronjn f:
Ka nj gj q duhet pranuar: i riu kur
vjen, krkon t afirmohet. Dhe kt kkon ta
bj shpejt e me njfar agresiviteti. thot
Fatos Arapi. Ai vazhdon m tej Toleranca, n
kt rast, na takon neve, t thinjurve. Ky i ri
nuk duhet t jet injorant pr t mos kuptuar
vlerat q jan krijuar m par, sepse po nuk i
kuptoi kto vlera, ai kurr nuk ka pr tu br
autor vlerash. Edhe te berberi i riu mson nga
mjeshtri. Dorn do ta ket t tijn, pasionin
dhe talentin po ashtu, por ai duhet ta ket
mjeshtrin n dritn e syrit, deri sa tia vjedh
zanatin. (Shekulli 1999: 6). Ose (Shekulli
199 f.6).
23
26
p.sh.
Agolli, Dritro. Shklqimi dhe rnia e shokut Zylo. Tiran:
Botimet Dritro. 1999.
Dumont, Louis. Ese mbi individualizmin. Prkth. Viktor
Kalemi. Tiran: CEU,Korbi, 1997.
27
28
Mbani mend:
Fusnotat e paraqitura jan me hapsir njshe. Nga nj
fusnot (shnim) n tjetrin prdoret hapsir dyshe.
T gjitha shnimet n fund prfundojn me pik.
Shnimet duhet t vendosen n fund t faqes. Programi
i word-it e realizon kt n mnyr automatike.
Shnimet e prmbajtjes duhet t shkruhen me nj gjuh
t pastr dhe konize.
Duhet ta kemi parasysh se vlera e punimit do t gjykohet
pjesrisht nga dokumentimi q bn.
29
LITERATURA:
Citimet
Citimi do t thot, se ju pajtoheni me autorin
q citoni.
Citimet duhet t jen identike me origjinalin,
duke prdorur n mnyr t detajuar burimin.
Ato duhet t paraqiten fjal pr fjal dhe ti
atribuohen (ngjitje, mveshje, mbshtetje) autorit
origjinal.
Citimet duhet t punohen besnikrisht.
Fjalt duhet kopjuar ashtu si jan n origjinal.
11
13
Parafraza
Prsritja me fjalt e tua mendimin e autorit.
Ka raste kur autori n nj fraz shum t
shkurtr, ka shum mendime, kshtu q
parafrazimi do t dal m i gjat se origjinali.
Pse duhet t parafrazojm?
nj parafrazim mund t ndihmoj pr sqarimin
e nj pasazhi t vshtir ose t errt pr
lexuesin tuaj.
14
Abraham Lincoln
FJALIMI I GETTYSBURG-UT
Tet dekada e shtat vjet m par etrit tan krijuan n kt kontinent nj komb t ri t
ngjizur n liri dhe t kushtuar ides se t gjith njerzit jan krijuar t barabart. Sot jemi
angazhuar n nj luft t madhe civile duke vn n prov nse ky komb, ose do komb i
ngjizur ksisoj dhe i prkushtuar ksisoj, do t qndroj gjat. Ne jemi prleshur n nj
fush t madhe beteje t ksaj lufte. dhe sot kemi ardhur q nj pjes t ksaj fushe tua
kushtojm si vend prehjeje t prjetshme atyre q dhan jetn e tyre ktu q ky komb t
jetoj. sht krejt e prshtatshme dhe e drejt ta bjm kt. Por n nj kuptim m t gjer
ne smund ta kushtojm, smund ta shugurojm e smund ta shenjtrojm kt truall.
Njerzit trima, t gjallt dhe t vdekurit q luftuan ktu, e kan shenjtruar at shum m
tepr nga mund t arrij fuqia e jon. Bota pak do t msoj, ose do t harroj, se po
themi ne ktu, por sdo t harroj kurr se bn ata ktu. Na takon m fort ne t gjallve
q ti kushtohemi puns s paprfunduar s cils ata, q luftuan ktu, i shrbyen me aq
fisnikri deri n kt dit. Na takon m fort ne t gjallve q jemi ktu ti kushtohemi
detyrs s madhe q kemi prpara t marrim prej ktyre t rnve t nderuar nj
prkushtim m t fuqishm ndaj asaj shtjeje, s cils ata i kushtuan gjithka dhe ne, q
jemi ktu, t gjykojm me prnderimin m t lart se ata nuk vdiqn m kot, se ky komb
nn Zotin do t ket nj lindje t re n liri dhe se qeveria e popullit, nga populli dhe pr
popullin sdo t shuhet kurr nga faqja e dheut.
15
16
17
18
19
Pr parafrazim efektiv:
1. Rilexoni pasazhin origjinal derisa ta kuptoni
domethnien e plot t tij;
2. Kontrolloni interpretimin tuaj me burimin
origjinal, pr tu siguruar q versioni juaj
shpreh n mnyr t sakt informacionet
thelbsore, mirpo n form t re;
3. Prdorni thonjza pr t identifikuar nj term
unik t nj shprehje q ju e keni huazuar
nga burimi.
20
Prmbledhja (precis)
Prmbledhja prfshin vendosjen e ideve
kryesore me fjalt tuaja duke prfshir vetm
pikat kryesore.
Prmbledhja sht dukshm m e shkurtr
se sa burimi origjinal.
21
22
25
Titulli i punimit
2. Ballina
Ballina sht faqja e par e punimit, e cila duhet t ofroj
informata themelore n lidhje me autorin dhe me punimin.
Prandaj ballina duhet t prmbaj kto elemente:
Numri i indesit
Titulli i punimit
Emri i institucionit
Emri i lnds
3. Parahyrja
Nuk sht pjes e obligueshme e punimit.
sht karakteristik e veprave m t zgjeruara.
Nse punimi ka parahyrje, ather vendin e ka pas ballins.
sht e shkurtr dhe me karakter t prgjithshm, prandaj
edhe dallohet nga hyrja.
Ajo paraqet motivet dhe arsyet e przgjedhjes s tems
Shpjegon kushtet n t cilat sht prpiluar punimi.
Shpjegon problemet eventuale me t cilat sht ballafaquar
gjat prpilimit t punimit.
N fund falnderon t gjith ata q kan kontribuar dhe
ndihmuar.
Nse studenti vendos parahyrjen, ajo duhet t jet n suazat t
madhsis s punimit, q nnkupton q nuk duhet t jet m e gjat
se nj faqe e tekstit.
29
4. Prmbajtja
sht pjes e domosdoshme e secilit punim
profesional.
Paraqet shikimin e sistematizuar t strukturs s
punimit, i cili ofron informata themelore n lidhje me
pjest e punimit si dhe ku ti gjejm ato n punim.
Zakonisht gjendet n fillim t punimit -pas ballins
.Nse ka parahyrjen pas saj.
Elementet e prmbajtjes jan:
Titujt kryesor dhe nntitujt.
Numrimi i titujve dhe nntitujve ( duhet t jet njsoj
sikurse n tekstin e punimit).
Numrat e radhitjes s faqeve.
30
5. Hyrja
sht m e vllimshme se parahyrja.
Punimi seminarik dhe i diploms fillon me nj
hyrje.
Qllimi t nxis interesimin e lexuesit si dhe
paraprakisht t njoftoj me tematikn e punimit.
Hyrja duhet t jet e shkurtr(nj deri dy faqe).
e qart, interesa dhe informative.
31
33
6. Prpunimi i tems
sht pjesa kryesore dhe m e rndsishme
e punimit.
prfshin hapsirn m t madhe t punimit.
ktu analizohet hollsisht lnda e tubuar.
argumentohet teza prpunohet, arsyetohet
dhe dshmohet.
34
36
7. Prfundimi
Ashtu si shrben hyrja pr ta njohur lexuesin me
shkrimin, edhe prfundimi sht i rndsishm pr t
nxjerr kuptimin e gjith punimit profesional.
N prfundim theksohen rezultatet dhe njohurit n
lidhje me prpunimin e tems n mnyr konkrete, t
sakt dhe logjike. Prfundimi paraqet kurorn e tr
puns. Ktu prsriten qndrimet dhe konstatimet m
t rndsishme nga pjesa kryesore e punimit.
sht e preferueshme q autori apo studenti, para se
t filloj t shkruaj prfundimin duhet ta lexoj me
kujdes tr punimin dhe ti shnoj pikat m t
rndsishme q duhet t hyjn n prfundim.
38
8. Literatura
Nj prej elementeve t rndsishme n punimet
profesionale sht edhe literatura apo
bibliografia prfundimtare.
ktu futen t gjitha burimet dhe shkrimet q
studenti ka prdorur,
shkruhen me rendin alfabetik sipas mbiemrit
t autorit,
q bibliografia apo literatura t jet korrekte,
duhet t jet e plot, e sakt dhe e sistemuar
n mnyr akademike.
40
Shkruarja e tekstit
Punimet seminarike apo t diploms shkruhen n
kompjuter.
Me formatin A4
Hapsira n tekst duhet t jet 1.5, prve
fusnotave ku prdorim hapsirn njfishe.
Rekomandohet q teksti t shkruhet me shkronja t
tipit Times New Roman t madhsis 12 pts.
Pr fusnota nevojiten madhsia e shkronjave 10
pts.
41
LITERATURA:
Prishtin, m 10.)1.2013
Zotit A. B.
Drejtor I Drejtoris
Ndrmarrja xxx
(Adresa)
Prishtin
Lnda: Krkes pr sqarim
12
TONI I DUHUR
Shum formal
Shum i zakonshm
Mora vesh
q sot
vjen nj
asistent i
ri n zyrn
ton.
Q nga ky
moment, zyra
konsiderohet
e informuar
q krkesa e
administrator
it pr
personel
shtes sht
plotsuar.
Jam
informuar se
sht
plotsuar
vendi i puns
me nj
asistent t ri
n zyrn
ton.
13
14
15
16
17
Memorandumi
Funksioni i letrave komunikuese, q njihen edhe me
emrin ndrkombtr memo, sht t shprndajn
nj mesazh t thjesht brenda nj organizate, apo
qendre pune, ose t shrbejn si kujtes pr punt
q duhet kryer gjat dits, javs etj.
Fjala memo ka hyr gjersisht n t gjitha gjuht e
bots nga fjala latine memorandum q do t thot
letr-kujtes.
18
Formati pr memorandume
Sot shpesh ndodh q n kompani apo organizata
t ndryshme prdorin edhe formular t gatshm,
ku jan t ndara vendet pr t vn datn, emrin
e atij q shkruan, lndn, (pr far sht fjala),
personin ose personave t cilve u drejtohet, dhe
n fund mesazhin, n hapsirn e caktuar pr t.
Koht e fundit ka hyr gjersisht praktika e
drgimit t memove me an t posts
elektronike.
20
21
MEMO
Pr: Albanin
Nga: Fatosi
Data: 10 maj 1010
Lnda: Mbledhja e donatorve
22
23
25
E dashura x,
26
Si t shkruhet nj CV?
ka sht CV-ja?
CV-ja sht deklarat lidhur me kualifikimin tuaj akademik
dhe profesional. CV-ja sht dokumenti i
par q ju nevojitet pr punsim, fitim t mimeve,
bursave, shkollim, panele diskutimi, prezantime etj.
Njerz t profileve t ndryshme do ta shikojn biografin
tuaj dhe n baz t saj do vendosin t t
przgjedhin apo jo. Prandaj, sht jashtzakonisht e
rndsishme q CV-ja juaj t ket informata t sakta,
konkrete dhe t paraqes gamn tuaj t njohurive si n
aspektin akademik po ashtu edhe n aspektin profesional.
27
28
29
Nj CV efektive
30
RADHITJA
GJATSIA
Nj faqe sht e mjaftueshme nse jeni i sapo diplomuar dhe
nuk keni prvoj t gjat t puns
Nse keni prvoj t gjat t puns, dhe informacioni i dhn
sht i rndsishm pr t ju paraqitur tek pundhnsi,
ather CV-ja mund t ket m shum se nj faqe.
Duhet t keni parasysh se informatat e dhna duhet t jen t
rndsishme pr pundhnsin dhe mos t krijoj monotoni
gjat leximit.
Nuk rekomandohet q CV-t t jen m shum se dy faqe.
32
STILI I SHKRIMIT
Shkrimi duhet t jet i qart dhe i prpikt.
Shmanguni nga prdorimi i premrit un, fjalve t
rndomta, zhargonit dhe shkurtesave.
Gramatika dhe tipografia duhet t jet e prkryer.
Prdorni fjal t veprimit (m posht e gjen listn e
fjalve q prcaktojn veprim)
33
FORMATI
34
OBJEKTIVA E PUNSIMIT
Objektivi sht i rndsishm pr pundhnsin sepse tregon se cilat fusha t punsimit jan me
interes pr ty.
Objektivi nuk mund t jet i njejt pr seciln kompani/pozit q aplikoni. Mundohu q t
prshtatsh objektivin me pozitn t ciln aplikoni duke i harmonizuar aftsit tua me ato q
krkohen pr pozitn e caktuar. Objektivi duhet t jet i shkurtr dhe shume konciz.
EDUKIMI
Fakulteti Ekonomik ,
Drejtim: xxxx
Prishtin, Kosov
Listo edukimin duke filluar nga m aktuali. Ktu mund t listosh edhe t arriturat e tua si: bursat,
notn mesatare, lndt e preferuara etj
PRVOJA E PUNS
Kompania ABCD
Pozita: Prgjegjs pr shitje
Prishtin, Kosov
Datat: Qershor 20103 n vazhdim
Listo prvojat relevante t puns duke filluar nga m aktuali. Prfshij pundhnsin, pozitn,
kohzgjatjen e punsimit si dhe nj prshkrim t shkurtr pr detyrat e puns. Prdor fjal q
prcaktojn aksion (listn e fjalve e gjen n vijim)
Vazhdim.
AFTSIT
Identifiko aftsit personale q i posedoni t cilat ndrlidhen me aftsit e krkuara
nga pundhnsi. Aftsit pr prdorim t kompjuterit, programeve t ndryshme,
gjuht t cilat i njeh dhe shkalln e njohuris, etj. Kjo pjes sht e rndsishme pr
ata t cilt nuk kan ndonj eksperienc t gjat t puns.
AKTIVITETET JASHT PUNS OSE AKTIVITETE PR T MIRN E
SHOQRIS
Listo aktivitetet shkollore dhe aktivitete shoqrore q keni marr pjes. Pundhnsit
kryesisht shikojn pr zhvillim t aftsive udhheqse, aftsit ndrpersonale, t
arriturat, punn n grup, vullnetarizmin, prgjegjsin sociale etj.
REFERENCAT
Referenc jan personat t cilt ti i zgjedh pr t ju rekomanduar tek pundhnsi. Ti
duhet t kesh lejen e tyre pr t vn emrat dhe kontaktet n CV. N referenca
kryesisht jepen numrat e pundhnsve paraprak, profesorve si dhe personave tjer
t cilt ju njohin dhe mund t ju rekomandojn.
CV shembull
Jxxxxx Gxxxxx
Rr. Azem Syla, Blloku II, nr.24, Dardania
Prishtin, Kosov
Jehona.Gxxxxxxx@hotmail.com
OBJEKTIVA
+386
49 123 456
T punsohem n pozitn e menaxheri t shitjes ose marketingut
EDUKIMI
Shkollimi Themelor
Prishtin, Kosov
2010 n vazhdim
Fakulteti Ekonomik
Drejtim: Financa dhe banka &
Kontabilitet
Auditim
Shkollimi i dhe
mesm
mesatare:
8.7 Teknike Zenel Hajdini
Shkolla
e mesme
Drejtimi: I prgjithshm
Nota mesatare: 5
Prishtin, Kosov
2006 - 2010
PRVOJA E PUNS
Prishtin, Kosov
2009 n vazhdim
Komuna e Prishtins
Pun praktike n departamentin e marketingut
Prishtin, Kosov
Janar Mars 2009
AFTSIT
Aftsit n kompjuter:
Gjuht:
Aftsit sociale:
38
39
Curriculum vitae
Informatat personale
Emri / Mbiemri
Adresa
Telefoni Email
Nacionaliteti
Data e lindjes
Gjinia
Eksperienca e puns
Data
Pozita
Detyrat dhe prgjegjsit Emri
dhe adresa e pundhnsit
Lloji I biznesit ose
sektori
Data
Pozita
Detyrat dhe prgjegjsit Emri
dhe adresa e pundhnsit
Lloji I biznesit ose
sektori
Edukimi dhe trajnimet
Data
Corriculum vitae
Xxxx Xxx
Rr. U..K
+377 45 520 527
..@gmail.com Shqiptare
17.01.1990
Femr
Korrik Shtator 2011
Asistente Financiare
Mbajtja e kontabilitetit; Prgaditja e raporteve mujore; Krkime tregu
Afrim xxxx, Nexhmiedin Xxxxx 1a, 10000 Prishtin, Kosov
Shitje me shumic dhe pakic. Konsultime biznesi
Shtator 2008 Maj 2010
Organizatore
Organizimi dhe kordinimi I aktiviteteve te aksionit humanitar
Gjimnazi Sami Frasheri - Prishtin
Humanitar
Nntor 2013
Magjistr I shkencave ekonomike
Ekonomi- Banka,Financa dhe Kontabilitet
Universiteti I Prishtins Hasan Prishtina, Fakulteti Ekonomik
Msc
Data
Titulli I fituar
Drejtimi
Emri I institucionit
arsimor
Data
Titulli I fituar
Drejtimi
Emri I institucionit
arsimor
Data
Titulli I fituar
Drejtimi
Emri I institucionit
arsimor
Niveli n klasifikimin
nacional dhe
internacional
Shkathtsit
Gjuha mm
Gjuhet e tjera
Vlersimi personal
Shqip
N t kuptuar
Dgjim
Lexim
Anglisht
Cilsit personale
Aftsit n prdorimin
e kompjuterit
Patent shoferi
Corriculum vitae
Shklqyshm
Shklqyshm
N t folur
N
N t folur
bashkbisedim
Shklqyshm
Shkrim
Shklqyshm
Adaptuar
Administruar
Analizuar
Arritur
Buxhetuar
Deleguar
Demonstruar
Drejtuar
Edituar
Formuluar
Gjeneruar
Hartuar
Hulumtuar
Negociuar
Iniciuar
Intervistuar
Klasifikuar
Koordinuar
Krijuar
Lehtsuar
Llogaritur
Mbikqyrur
Mbledhur
Menaxhuar
Moderuar
Msuar
Ndihmua
Ndrmjetsuar
Ndrtuar
Operuar
Organizuar
Paraqitur
Parashikuar
Planifikuar
Riorganizuar
Prodhuar
Programuar
Projektuar
Propozuar
Prditsuar
Prfaqsuar
Prfunduar
Prgatitur
Prkrahur
Prkthyer
Prmirsuar
Prshpejtuar
Prshtatur
Reduktuar
Rekomanduar
Zhvilluar
Rishikuar
Rregulluar
Shitur
Shkruar
Shpjeguar
Strukturuar
Themeluar
Thjeshtuar
Trajnuar
Udhzuar
Urdhruar
Vendosur
Vlersuar
Zbatuar
Zgjidhur
Zotruar
42
Adaptueshm
Agresiv/e
Aktiv
Ambicioz/e
Artistik/e
Besnik/e
Binds/e
Dinamik/e
Diplomatik/e
Efikas/e
Ekonomik/e
Energjik/e
Fleksibil/e
Gjithanshm
I Besueshm
I/e aft
I/e arsyeshme
I/e besueshme
I/e disiplinuar
I/e guximshm
I/e hapur
I/e jashtzakonshme
I/e ndrgjegjshme
I/e pavarur
I/e prgjegjshme
I/e pjekur
I/e prpikt
I/e qart
I/e qet
I/e sakt
I/e shkatht
I/e sinqert
I/e sofistikuar
I/e vmendshme
I/e vetdijshme
Idealist/e
Iniciator/e
Inovativ/e
Kompetent
Konkurrues
Krijues/e
Krijues/e
Kmbnguls/e
Largpams/e
Logjik/e
Ndjeshm/e
Objektiv/e
Optimist/e
Produktiv/e
Racional/e
Real/e
Reflektues/e
Sfidues/e
Sistematik/e
Tolerant/e
Vendimtar/e
Vigjilent/e
Zellshm/e
43
Karakteristikat fizike:
Adresat
Adresa e aplikuesit me t dhnat pr kontaktin dhe
adresa e pranuesit me t dhnat pr kontaktin jan
nga karakteristikat fizike q jan me rndsi kur
shkruani letr motivimi. Kto t dhna duhet
radhitur varsisht nga stili i prdorur n nj vend t
caktuar ose n nj gjuh t caktuar, por ajo q sht
e prbashkt sht se kto t dhna vendosen n
krye (kok) t letrs.
Titulli i letrs
Titulli duhet t jet varsisht prej pozits pr pun q ofrohet.
N titull pra bn pjes titulli pr vendin e puns pr t cilin ju
aplikoni.
Hyrja e letrs
Hyrja e letrs duhet t filloj me prshndetje e cila duhet,
mundsisht, t mos jet e prgjithshme, por personale
Ju dhe motivimi
Tregoni se ka ju motivon, cili sht motivi q ju nxit me dasht punn,
tregoje veten ashtu si ndihesh dhe je.
Shembull:
Ky vend pune sht shum trheqs pr mua pasi q (nse nuk keni prvoj
n at drejtim ather shkruani llojin e edukimit ose t njohurive t cilat i
keni pr at vend t caktuar pune) 2 vitet e kaluara kam vepruar si
(shnone profesionin), n nj kompani.
Prfundimi
Dhe n fund e prmbyllni letrn e motivimit duke i falnderuar pr kohn
dhe duke shprehur knaqsin tuaj pr prgjigjen q ata do t drgonin
rreth aplikimit tuaj.
Shembull:
Ju falnderoj pr kohn e kushtuar, do t m gzonte thirrja juaj pr
intervist.
Prshndetje t sinqerta,
K N
Bashkangjitur:
Curriculim Vitae
Emri i dokumentit t bashkangjitur(p.sh indexi)
10
Emri i Kompanis
Emri i Personit
Adresa e Kompanis
Telefoni
E-maili
Faqja e Kompanis
Emri Juaj
Adresa Juaj
Telefoni Juaj
Emaili Juaj (emaili duhet t jet profesional jo emri007, por e.mbiemri, ose emri.mbiemri ose emri.m ose m.emri)
Asisten Marketingu
I nderuar zotri ...../ E nderuara zonja .......,
Gjat krkimit n gazetn XXXXX gjeta se ju ofroni vend pune, si Asistent Marketingu. Me kt letr, un aplikoj pr vendin e puns q ju ofroni.
Nse keni prvoj:
Kam qen i angazhuar n nj kompani xxxxx (lloji I kompanis dhe emir I saj) pr xxxx dhe kam pasur rolin e xxxxxx . Gjat ksaj kohe kam arritur t
fitojprvoj shum t mir duke realizuar projekte marketingu.
Nse sapo keni mbaruar shkolln ose keni vetm njohuri mbi at lmi:
Kam marr titullin n Bechelor xxxxxxxx . Gjat studimeve kam marr pjes rregullisht n ligjrata dhe ushtrime dhe kam prgatitur disa projekte q
jancilsuar si t suksesshme.
Nse u krkohen njohuri kompjuterike:
11
(nnshkrimi)
Emri Mbiemri
P.S. Pasi t e keni prpiluar letrn e konvertoni n formatin PDF.)
12
Emri Juaj
Adresa Juaj
Telefoni Juaj
Emaili Juaj
Emri i Kompanis
Emri i Personit prgjegjs
Adresa e Kompanis
Faqja e Kompanis
Telefoni
E nderuar zonja/zoteri X
N (shnoni muajin dhe datn) une kam prfunduar studimet n (shno universitetin) ku kam stdudiuar(shno drejtimin).
Gjithmon m kan interesuar financat, shkollimi m ka mundsuar t avancoj m tej kt interes. Modulet n t cilat jam
prfshir prbjn aspekte t ndryshm t bots s financave. N vitin fundit kam prfunduar module t veanta pr
Fondet Pensionale dhe Sigurimin e Jets.
Tem t diploms kam pasur nj analiz t t dhnave pr 150 shits t makinave. N mnyr pr t interpretuar rezultatet
n baz t ktyre t dhnave kam msuar se si t prdor paketn statistikore SPSS. Kjo m ka dhn besimin q un mund
t kem aftsi pr t msuar dhe zhvilluar shpejt shkathtsi t reja, kur krkohet pr ta br kt. Flas me besim para
audiencs kur sht e nevojshme, njohurit e mija n Paketn e Office-it dhe PoerPoint-it m ndihmojn shum n kt
drejtim.
Vazhdon..
13
Kam prvoj t mir n shitje me pakic, duke punuar me koh t pjesshme pr (shno kompanin
ose dyqanin) pr m shum se (sheno sa vite ke punar). Kjo prvoj m ka msuar rndsin e
konstatimit, nevojat e klientve dhe duke siguruar informacion t qart dhe t sakt n prgjigje t
ktyre nevojave. Gjithashtu kam msuar se si t kryej punt efktive n ekip. Kur situata krkonte,
un kam qen gjithmon n gjendje t menaxhoj veten mir, t marr iniciativn, t punoj nn
presion, dhe sipas kufizimeve kohore.
Puna ime vullnetare m ndihmoi q t komunikoj m mir me t tjert, pra do t mundja t
bashkpunoj suksesshm n ekip dhe t kontribuoja pr ju. Faleminderit pr kohn kushtuar letrs
sime, do t isha mirnjohs pr prgjigjjen tuaj.
Me respekt (Sinqerisht),
(Nenshkrimi juaj online)
Fxxxxx Mxxxxxxx
Bashkangjitur mund t gjeni:
1. Curriculim Vitae
2. Emri i dokumentit t bashkangjitur(p.sh indexi)
14
Letra motivuese:
Ju prfaqson juve n letr
T jet nj shpallje pr ju nj fotografi
shum e qart e juaja
T bind pundhnsin q ju jeni personi ideal
pr punn e caktuar
Demonstron vlerat tua t puns: shkathtsit
dhe aftsit q lidhen me punn pr t ciln
ju keni aplikuar
15
LITERATURA:
Pohimet e faktit
Pohimet e faktit prfshijn argumente mbi shkakun dhe
pasojn dhe deklarojn pr dika q sht ose si duhet t jet
nj situatn nj gjendje, nj objekt etj. p. sh.
Dnimi me vdekje nuk pakson krimin.
Dnimi me vdekje pakson krimin.
Gazetat shpesh deformojn informacione t
ndryshme.
Filmat kriminalistik nxitin dhunn tek t rinjt.
Leximi n trsi luan nj rol t madh pr
shoqrin.
Rndsia e rregullit dhe seriozitetit t t rinjve
11
n shkolla, on prpara shoqrin.
Pohimet e vlers
Pohimet e vlers kan t bjn me 'sht e drejt ose e
gabuar, e mir ose e keqe, m e mir ose m e keqe se dika
tjetr:
Programet e edukats seksuale n shkoll jan t
prshtatshme, sepse shoqria e ka pr detyr t siguroj at
ka sht e qart se shumica e prindrve s'jan t gatshm
ta sigurojn.
Programet e edukats seksuale n shkoll jan t
paprshtatshme, sepse aspektet e edukimit moral normalisht
duhet t jepen vetm nga prindrit.
Eutanazia sht e papranueshme, sepse vetm Zoti mund
ta jap ose ta marr jetn.
13
Pohimet e politiks
Pohimet e politiks zakonisht karakterizohen
nga fjalt "duhet", "lypset", "nevojitet":
Fmijt duhet t lejohen t votojn nse
duan.
Programet e edukats seksuale nevojiten
t jen pjes e planprogramit npr shkolla.
Taksa federale mbi karburantin duhet t
ngrihet.
14
15
16
1. Shembujt
Fjala shembull vjen nga latinishtja exemplum, q
do t thot "dika e marr prej diku". Pra ajo q
mirret nga shum sende t ngjashme q e
zgjedhim pr ta paraqitur n nj shkrim.
a. shembujt real
b. shembujt e shpikur
c. analogjit
17
18
2. Dishmit
Dshmia ose citimi i autoritetit, sht e rrnjosur n
vetdijen ton se disa njerz njihen si ekspert.
Shpesh kemi nevoj t'u drejtohemi ekspertve pr
ndihm apo orijentim: shohim fjalorin, kur debatojm,
shpesh lexojm dhe citojm ekspertt, si ndihm pr
t bindur dhe pr t na kuptuar t tjert.
21
3. Statistikat
Statistikat dhe forma t tjera provash, jan t
dobishme n argumentet. P. sh. Nse duam t
diskutojm n favor t rritjes s moshs s marrjes s
patents s automjetit, bjm krkime dhe paraqesim
statistika mbi numrin e aksidenteve t shkaktuara nga
grupmosha t ndryshme.
22
Kundr - argumenti
Nj nga mnyrat e prforcimit t argumentit tuaj dhe
demonstrimit se ju e kuptoni shum mir shtjen,
sht t'i paraprini dhe analizoni kundr-argumentin
dhe kundrshtimet.
Duke marr n konsiderat ato q mund t thot
dikush kundr argumentit tuaj, ju tregoni se i keni
menduar mir gjrat dhe jeni n gjendj t'i hidhni
posht arsyetimin q t tjert mund t prdorin kundra
argumentit tuaj.
23
24
Mnyra e par:
1. Analiz e veprs s Sami Frashrit Shqipria `ka qen, `sht e `do t bhet? Shkallzimet n
tri koh brenda ksaj vepre
2. Faik Konica i njohur n kulturn shqiptare si mjeshtr i fjals shqipe. Analizo eseistikat e tij
3. Analizo nj nga tragjedit e Shekspirit
4. Analiz e romanit t Sabri Godos Sknderbeu
5. Ali Pash Tepelena, figur historike n romanin e Sabri Godos
6. Analiz e nj prej romaneve t Ismail Kadares
7. Personazhet dhe situatat politike n romanin satirik t Dritro Agollit Shklqimi dhe rnia e
shokut Zylo
8. Fati i femrs dhe tragjizmi i saj te romani i Teodor Drajzerit Viktima e dashuris s gabuar
9. Lufta me jetn drejt realizimit t ndrrave te personazhi i romanit t Teodor Drajzerit Martin
Iden
10. Grshetimi i historis hebraike me aktualitetin shqiptar te Juda Makabe e Gjergj Fishts
11. Mid`hat Frashri, personalitet i kulturs shqiptare
12. Analiz e romanit Dr. Gjilpra t Faiki Konica
13. Analiz e veprs Autobiografia e Fan Nolit
14. Analiz e poezive m karakteristike autobiografike t Fan Nolit
15. Rilindja kombtare shqiptare si lvizje kulturore e historike q bri kthes t madhe kombtare
16. Analiz e veprs s Petro Markos Intervist me vetveten
17. Elementet autobiografike n romanet e Petro Markos
18. Analiz e Poemit kosovar t Mitrush Kutelit. Rrethanat historike q u kan parapri shqiptarve
brenda ksaj poeme
19. Filozofia jetsore tek pleqnart dhe odat shqiptare
20. Rndsia e letrsis s vjetr shqiptare n vetdijsimin dhe ruajtjen e identitetit kombtar
21. Nota elegjiake n poemn Poemi i Shndaumit t Mitrush Kutelit
22. Letrsia arbreshe dhe rndsia e saj pr kulturn shqipare
23. Analiz e romanit Kush ma ka lvizur djathin t Spencer Johnsonit
24. Fati i femrs shqiptare n romanin e Haki Strmillit Sikur t isha djal
25. Realizmi dhe motivi shoqror n prozat e Migjenit
26. Analiz e poezive t Migjenit n veprn Vargje t lira
27. Konstandin Kristoforidhi, personalitet n kulturn shqiptare
28. Analiz e prozave t Ernest Koliqit
29. Filozofia jetsore n romanin Pse? t Sterjo Spasses
30. Analiza e poezive t Dritro Agollit
Mnyra e dyt:
Prgatitja e projektit:
Vrejtje:
Antart e grupit nuk do t marrin notn e njejt. Notat do t caktohen n baz t prgatitjes s
ekipit, prmbajtjes dhe paraqitjes s planit t diskutimit, ndarja e prgjegjesive t grupit gjat
prezentimit, sa e nxisin klasn pr diskutim dhe si e menaxhojn orn.
Data e prezentimit nuk mund t ndryshoj. N qoftse nj antar i grupit mungon, pjesa tjetr mban
prezentimin, ndrsa AI (AJO) merr 0%.