KELAS/

MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Mesra Refleksi:

8.15 9.45 pagi Alam daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 1.3.3 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Inovatif telah
i) mendengar, memahami dan memberikan respons dengan mencapai objektif
7 September 2015 menyampaikan pesanan dengaan betul. PdP.
Isnin Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Muridmembaca dan memahami bahan grafik yang belum menguasai
mengandungi ayaat.. akan diberi
iii)Murid mendengar pesanan. bimbingan.
iii)Murid membuat simulasi untuk menyampaikan pesanan.
iv)Murid memberikan respons dengan menyampaikan orang murid yang
pesanan. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menaakul
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis, BLA
Penilaian P&P: Murid mendengar, memahami dan memberikan
respons dengan menyampaikan pesanan dengaan betul.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Mesra Refleksi:

11.05 12.35 tgh Alam daripada 38 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 1.3.3 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Efektif telah
i) mendengar, memahami dan memberikan respons dengan mencapai objektif
menyampaikan pesanan dengaan betul. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Muridmembaca dan memahami bahan grafik yang belum menguasai
mengandungi ayaat.. akan diberi
iii)Murid mendengar pesanan. bimbingan.
iii)Murid membuat simulasi untuk menyampaikan pesanan.
iv)Murid memberikan respons dengan menyampaikan orang murid yang
pesanan. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menaakul
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis, BLA
Penilaian P&P: Murid mendengar, memahami dan memberikan
respons dengan menyampaikan pesanan dengaan betul.

3 Kreatif Tema : Hidup Positif Refleksi:

12.35 -1.05 tgh Tajuk : Sahabat Sejati
Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan: 2. 3
Standard Pembelajaran: 2.3.4 Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
Aktiviti Pembelajaran:-
i)Menaakul gambar.
ii)Bersoaljawab berdasarkan gambar.
iii)Murid menyatakan cara menghargai persahabatan.
iv)Murid melengkapkan carta alir.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Mesra Refleksi:

8.45 9.45 pagi Alam daripada 38 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 1.3.3 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Efektif telah
i) mendengar, memahami dan memberikan respons dengan mencapai objektif
9 September 2015 menyampaikan pesanan dengaan betul. PdP.
Rabu Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Muridmembaca dan memahami bahan grafik yang belum menguasai
mengandungi ayaat.. akan diberi
iii)Murid mendengar pesanan. bimbingan.
iii)Murid membuat simulasi untuk menyampaikan pesanan.
iv)Murid memberikan respons dengan menyampaikan orang murid yang
pesanan. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menaakul
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis, BLA
Penilaian P&P: Murid mendengar, memahami dan memberikan
respons dengan menyampaikan pesanan dengaan betul.

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Mesra Refleksi:

11.05 12.35 tgh Alam daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 1.3.3 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Inovatif telah
i) mendengar, memahami dan memberikan respons dengan mencapai objektif
menyampaikan pesanan dengaan betul. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Muridmembaca dan memahami bahan grafik yang belum menguasai
mengandungi ayaat.. akan diberi
iii)Murid mendengar pesanan. bimbingan.
iii)Murid membuat simulasi untuk menyampaikan pesanan.
iv)Murid memberikan respons dengan menyampaikan orang murid yang
pesanan. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menaakul
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis, BLA
Penilaian P&P: Murid mendengar, memahami dan memberikan
respons dengan menyampaikan pesanan dengaan betul.

3 Efektif Tema : Hidup Positif Refleksi:

12.35 -1.05 tgh Tajuk : Sahabat Sejati
Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan: 2. 3
Standard Pembelajaran: 2.3.4 Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
Aktiviti Pembelajaran:-
i)Menaakul gambar.
ii)Bersoaljawab berdasarkan gambar.
iii)Murid menyatakan cara menghargai persahabatan.
iv)Murid melengkapkan carta alir.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Mesra Refleksi:

7.45 8.45 pagi Alam daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 1.3.3 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Inovatif telah
i) mendengar, memahami dan memberikan respons dengan mencapai objektif
10 September 2015 menyampaikan pesanan dengaan betul. PdP.
Khamis Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Muridmembaca dan memahami bahan grafik yang belum menguasai
mengandungi ayaat.. akan diberi
iii)Murid mendengar pesanan. bimbingan.
iii)Murid membuat simulasi untuk menyampaikan pesanan.
iv)Murid memberikan respons dengan menyampaikan orang murid yang
pesanan. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menaakul
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis, BLA
Penilaian P&P: Murid mendengar, memahami dan memberikan
respons dengan menyampaikan pesanan dengaan betul.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Mesra Refleksi:

10.05 11.35 pagi Alam daripada 38 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 1.3.3 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Efektif telah
i) mendengar, memahami dan memberikan respons dengan mencapai objektif
menyampaikan pesanan dengaan betul. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Muridmembaca dan memahami bahan grafik yang belum menguasai
mengandungi ayaat.. akan diberi
iii)Murid mendengar pesanan. bimbingan.
iii)Murid membuat simulasi untuk menyampaikan pesanan.
iv)Murid memberikan respons dengan menyampaikan orang murid yang
pesanan. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menaakul
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis, BLA
Penilaian P&P: Murid mendengar, memahami dan memberikan
respons dengan menyampaikan pesanan dengaan betul.

3 Efektif Tema : Hidup Positif Refleksi:

12.35 -1.05 tgh Tajuk : Sahabat Sejati
Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan: 2. 3
Standard Pembelajaran: 2.3.4 Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
Aktiviti Pembelajaran:-
i)Menaakul gambar.
ii)Bersoaljawab berdasarkan gambar.
iii)Murid menyatakan cara menghargai persahabatan.
iv)Murid melengkapkan carta alir.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Penjagaan Refleksi:

7.45 8.45 pagi Hutan Bakau daripada 38
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 3.7.1 orang murid
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Tahun 3 Efektif
i) menghasilkan penulisan kreatif secara berpandu telah mencapai
11 September dengan betul. objektif PdP.
2015 Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
Jumaat i)Muridmembaca teks. belum menguasai
iii)Murid menaakul bahan grafik dan membuat ramalan akan diberi
dalam buku tulis. bimbingan.
iii)Murid menulis cerita berpundukan bahan grafik dalam
buku tulis. orang murid yang
Ilmu: Pendidikan Moral telah menguasai
NM: Cintai alam sekitar akan diberi
KBT: KB Menaakul latihan
KP Naturalis pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Penulisan
Penilaian P&P: Murid menghasilkan penulisan kreatif
secara berpandu dengan betul.

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Penjagaan Refleksi:

8.45 9.45 pagi Hutan Bakau daripada 39
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 3.7.1 orang murid
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Tahun 3 Inovatif
i) menghasilkan penulisan kreatif secara berpandu telah mencapai
dengan betul. objektif PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Murid membaca teks. belum menguasai
iii)Murid menaakul bahan grafik dan membuat ramalan akan diberi
dalam buku tulis. bimbingan.
iii)Murid menulis cerita berpundukan bahan grafik dalam
buku tulis. orang murid yang
Ilmu: Pendidikan Moral telah menguasai
NM: Cintai alam sekitar akan diberi
KBT: KB Menaakul latihan
KP Naturalis pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Penulisan
Penilaian P&P: Murid menghasilkan penulisan kreatif
secara berpandu dengan betul.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Mesyuarat Rimba Refleksi:

8.15 9.45 pagi (Babak 1) daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 4.3.2 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Inovatif telah
i) mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan mencapai objektif
14 September 2015 ransangan melalui aktiviti lakonan (persembahan teater) PdP.
Isnin secara didik hibur. orang murid yang
Aktiviti Pembelajaran:- belum menguasai
i)Muridmembaca dialog. akan diberi
iii)Murid mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bimbingan.
bahan ransangan melalui persembahan teater.
iii)Murid bercerita menggunakan ayat tunggal dan ayat orang murid yang
majmuk berpandukan gambar. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menjanakan idea.
KP Naturalis
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, BLA
Penilaian P&P: Murid mengujarkan dialog secara spontan
berpandukan bahan ransangan melalui aktiviti lakonan
(persembahan teater) secara didik hibur.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Mesyuarat Rimba Refleksi:

11.05 12.35 tgh (Babak 1) daripada 38 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 4.3.2 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Efektif telah
i) mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan mencapai objektif
ransangan melalui aktiviti lakonan (persembahan teater) PdP.
secara didik hibur. orang murid yang
Aktiviti Pembelajaran:- belum menguasai
i)Muridmembaca dialog. akan diberi
iii)Murid mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bimbingan.
bahan ransangan melalui persembahan teater.
iii)Murid bercerita menggunakan ayat tunggal dan ayat orang murid yang
majmuk berpandukan gambar. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menjanakan idea.
KP Naturalis
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, BLA
Penilaian P&P: Murid mengujarkan dialog secara spontan
berpandukan bahan ransangan melalui aktiviti lakonan
(persembahan teater) secara didik hibur.
3 Kreatif Tema : Hidup Positif Refleksi:
12.35 -1.05 tgh Tajuk : Sahabat Sejati
Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan: 2. 3
Standard Pembelajaran: 2.3.4 Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
Aktiviti Pembelajaran:-
i)Menaakul gambar.
ii)Bersoaljawab berdasarkan gambar.
iii)Murid menyatakan cara menghargai persahabatan.
iv)Murid melengkapkan carta alir.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Ayat Perintah Refleksi:

7.45 8.45pagi Standard Pembelajaran: 4.3.2 daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- murid Tahun 3
i) mengenal pasti ayat perintah jenis permintaan dan jenis Inovatif telah
suruhan dalam dialog. mencapai objektif
17 September 2015 ii)membina ayat perintah jenis permintaan dan jenis suruhan PdP.
Khamis berdasarkan situasi dalam buku tulis. orang murid yang
Aktiviti Pembelajaran:- belum menguasai
i)Muridmembaca dialog. akan diberi
ii) membina ayat perintah jenis permintaan dan jenis suruhan bimbingan.
berdasarkan situasi dalam buku tulis.
iii)Muridmembuat simulasi terhadap ayat perintah jenis ayat orang murid yang
permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan. telah menguasai
iii)Murid akan diberi latihan
Ilmu: Pendidikan Moral pengayaan.
NM: Menghargai alam sekitar, tolong menolong
KBT: KB Mengenal pasti.
KP Interpersonal
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Muridmembina ayat perintah jenis permintaan
dan jenis suruhan berdasarkan situasi dalam buku tulis.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Ayat Perintah Refleksi:

10.05 11.35 pagi Standard Pembelajaran: 4.3.2 daripada 38 orang
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- murid Tahun 3
i) mengenal pasti ayat perintah jenis permintaan dan jenis Efektif telah
suruhan dalam dialog. mencapai objektif
ii)membina ayat perintah jenis permintaan dan jenis suruhan PdP.
berdasarkan situasi dalam buku tulis. orang murid yang
Aktiviti Pembelajaran:- belum menguasai
i)Muridmembaca dialog. akan diberi
ii) membina ayat perintah jenis permintaan dan jenis suruhan bimbingan.
berdasarkan situasi dalam buku tulis.
iii)Murid membuat simulasi terhadap ayat perintah jenis ayat orang murid yang
permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan. telah menguasai
iii)Murid akan diberi latihan
Ilmu: Pendidikan Moral pengayaan.
NM: Menghargai alam sekitar, tolong menolong
KBT: KB Mengenal pasti.
KP Interpersonal
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid membina ayat perintah jenis permintaan
dan jenis suruhan berdasarkan situasi dalam buku tulis.
3 Kreatif Tema : Hidup Positif Refleksi:
12.35 -1.05 tgh Tajuk : Sahabat Sejati
Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan: 2. 3
Standard Pembelajaran: 2.3.4 Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
Aktiviti Pembelajaran:-
i)Menaakul gambar.
ii)Bersoaljawab berdasarkan gambar.
iii)Murid menyatakan cara menghargai persahabatan.
iv)Murid melengkapkan carta alir.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Hargai Refleksi:

7.45 8.45 pagi Hidupan Laut daripada 38
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 3.5.2 orang murid
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Tahun 3 Efektif
i) membuat carta alir berdasarkan maklumat dalam telah mencapai
18 September 2015 gambar dan menulisnya dalam buku tulis dengan betul. objektif PdP.
Jumaat Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Muridmembaca teks. belum menguasai
ii)Murid membuat carta alir berdasarkan maklumat akan diberi
dalam gambar dan menulisnya dalam buku tulis. bimbingan.
iii)Murid menyenaraikan kata nama am hidup yang
merujuk bukan manusia dalam buku tulis. orang murid yang
Ilmu: Pendidikan Moral telah menguasai
NM: Menghargai alam sekitar, tolong menolong akan diberi
KBT: KB Membuat urutan latihan
KP Mencatat maklumat pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Muridmembuat carta alir berdasarkan
maklumat dalam gambar dan menulisnya dalam buku
tulis.

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Hargai Refleksi:

8.45 9.45 pagi Hidupan Laut daripada 38
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 3.5.2 orang murid
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Tahun 3 Efektif
i) membuat carta alir berdasarkan maklumat dalam telah mencapai
gambar dan menulisnya dalam buku tulis dengan betul. objektif PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Murid membaca teks. belum menguasai
ii)Murid membuat carta alir berdasarkan maklumat akan diberi
dalam gambar dan menulisnya dalam buku tulis. bimbingan.
iii)Murid menyenaraikan kata nama am hidup yang
merujuk bukan manusia dalam buku tulis. orang murid yang
Ilmu: Pendidikan Moral telah menguasai
NM: Menghargai alam sekitar akan diberi
KBT: KB Membuat urutan latihan
BCB Mencatat Maklumat pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid membuat carta alir berdasarkan
maklumat dalam gambar dan menulisnya dalam buku
tulis.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Hargai Air Refleksi:

7.45 8.45pagi Standard Pembelajaran: 1.6.3 daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- murid Tahun 3
i) menyampaikan maklumat yang tersirat dan membuat Inovatif telah
penilaian berdasarkan bahan ransangan dengn betul. mencapai objektif
28 September 2015 Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
Isnin i)Muridmembaca dan menaakul maklumat pada bahan grafik. orang murid yang
ii) Murid menyampaikan maklumat berdasarkan bahan belum menguasai
ransangan. akan diberi
iii)Muridmenyatakan maklumat yang tersirat dan membuat bimbingan.
penilaian.
iv)Murid membuat simulasi berdasarkan dialog. orang murid yang
Ilmu: Pendidikan Moral telah menguasai
NM: Menghargai alam sekitar akan diberi latihan
KBT: KB Menjanakan idea pengayaan.
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Muridmenyampaikan maklumat yang tersirat
dan membuat penilaian berdasarkan bahan ransangan.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Hargai Air Refleksi:

11.05 12.35 tgh Standard Pembelajaran: 1.6.3 daripada 38 orang
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- murid Tahun 3
i) menyampaikan maklumat yang tersirat dan membuat Inovatif telah
penilaian berdasarkan bahan ransangan dengn betul. mencapai objektif
28 September 2015 Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
Isnin i)Muridmembaca dan menaakul maklumat pada bahan grafik. orang murid yang
ii) Murid menyampaikan maklumat berdasarkan bahan belum menguasai
ransangan. akan diberi
iii)Murid menyatakan maklumat yang tersirat dan membuat bimbingan.
penilaian.
iv)Murid membuat simulasi berdasarkan dialog. orang murid yang
Ilmu: Pendidikan Moral telah menguasai
NM: Menghargai alam sekitar akan diberi latihan
KBT: KB Menjanakan idea pengayaan.
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid menyampaikan maklumat yang tersirat
dan membuat penilaian berdasarkan bahan ransangan.

3 Kreatif Tema : Hidup Positif Refleksi:

12.35 -1.05 tgh Tajuk : Sahabat Sejati
Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan: 2. 3
Standard Pembelajaran: 2.3.4 Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
Aktiviti Pembelajaran:-
i)Menaakul gambar.
ii)Bersoaljawab berdasarkan gambar.
iii)Murid menyatakan cara menghargai persahabatan.
iv)Murid melengkapkan carta alir.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Hargai Air Refleksi:

7.45 8.45 pagi Standard Pembelajaran: 1.6.3 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) menyampaikan maklumat yang tersirat dan membuat Tahun 3 Efektif
penilaian berdasarkan bahan ransangan dengn betul. telah mencapai
29 September Aktiviti Pembelajaran:- objektif PdP.
2015 i)Murid membaca dan menaakul maklumat pada bahan orang murid yang
Selasa grafik. belum menguasai
ii) Murid menyampaikan maklumat berdasarkan bahan akan diberi
ransangan. bimbingan.
iii)Murid menyatakan maklumat yang tersirat dan
membuat penilaian. orang murid yang
iv)Murid membuat simulasi berdasarkan dialog. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi
NM: Menghargai alam sekitar latihan
KBT: KB Menjanakan idea pengayaan.
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid menyampaikan maklumat yang
tersirat dan membuat penilaian berdasarkan bahan
ransangan.

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Hargai Air Refleksi:

11.05 12.05 tgh Standard Pembelajaran: 1.6.3 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) menyampaikan maklumat yang tersirat dan membuat Tahun 3 Inovatif
penilaian berdasarkan bahan rangsangan dengn betul. telah mencapai
Aktiviti Pembelajaran:- objektif PdP.
i)Murid membaca dan menaakul maklumat pada bahan orang murid yang
grafik. belum menguasai
ii) Murid menyampaikan maklumat berdasarkan bahan akan diberi
rangsangan. bimbingan.
iii)Murid menyatakan maklumat yang tersirat dan
membuat penilaian. orang murid yang
iv)Murid membuat simulasi berdasarkan dialog. telah menguasai
Ilmu: Pendidikan Moral akan diberi
NM: Menghargai alam sekitar latihan
KBT: KB Menjanakan idea pengayaan.
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid menyampaikan maklumat yang
tersirat dan membuat penilaian berdasarkan bahan
rangsangan.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Pendidikan Alam Refleksi:

8.45 9.45 pagi Sekitar daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 2.5.2 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Efektif telah
i) membaca, mengenalpasti dan menaakul maklumat dalam mencapai objektif
30 September 2015 bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. PdP.
Rabu Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Murid membaca maklumat pada bahan grafik. belum menguasai
ii) Murid menaakul maklumat. akan diberi
iii)Murid menceritakan perkara yang dibaca menggunakan bimbingan.
ayat tunggal dan ayat majmuk.
Ilmu: Pendidikan Moral orang murid yang
NM: Menghargai alam sekitar telah menguasai
KBT: KB Membuat perkaitan akan diberi latihan
BCB Bacaan intensif pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, BLA
Penilaian P&P: Murid membaca, mengenalpasti dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik.

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Pendidikan Alam Refleksi:

11.05 12.35 tgh Sekitar daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 2.5.2 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Inovatif telah
i) membaca, mengenalpasti dan menaakul maklumat dalam mencapai objektif
bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Murid membaca maklumat pada bahan grafik. belum menguasai
ii) Murid menaakul maklumat. akan diberi
iii)Murid menceritakan perkara yang dibaca menggunakan bimbingan.
ayat tunggal dan ayat majmuk.
Ilmu: Pendidikan Moral orang murid yang
NM: Menghargai alam sekitar telah menguasai
KBT: KB Membuat perkaitan akan diberi latihan
BCB Bacaan intensif pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, BLA
Penilaian P&P: Murid membaca, mengenalpasti dan menaakul
maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik.

3 Efektif Tema : Hidup Positif Refleksi:

12.35 -1.05 tgh Tajuk : Sahabat Sejati
Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan: 2. 3
Standard Pembelajaran: 2.3.4 Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
Aktiviti Pembelajaran:-
i)Menaakul gambar.
ii)Bersoaljawab berdasarkan gambar.
iii)Murid menyatakan cara menghargai persahabatan.
iv)Murid melengkapkan carta alir.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Hargai Hidupan Refleksi:

7.45 -.8.45 pagi Laut daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 3.5.2 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Inovatif telah
i) mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir mencapai objektif
01 Oktober 2015 berdasarkan maklumat dalam bahan grafik. PdP.
Khamis Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Murid membaca teks. belum menguasai
ii) Murid membuat carta alir berdasarkan maklumat dalam akan diberi
gambar dan menulisnya dalam buku tulis. bimbingan.
iii)Murid menyenaraikan kata nama am hidup yang merujuk
bukan manusia dalam buku tulis. orang murid yang
Ilmu: Pendidikan Moral telah menguasai
NM: Menghargai alam sekitar akan diberi latihan
KBT: KB Membuat urutan pengayaan.
BCB Mencatat maklumat
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku tulis
Penilaian P&P: Murid mencatat maklumat untuk membuat
carta alir berdasarkan maklumat dalam bahan grafik.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Hargai Hidupan Refleksi:

10.05 11.35 pagi Laut daripada 39 orang
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 3.5.2 murid Tahun 3
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Efektif telah
i) mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir mencapai objektif
berdasarkan maklumat dalam bahan grafik. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid yang
i)Murid membaca teks. belum menguasai
ii) Murid membuat carta alir berdasarkan maklumat dalam akan diberi
gambar dan menulisnya dalam buku tulis. bimbingan.
iii)Murid menyenaraikan kata nama am hidup yang merujuk
bukan manusia dalam buku tulis. orang murid yang
Ilmu: Pendidikan Moral telah menguasai
NM: Menghargai alam sekitar akan diberi latihan
KBT: KB Membuat urutan pengayaan.
BCB Mencatat maklumat
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku tulis
Penilaian P&P: Murid mencatat maklumat untuk membuat
carta alir berdasarkan maklumat dalam bahan grafik.

3 Inovatif Tema : Hidup Positif Refleksi:

12.35 -1.05 tgh Tajuk : Sahabat Sejati
Pendidikan Kesihatan Standard Kandungan: 2. 3
Standard Pembelajaran: 2.3.4 Menyatakan cara menghargai
persahabatan.
Aktiviti Pembelajaran:-
i)Menaakul gambar.
ii)Bersoaljawab berdasarkan gambar.
iii)Murid menyatakan cara menghargai persahabatan.
iv)Murid melengkapkan carta alir.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Refleksi:

Pendidikan Alam Sekitar daripada 35
Standard Pembelajaran: 5.3.2 orang murid
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Tahun 3 Efektif
i) mengenal dan membina ayat penyata dan ayat tanya telah mencapai
dengan betul dalam pelbagai situasi. objektif PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii) Murid membina ayat Tanya dan ayat penyata menguasai akan
berdasarkan gambar. diberi bimbingan.
iii)Murid menulis ayat secara mekanis dalam bentuk orang murid
tulisan berangkai dalam buku tulis. yang telah
Ilmu: Pendidikan Moral menguasai akan
NM: Menghargai alam sekitar diberi latihan
KBT: KB Menaakul pengayaan.
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat
penyata dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai
situasi.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Refleksi:

Pendidikan Alam Sekitar daripada 35
Standard Pembelajaran: 5.3.2 orang murid
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Tahun 3 Efektif
i) mengenal dan membina ayat penyata dan ayat tanya telah mencapai
dengan betul dalam pelbagai situasi. objektif PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii) Murid membina ayat Tanya dan ayat penyata menguasai akan
berdasarkan gambar. diberi bimbingan.
iii)Murid menulis ayat secara mekanis dalam bentuk orang murid
tulisan berangkai dalam buku tulis. yang telah
Ilmu: Pendidikan Moral menguasai akan
NM: Menghargai alam sekitar diberi latihan
KBT: KB Menaakul pengayaan.
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat
penyata dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai
situasi.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Pendidikan Refleksi:

Alam Sekitar (Bunyi di Sekeliling Kita) daripada 35
Standard Pembelajaran: 5.3.2/3.3.3 orang murid Tahun
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- 3 Efektif telah
i) mengenal dan membina ayat penyata dan ayat tanya mencapai objektif
dengan betul dalam pelbagai situasi. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii) Murid membina ayat tanya dan ayat penyata berdasarkan menguasai akan
gambar. diberi bimbingan.
iii)Murid menjawab soalan pemahaman dan menulisnya dalam orang murid yang
buku tulis. telah menguasai
iv)Murid membina dan menulis ayat daripada perkataan akan diberi latihan
berwarna merah dalam teks. pengayaan.
Ilmu: Pendidikan Moral
NM: Menghargai alam sekitar
KBT: KB Menaakul, Menjanakan idea
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat penyata
dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai situasi.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Pendidikan Refleksi:

Alam Sekitar (Bunyi di Sekeliling Kita) daripada 35
Standard Pembelajaran: 5.3.2/3.3.3 orang murid Tahun
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- 3 Efektif telah
i) mengenal dan membina ayat penyata dan ayat tanya mencapai objektif
dengan betul dalam pelbagai situasi. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii) Murid membina ayat tanya dan ayat penyata berdasarkan menguasai akan
gambar. diberi bimbingan.
iii)Murid menjawab soalan pemahaman dan menulisnya dalam orang murid yang
buku tulis. telah menguasai
iv)Murid membina dan menulis ayat daripada perkataan akan diberi latihan
berwarna merah dalam teks. pengayaan.
Ilmu: Pendidikan Moral
NM: Menghargai alam sekitar
KBT: KB Menaakul, Menjanakan idea
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat penyata
dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai situasi.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Pendidikan Refleksi:

Alam Sekitar (Bunyi di Sekeliling Kita) daripada 35
Standard Pembelajaran: 5.3.2/3.3.3 orang murid Tahun
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- 3 Efektif telah
i) mengenal dan membina ayat penyata dan ayat tanya mencapai objektif
dengan betul dalam pelbagai situasi. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii) Murid membina ayat tanya dan ayat penyata berdasarkan menguasai akan
gambar. diberi bimbingan.
iii)Murid menjawab soalan pemahaman dan menulisnya dalam orang murid
buku tulis. yang telah
iv)Murid membina dan menulis ayat daripada perkataan menguasai akan
berwarna merah dalam teks. diberi latihan
Ilmu: Pendidikan Moral pengayaan.
NM: Menghargai alam sekitar
KBT: KB Menaakul, Menjanakan idea
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat penyata
dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai situasi.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Aktiviti Pendidikan Refleksi:

Alam Sekitar (Bunyi di Sekeliling Kita) daripada 35
Standard Pembelajaran: 5.3.2/3.3.3 orang murid Tahun
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- 3 Efektif telah
i) mengenal dan membina ayat penyata dan ayat tanya mencapai objektif
dengan betul dalam pelbagai situasi. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii) Murid membina ayat tanya dan ayat penyata berdasarkan menguasai akan
gambar. diberi bimbingan.
iii)Murid menjawab soalan pemahaman dan menulisnya dalam orang murid
buku tulis. yang telah
iv)Murid membina dan menulis ayat daripada perkataan menguasai akan
berwarna merah dalam teks. diberi latihan
Ilmu: Pendidikan Moral pengayaan.
NM: Menghargai alam sekitar
KBT: KB Menaakul, Menjanakan idea
Kontekstual - Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat penyata
dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai situasi.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Beg Mesra Alam Refleksi:
Standard Pembelajaran: 3.7.2 daripada 35
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
Bahasa Malaysia i) menghasilkan penulisan berbentuk deskriptif dan menulisnya 3 Efektif telah
dalam buku tulis. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid membaca maklumat pada bahan grafik. orang murid
ii) Murid mengenal pasti pertautan idea bagi membuat yang belum
ramalan. menguasai akan
iii)Murid menghasilkan penulisan berbentuk deskriptif dan diberi bimbingan.
menulisnya dalam buku Penulisan. orang murid
iv)Murid melukis gambar beg mesra alam pada masa akan yang telah
datang. menguasai akan
Ilmu: Pendidikan Moral diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menghubungkaitkan
KMD membuat ramalan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat penyata
dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai situasi.

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Beg Mesra Alam Refleksi:
Standard Pembelajaran: 3.7.2 daripada 35
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
Bahasa Malaysia i) menghasilkan penulisan berbentuk deskriptif dan menulisnya 3 Efektif telah
dalam buku tulis. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid membaca maklumat pada bahan grafik. orang murid
ii) Murid mengenal pasti pertautan idea bagi membuat yang belum
ramalan. menguasai akan
iii)Murid menghasilkan penulisan berbentuk deskriptif dan diberi bimbingan.
menulisnya dalam buku Penulisan. orang murid
iv)Murid melukis gambar beg mesra alam pada masa akan yang telah
datang. menguasai akan
Ilmu: Pendidikan Moral diberi latihan
NM: Menghargai alam sekitar pengayaan.
KBT: KB Menghubungkaitkan
KMD Membuat ramalan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat penyata
dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai situasi.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Tapak Refleksi:

Penetasan Penyu daripada 35
Standard Pembelajaran: 1.,6.1 orang murid
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Tahun 3 Efektif
i) berbicara berdasarkan maklumat tersurat telah mencapai
berpandukan bahan rangsangan dan mengujarkan objektif PdP.
dialog secara spontan dengan betul. orang murid
Aktiviti Pembelajaran:- yang belum
i)Murid membaca bahan rangsangan. menguasai akan
ii) Murid berbicara berdasarkan maklumat tersurat. diberi bimbingan.
iii)Murid mengujarkan dialog secara spontan orang murid
berpundukan bahan ransangan. yang telah
Ilmu: Pendidikan Moral menguasai akan
NM: Menghargai alam sekitar diberi latihan
KBT: KB Menjanakan idea pengayaan.
KP Verbal -linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat
penyata dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai
situasi.

3 Inovatif Tema/Tajuk : ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA / Tapak Refleksi:

9.45 10.45 pagi Penetasan Penyu daripada 38
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 1.,6.1 orang murid
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- Tahun 3 Inovatif
i) berbicara berdasarkan maklumat tersurat telah mencapai
berpandukan bahan rangsangan dan mengujarkan objektif PdP.
dialog secara spontan dengan betul. orang murid
Aktiviti Pembelajaran:- yang belum
i)Murid membaca bahan rangsangan. menguasai akan
ii) Murid berbicara berdasarkan maklumat tersurat. diberi bimbingan.
iii)Murid mengujarkan dialog secara spontan
berpundukan bahan ransangan. orang murid
Ilmu: Pendidikan Moral yang telah
NM: Menghargai alam sekitar menguasai akan
KBT: KB Menjanakan idea diberi latihan
KP Verbal -linguistik pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Buku Tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal dan membina ayat
penyata dan ayat tanya dengan betul dalam pelbagai
situasi.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN