KELAS/

MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Panduan Keselamatan Refleksi:

8.15 9.45 pagi Standard Pembelajaran: 1.3.1 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) mendengar dan memberikan respons terhadap Tahun 3 Inovatif
arahan yang mengandungi ayat perintah jenis ayat telah mencapai
suruhan. objektif PdP.
9 Februari 2015 Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
Isnin i)Murid mendengar dialog dalam Situasi 1,2, dan 3. yang belum
ii)Murid memahami dan memberikan respons terhadap menguasai akan
arahan yang mengandungi ayat perintah jenis ayat diberi bimbingan.
suruhan. orang murid
iii)Murid melengkapkan perbualan secara lisan yang telah
menggunakan ayat tunggal susunan biasa. menguasai akan
iv)Murid membuat simulasi perbualan. diberi latihan
Ilmu: Pend. Moral pengayaan.
NM: Semangat Bermasyarakat
KBT: KB Menjanakan idea
KP Verbal linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, buku tulis
Penilaian P&P: Murid mendengar dan memberikan
respons terhadap arahan yang mengandungi ayat
perintah jenis ayat suruhan.

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Panduan Keselamatan Refleksi:

10.05 11.05 pagi Standard Pembelajaran: 1.3.1 daripada 40
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) mendengar dan memberikan respons terhadap Tahun 3 Efektif
arahan yang mengandungi ayat perintah jenis ayat telah mencapai
suruhan. objektif PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid mendengar dialog dalam Situasi 1,2, dan 3. yang belum
ii)Murid memahami dan memberikan respons terhadap menguasai akan
arahan yang mengandungi ayat perintah jenis ayat diberi bimbingan.
suruhan. orang murid
iii)Murid melengkapkan perbualan secara lisan yang telah
menggunakan ayat tunggal susunan biasa. menguasai akan
iv)Murid menulis ayat tunggal susunan biasa. diberi latihan
Ilmu: Pend. Moral pengayaan.
NM: Semangat Bermasyarakat
KBT: KB Menjanakan idea
KP Verbal linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, buku tulis
Penilaian P&P: Murid mendengar dan memberikan
respons terhadap arahan yang mengandungi ayat
 perintah jenis ayat suruhan.

KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Modul 1: Kesihatan Fizikal

7.45 8.15 pagi Tema/Tajuk: Hargailah Kesihatan/ Ada Hadnya
Pend. Kesihatan SK : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk
menangani pengaruh dalaman serta luaran yang
mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
SP : 1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.
BBM : B.Teks m/s 66
Langkah Pengajaran:
1) Mengenal pasti sentuhan tidak selamat.
2) Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan kepada
sentuhan tidak selamat.
3)Menyatakan TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Panduan Keselamatan Refleksi:

8.45 9.45 pagi Standard Pembelajaran: 2.2.1 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) membaca , menyebut dan menggunakan perkataan 3 Efektif telah
berimbuhan akhiran dalam ayat dengan sebutan yang betul. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
10 Februari 2015 i)Murid membaca teks dan mengenal pasti perkataan orang murid
Selasa berimbuhan akhiran. yang belum
ii)Murid menyebut perkataan berimbuhan akhiran dalam teks. menguasai akan
iii)Murid melengkapkan teks dengan perkataan berimbuhan diberi bimbingan.
akhiran. orang murid
iv)Murid melengkapkan latihan dalam BA halaman 23. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Semangat Bermasyarakat diberi latihan
KBT: KB Mengenal pasti pengayaan.
Konstruktivisme Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
Penilaian P&P: Murid membaca , menyebut dan
menggunakan perkataan berimbuhan akhiran dalam ayat.

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Panduan Keselamatan Refleksi:

10.05 11.05 pagi Standard Pembelajaran: 2.2.1 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) membaca , menyebut dan menggunakan perkataan 3 Inovatif telah
berimbuhan akhiran dalam ayat dengan sebutan yang betul. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid membaca teks dan mengenal pasti perkataan orang murid
berimbuhan akhiran. yang belum
ii)Murid menyebut perkataan berimbuhan akhiran dalam teks. menguasai akan
iii)Murid melengkapkan teks dengan perkataan berimbuhan diberi bimbingan.
akhiran. orang murid
iv)Murid melengkapkan latihan dalam BA halaman 23. yang telah
 Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Semangat Bermasyarakat diberi latihan
KBT: KB Mengenal pasti pengayaan.
Konstruktivisme Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
Penilaian P&P: Murid membaca , menyebut dan
menggunakan perkataan berimbuhan akhiran dalam ayat.

KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Keselamatan di Taman Rekreasi Refleksi:

10.05 11.05 pagi Standard Pembelajaran: 3.3.3 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) membina dan menulis 5 jawapan pemahaman berdasarkan 3 Inovatif telah
soalan bertumpu dengan betul. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid membaca teks Keselamatan di Taman Rekreasi. orang murid
ii)Murid bersoal jawab dengan guru berdasarkan teks. yang belum
11 Februari 2105 iii)Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan soalan menguasai akan
Rabu bertumpu. diberi bimbingan.
iv)Murid menulis jawapan dalam buku tulis.. orang murid
Ilmu: Pend. Moral yang telah
NM: Semangat Bermasyarakat menguasai akan
KBT: KB Mengaitkan idea diberi latihan
BCB Bacaan intensif pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
Penilaian P&P: Murid membina dan menulis 5 jawapan
pemahaman berdasarkan soalan bertumpu.

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Keselamatan di Taman Rekreasi Refleksi:

10.05 11.35 Standard Pembelajaran: 3.3.3 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) membina dan menulis 5 jawapan pemahaman berdasarkan 3 Efektif telah
soalan bertumpu dengan betul. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid membaca teks Keselamatan di Taman Rekreasi. orang murid
ii)Murid bersoal jawab dengan guru berdasarkan teks. yang belum
iii)Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan soalan menguasai akan
bertumpu. diberi bimbingan.
iv)Murid menulis jawapan dalam buku tulis.. orang murid
Ilmu: Pend. Moral yang telah
NM: Semangat Bermasyarakat menguasai akan
KBT: KB Mengaitkan idea diberi latihan
BCB Bacaan intensif pengayaan.
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
Penilaian P&P: Murid membina dan menulis 5 jawapan
pemahaman berdasarkan soalan bertumpu.

3 Kreatif Modul 1: Kesihatan Fizikal

11.35 12.05 tgh Tema/Tajuk: Hargailah Kesihatan/ Ada Hadnya
Pend. Kesihatan SK : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk
menangani pengaruh dalaman serta luaran yang
mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
SP : 1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.
BBM : B.Teks m/s 66
Langkah Pengajaran:
1) Mengenal pasti sentuhan tidak selamat.
2) Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan kepada
sentuhan tidak selamat.
3)Menyatakan TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Panduan Keselamatan Refleksi:

7.45 9.15 pagi Standard Pembelajaran: 4.1.2 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) menyanyikan lagu mengikut irama lagu Geylang Si Paku 3 Inovatif telah
Geylangsecara didik hibur dan menyatakan mesej lagu. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid melengkapkan seni kata lagu. Kemudian, orang murid
membacanya. yang belum
12 Februari 2105 ii)Murid menyanyikan lagu mengikut irama lagu Geylang Si menguasai akan
Khamis Paku Geylang diberi bimbingan.
iii)Murid mencatatkan kosa kata baharu dalam lirik lagu. orang murid
iv)Murid menulis mesej lagu. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Semangat Bermasyarakat diberi latihan
KBT: KB Mengenal pasti pengayaan.
KP - Muzik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
Penilaian P&P: Murid menyanyikan lagu mengikut irama lagu
Geylang Si Paku Geylangsecara didik hibur dan menyatakan
mesej lagu.

3 Efektif Modul 1: Kesihatan Fizikal

9.15 9.45 pagi Tema/Tajuk: Hargailah Kesihatan/ Ada Hadnya
Pend. Kesihatan SK : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk
menangani pengaruh dalaman serta luaran yang
mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
SP : 1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.
BBM : B.Teks m/s 66
Langkah Pengajaran:
1) Mengenal pasti sentuhan tidak selamat.
2) Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan kepada
sentuhan tidak selamat.
3)Menyatakan TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Panduan Keselamatan Refleksi:

11.35 1.05 tgh Standard Pembelajaran: 4.1.2 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) menyanyikan lagu mengikut irama lagu Geylang Si Paku 3 Efektif telah
Geylangsecara didik hibur dan menyatakan mesej lagu. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid melengkapkan seni kata lagu. Kemudian, orang murid
membacanya. yang belum
ii)Murid menyanyikan lagu mengikut irama lagu Geylang Si menguasai akan
Paku Geylang diberi bimbingan.
iii)Murid mencatatkan kosa kata baharu dalam lirik lagu. orang murid
iv)Murid menulis mesej lagu. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Semangat Bermasyarakat diberi latihan
KBT: KB Mengenal pasti pengayaan.
KP - Muzik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
Penilaian P&P: Murid menyanyikan lagu mengikut irama lagu
Geylang Si Paku Geylangsecara didik hibur dan menyatakan
mesej lagu.

KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Tangga Bergerak Refleksi:

8.45 9.45 pagi Standard Pembelajaran: 5.1.3 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) mengenal pasti dan menggunakan kata ganti nama Tahun 3 Efektif
diri sebagai kata sapaan mengikut konteks ayat dengan telah mencapai
betul. objektif PdP.
13 Februari 2015 Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
Jumaat i)Murid membaca teks. yang belum
ii)Murid melengkapkan teks dengan kata ganti nama diri menguasai akan
sebagai kata sapaan dan menulisnya dalam buku tulis. diberi bimbingan.
iii)Murid bercerita tentang teks. orang murid
iv)Murid membuat simulasi dialog. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Semangat Bermasyarakat diberi latihan
KBT: KB Mengenal pasti pengayaan.
KP Interpersonal
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, buku tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal pasti dan menggunakan
kata ganti nama diri sebagai kata sapaan mengikut
konteks ayat.

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Tangga Bergerak Refleksi:

11.05 12.05 tgh Standard Pembelajaran: 5.1.3 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) mengenal pasti dan menggunakan kata ganti nama Tahun 3 Inovatif
diri sebagai kata sapaan mengikut konteks ayat dengan telah mencapai
betul. objektif PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii)Murid melengkapkan teks dengan kata ganti nama diri menguasai akan
sebagai kata sapaan dan menulisnya dalam buku tulis. diberi bimbingan.
iii)Murid bercerita tentang teks. orang murid
iv)Murid membuat simulasi dialog. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Semangat Bermasyarakat diberi latihan
KBT: KB Mengenal pasti pengayaan.
KP Interpersonal
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, buku tulis
Penilaian P&P: Murid mengenal pasti dan menggunakan
kata ganti nama diri sebagai kata sapaan mengikut
konteks ayat.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berwaspada Selalu Refleksi:

8.15 9.45 pagi Standard Pembelajaran: 2.3.2 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) membaca dan mengenal pasti ayat tunggal susunan Tahun 3 Inovatif
biasa, ayat tunggal susunan sonsang dan ayat majmuk telah mencapai
dengan betul. objektif PdP.
16 Februari 2015 Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
Isnin i)Murid membaca teks. yang belum
ii)Murid menggariskan ayat tunggal susunan biasa, ayat menguasai akan
tunggal susunan sonsang dan ayat majmuk diberi bimbingan.
menggunakan warna berbeza. orang murid
iii)Murid menulis ayat pada ruangan yang disediakan. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Semangat Bermasyarakat diberi latihan
KBT: KB Menganalisis pengayaan.
KP Bacaan intensif
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Latihan Aktiviti
Penilaian P&P: Murid membaca dan mengenal pasti ayat
tunggal susunan biasa, ayat tunggal susunan sonsang
dan ayat majmuk dengan betul.

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berwaspada Selalu Refleksi:

10.05 11.05 pagi Standard Pembelajaran: 2.3.2 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) membaca dan mengenal pasti ayat tunggal susunan Tahun 3 Efektif
biasa, ayat tunggal susunan sonsang dan ayat majmuk telah mencapai
dengan betul. objektif PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii)Murid menggariskan ayat tunggal susunan biasa, ayat menguasai akan
tunggal susunan sonsang dan ayat majmuk diberi bimbingan.
menggunakan warna berbeza. orang murid
iii)Murid menulis ayat pada ruangan yang disediakan. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Semangat Bermasyarakat diberi latihan
KBT: KB Menganalisis pengayaan.
KP Bacaan intensif
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Latihan Aktiviti
Penilaian P&P: Murid membaca dan mengenal pasti ayat
tunggal susunan biasa, ayat tunggal susunan sonsang
dan ayat majmuk dengan betul.
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berwaspada Selalu Refleksi:

8.15 9.45 pagi Standard Pembelajaran: 1.4.2 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) berbual menggunakan kata panggilan bukan Tahun 3 Inovatif
kalangan ahli keluarga dan kata ganti nama diri sebagai telah mencapai
kata sapaan dengan betul. objektif PdP.
23 Februari 2015 Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
Isnin i)Murid meneliti bahan multimedia (gambar) yang belum
ii)Murid mengenal pasti kata panggilan bukan kalangan menguasai akan
ahli keluarga dan kata ganti nama diri sebagai kata diberi bimbingan.
sapaan dalam dialog. orang murid
iii)Murid membuat simulasi. yang telah
iv)Murid melengkapkan dialog dalam lembaran kerja. menguasai akan
Ilmu: Pend. Moral diberi latihan
NM: Semangat Bermasyarakat pengayaan.
KBT: KB Menganalisis
KP Bacaan intensif
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Lembaran Kerja, Buku
Penulisan
Penilaian P&P: Murid berbual menggunakan kata
panggilan bukan kalangan ahli keluarga dan kata ganti
nama diri sebagai kata sapaan.

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berwaspada Selalu Refleksi:

10.05 11.05 pagi Standard Pembelajaran: 1.4.2 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid
i) berbual menggunakan kata panggilan bukan Tahun 3 Efektif
kalangan ahli keluarga dan kata ganti nama diri sebagai telah mencapai
kata sapaan dengan betul. objektif PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid meneliti bahan multimedia (gambar) yang belum
ii)Murid mengenal pasti kata panggilan bukan kalangan menguasai akan
ahli keluarga dan kata ganti nama diri sebagai kata diberi bimbingan.
sapaan dalam dialog. orang murid
iii)Murid membuat simulasi. yang telah
iv)Murid melengkapkan dialog dalam lembaran kerja. menguasai akan
Ilmu: Pend. Moral diberi latihan
NM: Semangat Bermasyarakat pengayaan.
KBT: KB Menganalisis
KP Bacaan intensif
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku Teks, Lembaran Kerja, Buku
Penulisan
Penilaian P&P: Murid berbual menggunakan kata
panggilan bukan kalangan ahli keluarga dan kata ganti
 nama diri sebagai kata sapaan.

KELAS/
MASA/ KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN
3 Inovatif Modul 1: Kesihatan Fizikal
7.45 8.15 pagi Tema/Tajuk: Hargailah Kesihatan/ Ada Hadnya
Pend. Kesihatan SK : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk
menangani pengaruh dalaman serta luaran yang
mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
SP : 1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.
BBM : B.Teks m/s 66
Langkah Pengajaran:
1) Mengenal pasti sentuhan tidak selamat.
2) Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan kepada sentuhan tidak
selamat.
3)Menyatakan TIDAK (menununjukkan keberanian bersuara ) kepada
sentuhan tidak selamat.
3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Pemanas Air Refleksi:
8.45 9.45 pagi Standard Pembelajaran: 3.4.2 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) mengambil imlak frasa dan ayat yang mengandungi 3 Efektif telah
perkataan berimbuhan yang terdapat dalam teks/petikan. mencapai objektif
dengan betul. PdP.
24 Februari 2015 Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
Selasa i)Murid membaca teks/petikan. yang belum
ii)Murid mengenal pasti perkataan berimbuhan. menguasai akan
iii)Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang mengandungi diberi bimbingan.
perkataan berimbuhan dalam buku aktiviti (BLA). orang murid
iv)Murid bercerita tentang pengalaman mereka menggunakan yang telah
pemanas air di rumah. menguasai akan
Ilmu: Pend. Moral diberi latihan
NM: Semangat Bermasyarakat pengayaan.
KBT: KB Mengenal pasti
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
Penilaian P&P: Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan yang terdapat dalam
teks/petikan
3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Pemanas Air Refleksi:
10.05 11.05 pagi Standard Pembelajaran: 3.4.2 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) mengambil imlak frasa dan ayat yang mengandungi 3 Inovatif telah
perkataan berimbuhan yang terdapat dalam teks/petikan. mencapai objektif
dengan betul. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks/petikan. yang belum
ii)Murid mengenal pasti perkataan berimbuhan. menguasai akan
iii)Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang mengandungi diberi bimbingan.
perkataan berimbuhan dalam buku aktiviti (BLA). orang murid
iv)Murid bercerita tentang pengalaman mereka menggunakan yang telah
pemanas air di rumah. menguasai akan
Ilmu: Pend. Moral diberi latihan
NM: Semangat Bermasyarakat pengayaan.
KBT: KB Mengenal pasti
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
 Penilaian P&P: Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan yang terdapat dalam
teks/petikan
KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berkelah di Pantai Teluk Refleksi:

10.05 11.05 pagi Cempedak daripada 39
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 4.2.1 orang murid Tahun
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- 3 Inovatif telah
i) menceritakan teks Berkelah di Pantai Teluk Cempedak mencapai objektif
secara didik hibur. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
25 Februari 2105 ii)Murid menceritakan teks yang dibaca menggunakan ayat menguasai akan
Rabu tunggal dan ayat majmuk . diberi bimbingan.
iii)Murid menggunakan bahasa badan semasa bercerita orang murid
secara didik hibur. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Berwaspada diberi latihan
KBT: KB Menjanakan idea pengayaan.
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks
Penilaian P&P: Murid menceritakan teks Berkelah di Pantai
Teluk Cempedak secara didik hibur.

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berkelah di Pantai Teluk Refleksi:

10.05 11.35 Cempedak daripada 39
Bahasa Malaysia Standard Pembelajaran: 4.2.1 orang murid Tahun
Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- 3 Efektif telah
i) menceritakan teks Berkelah di Pantai Teluk Cempedak mencapai objektif
secara didik hibur. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks. yang belum
ii)Murid menceritakan teks yang dibaca menggunakan ayat menguasai akan
tunggal dan ayat majmuk . diberi bimbingan.
iii)Murid menggunakan bahasa badan semasa bercerita orang murid
secara didik hibur. yang telah
Ilmu: Pend. Moral menguasai akan
NM: Berwaspada diberi latihan
KBT: KB Menjanakan idea pengayaan.
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Buku teks
Penilaian P&P: Murid menceritakan teks Berkelah di Pantai
Teluk Cempedak secara didik hibur.
Modul 1: Kesihatan Fizikal
3 Kreatif Tema/Tajuk: Hargailah Kesihatan/ Ada Hadnya
11.35 12.05 tgh SK : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk
Pend. Kesihatan menangani pengaruh dalaman serta luaran yang
mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
SP : 1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.
BBM : B.Teks m/s 66
Langkah Pengajaran:
1) Mengenal pasti sentuhan tidak selamat.
2) Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan kepada
 sentuhan tidak selamat.
3)Menyatakan TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berwaspada di Jalan Raya Refleksi:

7.45 9.15 pagi Standard Pembelajaran: 5.1.4 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) mengenal pasti dan menggunakan kata kerja transitif aktif 3 Inovatif telah
dengan betul mengikut konteks ayat. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid membaca bajan grafik. orang murid
ii)Murid melengkapkan ayat. yang belum
26 Februari 2105 iii)Murid melengkapkan ayat menggunakan kata kerja transitif menguasai akan
Khamis aktif dalam buku tulis. diberi bimbingan.
Ilmu: Pend. Moral orang murid
NM: Berwaspada yang telah
KBT: KB Menaakul menguasai akan
Konstruktivisme - Menghubungkaitkan diberi latihan
EMK: Kreativiti dan inovasi pengayaan.
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
Penilaian P&P: Murid mengenal pasti dan menggunakan kata
kerja transitif aktif dengan betul mengikut konteks ayat.

3 Efektif Modul 1: Kesihatan Fizikal

9.15 9.45 pagi Tema/Tajuk: Hargailah Kesihatan/ Ada Hadnya
Pend. Kesihatan SK : 1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk
menangani pengaruh dalaman serta luaran yang
mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.
SP : 1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.
BBM : B.Teks m/s 66
Langkah Pengajaran:
1) Mengenal pasti sentuhan tidak selamat.
2) Menyatakan tindakan yang perlu dilakukan kepada
sentuhan tidak selamat.
3)Menyatakan TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berwaspada di Jalan Raya Refleksi:

11.35 1.05 tgh Standard Pembelajaran: 5.1.4 daripada 38
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) mengenal pasti dan menggunakan kata kerja transitif aktif 3 Efektif telah
dengan betul mengikut konteks ayat. mencapai objektif
Aktiviti Pembelajaran:- PdP.
i)Murid membaca bajan grafik. orang murid
ii)Murid melengkapkan ayat. yang belum
iii)Murid melengkapkan ayat menggunakan kata kerja transitif menguasai akan
aktif dalam buku tulis. diberi bimbingan.
Ilmu: Pend. Moral orang murid
NM: Berwaspada yang telah
KBT: KB Menaakul menguasai akan
Konstruktivisme - Menghubungkaitkan diberi latihan
EMK: Kreativiti dan inovasi pengayaan.
Bahan Bantu Belajar : Buku teks, BLA
 Penilaian P&P: Murid mengenal pasti dan menggunakan kata
kerja transitif aktif dengan betul mengikut konteks ayat.

KELAS/
MASA/
MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Efektif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berwaspada Selalu Refleksi:

8.45 9.45 pagi Standard Pembelajaran: 3.4.2 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) mengambil imlak lima frasa dan lima ayat yang 3 Efektif telah
mengandungi perkataan berimbuhan yang terdapat dalam mencapai objektif
petikan dengan betul. PdP.
27 Februari 2015 Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
Jumaat i)Murid membaca teks/petikan. yang belum
ii)Murid mengenal pasti perkataan berimbuhan. menguasai akan
iii)Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang mengandungi diberi bimbingan.
perkataan berimbuhan dalam buku aktiviti (BLA). orang murid
iv)Murid bercerita tentang pengalaman mereka menolong ibu yang telah
dan bapa di rumah. menguasai akan
Ilmu: Pend. Moral diberi latihan
NM: Berwaspada pengayaan.
KBT: KB Mengenal pasti
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Lembaran Kerja, Buku Penulisan
Penilaian P&P: Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan yang terdapat dalam
teks/petikan

3 Inovatif Tema/Tajuk : KESELAMATAN / Berwaspada Selalu Refleksi:

11.05 12.05 pagi Standard Pembelajaran: 3.4.2 daripada 39
Bahasa Malaysia Objektif Pembelajaran: Pada akhir PdP murid dapat:- orang murid Tahun
i) mengambil imlak frasa dan ayat yang mengandungi 3 Inovatif telah
perkataan berimbuhan yang terdapat dalam teks/petikan. mencapai objektif
dengan betul. PdP.
Aktiviti Pembelajaran:- orang murid
i)Murid membaca teks/petikan. yang belum
ii)Murid mengenal pasti perkataan berimbuhan. menguasai akan
iii)Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang mengandungi diberi bimbingan.
perkataan berimbuhan dalam buku aktiviti (BLA). orang murid
iv)Murid bercerita tentang pengalaman mereka menolong ibu yang telah
dan bapa di rumah. menguasai akan
Ilmu: Pend. Moral diberi latihan
NM: Berwaspada pengayaan.
KBT: KB Mengenal pasti
KP Verbal-linguistik
EMK: Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar : Lembaran Kerja, Buku Penulisan
Penilaian P&P: Murid mengambil imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan yang terdapat dalam
teks/petikan