‫أوراق ﻋﻣل ﻓﻲ‬

‫اﻷﺳس اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ‬
‫‪١٢‬‬
‫‪٩‬‬
‫‪٦‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٦-‬‬ ‫‪٣-‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ‪:‬‬
‫ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‪ ‬‬

‫‪https:||awa2el.net‬‬
 ‫اﻷﺳﺲ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻷﺳﺲ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻋﻠﻢ اﻟﻔﻠﻚ ‪ ،‬واﻷﺑﻌﺎد ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮاﻛﺐ وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻦ اﻷرض وﻋﻠﻢ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ وﺣﺴﺎب‬
‫ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻀﻮء ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬

‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻷﺳﺲ‬

‫أﻋﺪادا ﻧﺴﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺈن ‪:‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ‪KL‬‬

‫‪LK‬‬
‫‪s  L s K s ( ١‬‬
‫‪LK‬‬
‫‪s  L s K s (٢‬‬
‫‪K‬‬
‫‪w K s K  ws‬‬ ‫‪(٣‬‬
‫‪K‬‬
‫‪w K s  K  ws ( ٤‬‬
‫‪K L‬‬ ‫‪L K‬‬
‫‪LK‬‬
‫‪s‬‬ ‫‪ s   s ( ٥‬‬
‫‪1 0 s‬‬ ‫‪(٦‬‬

‫‪1  L s‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪(٧‬‬
‫‪s‬‬
‫ﺗﺬﻛﺮ‬

‫ص‪ :‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋﺪاد اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ط ‪ :‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋﺪاد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬

‫ن ‪ :‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋﺪاد اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﻋﺪاد ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ‬
‫ﻣﺜﺎل )‪ : (١:‬ﺟﺪ‬
‫ح‬
‫‪١‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 5
4
5 (٣ 3 (٢
2
6(١
3 2
2 1
 
7 (٦ 
4 (٥
3
2   (٤



24333333 53 (٢ 36  6 6  2 6 (١

1 1 1 1  3 1  3 2

8 2 2 2 2   (٤
1  4 1  4 5
625 5  (٣

3
1  1 1  2 1
8   2  2  2 
343 7 7 7
2
 
7 (٦
16 4 4 4  (٥

: ‫ ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬: (٢) ‫ﻣﺜﺎل‬

7
1

5 (٣
4
7 (٢
6
3 ( ١

2 3
2 3
1
6
 
8 (٦ 
6 (٥  
8 (٤

3 4
0
178  ( ٩ 5 ( ٨ 2 (٧
5 4
2
4 ( ١٢  1
5 ( ١١ 23  ( ١٠

3
7
8
2 ( ١٥   ( ١٤
9
2
6   ( ١٣

٢
‫ ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬: ‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ‬
 ‫‪‬‬

‫اﻷﺳﺲ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻷﺳﺲ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ إﻟﻴﻚ اﻵﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪ ،‬و اﻟﺠﺬر اﻟﺘﺮﺑﻴﻌﻲ ﻟﻠﻌﺪد ‪2  4  4‬‬ ‫‪ ( ١‬ﻣﺮﺑﻊ اﻟﻌﺪد ‪422 222‬‬

‫‪1‬‬
‫وﺗﺴﻤﻰ أﺳﺎ ﻧﺴﺒﻴﺎ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة‬ ‫‪4‬‬ ‫وﻧﻜﺘﺐ‬

‫‪ ( ٢‬ﻣﻜﻌﺐ اﻟﻌﺪد ‪ ، 64  444  3 4  4‬و اﻟﺠﺬر اﻟﺘﺮﺑﻴﻌﻲ ﻟﻠﻌﺪد ‪4  64 3  64‬‬

‫‪1‬‬
‫وﺗﺴﻤﻰ أﺳﺎ ﻧﺴﺒﻴﺎ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪64‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة‬ ‫‪64 3‬‬ ‫وﻧﻜﺘﺐ‬

‫ﻗﺎﻋﺪة‬
‫‪1‬‬
‫‪K‬‬
‫‪s  sK‬‬ ‫ﻋﺪدا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻣﻮﺟﺒﺎ ‪ ،‬ﻓﺈن ‪:‬‬ ‫‪s‬‬ ‫ﻋﺪدا زوﺟﻴﺎ ﻣﻮﺟﺒﺎ ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫‪K‬‬ ‫‪ ( ١‬إذا ﻛﺎن‬

‫‪1‬‬
‫‪K‬‬
‫‪s  s K‬‬ ‫ﻋﺪدا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ‪ ،‬ﻓﺈن ‪:‬‬ ‫‪s‬‬ ‫ﻋﺪدا ﻓﺮدﻳﺎ ﻣﻮﺟﺒﺎ ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫‪K‬‬ ‫‪ ( ٢‬إذا ﻛﺎن‬

‫ﻋﺪدا زوﺟﻴﺎ‬ ‫‪K‬‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻮﺟﺒﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫‪s‬‬ ‫ﺳﺆال ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﻳﺸﺘﺮط أن ﻳﻜﻮن‬

‫‪٣‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫ﻣﺜﺎل)‪ : (٣‬أﻛﺘﺐ ﻛﻼ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة أﺳﺲ ﻧﺴﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪27  3‬‬ ‫‪(٤‬‬
‫‪16 ‬‬ ‫‪(٣‬‬ ‫‪125 3‬‬ ‫‪(٢‬‬ ‫‪144‬‬ ‫‪(١‬‬

‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5  125  125 ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪(٢‬‬ ‫‪12 144 144‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪(١‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1 ‬‬ ‫‪1  1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪27 27  3‬‬ ‫‪(٤‬‬
‫‪12 2 4  4‬‬
‫‪2 4‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪16 16  ( ٣‬‬

‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٤‬أﻛﺘﺐ ﻛﻼ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة أﺳﺲ ﻧﺴﺒﻴﺔ ﺛﻢ ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪64 (٤‬‬ ‫‪512 3‬‬ ‫‪216   3‬‬

‫‪(٣‬‬ ‫‪(٢‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪(١‬‬
‫‪1000‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪27 ‬‬ ‫‪36‬‬

‫‪(٧‬‬ ‫‪(٦‬‬ ‫‪(٥‬‬
‫‪49 ‬‬ ‫‪1331 3‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪‬‬

‫‪٤‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
‫ﻧﺴﺘﺨﺪم ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻰ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻟﺤﺴﺎب ﻗﻴﻢ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺲ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫‪‬‬

‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪625‬‬ ‫ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5  4 5555  4 625‬‬ ‫اﻟﺤﻞ ‪:‬‬

‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٥‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬‫‪512‬‬ ‫‪(٣‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪729‬‬ ‫‪(٢‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1024‬‬ ‫‪(١‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪494949 ( ٦‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪144 ( ٥‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1296 ( ٤‬‬

‫‪‬‬

‫‪٥‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪K‬‬
‫‪wK‬‬ ‫‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪، PH ، 10  H  1‬‬ ‫‪10 H‬‬
‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٦‬ﻋﺒﺮ ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻷﻋﺪاد اﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪4918000000000 ( ٢‬‬ ‫‪ 7000000 ( ١‬‬

‫‪0}00000000000125 ( ٤‬‬ ‫‪0}0000000003 ( ٣‬‬
‫‪0}0000000000002 (٦‬‬ ‫‪90000000000000( ٥‬‬
‫‪ 32000}0045  ( ٨‬‬ ‫‪ 154}63 ( ٧‬‬

‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٧‬أﻛﺘﺐ اﻷﻋﺪاد اﻵﺗﻴﺔ دون اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺼﻮرة اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫‪ 1610 8 ( ٢‬‬ ‫‪ 7 104}5 ( ١‬‬

‫‪ 15 106 ( ٤‬‬ ‫‪ 9109}237 ( ٣‬‬
‫‪ 4 10625 ( ٦‬‬ ‫‪ 161054}82 ( ٥‬‬
‫‪ 1110139}706 ( ٨‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪10 2 ( ٧‬‬

‫‪٦‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫‪‬‬

‫ﺳم ‪ ،‬ﻳﺮاد ﻣﻠﺆه ﺑﺎﻟﺘﺮاب ﺟﺪ‬ ‫‪s‬‬ ‫ﺳﺆال)‪ :(١‬ﺻﻨﺪوق ﺧﺸﺐ ﻣﻜﻌﺐ اﻟﺸﻜﻞ ﻃﻮل ﺿﻠﻌﻪ‬

‫‪ ( ٢‬أﻛﺘﺐ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺮاب ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﻷﺳﺲ‬ ‫‪ ( ١‬ﺟﺪ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺮاب‬

‫ﺳﺆال )‪ : (٢‬أرد أﺣﻤﺪ ﻣﻞء ﺻﻨﺪوق زﺟﺎﺟﻲ ﻣﻜﻌﺐ اﻟﺸﻜﻞ ﺑﺮﻣﻞ ﻣﻠﻮن ‪ ،‬ﻓﺎذا ﻛﺎن ﺣﺠﻢ‬

‫اﻟﺮﻣﻞ اﻟﻤﻠﻮن = ‪ ٨٠٠٠‬ﺳم‪ ، ٣‬ﻓﻜﻢ ﻃﻮل ﺣﺠﻢ اﻟﺼﻨﺪوق ؟‬

‫‪٧‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻷﺳﺲ )‪(١‬‬

‫ﻣﺜﺎل )‪ : (١‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺎﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪ 3 242 ( ٣‬‬ ‫‪ 32 ( ٢‬‬ ‫‪ 42 ( ١‬‬

‫‪4‬‬
‫‪‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪2(٦‬‬ ‫‪ 32‬‬ ‫‪(٥‬‬ ‫‪ 72 ( ٤‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪(٩‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3 3 ( ٨‬‬ ‫‪ 33‬‬ ‫‪(٧‬‬

‫‪32‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3 ( ١٠‬‬
‫ﻣﺎذا ﺗﻼﺣﻆ ؟‬

‫ﻗﺎﻋﺪة‬

‫‪LK‬‬
‫‪s  L s K s‬‬ ‫‪(١‬‬
‫‪K‬‬
‫‪LK‬‬
‫‪s Ls‬‬ ‫‪(٢‬‬
‫‪s‬‬
‫‪K L‬‬ ‫‪L K‬‬
‫‪LK‬‬
‫‪s‬‬ ‫‪ s   s ( ٣‬‬
‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٢‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪625‬‬ ‫‪243 ‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪125‬‬ ‫‪(٤‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪ 2 ‬‬ ‫‪(٣‬‬
‫‪5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪(٢‬‬‫‪‬‬ ‫‪9 81‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪(١‬‬

‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪16 ( ٧‬‬
‫‪729‬‬ ‫‪(٨‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪81‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪128  ( ٦‬‬ ‫‪36 3 216 ( ٥‬‬

‫‪٨‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫‪‬‬

‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٣‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪5‬‬
‫=‬ ‫‪2 5 3‬‬ ‫‪(١‬‬
‫‪5‬‬
‫=‬ ‫‪2 3‬‬ ‫‪(٢‬‬
‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪4 3 8 ( ٣‬‬
‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫=‬ ‫‪ ‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪(٤‬‬

‫‪5‬‬
‫=‬ ‫‪9  59 ( ٥‬‬

‫‪٩‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 5
9
=  9 (٦

1
= 4 (٧
7
3
= 15 (٨
2
= 3 2 8 ( ٩
3
= 49  71 ( ١٠

4  2 2
=
15 5 ( ١١

: ‫ ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬: (٤) ‫ﻣﺜﺎل‬

15
4 2
20 5 1 5   9
7
2 (٣ 13
1 5  
(٢  3 2 2 3  (١
126  2 1 1
(٦ 1 (٥ 3 64  64 2 (٤
6 8
16
196 900 (٧



9
9 3 9
3   2  3  3 2 2 3  (١
١٠
‫ ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬: ‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ‬
 3 3 3 3
 3   3   2   3 =

216  278  3 3 3 2 =

15
1315 15 
2
2 26 15 25 = 15 = 15  = 13 15  (٢

١١
‫ ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬: ‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ‬
 ‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٥‬إذا ﻛﺎﻧﺖ أﻃﻮال أﺣﺮف ﻛﻞ ﻣﻦ اﻷﺷﻜﺎل اﻵﺗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺮات ‪ ،‬ﻓﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺣﺠﻢ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ اﻷﺳﺲ ‪:‬‬

‫‪w3 s2‬‬

‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪w5 s‬‬
‫‪w s‬‬

‫‪w 3 s5‬‬

‫‪sw6‬‬

‫‪2‬‬
‫‪w‬‬
‫‪s3‬‬

‫‪١٢‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 : ‫ ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺄﺑﺴﻂ ﺻﻮرة‬: ‫ﺳﺆال ﻣﻬﻢ‬

2
  5
 1  2  3  3
 3  (٣ 5
2  3  (٢ 7 3  ( ١
 6  
1 12
256  3 3 2 
4
 625  (٦
10 10
12  12  ( ٥ 
 5
3 (٤




١٣
‫ ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬: ‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ‬
 ‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻷﺳﺲ )‪(٢‬‬

‫ﻣﺜﺎل )‪ : (١‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪8 3  ( ٢‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬
‫‪8 3‬‬ ‫‪(١‬‬

‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪ 4 ‬‬ ‫‪(٤‬‬ ‫=‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪(٣‬‬

‫ﻗﺎﻋﺪة‬
‫‪‬‬
‫‪ ،‬ﻓﺈن ‪:‬‬ ‫‪ps‬‬ ‫ﻋﺪدا ﻧﺴﺒﻴﺎ ‪،‬‬ ‫‪ ( ١‬إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪K  "L‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪K 1‬‬
‫‪L‬‬
‫‪s‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪L‬‬
‫‪s‬‬
‫‪K‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪s L  K s L‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1296‬‬
‫‪‬‬‫‪81  4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪8 5 ،‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٢‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪216  3 :‬‬

‫‪‬‬

‫‪2 3‬‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪد ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﺳﺲ‬ ‫‪ 6  3‬‬ ‫‪ 2216  3‬‬ ‫‪(١‬‬

‫‪2 3‬‬

‫إﺳﺘﺨﺪام ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻷﺳﺲ‬ ‫‪36 26‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2 3‬‬
‫‪ 6  3‬‬ ‫=‬

‫‪10‬‬
‫‪2‬‬
‫إﺳﺘﺨﺪام ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻷﺳﺲ‬ ‫‪64 8  8  108 5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪(٢‬‬

‫‪١٤‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫‪3‬‬
‫‪1296  3 1296‬‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪد ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﺳﺲ‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬‫‪81‬‬ ‫‪81  4‬‬‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪(٣‬‬

‫‪3‬‬
‫‪3 4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6 ‬‬ ‫‪6 ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫أﺳﺘﺨﺪام ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻷﺳﺲ‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫=‬

‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٣‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪7‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3  ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5  ‬‬ ‫‪5  ( ٣‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪(٢‬‬ ‫‪2   2‬‬ ‫‪ (١‬‬
‫‪3  ‬‬
‫‪‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫اﻷﺳﺎﺳﺎت ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪ ،‬ﻧﺠﻤﻊ اﻷﺳﺲ‬ ‫‪2   2   2   2  ( ١‬‬

‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪3 ‬‬
‫اﻷﺳﺎﺳﺎت ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪ ،‬ﻧﻄﺮح اﻷﺳﺲ‬ ‫‪3   3   3  ‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3  (٢‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫اﻷﺳﺎﺳﺎت ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪ ،‬ﻧﺠﻤﻊ اﻷﺳﺲ‬ ‫‪5   5   5   5  ( ٣‬‬
‫‪4‬‬
‫‪41‬‬
‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪد ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﺳﺲ‬
‫‪2‬‬
‫‪25  5  5 ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫=‬

‫ﻫﻞ ﻳﻮﺟﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى ﻟﻠﺤﻞ ؟‬

‫‪١٥‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٤‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪25 3 40 3‬‬ ‫‪343‬‬

‫‪(٣‬‬
‫‪1331 3‬‬
‫‪(٢‬‬ ‫‪18 8‬‬ ‫‪(١‬‬

‫‪4‬‬
‫‪ 125‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪169‬‬
‫‪‬‬‫‪ ‬‬ ‫‪8 ‬‬
‫‪ 45  ‬‬
‫‪(٦‬‬
‫‪32  729‬‬
‫‪243  5 64  3‬‬ ‫‪(٥‬‬
‫‪196 ‬‬ ‫‪(٤‬‬

‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪L‬‬
‫‪‬‬ ‫‪i ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪(٩‬‬
‫‪7‬‬
‫‪s‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪(٨‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪L6‬‬ ‫‪(٧‬‬

‫‪‬‬

‫‪١٦‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٥‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺄﺑﺴﻂ ﺻﻮرة ‪:‬‬

‫‪82183‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪(٣‬‬
‫‪10‬‬
‫‪2 447‬‬ ‫‪(٢‬‬
‫‪180 3 12‬‬
‫‪(١‬‬
‫‪163 8‬‬ ‫‪7 ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪35 ‬‬

‫‪‬‬

‫‪١٧‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٦‬ﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺄﺑﺴﻂ ﺻﻮرة ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪24 36‬‬

‫‪3375‬‬ ‫‪(٣‬‬ ‫‪ 8  6‬‬ ‫‪(٢‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2 7 32  3‬‬ ‫‪(١‬‬

‫‪‬‬

‫‪١٨‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻷﺳﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻷﺳﻴﺔ ‪ :‬ﻫﻲ ﻋﺒﺎرة رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻳﻜﻮن اﻷﺳﺎس ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪدا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ واﻷس ﻣﺘﻐﻴﺮا ‪ ،‬وﺗﺤﺘﻮي‬

‫ﻋﻠﻰ إﺷﺎرة اﻟﻤﺴﺎواة )=(‬

‫‪p f‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪H‬‬ ‫‪f sH‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة‬

‫* وﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻷﺳﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪1 s 1‬‬
‫‪125‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪، 729  u49 ، 27  w 3 ، 32  1s 2‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻫﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﺣﻠﻬﺎ ﻳﺠﺐ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﺑﺼﻮرة أﺳﻴﺔ ﺗﺘﺴﺎوى ﻓﻴﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﺎت ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ‬

‫اﻷﻋﺪاد اﻟﻰ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻷوﻟﻴﺔ و اﺳﺘﺨﺪام ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻷﺳﺲ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜﻮن اﻷﺳﺲ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪،‬‬

‫‪2222222 128  K 2‬‬

‫‪7‬‬
‫‪2 K2‬‬
‫‪2 K‬‬
‫ﻣﺜﺎل )‪ : (١‬ﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻷﺳﻴﺔ اﻷﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪16 1s2‬‬ ‫‪(٢‬‬ ‫‪81 s 3 ( ١‬‬

‫‪١٩‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫‪1  w 1‬‬
‫‪512‬‬ ‫‪8‬‬‫‪‬‬ ‫‪(٤‬‬
‫‪256  w 4‬‬
‫‪2401‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪(٣‬‬

‫‪‬‬

‫ﻣﺜﺎل )‪ : (٢‬ﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻷﺳﻴﺔ اﻷﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪u‬‬ ‫‪s‬‬
‫‪1‬‬
‫‪243  w 9 3‬‬ ‫‪(٣‬‬ ‫‪0}001 1‬‬
‫‪10‬‬‫‪ ‬‬ ‫‪(٢‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪(١‬‬

‫‪‬‬

‫‪٢٠‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫أﺳﺌﻠﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬

‫ﺳﺆال ‪ :‬ﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻷﺳﻴﺔ اﻷﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪11 g2121 g611 (٣‬‬ ‫‪1  w 9 (٢‬‬ ‫‪0}0081  s 0}3‬‬ ‫‪(١‬‬
‫‪L‬‬
‫‪s‬‬
‫‪16  4 (٦‬‬ ‫‪27  1s‬‬ ‫‪3 (٥‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4  8 1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪(٤‬‬
‫‪8‬‬
‫‪3s‬‬
‫‪3 s‬‬
‫‪2  2s249 ( ٩‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪w‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪(٨‬‬ ‫‪2  1s 4 (٧‬‬
‫‪w‬‬
‫‪s2‬‬ ‫‪s2‬‬
‫‪1024  4 2 (١١‬‬ ‫‪405  w3125‬‬ ‫‪( ١٠‬‬
‫‪35 ‬‬

‫‪‬‬

‫‪٢١‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬
 ‫ﺗﻜﻤﻠﺔ اﻟﺤﻞ‬

‫‪٢٢‬‬
‫إﻋﺪاد اﻷﺳﺘﺎذ ‪ :‬ﻳﺰن اﻟﻘﺮﻳﻮﺗﻲ‬