SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

JABATAN PENDIDIKAN PAHANG

PENTAKSIRAN SEKOLAH (PS)

Objektif :
1. Memastikan pelaksanaan Pentaksiran Sekolah mengikut prosedur dan garis panduan Lembaga
Peperiksaan
2. Mengenalpasti isu-isu pelaksanaan Pentaksiran Sekolah oleh guru
3. Membantu menyelesaikan isu-isu pelaksanaan PBS oleh guru.

MAKLUMAT SEKOLAH

1. Nama Sekolah

2. Alamat Sekolah

3. Daerah

4. No. Tel. Sekolah

5. No. Fax Sekolah

6. Nama Pengetua/
Guru Besar

7. Lokasi Sekolah Bandar L. Bandar

8. Jenis Sekolah SMK SMKA

SMT SABK

SMS SK

SJK(C) SJK(T)

9. Gred Sekolah A B SKM

10. Bilangan Guru

11. Bilangan Murid

12. Tarikh Pemeriksaan

 BAHAGIAN 1 : PENGURUSAN FAIL INDUK

Sila berikan skor pada ruang yang berkaitan menggunakan skala berikut:

0- Tiada 1- Tidak Lengkap 2- Lengkap

SKOR
CATATAN/ TARIKH
BIL ITEM
0 1 2 PELAKSANAAN

Surat Siaran dan Pekeliling berkaitan PBS / PS

1
daripada Lembaga Peperiksaan
Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan
*2
Sekolah

*3 Panduan Pengurusan Pentaksiran Pusat

*4 Buku Panduan Penjaminan Kualiti Edisi 2014

*5 Pentaksiran Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

*6 Pentaksiran Berasaskan Sekolah soalan-soalan lazim

7 Jawatankuasa PBS / PS

8 Surat Lantikan Jawatankuasa PBS / PS

9 Carta Organisasi PBS / PS

10 Jadual Pengoperasian PBS / PS

Surat Lantikan Guru Pentaksir mata pelajaran (Tahun

11
Semasa)

12 Minit Mesyuarat PBS / PS

13 Surat-surat lain berkaitan PBS / PS

14 Analisis Pencapaian Pentaksiran Sekolah

Jumlah

Skor

Jumlah Skor

Jumlah Bahagian 1
 BAHAGIAN 2 : FAIL KES-KES KHAS

SKOR
BIL ITEM CATATAN
0 1 2 TB

1 Minit Mesyuarat (sekiranya ada kes)

2 Dokumen Kes-Kes Khas

BAHAGIAN 3 : PENJAMINAN KUALITI

SKOR
BIL ITEM CATATAN
0 1 2

1 PBS / PS merancang aktiviti Penjaminan Kualiti

Mempunyai dokumen Panduan Penjaminan Kualiti

*2 terkini daripada Lembaga Peperiksaan / Bahagian
Perkembangan Kurikulum
Menggunakan Instrumen Penjaminan Kualiti yang
3 disediakan oleh Lembaga Peperiksaan / Bahagian
Pembangunan Kurikulum
Sekolah melantik Personel / guru sebagai mentor
4
dalam melaksanakan Penjaminan Kualiti
Menjalankan Pementoran Dalaman secara
terancang dan berjadual bagi memastikan guru
5
sentiasa dibimbing dan menguasai pengetahuan
serta kefahaman pelaksanaan PBS / PS
Menjalankan Pemantauan Dalaman bagi
mengenalpasti permasalahan pelaksanaan PBS / PS
6
bagi mengelakkan penyelewengan seperti ketetapan
oleh Lembaga Peperiksaan
Menjalankan Penyelarasan Dalaman untuk
keseragaman penskoran antara guru matapelajaran
7
berdasarkan panduan LP / BPK bagi memastikan
prestasi sebenar murid diukur secara tepat
Menjalankan Pengesahan Dalaman terhadap
instrumen yang disediakan dengan merujuk
8
Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid
(PPPM)

9 Pelaporab 4P dicatatkan dalam minit mesyuarat

Jumlah

Skor

Jumlah Skor

Jumlah Bahagian 3
 BAHAGIAN 4 : PENTAKSIRAN SEKOLAH (PS)

Nama Guru

Subjek Tingkatan / Kelas

SKOR
BIL ITEM CATATAN
0 1 2

Dokumen Panduan Perkembangan Pembelajaran

Murid (PPPM)
1.1 Guru mempunyai PPPM / DSKP mesti dalam
1 bentuk Rancangan Pelajaran Tahunan / Pemetaan
Mata Pelajaran berkenaan
1.2. Guru merujuk PPPM / DSKP semasa
menyediakan perancangan pentaksiran

Perancangan Pentaksiran

2.1 RPH mengandungi aktiviti pentaksiran

2.2 Instrumen pentaksiran dibina oleh guru sendiri

2
atau menggunakan buku / modul aktiviti yang sesuai
2.3 Kandungan instrumen yang digunakan
mencakupi Standard Pembelajaran
2.4 Instrumen yang digunakan boleh mengukur
keupayaan murid berdasarkan PPPM / DSKP

Modul Perekodan Perkembangan Murid

3.1 Guru merekodkan pencapaian murid ke dalam

manual perekodan ‘offline’.
3
3.2 Guru menyediakan pelaporan berdasarkan Band
/ Tahap Penguasaan (Pelaporan Sumatif)
3.3 Guru menyediakan pelaporan berdasarkan Band
/ Tahap Penguasaan (Pelaporan Sumatif)

Pemulihan

4.1 Guru membuat refleksi / menulis impak selepas

4
pentaksiran
4.2 Guru melaksanakan tindakan susulan untuk
mengatasi kelemahan pembelajaran murid.

Jumlah

Skor

Jumlah Skor

Jumlah Bahagian 4
CATATAN / RUMUSAN :

KEKUATAN :

KELEMAHAN :

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN :

DAPATAN PEMANTAUAN

1. Lokasi telah memenuhi prestasi kerja yang telah ditetapkan

2. Lokasi TIDAK memenuhi prestasi kerja yang ditetapkan

Oleh itu, lokasi diminta untuk mengambil tindakan pembetulan

Tandatangan / Cap Pemantau Tandatangan / Cap Lokasi

_________________________ __________________________
 SENARAI SEMAK DOKUMEN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG TAHUN 2018

SEKOLAH : _______________________________________________

MATA PELAJARAN : ________________________________________

BIL PERKARA ADA TIADA CATATAN / ULASAN

1 KSSR (Semakan 2017)

i DSKP Tahun 1

ii DSKP Tahun 2

2 KSSR

i DSK Tahun 3

ii DSKP Tahun 4

iii DSKP Tahun 5

iv DSKP Tahun 6
TEMPLAT PEREKODAN DAN
3
PELAPORAN
i TAHUN 1

ii TAHUN 2

iii TAHUN 3 (Modul 3PM)

iv TAHUN 4

v TAHUN 5

vi TAHUN 6
RANCANGAN PELAJARAN
4
TAHUNAN (RPT)
i TAHUN 1

ii TAHUN 2

iii TAHUN 3

iv TAHUN 4

v TAHUN 5

vi TAHUN 6

Pengesahan oleh Pemeriksa

________________________