KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

TEMA : 7. Indahnya Keragaman Negeriku

KELAS : IV (Empat)
SOAL
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL
BENTUK NOMOR
PPKN
3.4 Mengidentifikasi berbagai Menyebutkan kegiatan yang dapat mencegah punahnya bahasa daerah Siswa dapat menentukan cara melestarikan bahasa daerah agar tidak Pilihan Ganda 1
bentuk keragaman suku bangsa, punah Isian 31
sosial, dan budaya di Indonesia Mengidentifikasi keragaman agama di Indonesia Siswa dapat menyebutkan keragaman agama di Indonesia Uraian 46
yang terikat Siswa dapat menentukan kitab suci agama tertentu Isian 32
persatuan dan kesatuan Menjelaskan sikap toleransi yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah Siswa dapat menentukan pengertian toleransi Pilihan Ganda 2
Siswa dapat menentukan sikap toleransi di lingkungan sekolah Pilihan Ganda 3
Menyebutkan perlunya bersikap toleransi dalam kehidupan sehari-hari Siswa dapat menentukan manfaat toleransi dalam kehidupan sehari-hari Pilihan Ganda 4

BAHASA INDONESIA
3.7 Menggali pengetahuan baru Menyebutkan informasi tentang suku bangsa di Indonesia Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan informasi tentang suku Pilihan Ganda 5
yang terdapat pada teks bangsa di Indonesia
Menyebutkan informasi baru tentang Urang Kanekes, si suku Baduy Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan informasi tentang Urang Isian 33
Kanekes, si suku Baduy Isian 34
Menjelaskan arti kata sulit dalam teks bacaan Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan arti kata sulit dalam Pilihan Ganda 8,13,17
bacaan
Menuliskan gagasan pokok setiap paragraf dalam bacaan Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan gagasan pokok setiap Pilihan ganda 7,9,11,15,
paragraf Uraian 47
Menyebutkan informasi penting dalam bacaan Disajikan teks bacaan, siswa dapat menentukan informasi penting dalam Pilihan Ganda 6,10, 12, 14,
bacaan 16

IPA
3.3 Mengidentifikasi macam- Menjelaskan pengertian gaya Siswa dapat menentukan pengertian gaya Isian 35
macam gaya, antara lain: gaya Menjelaskan pengertian gaya otot dan pengaruhnya terhadap benda Siswa dapat menentukan pengertian gaya otot Pilihan Ganda 18
otot, gaya listrik, gaya magnet, Disajikan gambar, siswa dapat menentukan pengaruh gaya otot terhadap Pilihan Ganda 19
gaya gravitasi, dan gaya suatu benda
gesekan. Mengenal contoh-contoh pemanfaatan gaya otot dalam kehidupan Siswa dapat menyebutkan contoh pemanfaatan gaya otot dalam Uraian 48
sehari-hari kehidupan sehari-hari
Menjelaskan manfaat gaya listrik Siswa dapat menentukan manfaat gaya listrik Pilihan Ganda 20

Membedakan pengertian listrik statis dan listrik dinamis Siswa dapat menentukan pengertian listrik statis dan listrik dinamis Isian 36
Menjelaskan penyebab alat-alat elektronik dapat digunakan sesuai Disajikan gambar alat elektronik, siswa dapat menentukan penyebab alat Pilihan Ganda 21
fungsinya elektronik dapat digunakan sesuai fungsinya
Menjelaskan tentang gaya magnet Siswa dapat menentukan sifat gaya magnet Isian 37
Disajikan nama-nama benda, siswa dapat menentukan benda yang Pilihan Ganda 22
dapat ditarik oleh magnet
 SOAL
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR INDIKATOR SOAL
BENTUK NOMOR
Menjelaskan tentang gaya gravitasi Siswa dapat menentukan peristiwa yang menunjukkan adanya gaya Isian 38
gravitasi
Menjelaskan hubungan antara tekstur permukaan benda dengan gaya Siswa dapat menunjukkan hubungan tekstur permukaan benda dengan Isian 39
gesek gaya gesek
Menjelaskan manfaat gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari dengan Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan manfaat gaya Pilihan Ganda 23
tepat. gesek dalam kehidupan sehari-hari

IPS
3.2 Mengidentifikasi keragaman
sosial, ekonomi, budaya, etnis,
dan agama di provinsi setempat
sebagai identitas bangsa
Indonesia serta hubungannya
dengan karakteristik ruang.
Mengenal keadaan pulau-pulau di Indonesia Siswa dapat menentukan nama pulau terluar di Indonesia Isian 40
Mengenal suku bangsa yang ada di Indonesia Siswa dapat menentukan suku bangsa dari daerah tertentu Pilihan Ganda 24
Memahami hubungan antara banyaknya suku bangsa dengan kondisi Siswa dapat menentukan hubungan antara banyaknya suku bangsa Pilihan Ganda 25
wilayah di Indonesia dengan kondisi wilayah di Indonesia
Mengidentifikasi keragaman bahasa daerah di Indonesia Siswa dapat meyebutkan keragaman bahasa daerah di daerah tertentu Uraian 49
Menuliskan keunikan dari setiap pakaian adat Disajikan gambar pakaian adat, siswa dapat menentukan keunikan dari Pilihan Ganda 26
pakaian adat tersebut
Menyebutkan beberapa nama tari daerah Indonesia Siswa dapat menetukan nama tarian daerah tertentu Isian 41
Menyebutkan keragaman ekonomi di Indonesia Siswa dapat menentukan keragaman kegiatan ekonomi di Indonesia Pilihan Ganda 27
Isian 42
Menyebutkan aktivitas ekonomi yang dilakukan masyarakat Siswa dapat menentukan aktivitas ekonomi yang dilakukan masyarakat Pilihan Ganda 28

SBdP
3.2 Mengetahui tanda tempo dan
tinggi rendah nada.
3.3 Mengetahui gerak tari kreasi
daerah.
3.4 Mengetahui karya seni rupa
teknik tempel.
Mengetahui tempo serta tinggi rendah nada dalam lagu tersebut Disajikan cuplikan notasi dan syair sebuah lagu, siswa dapat Isian 43
menentukan tempo dalam lagu
Disajikan cuplikan notasi dan syair sebuah lagu, siswa dapat Isian 44
menentukan tinggi rendah nada dalam lagu
Menjelaskan pola lantai Disajikan gambar formasi pola lantai, siswa dapat menentukan nama Isian 45
formasi pola lantai pada gambar
Siswa dapat menentukan jenis pola lantai Pilihan Ganda 29
Mengetahui fungsi alat musik dalam pementasan tari. Siswa dapat menentukan fungsi alat musik dalam pementasan tari Pilihan Ganda 30
Menjelaskan perbedaan dari teknik montase, kolase, mozaik, dan Siswa dapat menjelaskan perbedaan dari teknik montase,, kolase,, Uraian 50
aplikasi mozaik dan aplikasi