Osnovna škola '' Ćamil Sijarić '' Ismeta Vreto, prof.

Sarajevo

PRIPREMA ZA ČAS IZ LIKOVNE KULTURE

Razred: III2
Datum: 07. 12. 2009. Dan: ponedjeljak
Broj: 26.
Nastavna jedinica: Rad po direktnom posmatranju:
Školsko dvorište
Tip nastavnog časa: vježba
Ciljevi časa:
obrazovni – uspješno riješiti likovni zadatak pomoću
crtanja;
funkcionalni – razvoj urednosti, tačnosti, samostalnosti u radu, razvoj
motorike, spretnosti i preciznosti prstiju, podsticanje kreativnosti u radu;
odgojni – razvoj ljubavi prema likovnom izražavanju i likovnoj kulturi,
jačanje samopouzdanja.
Nastavne metode: razgovor, aktivnost učenika, samostalan rad
Oblici rada: frontalni, individualni
Nastavna sredstva: flomasteri

ARTIKULACIJA ČASA

Uvodni dio nastavnog sata:

Gdje se mi sad nalazimo?
Šta je to škola? Kako izgleda naša škola iznutra?
Koje prostorije ima? Za šta one služe?
Sada ćemo izaći u dvorište i vidjeti kako naša škola izgleda izvana!
Posmatramo i opisujemo sve što vidimo.
Gdje se škola nalazi? Ona se nalazi u školskom dvorištu. Šta se sve nalazi u školskom
dvorištu? Sviđa li vam se naše školsko dvorište? Zašto?
Najava cilja časa: Danas ćete crtati naše školsko dvorište!

Glavni dio nastavnog sata:

Vraćamo se u učionicu.
Učenici počinju sa radom.
Dok rade ja ih obilazim, bodrim i pomažem ukoliko je potrebno.

Završni dio nastavnog sata:

Sadržajna, likovna, estetska i tehnička analiza radova .