PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA IZ

BOSANSKOG JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI

Datum : Razred: V Redni broj časa:

Nastavna jedinica: IKT: „ Bosna žubori“
Tip časa: obrada
Nastavni oblici rada: frontalni, individualni
Nastavne metode rada: m. razgovora, m. demonstracije, m. rada na tekstu,
Nastavna sredstva i pomagala: osnovna,
Cilj i zadaci časa:
Obrazovni:
- doživljavanje i razumijevanje književno-umjetničkog teksta
- uočavanje rimovanja u pjesmi
- uočavanje pjesničkih slika
- proširivanje znanja o recitovanju :pravilna intonacija u skladu sa sadržajem
pjesme,brzina recitovanja,ritmičnost
Odgojni:
- izražavanje doživljaja, emotivnih reakcija na pjesmu,
- razvijanje ljubavi prema domovini
Funkcionalni:
- razvijanje mašte i radoznalosti
- razvijanje sposobnosti za pomatranje, opažanje, kreativno i apstraktno misljenje
- razvijanje percepcije, logičkog mišljenja i rasuđivanja

ARTIKULACIJA ČASA
Uvodni dio časa:
- Razgovor o predstojećem prazniku – Dan državnosti BiH
- Korelacija sa društvom
- Isticanje cilja časa

Glavni dio:
- Pažljivo slušajte moje recitovanje da bi poslije mogli razgovarati o pjesmi
- Slijedi psihološka pauza nekoliko trenutaka , a zatim globalna analiza:
Kakvo osjećanje (raspoloženje) je u vama izazvala ova pjesma? Kojim stihovima je vaše
osjećanje izraženo? Navedite te stihove!Kakav je tvoj opšti utisak za pjesmu?
- Navedi stihove u kojima su slikani zvuci u pjesmi
- U kojim stihovima imamo nagovještaj ljubavi?
- Čitanje pjesme po strofama-cjelinama.
- Objašnjavanje manje poznatih riječi.
- Detaljna analiza svake strofe
- Dalji razgovor o pjesmi:

- Čime je bio pjesnik potaknut za stvaranje ove pjesme?

- Uočavanje rime: Rima je glasovno podudaranje u riječima na kraju stiha.
- Rime u strofama dolaze u različitim rasporedima:
1. parna rima- vezuje dva uzastopna stiha
2. ukrštena rima – naizmjenično rimovanje – 1. i 3. – 2. i 4.
3. obgrljene – rimuju se prvi i četvri a drugi i treći

- Koja je rima zastupljena u ovoj pjesmi?

Završni dio časa:

Prepisivanje zapisa sa table.
Ilustrovanje teksta.
Zadaća:Prepisati pjesmu pisanim slovima ćirilice.
Vježbati lijepo recitovanje.