Contoh Laporan Pementoran

Sekolah Menengah Kebangsaan Kulai Besar/SMKKB
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KULAI BESAR,

BATU 19, 81000 KULAI, JOHOR DARUL TAKZIM
LAPORAN PROGRAM
ORIENTASI GURU BARU TAHUN 2008
NAMA:
HASNAH BINTI SAAD
TARIKH:
21 APRIL 2008 – 09 MEI 2008
MINGGU 1
21 – 26 april
2008
LAPORAN PROGRAM ORIENTASI

GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)
BIL PERKARA KETERANGAN
1. TARIKH : 21 April 2008
2. MASA : 8.00 pg – 1.00 tgh
3. BIDANG : -
4. ASPEK : Melapor Diri Sebagai Guru Siswazah Sandaran Terlatih
5. OBJEKTIF : Melapor diri di SMK Mohd Khalid bagi mendengar Taklimat

Penempatan oleh JPN Bil. 2/2008
6. AKTIVITI : 8.00 pg - Pendaftaran

8.30 pg - Ucapan alu-aluan oleh Pemangku Pengarah Pelajaran
Johor
9.00 pg - Taklimat Penempatan
10.00 pg - Minum pagi
10.30 pg - Taklimat Perkhidmatan
11.00 pg - Tatacara – Etika Penjawat Awam
11.30 pg - Peranan dan Tanggungjawab Guru
12.00 tgh - Penyerahan surat penempatan dan surat tawaran
pelantikan serta penyerahan guru baru kepada setiap
Pengetua sekolah.
1.30 tgh - Melapor diri di SMK Kulai Besar dan berkenalan dengan
Pengetua dan PK 1 untuk tindakan selanjutnya.
7. PENILAIAN : Taklimat yang diberikan didapati banyak memberi pendedahan

kepada saya tentang jawatan yang baru disandang. Segala urusan
berjalan dengan lancar serta tiada sebarang masalah yang timbul.
Lampiran:
• Surat Tawaran Penempatan

• Aturcara Majlis Lapor Diri
• Penempatan ke SMKKB
…………………………… ……………………………
Tandatangan Guru Tandatangan Fasilitator

2. MASA : 7.00 pg – 7.30 pg
3. BIDANG : Pengurusan Organisasi Sekolah
4. ASPEK : Pengurusan Diri di Sekolah
5. OBJEKTIF : • Mewujudkan perhubungan yang mesra antara guru baru

dengan warga SMK Kulai Besar.
• Menyesuaikan diri dengan persekitaran sekolah.
6. AKTIVITI :
7.00 pg - Berjumpa GPK 1, En. Azman Safii untuk melapor diri dan
diberikan sedikit penerangan tentang jadual aktiviti
orientasi yang akan dijalankan.
7.15 pg - Perhimpunan harian
• Guru baru diminta memperkenalkan diri kepada semua
warga SMK Kulai Besar di hadapan perhimpunan.
• Memberi penerangan ringkas tentang latar belakang
pendidikan awal.
7.30 pg - Menerima tugasan mengambil alih jadual En. Faizal
• Berjumpa dengan Pegawai Tadbir untuk urusan penyediaan
dokumen yang berkaitan.
7. PENILAIAN :
Semua warga sekolah memberi kerjasama dan mendapat maklum
balas yang positif tentang kehadiran guru-guru baru.
Lampiran:
• Jadual orientasi
…………………………… ……………………………

2. MASA : 8.00 pg
4. ASPEK : Pengurusan Diri di Sekolah
5. OBJEKTIF : • Mengenali warga SMK Kulai Besar terutamanya guru dan

kakitangan.
• Menyesuaikan diri dengan persekitaran di sekolah.
6. AKTIVITI : • Diminta oleh GPK 1, En Azman Safii untuk mendapatkan

tandatangan semua guru dan kakitangan SMK Kulai Besar.
• Memulakan tugasan yang diberikan dengan berjumpa setiap
guru serta kakitangan sekolah.
• Berkenalan dengan guru-guru yang telah lama berkhidmat.
7. PENILAIAN : Tugasan ini banyak membantu saya untuk menyesuaikan diri dengan
persekitaran di sekolah dan menimba pengalaman yang berharga
daripada mereka-mereka yang lebih berpengalaman.
Lampiran:
• Senarai nama guru dan kakitangan tahun 2008
…………………………… ……………………………

2. MASA : 8.50 pg – 1.10 tgh
3. BIDANG : Kurikulum
4. ASPEK : Pengurusan Kelas (Guru Ganti/Relief)
5. OBJEKTIF : • Menggantikan guru yang tidak hadir
6. AKTIVITI : • Mengawasi disiplin pelajar di dalam kelas.

• Mengadakan sesi suai kenal dengan pelajar.
• Memberikan tugasan/modul yang telah disediakan oleh guru
terlibat kepada pelajar untuk dibuat.
7. PENILAIAN : Secara tidak langsung, tugasan yang diberikan sedikit-sebanyak

mendedahkan saya kepada situasi sebenar ketika berhadapan dengan
pelajar yang pelbagai ragam. Ini dapat membantu ketika P&P yang
akan dijalankan.
Lampiran:
• Slip releif
…………………………… ……………………………

2. MASA : 2.15 ptg – 4.00 ptg
3. BIDANG : Pengurusan Organisasi dan Pentadbiran Sekolah
4. ASPEK : Budaya SMKKB
5. OBJEKTIF : • Mengenali budaya dan persekitaran SMKKB.

• Mengetahui maklumat tentang perkara yang berkaitan dengan
pengurusan dan organisasi sekolah.
6. AKTIVITI : 2.15 ptg

• Taklimat tentang jadual orientasi bagi guru-guru baru serta
guru-guru yang terlibat oleh En. Azman.
• Perlantikan saya sebagai Ketua Panitia PSV.
3.00 ptg
• Taklimat tentang budaya dan perkitaran sekolah.
- penyesuaian diri di sekolah
- sikap profesionalisme guru
- menangani maslah disiplin pelajar
- peranan guru di SMKKB
7. PENILAIAN : Melalui taklimat yang diberikan membolehkan saya menyesuaikan

diri dengan persekitaran serta mengenali diri budaya di SMKKB. Ini
dapat mengurangkan permasalahan saya dengan budaya kerja di sini.
Lampiran:
…………………………… ……………………………
2. MASA : 12.40 tgh – 2.30 ptg
3. BIDANG : Kokurikulum
4. ASPEK : Penglibatan dan Pemarkahan
• Sesi suai kenal dengan guru-guru baru.

5. OBJEKTIF :
• Mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan aktiviti
kokurikulum dan pelaksanaannya.
• Mendapat pendedahan maklumat tentang tugas-tugas guru
penasihat bagi sesebuah persatuan/kelab.
6. AKTIVITI : • Taklimat dijalankan oleh GPK Kokurikulum, En. Tahir

berhubung dengan aspek-aspek yang terkandung dalam
bidang kokurikulum.
• Penerangan tentang hal berhubung dengan penglibatan pelajar
dan proses pemarkahan iaitu berdasarkan pemberian merit.
• Penerangan tentang peranan guru penasihat dalam
persatuan/kellab/permainan.
7. PENILAIAN : Penerangan yang diberikan amat jelas tentang proses pemarkahan di

mana ianya dijelaskan dengan bantuan maklumat dari Power Point.
Saya berharap dapat melibatkan diri secara aktif dalam bidang
kokurikulum.
Lampiran:
…………………………… ……………………………
2. MASA : 12.40 tgh – 2.40 ptg
4. ASPEK : Pengurusan Kelas dan P&P
5. OBJEKTIF : • Mengetahui dengan lebih jelas hal-hal berkaitan dengan

pengendalian kelas.
• Memahami proses penyediaan Buku Rekod Mengajar.
6. AKTIVITI : 12.40 tgh – 1.40 tgh
• Taklimat diberikan oleh Pn. Nor Intan yang dimulakan denga

sesi suai kenal dan motivasi kepada guru-guru baru.
• Penerangan tentang GKMP serta guru-guru yang terlibat.
• Penerangan tentang proses pengendalian serta pengawalan
kelas yang baik.
• Di akhir taklimat, guru-guru baru dikehendaki menjawab
beberapa soalan bagi menguji kefahaman tentang
pengendalian P&P yang berkesan.
1.45 tgh – 2.40 ptg

• Taklimat diberikan oleh Pn. Chua Chai Lian dengan sesi
berkenalan
• Penerangan tentang penyediaan Buku Rekod Mengajar serta
kandungan yang diperlukan.
• Tips-tips menyesuaikan diri dengan pelajar.
7. PENILAIAN : Sesi yang dijalankan banyak memberi maklumat kepada saya tentang
bagaimana mengendalikan sebuah kelas yang berkesan.
Lampiran:
…………………………… ……………………………

2. MASA : 10.00 pg – 12.00 tgh
3. BIDANG : Hal Ehwal Murid
4. ASPEK : Pemantauan Program 3K
5. OBJEKTIF : • Membantu mengemaskini maklumat bagi pemantauan

Program 3K
• Melabel fail
6. AKTIVITI : • Mr. Wong meminta saya mengemaskini maklumat yang perlu

dimasukkan ke dalam fail bagi proses pemantauan
• Menyediakan dan mencari maklumat yang berkaitan dengan
program tersebut.
7. PENILAIAN : Saya dapat melaksanakan tugasan tersebut dengan baik di samping

mengetahui serba sedikit prosedur yang berkaitan dengan bidang Hal
Ehwal Murid.
Lampiran:
…………………………… ……………………………

2. MASA : 12.40 tgh – 2.40 ptg
4. ASPEK : Buku Panduan berkaitan Pentadbiran dan Pengurusan Sekolah

(Tugas-tugas Jawatankuasa Sekolah)
5. OBJEKTIF : • Mengetahui maklumat berhubung perjalanan pentadbiran dan

pengurusan sekolah.
• Memahami proses pengurusan P&P di dalam kelas.
6. AKTIVITI : • Taklimat dijalankan oleh Penyelia Petang iaitu Pn. Nor Azzah
• Penerangan tentang kandungan Buku Panduan Pentadbiran
dan Pengurusan.
• Penjelasan tentang falsafah, misi dan visi KPM dan juga
sekolah.
• Peneranga berkaitan maklumat am pengurusan dan
pentadbiran sekolah.
- Panduan Am Guru
- Prosedur Pengambilan Cuti
- Penyediaan Buku Persediaan Mengajar
- Penegndalian Buku Stok oleh KP
• Penerangan tentang pengurusan P&P
- Pengawalan murid di dalam kelas dan aspek dendaan
- Menjelaskan jawatankuasa Pengurusan dan
Pentadbiran Awam
- Motivasi kepada guru-guru baru
7. PENILAIAN :
Secara umumnya, saya merasakan penerangan yang diberikan
berkaitan dengan tugas-tugas serta pengurtusan sekolah amat
bermakna kerana ianya secara tidak langsung dapat memahami

tentang perjalanan pengurusan sekolah.
Lampiran:
-
…………………………… ……………………………

2. MASA : 8.00 pg – 12.00 tgh
5. OBJEKTIF : Menyiapkan kerja merekod dapatan program 3K
6. AKTIVITI :
• Membantu mengemaskini maklumat bagi program
pemantauan 3K
• Menyediakan penanda larangan kawasan merbahaya.
7. PENILAIAN : Saya dapat mengetahui tentang proses penyediaan serta merekod

berdasarkan kategori-kategori yang telah ditetapkan dalam program
tersebut.
Lampiran:
-
…………………………… ……………………………
MINGGU 2
28 april– 02 mei 2008


1. TARIKH : 28April 2008
2. MASA : 12.40 tgh – 2.40 ptg
3. BIDANG : Aplikasi Dasar dan Program KPM
4. ASPEK : Dasar Pendidikan dan Pelan Integriti Nasional
5. OBJEKTIF : • Mengetahui dengan lebih jelas berhubung dengan hal

berkaitan kandungan dasar serta program yang telah
dirancang oleh KPM.
6. AKTIVITI : 12.40 tgh – 1.50 ptg

• Taklimat dimulakan oleh Pn. Hjh Zubaidah binti Endot.
berhubung dengan kandungan Dasar Pendidikan yang
melibatkan beberapa aspek penting seperti:
- kebajikan serta keselamatan seorang pelajar.
- integriti seorang guru yang berkait-rapat dengan
sikap serta tatacara untuk berurusan dalam keadaan
yang mesra dengan pihak luar seperti pihak JPN, PPD
dan ibu bapa.
- Etika berpakaian mengikut peraturan yang telah
ditetapkan dari segi tanda nama serta kasut bertutup.
- Program PPSMI – buddy support system, zon Bahasa
Inggeris, program intervensi serta dan lain-lain
- Patuh pada arahan yang diberikan oleh pihak atasan
tanpa mempersoalkan arahan yang diberikan.
Contohnya berhubung pengambilan cuti, penglibatan
dalam sesuatu aktiviti serta tugasan yang diberikan.
2.00 ptg – 2.40 ptg

• Taklimat diambil alih oleh En. Azman berhubung dengan
kandungan Akta Pendidikan dan Dasar Awam.
• Penerangan berhubung dengan penguasaan guru-guru baru
terhadap pemahaman secara mendalam tentang akta-akta
yang tertentu bagi membantu guru sekiranya berlaku sebarang
masalah.
• Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Akta Pindaan 2002 di mana
ia membantu untuk memmbuat keputusan dan sesuatu dasar
dalam bidang pendidikan.
• Penjelasan diperincikan berhubung dengan surat pekeliling
dan ikhtisas yang penting bagi pengetahuan seorang guru
• Kandungan akta:
- bahasa
- Kurikulum Kebangsaan
- Pengajaran agama Islam
- Penilaian dan peperiksaan murid
- Pengurusan Sekolah
- Kuasa menteri membuat peraturan
- Dendaan dan kompaun
• Dasar Awam
- Dasar Produktiviti dan Kualiti perkhidmatan Awam
yang berkaitan dengan strategi, kad perakam
waktu,sistem fail dan lain-lain.
- Bentuk-bentuk Dasar Awam
7. PENILAIAN : Saya mendapati taklimat yang diberikan banyak mendedahkan saya

dengan hal yang berkaitan dengan kandungan yang amat berkait rapat
dengan profesionalisme yang diperlukan oleh seseorang guru.
Pemahaman terhadap kandungan taklimat tersebut dapat membantu
guru-guru baru untuk bertindak dengan tatacara yang betul.
Lampiran:
-
…………………………… ……………………………


1. TARIKH : 29April 2008
2. MASA : 12.40 tgh – 2.40 ptg
5. OBJEKTIF : Mengetahui maklumat berhubung dengan pengurusan kelas ddan

disiplin pelajar.
6. AKTIVITI : • Taklimat diberikan oleh En. Wong mengenai Program 3K

iaitu Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan.
• Hal berhubung dengan pelupusan aset di aman setiap guru
kelas perlu memastikan peralatan serta perkakasan dalam
kelas mencukupi dan sekiranya tidak digunakan, ia perlu
diasingkan di tempat yang telah disediakan.
• Taklimat diteruskan mengenai tugas Guru Kelas bagi
pendaftaran serta perpindahan murid.
• Penggunaan buku kedatangan yang perlu direkod secara tepat
dan cepat.
7. PENILAIAN : Taklimat tersebut banyak mendedahkan saya tentang peranan sebagai

guru tingkatan di mana pelbagai perkara perlu dititik beratkan agar
tidak mendatangkan masalah sekiranya berlaku sesuatu perkara
berhubung dengan rekod pelajar.
Lampiran:
-
…………………………… ……………………………


2. MASA : 12.40 tgh – 2.40 ptg
3. BIDANG : Pengurusan Organisasi, Pejabat dan Kewangan Sekolah
4. ASPEK : Perkhidmatan dan Kewangan di Sekolah
5. OBJEKTIF : • Mengetahui aspek berhubung etika sebagai penjawat awam

• Mengetahui hal-hal berhubung dengan pengurusan kewangan
di sekolah.
6. AKTIVITI : • Taklimat diberikan oleh En. Shukor mengenai peranan

sebagai penjawat awam.
• Penerangan diteruskan mengenai etika penjawat awam yang
berhubung dengan kelebihan yang diperolehi seperti
pinjaman dan tindakan yang akan diambil sekiranya melebihi
kadar pinjaman yang telah ditetapkan.
• Etika berpaiakan dan Kehadiran ke sekolah.
7. PENILAIAN : Penerangan yang diberikan dapat membantu saya dalam hal-hal

pengurusan kewangan sebagai guru baru yang kadang-kala agak sukar
untuk mendapatkan maklumat berhubung perkara tersebut.
Lampiran:
-
…………………………… ……………………………
1. TARIKH : 02 Mei 2008

2. MASA : 12.40 tgh – 2.40 ptg
4. ASPEK : Pengurusan Peperiksaan dan Headcount Sekolah
5. OBJEKTIF : • Mengetahui hal berkaitan dengan Unit Penilaian dan

Peperiksaan.
• Mengetahui aspek yang perlu dilalui sebelum sesebuah
peperiksaan berlangsung.
6. AKTIVITI : • Taklimat diberikan Oleh Pn. Nor Hazlinah bermula dengan

pengenalan beberapa cabang yang terdapat dalam Unit
Penilaian dan Peperiksaan SMK Kulai Besar serta guru-guru
yang terlibat.
• Penerangan diperincikan berhubung dengan 3 bahagian utama
iaitu Peperiksaan Dalaman, Peperiksaan Awam dan
Peperiksaan Penilaian Berasaskan Sekolah.
• Taklimat diberikan berkaitan dengan Sistem Analisis
Peperiksaaan Dalaman (SAPD) dan Sistem Analisis
Peperiksaaan Headcount) dan ianya diperjelaskan oleh Pn
Nor Hazlinah melalui maklumat yang terdapat di dalam
komputer.
• Penjelasan turut diberikan mengenai program yang berkait
rapat dengan Peperiksaan seperti ‘Gerakan Payung’ dan
borang maklumat pelajar.
• Seterusnya, penerangan diberikan berkenaan dengan proses
yang perlu dilakukan sebelum sesuatu peperiksaan
berlangsung.
7. PENILAIAN : Penjelasan yang diperolehi amat membantu saya terutamanya sebagai

Ketua Panitia PSV dan proses yang berkait rapat dengan sistem
peperiksaan khasnya dalam hal-hal yang berkait dengan untuk
Peperiksaan PBS.
Lampiran:
- Jawatan kuasa Induk Pentaksiran PBS Sekolah SPM 2008

- Jawatan kuasa Induk Pentaksiran PBS Sekolah PMR 2008
- Jawatan kuasa nduk Pemantau PBS Sekolah
…………………………… ……………………………
MINGGU 3
05– 10 mei 2008

1. TARIKH : 06 Mei 2008

2. MASA : 12.40 tgh – 2.40 ptg
4. ASPEK : Disiplin
5. OBJEKTIF : Mengetahui maklumat berhubung hal disiplin dan pengendalian

sesuatu masalah.
6. AKTIVITI : • Taklimat dimulakan oleh En Hilman Mohamad selaku Guru

Disiplin SMKKB denga sesi suai kenal dengan guru-guru
baru.
• Penerangan umum berhubung dengan hal disiplin di mana
sebagai guru baru, perlu memahami secara mendalam perkara
yang berkaitan dengan undang-undang, akta dan prosedur
yang amat penting dalam arus perguruan.
• Penjelasan mengenai beberapa peraturan yang perlu
dititikberatkan oleh seorang guru seperti Peraturan 6,
Peraturan 4, Peraturan 8, dan beberapa peraturan lain. Ianya
berkait dengan punca kuasa guru untuk mengambil sebaarng
tindakan.
• Taklimat diteruskan dengan penerangan tentang tugas-tugas
guru tingkatan serta tindakan yang perlu diambil bagi
mengendalikan masalah pelajar yang berada di bawah
tanggungjawabnya.
• Tatacara Tindakan Disiplin bagi Kesalahan Ponteng Sekolah.
• Penerangan diteruskan kepada penggunaan merit dan demerit
agar guru-guru memahami sepenuhnya proses
pengendaliannya.
7. PENILAIAN : Taklimat tersebut amat bermakna kerana ianya memberi pendedahan

tentang pengendalian sesuatu perkara berhubung dengan masalah
disiplin.
Lampiran:
- Surat amaran 1
- Surat amaran 2
- Surat amaran 3
- Surat amaran 4
…………………………… ……………………………

GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH
BIL. PERKARA KETERANGAN
1. TARIKH : 8 Mei 2008

2. MASA : 12. 40 tgh – 2.40 ptg
3. BIDANG : Kaunseling
4. ASPEK : Pengurusan Hubungan Komuniti
5. OBJEKTIF : • Memahami pengurusan sesebuah perhubungan dalam

sebuah komuniti kecil.
• Mengendalikan perhubungan yang mesra dengan
pihak pentadbir.
6. AKTIVITI : • Taklimat dimulakan oleh En. Misran b. Ali selaku

Kaunselor bagi persekolahan sesi pagi.
• Penerangan berkaitan dengan definisi perhubungan
komuniti agar setiap guru-guru baru memahami
secara terperinci iaitu hubungan komunikasi dengan
kumpulan sekitar yang terdiri daripada pentadbir,
guru-guru, staf dan pelajar .
• Ianya bertujuan untuk:
- Keselesaan untuk bekerja
- Mudahkan kita untuk berkomunikasi serta
berhubung dengan pentadbir dan pelajar.
• Penerangan diteruskan dengan pengurusan dengan
pentadbir iaitu pengetua di mana sentiasa perlu
mewujudkan hubungan yang mesra serta teknik-
teknik untuk berhadapan dengan pengetua selaku
indivdu yang paling dihormati di sekolah.
• Perhubungan dengan rakan sekerja, iaitu hubungan
mesra, pertuturan, serta memainkan peranan
mengikut situasi yang yang bersesuaian.
• Sesi luahan berhubung dengan pelajar di mana diberi
tips-tips bagi proses penyelesaian masalah dari segi
pengawalan pelajar.
7. PENILAIAN :
Sesi taklimat ini amat membantu saya sebagai guru baru
dalam mengendalikan perhubungan yang baik dengan
komuniti di SMKKB. Ini secara tidak langsung
membolehkan saya mengenali punca sekiranya berlaku
sesuatu masalah dalam perhubungan yang telah dibentuk.
Lampiran:
• Rekod Daftar Kaunseling Individu
• Rekod Daftar Kaunseling Kelompok
• Rekod Sesi Kaunseling Kelompok
• Biodata Murid
• Akujanji Murid
………………………… …………………………

1. TARIKH : 9 Mei 2008
2. MASA : 12. 40 tgh – 2.40 ptg
4. ASPEK : Subjek Sains dan Matematik
5. OBJEKTIF : • Memahami dengan lebih jelas tentang hal-hal

berhubung dengan bidang sains dan matematik.
• Mengetahui tentang program-program yang telah
dianjurkan.
6. AKTIVITI : • Taklimat dimulakan oleh Pn. Aznain selaku GKMP

Sains dan Matematik.
• Guru-guru baru diberi lampiran sebagai rujukan
berhubung dengan hal-hal dalam bidang kuasa
GKMP khasnya dalam subjek tersebut.
• Penerangan diberikan dengan lebih lanjut bagi aspek-
aspek yang kurang difahami tertamanya berkaitan
dengan program-program yang berada di bawah
seliaan beliau.
• Guru-guru baru turut dijelaskan mengenai prosedur
yang terlibat dalam proses peminjaman laptop.
• Akhir sekali, guru-guru baru turut dijelaskan dengan
pelan kedudukan kelas dengan lebih jelas.
7. PENILAIAN :
Sesi taklimat yang dijalankan memberi pengetahuan
kepada saya berhubung dengan bidang kuasa GKMP
Sains dan Matematik.
Lampiran:
• Mata pelajaran yang ditawarkan dan program yang terlibat.
………………………… …………………………

1. TARIKH : 10 Mei 2008
2. MASA : 2.00 tgh – 6.00 ptg

3. BIDANG : Pengurusan Pentadbiran Sekolah
4. ASPEK : Pentadbiran
5.
OBJEKTIF : Menghasilkan carta organisasi pentadbiran SMKKB
6. AKTIVITI : • Guru baru menyambung menjalankan kerja-kerja

mereka bentuk carta organisasi.
• Proses penghasilan carta oganisasi di buat di dalam
bilik seni.
7. PENILAIAN :
Tugasan yang dijalankan memberi pendedahan yang lebih
baik mengenai aliran yang bermula dari pihak pentadbir
sehingga k eperingkat ketua panitia.
Lampiran:
-
………………………… ………………………

Contoh Laporan Pementoran

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Contoh Laporan Pementoran

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Sekolah Menengah Kebangsaan Kulai Besar/SMKKB

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN KULAI BESAR,

LAPORAN PROGRAM ORIENTASI

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 21 April 2008

2. MASA : 8.00 pg – 1.00 tgh

4. ASPEK : Melapor Diri Sebagai Guru Siswazah Sandaran Terlatih

5. OBJEKTIF : Melapor diri di SMK Mohd Khalid bagi mendengar Taklimat

6. AKTIVITI : 8.00 pg - Pendaftaran

7. PENILAIAN : Taklimat yang diberikan didapati banyak memberi pendedahan

• Surat Tawaran Penempatan

LAPORAN PROGRAM ORIENTASI

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 22 April 2008

2. MASA : 7.00 pg – 7.30 pg

3. BIDANG : Pengurusan Organisasi Sekolah

4. ASPEK : Pengurusan Diri di Sekolah

5. OBJEKTIF : • Mewujudkan perhubungan yang mesra antara guru baru

LAPORAN PROGRAM ORIENTASI

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 22 April 2008

3. BIDANG : Pengurusan Organisasi Sekolah

4. ASPEK : Pengurusan Diri di Sekolah

5. OBJEKTIF : • Mengenali warga SMK Kulai Besar terutamanya guru dan

6. AKTIVITI : • Diminta oleh GPK 1, En Azman Safii untuk mendapatkan

LAPORAN PROGRAM ORIENTASI

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 22 April 2008

2. MASA : 8.50 pg – 1.10 tgh

4. ASPEK : Pengurusan Kelas (Guru Ganti/Relief)

5. OBJEKTIF : • Menggantikan guru yang tidak hadir

6. AKTIVITI : • Mengawasi disiplin pelajar di dalam kelas.

7. PENILAIAN : Secara tidak langsung, tugasan yang diberikan sedikit-sebanyak

LAPORAN PROGRAM ORIENTASI

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 22 April 2008

2. MASA : 2.15 ptg – 4.00 ptg

3. BIDANG : Pengurusan Organisasi dan Pentadbiran Sekolah

4. ASPEK : Budaya SMKKB

5. OBJEKTIF : • Mengenali budaya dan persekitaran SMKKB.

6. AKTIVITI : 2.15 ptg

7. PENILAIAN : Melalui taklimat yang diberikan membolehkan saya menyesuaikan

GURU SANDARAN SISWAZAH TERLATIH (GSST)

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 23 April 2008

2. MASA : 12.40 tgh – 2.30 ptg

4. ASPEK : Penglibatan dan Pemarkahan

• Sesi suai kenal dengan guru-guru baru.

6. AKTIVITI : • Taklimat dijalankan oleh GPK Kokurikulum, En. Tahir

7. PENILAIAN : Penerangan yang diberikan amat jelas tentang proses pemarkahan di

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 24 April 2008

2. MASA : 12.40 tgh – 2.40 ptg

4. ASPEK : Pengurusan Kelas dan P&P

5. OBJEKTIF : • Mengetahui dengan lebih jelas hal-hal berkaitan dengan

6. AKTIVITI : 12.40 tgh – 1.40 tgh

• Taklimat diberikan oleh Pn. Nor Intan yang dimulakan denga

1.45 tgh – 2.40 ptg

LAPORAN PROGRAM ORIENTASI

BIL PERKARA KETERANGAN

1. TARIKH : 25 April 2008

2. MASA : 10.00 pg – 12.00 tgh

3. BIDANG : Hal Ehwal Murid