RENCANA STUDI

FIFIN ANANDA HS, S.Pd

RENCANA STUDI

Saya Fifin Ananda Husnul Sinaga, lulus dari Jurusan Matematika Program Studi
Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)
Universitas Negeri Medan dengan IPK 3,63 (dengan pujian). Memilih Program Studi
Pendidikan di Perguruan Tinggi ini merupakan keinginan dari saya pribadi. Saya sangat
bercita-cita menjadi seorang pendidik yang mampu mencerdaskan kehidupan bangsa
yang sejalan dengan fungsi dan tujuan Negara Indonesia.

Matematika merupakan ilmu penting. NRC (National Research Council,1989)

menyatakan pentingnya matematika dengan pernyataan: “Mathematics is the key to
opportunity”. Matematika adalah kunci kearah peluang-peluang. Bagi seorang siswa
keberhasilan mempelajarinya akan membuka pintu karir yang cemerlang. Mengingat
begitu berpengaruhnya matematika dalam karir dan masa depan siswa, saya selaku
alumni sarjana pendidikan matematika memiliki keinginan yang kuat untuk mendalami
serta mengembangkan model pembelajaran matematika yang aktif, inovatif serta
menyenangkan bagi siswa.

Setelah lulus menyandang pendidikan sarjana pada tanggal 19 Juni 2015, saya langsung
bekerja sebagai Guru Honorer Matematika di SMP Negeri 1 Bakongan di Kabupaten
Aceh Selatan. Selama bekerja, saya telah mengikuti Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013 bagi Guru Sasaran jenjang SMP MAPEL Matematika yang diselenggarakan oleh
Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK)
Jasmani dan Bimbingan Konseling serta Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP)
Provinsi Aceh. Selain itu saya juga mengikuti Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) Matematika yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh
Selatan. Kegiatan ini sangat menambah pengetahuan saya dalam hal penyusunan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Lembar Kerja Siswa serta membahas penggunaan
model pembelajaran dalam matematika. Selama kegiatan saya berperan memberikan
masukan dengan mengaitkan ilmu yang saya dapatkan saat kuliah dengan kenyataan di
sekolah.

Namun bagi saya, ilmu yang saya miliki sekarang masih harus saya tingkatkan agar
dapat saya gunakan untuk mengembangkan pembelajaran matematika bagi siswa.
Sudah menjadi keharusan bagi setiap tenaga pendidik untuk terus memperbaharui dan
meningkatkan ilmu pengetahuan serta wawasan berdasarkan tuntutan zaman. “Hanya
sumber daya manusia yang terampil dan produktif dapat menjawab tantangan dan
menyelesaikan masalah”- BJ. Habibie. Oleh karena itu, diperlukan tenaga pendidik
yang berkualitas untuk mempersiapkan generasi emas yang nantinya sebagai modal
pembangunan bangsa.

Berdasarkan pemaparan alasan di atas, saya ingin melanjutkan studi dengan mengambil
program Magister Pendidikan Matematika di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI),
Bandung dengan konsentrasi Pendidikan Matematika. Universitas ini merupakan 20
besar universitas terbaik di Indonesia versi Kemenristek Dikti tahun 2015 dengan
RENCANA STUDI
FIFIN ANANDA HS, S.Pd

akreditasi universitas dan program studi “A”. Program studi ini terdiri dari 4 semester
dengan beban kredit 41 SKS berikut mata kuliah pada Prodi Pendidikan Matematika :

Semester I SKS Semester II SKS Semester III SKS Semester IV SKS

Analisis Hasil
Penelitian
Statistik
3 Metode Penelitian 3 Internasional 2 Tesis 6
terapan
Pendidikan
Matematika
Landasan 2 Inovasi Pendidikan
Filsafat Ilmu 2 2
Pedagogik Matematika
Psikologi
Evaluasi
Perkemban 2
Pembelajaran 2 Statistika Matematis 3
gan
Matematika
Kognitif
Teori dan Praktek
Proses
dalam Tekonologi
Berfikir 3 Analisis real 3 2
Pembelajaran
Matematis
Matematika
Metode
Penelitian Metode Penelitian
Kualitatif 3 Kuantitatif dlm 3
dlm Pend. Pend. Matematika
Matematika
Total SKS 13 13 9 6

Rincian biaya pendidikan program Magister Pendidikan Matematika UPI sebagai

berikut :

Komponen Nilai/Satuan
Kuantitas Total (Rp)
Biaya (Rp)
Biaya Seleksi Rp. 750.000,00. 1 Rp. 750.000,00.
SPP Sem 1 – 4 Rp. 8.522.000,00. 4 Rp. 34.088.000,00
Biaya Wisuda Rp. 500.000,00. 1 Rp. 500.000,00.
Total Rp. 35.338.000,00.

Saya akan melakukan penelitian tesis mengenai model pembelajaran berbasis Problem
Solving pada penerapan materi geometri. Selama perkuliahan magister, untuk
menambah wawasan dan pengetahuan saya akan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan
yang diadakan oleh jurusan, baik yang berupa seminar pendidikan nasional dan
internasional maupun dalam hal pengadaan ajang kompetensi tingkat siswa.

Setelah lulus magister, jika saya dizinkan menjadi dosen maka yang akan saya lakukan :
1. Membentuk forum sosialisasi guna mensosialisasikan pentingnya pendidikan tinggi
dan penjelasan tentang beasiswa kepada siswa/i SMA dan penerus Aceh agar
melanjutkan pendidikan ke jenjang Sarjana, Magister dan Doktor.
RENCANA STUDI
FIFIN ANANDA HS, S.Pd

2. Mengadakan pelatihan kepada guru matematika dalam hal pembaharuan model dan
metode pembelajaran, baik yang berupa seminar pendidikan maupun Musyawarah
Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika
3. Bekerja sama dengan mahasiswa dalam hal pengadaan ajang kompetensi matematika
tingkat siswa

Semoga segala rencana berjalan dengan lancar dan cita-cita mencerdaskan kehidupan
bangsa dapat terwujud.