Modul Polus Sains

PoLuS JUJ 2017 Page 1
Penghargaan
Pihak penerbit dan penulis ingin memberikan sekalung penghargaan kepada pihak yang berikut
atas keizinan untuk menerbitkan Soalan Praktis Bestari 2017 dan Modul PoLuS JUJ Sains SPM
2017.
 Yayasan Pahang
 Jabatan Pelajaran Negeri Pahang (JPNP)
 Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Pahang (BTPNP)
 Jabatan Agama Islam Pahang (JAIP)
Penerbit ingin mengucapkan terima kasih kepada penulis yang terlibat dalam penulisan dan
penambahbaikan Modul PoLuS JUJ SAINS SPM JUJ 2017.
 EN. ISMA SAIFUL BIN SAUPI SMK BUKIT GOH

 EN. MOHD YUSAINI BIN BAKAR SMK KG. AWAH
 EN. MOHD ADZRUL BIN ADZHARI SMK INDERA SHAHBANDAR
 PN. SABARIAH BINTI SANUSI SMK INDERAPURA
 PN. RAHANA BINTI AHMAD SMK PALOH HINAI
 PN. NOR KHALILA BINTI MATORI SMK LEPAR
 PN. SUZILAWATI BINTI SAHIMI SMA AL IHSAN
 PN. NURASHIDAH BT A. GHANI SMK PADANG GARODA
 PN. NAZWITA BINTI ALI SMK KERATONG
 PN. AZIZAH BINTI JUSOH SMK SERI MAHKOTA

BAHAGIAN A
TINGKATAN 4

BAB 1: KOORDINASI BADAN
1. Sekumpulan pelajar melakukan eksperimen bagi mengkaji kesan alkohol terhadap tempoh untuk
tikus pengsan. Murid tersebut mencampurkan 250 ml air dan 50 ml alkohol ke dalam sebuah
bikar, mereka kemudiannya menyuntik lima ekor tikus yang sama saiz tersebut dengan isipadu
yang berbeza. Keputusan bagi eksperimen tersebut ditunjukkan di dalam jadual di bawah.
TIKUS Isipadu campuran (ml) Masa yang diambil oleh

tikus untuk pengsan
(minit)
A 10 50
B 20 41
C 30 32
D 40 24
E 50 13
a) Berdasarkan jadual 1 di atas, lukiskan graf isipadu campuran melawan masa yang diambil untuk
tikus pengsan.

b) Nyatakan hubungan antara isipadu campuran dengan masa yang diambil untuk tikus pengsan.
………………………………………………………………………………………………….
c) Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen ini.
i) Pembolehubah manipulasi : ……………………………...........................……………
ii) Pembolehubah bergerakbalas : ……………………........................…………………..
iii) Pembolehubah dimalarkan :……………………….........................………………….
d) Apakah hipotesis bagi eksperimen tersebut?
………………………………………………………………………………………………….
e) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat daripada eksperimen ini?
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….
f) Nyatakan inferens bagi eksperimen ini.
…………………………………………………………………………………………………..
g) Sekiranya isipadu campuran yang disuntik terhadap tikus adalah 60 ml, Ramalkan masa yang
diambil untuk tikus tersebut pengsan.
………………………………………………………………………………………………….

2. Rajah menunjukkan suatu eksperimen yang dijalankan bagi tiga ekor tikus untuk mengkaji kesan
alkohol terhadap kadar denyutan jantung. Setiap tikus diberikan 8cm3 wain dengan kepekatan
alkohol yang berbeza. Kadar denyutan diukur dengan menggunakan pengesan denyutan
elektronik yang diletakkan pada ekor tikus tersebut. Bacaan bagi kadar denyutan adalah seperti
dalam jadual di bawah.
Tikus A B C
Kepekatan Alkohol (%) 5 10 15
Kadar denyutan jantung 113 126 130

per minit
a) Berikan pembolehubah bagi eksperimen ini.
i. Pembolehubah dimanipulasi :……………...........……………………………….
ii. Pembolehubah bergerakbalas : …………............………………………………..
iii. Pembolehubah dimalarkan :………………............………………………………
b) Berikan pemerhatian daripada eksperimen ini.
……………………………………………………………………………….......………………….
………………………………………………………………………........………………………….
c) Nyatakan inferens daripada pemerhatian di atas.
……………………………………………………………………….............………………………

d) Daripada jadual di atas, tikus yang manakah yang paling terjejas dengan alkohol?
…………………………………………………………………………………………...........……..
e) Nyatakan definisi secara operasi bagi alkohol bagi eksperimen tersebut.
…………………………………………………………………………………….............…………
f) Sekiranya kepekatan alkohol yang diberikan kepada tikus adalah 20cm3 , berapakah kadar
bacaan denyutan jantung per minit bagi tikus tersebut?
…………………………………………………………………………...........……………………..

BAB 2 : KETURUNAN DAN VARIASI
1. Jadual 2 menunjukkan jenis kumpulan darah semua pelajar dalam Tingkatan 4 Automotif.
Blood group
Kumpulan darah
O O A O B B O AB O O
AB A O O O A O A B A
B B O B A O B O O O
Table 2 / Jadual 2
(a) Lengkapkan jadual di bawah dengan menggunakan data dalam jadual 2.
Kumpulan darah A B AB O
Bilangan pelajar
(b) Lukiskan histogram berdasarkan jadual 3 .

c) Tandakan ( √ ) bagi jenis graf variasi tersebut.
d) Apakah jenis variasi bagi eksperimen di atas.
………………………………………………………………………………….............……………
e) Berikan dua contoh lain yang menunjukkan variasi yang sama dengan jadual di atas.
…………………………………………………………………………………………............…….
.............................................................................................................................................................
f) Nyatakan satu kepentingan variasi
……………………………………………………………………………………….......…………..
g) Dalam jadual berikut, tandakan ( ∕ ) bagi ciri yang mempunyai jenis variasi yang sama seperti
variasi tersebut.
Berat badan Jenis Cuping telinga Warna Kulit Warna anak mata

2. Pelajar kelas 5 An Naffis ingin menjalankan eksperimen untuk mengkaji variasi ketinggian antara
mereka. Jadual menunjukkan dapatan ketinggian yang diperoleh bagi kelas 5 An Naffis.
157 162 134 149 139 139

153 126 143 144 162 160
124 171 148 134 138 122
142 132 157 168 143 141
125 146 137 129 159 174
a) Lengkapkan jadual di bawah dengan menggunakan data dalam jadual 2.
Ketinggian pelajar 120 - 129 130 - 139 140 - 149 150 - 159 160 - 169 170 - 179
Bilangan Pelajar
b) Berdasarkan jadual, lukis sebuah histogram untuk menunjukkan bilangan murid melawan
ketinggian pelajar.

c) Tuliskan jenis variasi berdasarkan histogram di atas.
…………………………………………………………………………………...........……………..
d) Dalam jadual berikut, tandakan ( ∕ ) bagi ciri yang mempunyai jenis variasi yang sama seperti
variasi tersebut.
Berat badan Jenis Cuping Warna Kulit Jenis cap Jenis rambut
telinga jari

3. Pelajar kelas 5 Al Farazi membuat eksperimen terhadap kebolehan menggulung lidah di antara
pelajar kelas. Keputusan kebolehan menggulung lidah tersebut ditunjukkan di dalam rajah di
bawah.
a) Daripada dapatan eksperimen tersebut, isikan bilangan murid bagi setiap kumpulan pada jadual di
bawah.
Ciri Boleh menggulung lidah Tidak boleh menggulung lidah

Bilangan
Pelajar

b) Daripada keputusan tersebut, lukis carta palang bagi menunjukkan perbezaan bilangan murid
antara kumpulan itu.
c) Apakah jenis variasi yang ditunjukkan daripada carta palang di atas?
…………………………………………………………………………………………….............……..
d) Tandakan ( √ ) dalam jadual di bawah bagi ciri-ciri yang mempunyai jenis variasi yang sama
seperti eksperimen ini.
Berat badan Warna anak mata Warna kulit Ketinggian Kumpulan darah

BAB 3: JIRIM DAN BAHAN
1. Rajah menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan kehadiran bendasing ke atas takat didih air
suling. Keputusan yang diperoleh dicatatkan dalam jadual 1.
Jisim gula / g Takat didih /°C
0 100
10 101
20 102
30 ...........
40 104
Jadual 3.1
Rajah 3.1
a) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.
i) Pembolehubah dimanipulasi : ...........................................................................................
ii) Pembolehubah gerak balas :...............................................................................................
iii) Pembolehubah dimalarkan :...............................................................................................
b) Berdasarkan Rajah 3.1, catatkan bacaan termometer apabila 30 gram gula ditambahkan ke dalam
air suling pada Jadual 3.1.
..........................................................................................................................................................
(b) Tuliskan satu hipotesis berdasarkan keputusan eksperimen di atas.
............................................................................................................................................................

(c) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1, lukis graf takat didih melawan jisim gula.
c) Nyatakan hubungan antara jisim benda asing terhadap takat didih.
.............................................................................................................................................................
d) Apakah definisi secara operasi bagi bendasing?
.............................................................................................................................................................
e) Nyatakan inferens yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini.
.............................................................................................................................................................
f) Ramalkan takat didih air sekiranya 60 gram gula ditambah ke dalam air tersebut
.............................................................................................................................................................

2. Seorang Pelajar telah menjalankan eksperimen untuk menentukan takat lebur bagi naftalena.
Suhu untuk naftalena dicatatkan setiap satu minit.
Jadual menunjukkan bacaan termometer bagi eksperimen ini.
Masa (minit) 0 1 2 3 4 5 6 7
70 74 80 80 80 84 88 92
Suhu (oC)
a) Berdasarkan Jadual, lukis graf suhu melawan masa.
b) Daripada graf, nyatakan hubungan antara suhu dengan masa bagi eksperimen tersebut.
......................................................................................................................................................
c) Tandakan takat lebur naftalena pada graf tersebut.
d) Daripada eksperimen yang dijalankan, nyatakan.
i. Pembolehubah dimanipulasi :.........................................................................................
ii. Pemboleh ubah bergerak balas :.....................................................................................
iii. Pemboleh ubah dimalarkan :...........................................................................................

e) Ramalkan keadaan fizik naftalena pada minit ke-6
.....................................................................................................................................................
f) Tuliskan pemerhatian yang diperoleh daripada eksperimen di tersebut.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
g) Nyatakan inferens daripada pemerhatian tersebut.
......................................................................................................................................................
h) Daripada graf, berapakah suhu takat lebur bagi naftalena?
......................................................................................................................................................
i) Terangkan mengapakah suhu di antara minit ke-2 hingga 4 adalah kekal pada suhu 80 OC.
......................................................................................................................................................

3. Rajah 3.1 dan 3.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik leburan
bahan.
Rajah 3.1
Rajah 3.2
a) Berdasarkan rajah 3.1 dan 3.2, lengkapkan bacaan ammeter di dalam jadual di bawah.
Bahan Bacaan Ammeter

Leburan Sulfur 0.0
Leburan Plumbum (II) Bromida ...................
b) Tuliskan pemboleh ubah bagi eksperimen di atas.
i. Pembolehubah dimanipulasi : ................................................................................
ii. Pembolehubah bergerakbalas :................................................................................
iii. Pembolehubah dimalarkan :.....................................................................................

c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
.............................................................................................................................................................
d) Tuliskan pemerhatian yang ditunjukkan di dalam eksperimen tersebut.
.............................................................................................................................................................
e) Nyatakan inferens bagi eksperimen ini.
.............................................................................................................................................................
f) Sulfur adalah bahan molekul. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi
bahan molekul.
.............................................................................................................................................................

4. Rajah A dan Rajah B menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik
plumbum(II) bromida.
Rajah A Rajah B
a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
i) Pembolehubah dimanipulasikan: ……………………..........................……………......………
ii) Pembolehubah bergerakbalas : ………………………….........................……………………..
iii) Pembolehubah dimalarkan : ………………………..........................………………....………..
b) Apakah bacaan Ammeter pada
Rajah A: ….....................................................................................................................……………
Rajah B : ……...................................................................................................................………….
c) Berdasarkan rajah, apakah pemerhatian tentang eksperimen ini?
……………………………………………………………………………………………...……………
...................................................................................................................................................................
d) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini
………………………………………………………………………………………………..…………
e) Berdasarkan eksperimen, nyatakan definisi secara operasi sebatian ion.
……………………………………………………………………………………………...……………
f) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
……………………………………………………………………………………….………………

BAB 4 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA
1. Rajah di bawah menunjukkan tindakbalas antara logam P dan L dengan asid sulfurik cair.
a) Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen tersebut:
i) Pembolehubah dimanipulasi :………………………………….......................………..
ii) Pembolehubah bergerakbalas :……………………………….......................…...………
iii) Pembolehubah dimalarkan :………………………….......................……...………....
b) Berikan hipotesis bagi eksperimen ini
………………………………………………………………………………........………………….
c) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.
…………………………………………………………………………………........……………….
d) Berdasarkan keputusan eksperimen, logam manakah yang lebih reaktif?
………………………………………………………………………………………….............……
e) Nyatakan definisi secara operasi bagi kereaktifan logam.
………………………………………………………………………………………….....…………
f) Berdasarkan Rajah , tuliskan pemerhatian anda bagi eksperimen tersebut.
………………………………………………………………………………………………………
g) Tuliskan hubungan antara kereaktifan logam dan jumlah gas yang dibebaskan dalam eksperimen
ini.
………………………………………………………………………………….....………………….

2. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kereaktifan logam apabila bertindak balas dengan
oksigen.
Tiga jenis logam iaitu X,Y dan Z telah digunakan dan keputusan pemerhatian ditunjukkan dalam jadual
di bawah.
Logam Pemerhatian
(Keadaan keterbakaran)
X Terbakar dengan nyalaan terang
Y Membara malap
Z Terbakar sederhana
a) Tuliskan pembolehubah bagi eksperimen ini.
i) Pembolehubah dimanipulasi :………………………...................................……………..
ii) Pembolehubah bergerakbalas : …………………...................................………………..
iii) Pembolehubah dimalarkan :…………………...................................…………………..
b) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
………………………………………………………………………………………............……….
c) Tuliskan pemerhatian yang diperolehi daripada eksperimen tersebut.
………………………………………………………………………………………........………….
d) Tuliskan satu inferens yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian daripada eksperimen tersebut.
…………………………………………………………………………………….......…………….
e) Berdasarkan jadual di atas, susun siri kereaktifan logam X, Y dan Z daripada kurang reaktif
kepada lebih reaktif.

3. Rajah menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji penulenan logam kuprum dengan menggunakan
larutan kuprum (II) klorida sebagai elektrolit.
Keputusan eksperimen direkodkan di dalam jadual di bawah.
Masa 0 2 4 6 8 10
Jisim kuprum
0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
terenap
a) Berdasarkan jadual, lukis graf jisim kuprum terenap melawan masa.

b) Nyatakan hubungan antara masa dengan jisim kuprum yang terenap.
…………………………………………………………………………………………..........………….
c) Tentukan bahan X dan Y di dalam gambar rajah
Plat kuprum tulen Plat Kuprum tak tulen
d) Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen ini.
i. Pembolehubah dimanipulasi : ………………....................………………………..
ii. Pembolehubah bergerakbalas : …………………...................…………………….
iii. Pembolehubah dimalarkan : …………………………....................……………….
e) Nyatakan pemerhatian yang diperolehi daripada eksperimen tersebut.
………………………………………………………………………………………...........……………
...................................................................................................................................................................
f) Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian di atas
……………………………………………………………………………………...........………………
g) Ramalkan jisim kuprum terenap pada minit ke 12.
……………………………………………………………………………………………………...........
h) Pada pendapat anda, mengapakah proses penulenan logam ini perlu dilaksanakan
……………………………………………………………………………………………………...........
...................................................................................................................................................................

BAB 5 : TENAGA NUKLEAR
1. Rajah menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk menyiasat kuasa penembusan tiga sinar
radioaktif yang berbeza melalui bahan yang berbeza.
Tiub Geiger-Muller diletakkan di belakang bongkah bagi mengesan sinar radioaktif. Jadual menunjukkan
pemerhatian yang dicatatkan.
Sinaran radioaktif Bahan yang digunakan untuk menghalang sinaran radioaktif

Sehelai kertas Kepingan aluminium Kepingan plumbum
Sinar Alfa X X X
Sinar Beta √ X X
Sinar Gamma √ √ X
Petunjuk : √ = Dapat dikesan oleh tiub Geiger Muller

X = Tidak dapat dikesan oleh tiub Geiger Muller
a) Nyatakan pembolehubah yang terlibat dalam eksperimen ini.
i) Pembolehubah dimanipulasi :…………………………................………………………
ii) Pembolehubah bergerakbalas : ……………………................…………………………
iii) Pembolehubah dimalarkan :……………………………...............…………………….
b) Nyatakan pemerhatian yang dapat dilihat daripada jadual di atas.
…………………………………………………………………………………………………….....
.............................................................................................................................................................

c) Susunkan kuasa penembusan sinaran radioaktif daripada jadual mengikut kuasa penembusan
rendah kepada kuasa penembusan tinggi.
……………………………………………………………………………………........…………….
d) Berdasarkan pemerhatian daripada jadual tersebut, pada pandangan anda di manakah tempat yang
paling sesuai untuk menyimpan bahan yang membebaskan sinar gama?
………………………………………………………………………………………...……………..
e) Sekiranya Akmal seorang pengendali bahan radioaktif di dalam makmal, apakah langkah-langkah
keselamatan yang boleh diambil oleh Akmal bagi membantu dirinya daripada terdedah dengan
sinaran radioaktif? Berikan satu langkah keselamatan yang boleh diambil oleh Akmal.
………………………………………………………………………………………………………
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

BAB 6 : CAHAYA WARNA DAN PENGLIHATAN
1. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pembentukan imej oleh satu kanta
cembung.
Rajah 6.1
Rajah 6.2
a) Lengkapkan rajah untuk menunjukkan pembentukan imej oleh kanta cembung itu.
b) Ukur dan tulis jarak imej bagi rajah 6.2 di atas.
Ketebalan kanta cembung Jarak Imej (cm)

Nipis
Tebal
Jadual 6.1

c) Daripada jadual 6.1 tersebut, nyatakan hubungan antara ketebalan kanta cembung dan jarak imej.
……………………………………………………………………………………………………….
d) Daripada eksperimen tersebut, nyatakan :
i. Pembolehubah Manipulasi :……………………………...................................................…
ii. Pembolehubah bergerakbalas :………………………….................................................……
iii. Pembolehubah dimalarkan :……………………..............................................……………..
e) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen tersebut.
……………………………………………………………………………………………...........…..
f) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat daripada eksperimen ini?
…………………………………………………………………………………...........……………..
g) Nyatakan inferens yang diperolehi daripada pemerhatian tersebut.
…………………………………………………………………………………...…………………..
h) Berikan 2 sifat imej yang terhasil bagi rajah 6.2 tersebut.
…………………………………………………………………………………....………………….
.............................................................................................................................................................
i) Tandakan ( √ ) bagi alatan yang menggunakan kanta cembung.

2. Rajah menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan penapis berwarna ke atas cahaya putih.
a) Berdasarkan eksperimen tersebut, nyatakan warna cahaya X dan Y yang dapat diperhatikan pada
skrin putih.
Cahaya Warna yang terhasil pada skrin
b) Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen ini.
i. Pembolehubah dimanipulasi: …………………….................……………………..
ii. Pembolehubah bergerakbalas :…………………………................……………….
iii. Pembolehubah dimalarkan : …………………………….................………………
c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
…………………………………………………………………………………………..…………..
d) Nyatakan pemerhatian bagi eksperimen ini.
…………………………………………………………………………………………………….
e) Berikan inferens bagi eksperimen ini berdasarkan pemerhatian di atas.
………………………………………………………………………………………………………

3. Rajah menunjukkan cahaya berwarna yang kelihatan pada satu skrin putih apabila dua cahaya
berwarna primer dipancarkan.
Rajah 6.3.1
Rajah 6.3.2
a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
i) Pembolehubah dimanipulasi : ……………………………………….....................................……
ii) Pembolehubah bergerakbalas : …………………………….....................................…………….
iii) Pembolehubah dimalarkan : ……………………………....................................……………….
b) Berdasarkan eksperimen tersebut, apakah pemerhatian yang boleh dibuat?
…………………………………………………………………………………………………...........…
c) Nyatakan inferens yang boleh dibuat daripada eksperimen ini.
……………………………………………………………………………………………..........……….

d) Daripada gambar rajah, namakan satu warna primer.
……………………………………………………………………………………………….............
e) Daripada gambar rajah, namakan satu warna sekunder.
……………………………………………………………...........…………………………………..
f) Sekiranya warna merah pada rajah 6.3.1 ditukarkan kepada warna hijau, apakah warna yang akan
terhasil pada skrin putih?
……………………………………………………………….............…………………………..…..

BAB 7 : KIMIA DALAM INDUSTRI
1. Rajah 2.1(a) dan 2.1(b) menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekerasan blok kuprum
dan blok gangsa apabila pemberat dijatuhkan ke atas bola keluli.
RAJAH 2.1(a) RAJAH 2.1(b) RAJAH 2.2(a) RAJAH 2.2(b)
Kesan pada blok kuprum dan blok gangsa ditunjukkan dalam Rajah 2.2(a) dan 2.2(b).
Blok Diameter lekukan / cm
Kuprum 0.9
Gangsa 0.6
JADUAL1
a) Nyatakan hipotesis untuk eksperimen ini?
……………………..………………………………………………………..................……
…………………………….…………………………………………..................………….
b) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.
(i) Pembolehubah dimanipulasi : ………………………………...................………..
(ii) Pembolehubah bergerak balas:…………………………...........................………..
(iii) Pembolehubah dimalarkan: …………………………...................………………..

c) Gangsa adalah sejenis aloi. Nyatakan definisi secara operasi bagi aloi.
……………………………………………….…………….…………............................…………….
d) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.
……………………………………………………………………………...........…………………
e) Nyatakan pemerhatian daripada eksperimen ini.
………………………………………………………………………….............……………………
.............................................................................................................................................................

2. Rajah menunjukkan eksperimen bagi mengkaji ketahanan logam terhadap kesan pengaratan
Selepas 3 hari, keputusan yang diperoleh ditunjukkan dalam Rajah B.
a) Berdasarkan rajah tersebut, tentukan pembolehubah bagi eksperimen tersebut.
i) Pembolehubah dimanipulasi :………………...................................………………………..
ii) Pembolehubah bergerakbalas :………………………...................................………………
iii) Pembolehubah dimalarkan : …………………………..................................……………...
b) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen tersebut.
………………………………………………………………………………………................……
c) Nyatakan pemerhatian yang diperolehi daripada eksperimen ini.
.......……………………………………………………………………………........……………….
d) Berikan satu inferens daripada pemerhatian tersebut.
...............………………………………………………………………………………………….....

e) Paku keluli merupakan suatu bahan aloi. Nyatakan definisi secara operasi bagi aloi.
................…………………………………………………………………………………………….
f) Tandakan ( √ ) dalam petak yang disediakan bagi bahan yang boleh menggantikan paku keluli
dalam eksperimen ini.
Besi Loyang Duralumin zink
g) Sekiranya air suling ditukarkan kepada air garam, apakah yang akan terjadi kepada kedua-dua
jenis paku tersebut selepas 3 hari?
................…………………………………………………………………………………………….
h) Sekiranya akmal ingin membina pagar rumah, apakah bahan yang dicadangkan bagi membina
pagar rumah tersebut? Sila jelaskan.
................…………………………………………………………………………………………….
................…………………………………………………………………………………………….
.............................................................................................................................................................

3. Rajah menunjukkan susunan radas bagi membandingkan sifat kekerasan logam. Diameter
lekukan yang terbentuk pada setiap bongkah diukur apabila pemberat dijatuhkan dan dicatatkan.
Keputusan yang diperolehi dicatatkan di dalam jadual di bawah.
Diameter lekuk
Bongkah Purata diameter lekuk
Eksperimen 1 Eksperimen 2
Kuprum 1.5 1.8 1.65
Loyang 0.6 0.9

………..
Jadual 7.3.1
a) Berdasarkan eksperimen di atas, lengkapkan jadual 7.3.1 tersebut
b) Daripada eksperimen di atas, tentukan pembolehubah.
i. Pembolehubah dimanipulasi:………………………………....................…………
ii. Pembolehubah bergerakbalas: ……………………………...................…………..
iii. Pembolehubah dimalarkan : ……………………………....................…………….

c) Apakah yang dapat diperhatikan daripada eksperimen di atas?
…………………………………………………………………………………………...................
...........................................................................................................................................................
d) Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian di tersebut.
…………………………………………………………………………………………......………
e) Loyang merupakan suatu aloi. Berikan definisi secara operasi bagi loyang.
......…………………………………………………………………………………………………
f) Sekiranya berat pemberat ditukar kepada 250g, ramalkan diameter lekuk bagi bongkah loyang.
............…………………………………………………………………………………………….

BAHAGIAN A
TINGKATAN 5

BAB 1: MIKROORGANISMA DAN KESANNYA KE ATAS BENDA HIDUP
1. Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen kajian kesan suhu terhadap pertumbuhan bakteria.
Suhu / 0C Saiz koloni bakteria selepas 24 jam/mm
0 2
15 5
25 10
35 15
60 3
Jadual 1
(a) (i) Pembolehubah dimanipulasi : ……………………………………….............................…………
(ii) Pembolehubah bergerakbalas :...........………………………….............................………….......
(iii) Pembolehubah dimalarkan : …………………………………..............................……….……...
(b) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan jadual di atas .
………………………………………………………………………………………………………...
(c) (i) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini.
………………………………………………………………………………………………………...
(ii) Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian di c (i).
………………………………………………………………………………………………………..

(d) (i) Berdasarkan jadual di atas, lukiskan graf menunjukkan hubungan antara saiz koloni bakteria
dengan suhu.
(ii) Berdasarkan graf, nyatakan suhu optimum untuk pertumbuhan bakteria?
………………………………………………………………………………………….…………….
(iii) Ramalkan saiz koloni bakteria pada suhu 800C.
………………………………………………………………………………………………………...
(iv) Apakah hubungan antara suhu dengan saiz koloni bakteria ?
………………………………………………………………………………………………………...
(e) Apakah definisi secara operasi bagi pertumbuhan bakteria?
………………………………………………………………………………….......…………………

2 Rajah 1.1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan penisilin ke atas pertumbuhan bakteria.
Tiga cakera penisilin A,B dan C dengan kepekatan yang berlainan diletakkan di atas permukaan agar-
agar nutrien. Rajah 1.2 menunjukkan keputusan selepas dua hari.
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : ……………………………………….......................………………
(ii) Pembolehubah bergerak balas : …………………………………......................………………..
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ………………………………….......................……………….....
(b) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan rajah di atas .
………………………………………………………....……………………..………………………
(c) Tuliskan satu pemerhatian berdasarkan keputusan ini.
…………………………………………………………….....……………………………………….
..............................................................................................................................................................
(d) Apakah inferens yang dapat anda buat bagi eksperimen ini?
……………………………………………………………………………………………...………..
(e) Nyatakan hubungan antara kepekatan antibiotik dengan pertumbuhan bakteria.
………………………………………………………………………………………….……………

(f) Tandakan ( √ )penyakit yang boleh dirawat menggunakan antibiotik.
AIDS
Panau
Tibi
(g) Penisilin adalah sejenis antibiotik. Nyatakan definisi secara operasi bagi antibiotik.
………………………………………………………………………………………………………..

3. Rajah 2 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan cahaya ke atas pertumbuhan
mikroorganisma.
Rajah 2
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : …………………………………......................………………
(ii) Pembolehubah bergerakbalas : …..……………………………..........................……………..
(iii) Pembolehubah malar : ………………………………..........................……………...
……………………………………………………………………………………………………...
(c) Nyatakan satu pemerhatian pada roti yang telah disimpan dalam gelap selama dua hari.
……………………………………………………………............…………………………………...
……………………………………………………………............…………………………………...

…………………………………………………………………………………………………....…
(f) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi pertumbuhan mikroorganisma.
……………………………………………………………………………………………………...
(g) Berdasarkan Rajah, apakah mikroorganisma X?
Tandakan ( √ ) bagi jawapan anda.
Kulat Alga Virus

BAB 2 : NUTRISI DAN PENGELUARAN MAKANAN
1. Jadual 1 menunjukkan purata keperluan kalori harian bagi seorang lelaki berumur antara 5 hingga 35
tahun.
Umur (Tahun) Keperluan kalori harian (kJ)

5 6 000
10 8 000
15 12 000
20 15 000
25 16 000
30 15 000
35 12 000
Jadual 1
(a) Menggunakan data dalam Jadual 1, lukis graf keperluan kalori harian melawan umur.

(b) (i) Pembolehubah dimanipulasi : …………………………………………....……………………..........................………
(ii) Pembolehubah bergerakbalas : ……………………………….....………………..........................…………………..
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ……………………………………………………….........................…………………...
(c) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan rajah di atas .
………………………………………………………………………………...............................................………………………...
(d) Apakah pemerhatian yang dapat anda buat berdasarkan jadual di atas?
………………………………………………………………………................................................………………………………..
(e) Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian di (c).
………………………………………………………………...............................................………………………………………...
(f) Berdasarkan Graf, nyatakan keperluan kalori harian pada umur 16 tahun.
………………........ kJ
(g) Apakah hubungan antara keperluan kalori harian dengan umur daripada 10 hingga 20 tahun?
………………………………………………………………………………………................................................….…………….
(h) Kumpulan umur 20 hingga 25 tahun memerlukan kalori harian yang paling tinggi. Tandakan ( √ )
makanan yang membekalkan nilai kalori paling tinggi kepada kumpulan umur ini

2 Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan kekurangan nutrien ke atas
pertumbuhan anak benih kacang.
Rajah 1 menunjukkan keputusan yang diperoleh selepas lima hari.
Rajah 1
(a) (i) Pembolehubah dimanipulasi : …………………………………………………………..............................……………
(ii) Pembolehubah bergerakbalas : ………………………………………………………...............................…………..
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ………………………………………………..............................………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………....
(c) (i) Berdasarkan Rajah 1, nyatakan satu pemerhatian pada akar anak benih dalam larutan kultur
tanpa fosforus.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….…...
(ii) Apakah inferens yang dapat anda buat bagi (c) (i)?
………………………………………………………………………………………………………………….…………………...………..

(e) Nyatakan hubungan antara kekurangan nutrien dengan pertumbuhan anak benih.
………………………………………………………………………………………………………………………………….…….…………….
(f) Tandakan (√) pada kotak yang disediakan unsur yang sama kumpulan dengan fosforus.
Boron
Nitrogen
(g) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi larutan kultur lengkap.
.............................................................................................................................................................

3. Rajah 2 menunjukkan suatu eksperimen untuk menentukan nilai kalori bagi dua jenis makanan.
Makanan tersebut melalui pembakaran yang lengkap.
Rajah 2
Suhu tertinggi air dicatatkan. Keputusan eksperimen itu ditunjukkan dalam Jadual 2.
Jenis Kenaikan suhu air/0C

makanan
Roti 15
Kacang tanah 23
Jadual 2
(a) (i) Pembolehubah dimanipulasi : ……………………………………………………….....................………………
(ii) Pembolehubah bergerakbalas : ……………………………………………………….........................…………..
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ……………………………………………………...............……………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………...
(c) Berdasarkan jadual 2, nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.
……………………………………………………………………………………………………………………………….……………………...
…………………………………………………………………………………………………………….……………………………...………..
(e) Nyatakan hubungan antara nilai kalori dengan kenaikan suhu air.
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….
(f) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi nilai kalori.
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………...
(g) Tandakan (√) makanan yang mempunyai nilai kalori yang lebih tinggi daripada kacang tanah.
Oren
K
N
Oren Kek Nasi

BAB 3 : PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN ALAM SEKITAR
1. Rajah 1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji tahap pencemaran udara di Kawasan X, Kawasan Y
dan Kawasan Z. Piring petri diletakkan dari pukul 8.00 pagi sehingga 3.00 petang.
Rajah 1
(a) (i) Pembolehubah dimanipulasi : ……………………………………………………............................…………………
(ii) Pembolehubah bergerakbalas : ……………………………………………...............................……………………..
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ……………………………………………......................……………………………...
……………………………………………………………………………………………………….………………….....……………………...
(c) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat berdasarkan Rajah 1 di atas.
………………………………………………………………………………………………………….……………………………………….

(d) Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian di (c).
……………………………………………………………………………………………………………………..……………………...
(e) Kawasan yang manakah paling tercemar antara jam 8.00 pagi hingga 3.00 petang?
………………………………………………………………………………………………………………….…………………………..
(f) Nyatakan definisi secara operasi bagi pencemaran udara.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...
(g) Lengkapkan Jadual 2 dengan menulis X, Y dan Z pada kawasan yang betul.
Jadual 2

2. Jadual 3 menunjukkan data sungai yang tercemar dalam sebuah Negara dari 2010 hingga 2015.
Tahun 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Bilangan sungai tercemar
53 61 68 71 72 74
Jadual 3
(a) (i) Pembolehubah dimanipulasi : ………………………………………………………..............................………………
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ……………………………………….............................…………………………..
(iii) Pembolehubah dimalarkan : …………………………………….........................……………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
(c) Nyatakan satu pemerhatian daripada data dalam Jadual 3.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(d) Dengan menggunakan data dalam Jadual 3, lukis graf bilangan sungai tercemar melawan masa.
(f) Apakah hubungan antara bilangan sungai tercemar dan masa?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Rajah 2 menunjukkan 3 buah tabung uji yang mengandungi 50ml air hujan yang dikumpulkan dari tiga
kawasan yang berbeza. Air hujan di dalam setiap tabung uji tersebut diuji dengan kertas pH.
Jadual 4 menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
Tabung uji P Q R
Nilai pH 4.0 6.4 5.2
Jadual 4
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : ………………………………………………………......................……………...…
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ………………………………………………….............................………………..
(iii) Pembolehubah malar : ……………………………………………………………………...................……...
(b) Nyatakan satu hipotesis dalam eksperimen ini .
……………………………………………………………………………………………………………………………...……………………...
(c) (i) Berdasarkan jadual 4, nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.
……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………...
(ii) Apakah inferens yang dapat anda buat bagi (c) (i)?
……………………………………………………………………………………………….…………………………………………...………..

BAB 4 : SEBATIAN KARBON
1 Rajah 1 menunjukkan eksperimen untuk membandingkan kekenyalan getah P dan Q.
Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen.

(a) Lengkapkan jadual di bawah.
Jenis getah Getah P Getah Q
Panjang asal jalur getah/cm 1.2 1.2
Panjang jalur getah selepas beban dialihkan/cm ………. …….
Jadual 1
(b) (i) Pembolehubah manipulasi : ……………………………………………………………….........………………..
(ii) Pembolehubah bergerak balas : …………………………………………………………….........……………………
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ………………………………............……………….................................

(c) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan rajah di atas .
………………………………………………………………………………………………………………….……….........................
(d) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat berdasarkan Rajah di atas.
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(e) Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian di (c).
……………………………………………………………………………………………………………..…………........................
(f) Apakah hubungan antara jisim pemberat dengan panjang jalur getah selepas beban dialihkan?
…………………………………………………………………………………………………………..………………………………………
(g) Nyatakan definisi secara operasi bagi getah asli.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2 Rajah 2.1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan cuka dan larutan ammonia ke atas lateks.
Rajah 2.2 menunjukkan keputusan eksperimen selepas 30 minit.
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : …………………………………………………………………..............…………….
(ii) Pembolehubah bergerak balas : …………………………………………………………………...............…………..
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ………………………………………………..............................................
………………………………………………………………………………………………………………..……….........................
(c) Tulis satu pemerhatian daripada keputusan eksperimen ini.
.…………………………………………………………………………………………………………..………………………………………
(d) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di Rajah 2.2.
………………………………………………………………………………………………………………………….........................
(e) Nyatakan definisi secara operasi bagi alkali.
…………………………………………………………………………………………..………………………………………….............

3 Rajah (a) menunjukkan susunan radas bagi proses penapaian glukosa dan Rajah (b) menunjukkan
susunan radas bagi eksperimen kawalan.
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : ……….……………………………………………………...........…….…………….
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ………………………………………………………………...........………………...
(iii) Pembolehubah dimalarkan : …………………………………………………...........................................
…………………………………………………………………………………………………………….…….........................
(c) (i) Berdasarkan Rajah (a), nyatakan pemerhatian anda pada air kapur.
…………………………………………………………………………………………………………….………………………………
(ii) Nyatakan satu inferens bagi (c)(i).
……………………………………………………………………………………………………………..…………………………….
(d) Nyatakan definisi secara operasi bagi penapaian.
………………………………………………………………………………………………….………………………………………

BAB 5 : GERAKAN
1 Rajah 1.1 dan 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara tekanan dengan
luas permukaan.
Kedalaman lekuk yang terbentuk ke atas plastisin diukur dan direkodkan dalam Jadual 1.
Luas permukaan blok kayu Kedalaman lekuk pada plastisin

(cm2) (mm)
1 40
5 10
Jadual 1
(a) (i) Pembolehubah dimanipulasi : ……………………………………………………………………......………………..
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ………………………………………………………………….......………………
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ……………………………………………………………………..........................
………………………………………………………………………………………………………............................................

(c) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat berdasarkan rajah di atas.
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(d) Nyatakan inferens berdasarkan pemerhatian di (c).
……………………………………………………………………………………………………….............................................
(e) Apakah hubungan antara tekanan dengan luas permukaan blok kayu?
……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………
(f) Nyatakan definisi secara operasi bagi tekanan.
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………............

2 Rajah 2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji hubungan antara tujah ke atas dengan berat air
yang disesarkan.
Berdasarkan Rajah di atas, nyatakan berat objek di dalam air dan tulis jawapan anda pada Jadual di
bawah.
Berat objek di udara (N) Berat objek di dalam air (N)
3.0
Jadual 2
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : …………………………………………………………………………............……..
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ……………………………………………………………………………...........……
(iii) Pembolehubah malar : ……………………………………………………….......................................
………………………………………………………………………………………………………...............................................

(c) Perhatikan Rajah di atas. Bandingkan berat objek di udara dan di dalam air.
.………………………………………………………………………………………………………………………..………………………
(d) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di (c).
……………………………………………………………………………………………………………..………….........................
(e) Tujah ke atas bertindak ke atas suatu objek apabila ia ditenggelamkan di dalam air.
Nyatakan definisi secara operasi bagi tujah ke atas
………………………………………………………………………………………………………………………………………............

3 Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji Prinsip Bernoulli.
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : ………………………………………………………………………………….
(ii) Pembolehubah bergerak balas : ………………………………………………………………………………...
(iii) Pembolehubah dimalarkan : …………………………………………………................................
………………………………………………………………………………………………………………......................................
(c) (i) Nyatakan satu pemerhatian tentang paras air dalam Rajah 3.
…………………………………………………………………………………………………………………….….……......………………
(ii) Nyatakan inferens yang dapat dibuat berdasarkan pemerhatian di 3 (a) (i).
……………………………………………………………………………………………………………………..………......………………
(d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi Prinsip Bernoulli.
…………………………………………………………………………………………………….……………..……………........…………
(e) Tandakan ( √ ) pada petak yang disediakan bagi menunjukkan radas yang menggunakan Prinsip
Bernoulli.

BAB 6 : TEKNOLOGI MAKANAN DAN PENGHASILAN MAKANAN
1 Rajah 1 menunjukkan eksperimen yang dijalankan ke atas dua bungkusan ayam mentah yang dilabel X
dan Y. Bungkusan X diletakkan di atas meja dapur dan bungkusan Y diletakkan di dalam peti sejuk
beku.
Jadual 1 menunjukkan keputusan bagi eksperimen tersebut selepas 3 hari.
Bungkusan ayam Tempat penyimpanan Keadaan ayam selepas 3 hari

X Di atas meja Berbau busuk
Y Di dalam peti sejuk beku Masih segar
Jadual 1
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : ……..…………………………………………………………...................………...
(ii) Pembolehubah bergerak balas : …………………………………………………………………..................………….
(iii) Pembolehubah di malarkan : ………………………………………………….................................................
(b) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan rajah 1 di atas .
………………………………………………………………………………………………………………………..…..........................
.………………………………………………………………………………………………………………………..........…………………
(d) Berdasarkan keputusan pada Jadual 1, nyatakan inferens yang boleh dibuat .
………………………………………………………………………………………………………...............................................

BAB 7: BAHAN SINTETIK DALAM INDUSTRI
1 Rajah 1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan haba ke atas dua jenis plastik S dan T.
Pemerhatian eksperimen dicatatkan dalam Jadual 1.
Plastik Keadaan plastik
S Menjadi lembut
T Keras
Jadual 1
(a) (i) Pembolehubah dimanipulasi : ………………………………………………………………...............………………...
(ii) Pembolehubah bergerakbalas : …………………………………………………………….................……………….
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ………………………………………………………………...................................
……………………………………………………………………………………………………….............................................

.……………………………………………………………………………………………………………………………………………
(d) Berdasarkan pemerhatian pada Jadual 1, nyatakan satu inferens yang boleh dibuat tentang
plastik T.
……………………………………………………………………………………………………………………………..................
(e) Plastik S ialah sejenis termoplastik. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara
operasi bagi plastik S.
……………………………………………………………………………………………………………………………..……………...

2 Rajah 2 menunjukkan pemanasan dua jenis plastik berbeza.
Jenis Plastik Keadaan plastik

Perspeks Cair
Bakelit Tidak cair
Jadual 2
(a) (i) Pembolehubah manipulasi : ……..……………………………………..…………………….................……….
(ii) Pembolehubah bergerak balas : …………………………………………………………………................…………
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ……………………………………………................................................
…………………………………………………………………………………………………………….........……………..................
(c) Perhatikan Rajah 2 di atas. Apakah pemerhatian yang boleh dibuat bagi eksperimen ini?
.…………………………………………………………………………………………………………….......………………………………
(d) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di (c).
………………………………………………………………………………………............................………………..................

(e) Bakelit adalah termoset. Berikan definisi secara operasi bagi termoset.
…………………………………………………………………………………………………….................................………….....
(f) Tandakan (√ ) objek yang diperbuat daripada termoset.

3 Seorang murid sedang mengkaji kesan haba ke atas empat jenis objek. Dia meletakkan semua objek
tersebut dalam air mendidih selama satu jam seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.
Rajah 3
(a) (i) Pembolehubah dimanipulasi : ..………………………………………………………………............………….
(ii) Pembolehubah bergerakbalas : …………………..……………………………………………….........………...
(iii) Pembolehubah dimalarkan : ………………………………………………..........................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………...................
(c) (i) Berdasarkan Rajah 3, nyatakan pemerhatian yang boleh dibuat.
…………………………………………………………………………………………………………………………….…………………….
(ii) Nyatakan inferens bagi jawapan anda di 3 (c) (i).
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi termoplastik.
………………………………………………………………………………………………………………………………...……………….
(e) Padankan objek dengan jenis plastik yang betul.

BAHAGIAN C
TINGKATAN 4

BAB 4 : JIRIM DAN BAHAN
1. Kaji situasi berikut
Situasi X, lelaki B menggunakan tali pinggang kulit dapat menyelamatkan lelaki A yang terkena renjatan
elektrik, manakala situasi Y, lelaki B menggunakan tali pinggang logam tidak dapat menyelamatkan
lelaki A dan lelaki juga terkena renjatan elektrik. Hal ini kerana kekonduksian elektrik bergantung kepada
jenis bahan.
Anda dibekalkan dengan rod kuprum dan rod kaca yang sama saiz, satu sel kering dan sebiji mentol.

Hipotesis
Tujuan
P/ubah dimanipulasi:
P/ubah bergerakbalas:
Pembolehubah
P/ubah dimalarkan:
Senarai radas dan bahan
Gambarajah
1.
2.
3.
4.
Kaedah
Penjadualan data

2. Kaji situasi berikut.
(a) Cadangkan satu hipotesis dan rancang satu eksperimen untuk menguji hipotesis tersebut.
[1 markah]
(b) Dengan menggunakan rod aluminium dan rod kaca yang sama saiz, paku tekan, lilin dan
radas yang lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 10 (a).
Huraian anda harus mengandungi aspek berikut:

Hipotesis
Tujuan
Pembolehubah dimalarkan:
Pembolehubah dimanipulasi:
Pembolehubah
Pembolehubah bergerakbalas:
Gambarajah
1.
2.
3.
Kaedah 4.
Penjadualan data

3. Kaji pernyataan berikut:
(c) Cadangkan satu hipotesis dan rancang satu eksperimen untuk menguji hipotesis tersebut.
[1 markah]
(d) Dengan menggunakan rod kuprum dan rod kaca yang sama saiz, paku tekan, lilin dan radas
yang lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 10 (a)
Huraian anda harus mengandungi aspek berikut:

Hipotesis
Tujuan
Pembolehubah
P/ubah dimalarkan:
Gambarajah
1.
2.
3.
4.
Kaedah
Penjadualan data

4. Kaji pernyataan berikut
Menggunakan dua bikar, penunu Bunsen, air suling, garam dan radas-radas, huraikan satu eksperimen
untuk menguji hipotesis
Hipotesis
Tujuan
Pembolehubah
P/ubah dimalarkan:
Gambarajah
1.
2.
3.
Kaedah
4.
Penjadualan data

BAB 5 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA
1. kaji situasi berikut
Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam situasi R dan S, cadangkan satu eksperimen untuk
menyiasat tindak balas endotermik dan eksotermik dengan menggunakan ammonium klorida, natrium
hidroksida, air, bikar dan radas lain.
Huraian anda harus mengandungi kriteria berikut:
Hipotesis
Tujuan
Pembolehubah P/ubah dimalarkan:
Kaedah 1.
2.
3.
4.
Penjadualan data

2.Kaji situasi
Pemilik kedai cincin menghadapi masalah cincin besi yang tidak disadurkan mudah berkarat dan tidak
berkilat berbanding cincin besi yang telah disadurkan.
Menggunakan wayar penyambung, kepingan kuprum,kepingan argentum, 2 paku besi, larutan

kuprum(ii)sulfat, argentum nitrat dan radas lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis
Hipotesis
Tujuan
Kaedah 1.
2.
3.
4.
Penjadualan data

3.Kaji situasi berikut
Lampu suluh lelaki A tidak menyala akibat bateri yang sudah lemah. Sel ringkas dapat menghasilkan
tenaga elektrik yang diperlukan. Nilai voltan bergantung jenis pasangan logam yang digunakan.
Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam situasi di atas, cadangkan satu eksperimen dengan
menggunakan 1 kepingan zink, 3 kepingan kuprum,wayar penyambung, mentol, larutan kuprum (11)
sulfat dan radas lain.
Huraian anda harus mengandungi kriteria berikut:
Hipotesis
Tujuan
P/ubah dimalarkan:
Pembolehubah
P/ubah bergerak balas:
1.
2.
3.
4.
Kaedah
Penjadualan data

BAB 7 : CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN
1.Kaji pernyataan berikut:
Jarak fokus kanta cembung bergantung kepada ketebalan kanta
Anda dibekalkan satu kanta cembung tebal, satu kanta cembung nipis, pemegang kanta dan skrin putih
Hipotesis
Tujuan
Pembolehubah
P/ubah dimalarkan:

1.
2.
3.
4.
Kaedah
Penjadualan data

BAB 8 : KIMIA DALAM INDUSTRI
1 Kaji pernyataan berikut
Di kawasan perkampungan nelayan, kebanyakan pagar rumah penduduknya diperbuat

daripada keluli dan tidak berkarat berbanding pagar besi.
.
(a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas
(b) Anda diberi larutan natrium klorida, paku besi, paku keluli dan radas lain
Huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di (a) berpandukan kriteria
berikut:
Hipotesis
Tujuan
Kaedah 1.
2.
3.
4.
Penjadualan data

1 Kaji pernyataan berikut
Di kawasan pembinaan, cerucuk bangunan diperbuat daripada aloi dan bukan daripada
logam tulen. Kekerasan bergantung kepada jenis bahan.
.
(c) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas
(d) Anda diberi blok kuprum, blok loyang, bola keluli dan radas lain
Huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di (a) berpandukan kriteria
berikut:
Hipotesis
Tujuan
Pembolehubah P/ubah dimanipulasi:
P/ubah dimalarkan:
Kaedah 1.
2.
3.
4.
Penjadualan data

BAHAGIAN C
TINGKATAN 5

BAB 1 : MIKROORGANISMA DAN KESANNYA KE ATAS BENDA HIDUP
1. Kaji penyataan berikut:
Seorang pelajar mendapati susu segar yang disimpan dalam peti sejuk lebih tahan lama
berbanding susu segar yang diletakkan dalam suhu bilik. Ini kerana pertumbuhan
mikroorganisma tidak aktif dalam suhu sejuk.
SUSU SEGAR
SUSU SEGAR
Koloni bakteria
Disimpan dalam peti sejuk Disimpan dalam suhu bilik
(a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat penyataan di atas [1markah]
(b) Dengan menggunakan agar nutrien, kultur bakteria, inkubator (37°C), peti sejuk (10°C),
oven (50°C) dan radas-radas lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di
10(a) berpandukan kriteria berikut:
(i) Tujuan eksperimen [1 markah]
(ii) Mengenal pasti pembolehubah [2 markah]
(iii) Senarai radas dan bahan [1 markah]
(iv) Prosedur atau kaedah [4 markah]
(v) Penjadualan data [1 markah]

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Pembolehubah Bergerakbalas:
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data

Seorang lelaki telah datang semula ke klinik kerana sakitnya masih belum sembuh setelah
menghabiskan antibiotik yang telah diberikan oleh doktor. Setelah sesi rawatan dilakukan,
doktor memberi antibiotik yang sama dengan dos yang lebih tinggi kepada beliau. Selepas
seminggu, kesihatan beliau semakin baik.
Doktor merawat pesakit yang masih tidak Kesihatan lelaki tersebut semakin baik
sembuh setelah menghabiskan antibiotik setelah diberi antibiotik yang sama dengan
dos yang lebih tinggi
(b) Dengan menggunakan agar nutrien, piring petri, cakera antibiotik berkepekatan tinggi,
cakera antibiotik berkepekatan rendah dan bahan lain, huraikan satu eksperimen untuk
menguji hipotesis di 10(a) berpandukan kriteria berikut:

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data

Seorang suri rumah mendapati roti kering lebih tahan lama berbanding roti keping. Setelah
seminggu, terdapat kulapuk roti pada roti keping manakala tiada kulapuk roti pada roti kering.
Kelembapan pada roti keping menyebabkan hadirnya kulapuk roti.
Keadaan roti keping selepas seminggu Keadaan roti kering selepas seminggu
(b) Dengan menggunakan agar nutrien kering, agar nutrien lembap, piring petri, dan bahan
lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 10(a) berpandukan kriteria
berikut:

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data

BAB 2 : NUTRISI DAN PENGELUARAN MAKANAN
Seorang petani mendapati pokoknya kurang menghasilkan buah. Beliau kemudiannya

menambah baja fosforus untuk mengatasi masalah tersebut. Setelah beberapa minggu, didapati
pokoknya telah menghasilkan buah yang banyak.
Buah yang terhasil sebelum ditambah baja Buah yang terhasil selepas ditambah baja
fosforus fosforus
(b) Dengan menggunakan larutan kultur knop lengkap, larutan kultur tanpa nitrogen,
larutan kultur tanpa fosforus, anak benih jagung, kapas steril dan radas-radas lain,
huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 10(a) berpandukan kriteria
berikut:

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data

BAB 4 : SEBATIAN KARBON
Seorang penoreh getah mendapati lateksnya menggumpal apabila ditambah asid. manakala
kekal cair apabila ditambah alkali. Rajah 10.1 menunjukkan penggumpalan lateks
manakala Rajah 10.2 menunjukkan lateks kekal cair.
(b) Dengan menggunakan lateks, asid etanoik, larutan ammonia, rod kaca dan radas-radas
lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 10(a) berpandukan kriteria
berikut:

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data

Rajah 10.1 menunjukkan getah tervulkan dan Rajah 10.2 menunjukkan getah asli sebelum dan
semasa diregangkan dengan menggunakan daya yang sama.
Sebelum diregangkan Semasa diregangkan
Rajah 10.1
Sebelum diregangkan Semasa diregangkan
Rajah 10.2
(b) Dengan menggunakan satu jalur getah asli, satu jalur getah tervulkan, kaki retort,
pemberat, tali, kaki retort dan radas-radas lain, huraikan satu eksperimen untuk
menguji hipotesis di 10(a) berpandukan kriteria berikut:

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data

BAB 5 : GERAKAN
Kenderaan A dan kenderaan B bergerak dengan halaju yang sama. Didapati kenderaan A
mempunyai momentum yang lebih besar berbanding kenderaan dalam kenderaan B.
Kenderaan A
Kenderaan B
(b) Dengan menggunakan dua troli yang serupa, landasan, bongkah kayu, plastisin dan radas-
radas lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 10(a) berpandukan
kriteria berikut:

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data

Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan kedalaman lekukan pada polisterin apabila beban
10 N dan 30 N digunakan. Didapati kedalaman lekukan lebih dalam apabila menggunakan
beban 30 N.
30 N
30 N
Kedalaman
lekukan
polisterin polisterin
Rajah 10.1
10 N
10 N
Kedalaman
lekukan
polisterin
polisterin
Rajah 10.2
(b) Dengan menggunakan pemberat 10 N, pemberat 20 N, satu bongkah kayu, plastisin dan
radas-radas lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis di 10(a) berpandukan
kriteria berikut:

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Pemboleh ubah Bergerakbalas:
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data

Seorang wanita mendapati lebih mudah berjalan di pantai apabila memakai kasut bertumit rata
seperti Rajah 10.1 berbanding kasut pada Rajah 10.2. Ini kerana kasut bertumit rata
menghasilkan tekanan yang rendah pada permukaan pasir pantai.
Rajah 10.1 Rajah 10.2
(b) Dengan menggunakan bongkah 1 cm x 1 cm, bongkah 3 cm x 3 cm, plastisin, tali, kaki
retort, gunting dan radas-radas lain, huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis
di 10(a) berpandukan kriteria berikut:

RUANGAN JAWAPAN:
Hipotesis
Tujuan
Dimanipulasi :
Dimalarkan:
Radas dan bahan
Gambarajah
Kaedah
Penjadualan data


Modul Polus Sains

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Polus Sains

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PoLuS JUJ 2017 Page 1

 EN. ISMA SAIFUL BIN SAUPI SMK BUKIT GOH

PoLuS JUJ 2017 Page 2

PoLuS JUJ 2017 Page 3

TIKUS Isipadu campuran (ml) Masa yang diambil oleh

PoLuS JUJ 2017 Page 4

c) Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen ini.

i) Pembolehubah manipulasi : ……………………………...........................……………

ii) Pembolehubah bergerakbalas : ……………………........................…………………..

iii) Pembolehubah dimalarkan :……………………….........................………………….

d) Apakah hipotesis bagi eksperimen tersebut?

e) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat daripada eksperimen ini?

f) Nyatakan inferens bagi eksperimen ini.

PoLuS JUJ 2017 Page 5

Kadar denyutan jantung 113 126 130

a) Berikan pembolehubah bagi eksperimen ini.

i. Pembolehubah dimanipulasi :……………...........……………………………….

ii. Pembolehubah bergerakbalas : …………............………………………………..

iii. Pembolehubah dimalarkan :………………............………………………………

b) Berikan pemerhatian daripada eksperimen ini.

c) Nyatakan inferens daripada pemerhatian di atas.

PoLuS JUJ 2017 Page 6

e) Nyatakan definisi secara operasi bagi alkohol bagi eksperimen tersebut.

PoLuS JUJ 2017 Page 7

(a) Lengkapkan jadual di bawah dengan menggunakan data dalam jadual 2.

(b) Lukiskan histogram berdasarkan jadual 3 .

PoLuS JUJ 2017 Page 8

d) Apakah jenis variasi bagi eksperimen di atas.

f) Nyatakan satu kepentingan variasi

PoLuS JUJ 2017 Page 9

157 162 134 149 139 139

a) Lengkapkan jadual di bawah dengan menggunakan data dalam jadual 2.

PoLuS JUJ 2017 Page 10

PoLuS JUJ 2017 Page 11

Ciri Boleh menggulung lidah Tidak boleh menggulung lidah

PoLuS JUJ 2017 Page 12

c) Apakah jenis variasi yang ditunjukkan daripada carta palang di atas?

PoLuS JUJ 2017 Page 13

Jisim gula / g Takat didih /°C

a) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.

i) Pembolehubah dimanipulasi : ...........................................................................................

ii) Pembolehubah gerak balas :...............................................................................................

iii) Pembolehubah dimalarkan :...............................................................................................

(b) Tuliskan satu hipotesis berdasarkan keputusan eksperimen di atas.

PoLuS JUJ 2017 Page 14

c) Nyatakan hubungan antara jisim benda asing terhadap takat didih.

d) Apakah definisi secara operasi bagi bendasing?

e) Nyatakan inferens yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini.

PoLuS JUJ 2017 Page 15

Jadual menunjukkan bacaan termometer bagi eksperimen ini.

a) Berdasarkan Jadual, lukis graf suhu melawan masa.

c) Tandakan takat lebur naftalena pada graf tersebut.

d) Daripada eksperimen yang dijalankan, nyatakan.

i. Pembolehubah dimanipulasi :.........................................................................................

ii. Pemboleh ubah bergerak balas :.....................................................................................

iii. Pemboleh ubah dimalarkan :...........................................................................................

PoLuS JUJ 2017 Page 16

f) Tuliskan pemerhatian yang diperoleh daripada eksperimen di tersebut.

g) Nyatakan inferens daripada pemerhatian tersebut.

h) Daripada graf, berapakah suhu takat lebur bagi naftalena?

PoLuS JUJ 2017 Page 17

Bahan Bacaan Ammeter

b) Tuliskan pemboleh ubah bagi eksperimen di atas.

i. Pembolehubah dimanipulasi : ................................................................................