நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் : தமிழ் மமாழி

தததி / நாள் : 4/10/2018 (வியாழன்)

ஆண்டு : 2 கம் பர்

தநரம் : காலை மணி 8.45-9.45

மாணவர் எண்ணிக்லக : 20 மாணவர்கள்

தலைப் பு : உணர்ச்சி வாக்கியம் அறிதவாம்

திறன் குவியம் : இைக்கணம்

உள் ளடக்கத்தரம் : 5.4 வாக்கிய வலககலள அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

கற் றை் தரம் : 5.4.5 உணர்ச்சி வாக்கியத்லத அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

மாணவர் முன்னறிவு : மாணவர்கள் உணர்ச்சிகலளப் பயன்படுத்திருப் பர்.

பாட தநாக்கம் : இப் பாட இறுதியிை் மாணவர்கள் :-

அ) உணர்ச்சி வாக்கியங் கலள அறிந்து புரிந்துக் மகாள் வர்.

ஆ) உணர்ச்சி வாக்கியத்லத சரியாக எழுதிடுவார்.

விரவிவரும் கூறுகள் :

சிந்தலனத்திறன்:

1) ஊகித்தறிதை் : அன்லறய தலைப் லப மாணவர்கள் ஊகித்துக் கூறுதை் .

2 ) பயன்படுத்துதை் : உணர்ச்சி மதாடர்பான மசாற் கலளப் பயன்படுத்தி வாக்கியம் அலமத்தை் .

3) உயர்நிலை சிந்தலன: மரியாலதயுடன் தபசுவதாை் ஏற் படும் நன்லமகள்

பயிற் றுத்துலணப்மபாருள் : காமணாளி, உணர்ச்சி மசாற் கள் எழுதப் பட்டச் சிறிய தாள் கள் , மவண்தாள் கள் , மாய மபட்டி

சிறிய தாள் கள்

பண்புகூறு: மரியாலதயுடன் தபசுதை்

பை் வலக நுண்ணறிவு : காட்சி, மமாழி

கற் றை் கற் பித்தை் மதிப் பீடு: குழு நடவடிக்லக, பயிற் சித் தாள்
படி / தநரம் பாடப் மபாருள் கற் றை் கற் பித்தை் நடவடிக்லக குறிப் பு

வகுப் பலற  மாணவர்களின் நைம்

 மமமமமமமமம மமமமமம
தமைாண்லம  வகுப் பலற சுத்தம் மமமமமமமமமமம:
மமமமமமமமமமமமமமமம மமமமமமமமமம.
( 2 நிமிடம் ) மமமமமமமமமமம

பீடிலக ஒரு குழந் ததயின் 1) மாணவர்கள் காமணாளிலயப் பார்த்தை் .

காண ாளி 2)மாணவர்கள் குழந்லதயின் ம

(5 நிமிடம் ) இந்தக் காமணாளியிை் ஒரு உணர்ச்சிகலளக் குறிப் பிடுதை் .

ம
வ
குழந்லத நிலறய 3) மாணவர்கள் அன்லறய பாடத்லத
ம
உணர்ச்சிகலள ஊகித்தை் .
மவளிப் படுத்தியுள் ளது. ம
ப
ம
வினாக்கள் :- மமற
மமம :
காமணாளி
ம
 இந்தக் காமணாளி
ம
எதலனப் பற் றியது?
ம திறன்:
சிந் ததனத்
 இந்தக் குழந்லத என்ன ம
ஊகித்மம
ம :
தறிதை்
மசய் தது? ம
ம
ம
ம
ம
ம
மம
ம
ம
  இலவ யாவும் என்ன
மவன்று
குறிப் பிடுதவாம் ?

1. மாணவர்கள் நழுவத்திை் காட்டப் படும்

படி 1 நழுவம் உணர்ச்சி மதாடர்பான படங் கலளப் முதறத்திறம் :
நழுவத்திை் உணர்ச்சி பார்த்தை் . வகுப் புமுலற
மதாடர்பான படங் கலளக் 2. மாணவர்கள் அந்தப் படத்திை் காணப் படும்
காட்டுதை் . படம் மதாடர்பான உணர்ச்சிகலள பயிற் றுத்துத ப் -
அலடயாளங் காணுதை் . ணபாருள் :
3. மாணவர்கள் அலடயாளங் கண்டு நழுவம்
வாக்கியம் அலமத்தை் .
4. அலமத்த வாக்கிய விலடகதளாடு ஆசிரியர் பல் வதக
மகாடுக்கும் விலடகதளாடு ஒப் பிட்டுப் நு ் றிவு:
பார்த்தை் . காட்சி
5. மாணவர்கள் தமலும் சிை எடுத்துக்காட்டு
வாக்கியங் கள் கூறுதை் .

நிதலய விதளயாட்டு 1. மாணவர்கள் சிறு குழுக்களாகப் பிரிதை் . முதறத்திறம் :

படி 2 நிலையம் 1: ஒரு வாக்கியத்தின் குழுமுலற
2. மாணவர்கள் நிலைய விலளயாட்டிலன
(20 நிமிடம் ) உணர்லவ அறிதை்
விலளயாடத் தயாராகுதை் . பயிற் றுத்துத ப் -
நிலையம் 2: மகாடுக்கப் பட்ட 3. மாணவர்கள் நிலையங் களிை் ணபாருள் :
உணர்ச்சிலய நடித்துக் விலளயாடும் தவலளயிை் சிை உணர்ச்சி மசாற் கள்
எழுதப் பட்டச் சிறிய
காட்டுதை் விதிமுலறகலளக் கலடப் பிடித்தை் .
தாள் கள் ,
நிலையம் 3: உணர்வு 4. மாணவர்கள் ஒவ் மவாரு நிலையங் களிலும் மவண்தாள் கள் ,
குறிப் புகலளக் மகாண்டு ஓர் இடுபணிலயச் மசய் தை் . மாய மபட்டி , சிறிய
வாக்கியத்லத முழுலமப் 5. முதை் நிலையத்திை் மாணவர்கள் ஒரு தாள் கள்

படுத்துதை் . வாக்கியத்தின் உணர்லவ அறிதை் .

பல் வதக
நிலையம் 4: மகாடுக்கப் பட்ட 6. இரண்டாவது நிலையத்திை் மாணவர்கள் நு ் றிவு:
மமாழி
உணர்ச்சி மசாற் கலளக் மகாடுக்கப் பட்ட உணர்ச்சிலய நடித்துக்
மகாண்டு சூழை் அலமத்தை் காட்டுதை் .
7. மூன்றாவது நிலையத்திை் மாணவர்கள்
உணர்வு குறிப் புகலளக் மகாண்டு
வாக்கியத்லத முழுலமப் படுத்துதை் .
8. நான்காவது நிலையத்திை் மகாடுக்கப்பட்ட
உணர்ச்சி மசாற் கலளக் மகாண்டு சூழை்
அலமத்தை் .
9. சிறப் பாக நிலைய விலளயாட்டிலன
விலளயாடிய குழு அதிகப் புள் ளிகலளப்
மபறுதை் .
 1. மாணவர்கள் பயிற் சித் தாலளப் மபறுதை் .
படி 3 பயிற் சித்தாள் 2. மாணவர்கள் உணர்ச்சி மதாடர்பான
(15 நிமிடம் ) பயிற் சித் தாலளச் மசய் தை் . முதறதிறம் :
3. முதை் நிலை மற் றும் இலடநிலை தனியாள் முலற
மாணவர்கள் காலியான இடங் கலள
நிரப் புதை் , வாக்கியம் அலமத்தை் தபான்றப் சிந் ததனத்திறன்:
பயிற் சிகலளச் மசய் தை் . பயன்படுத்துதை்
4. கலடநிலை மாணவர்கள் படங் கள்
மதாடர்பான உணர்ச்சிகலளக் பயிற் றுத்துத ப் -
கண்டுபிடித்தை் , சரியான விலடலயத் மதரிவு ணபாருள் :
மசய் து தகாடிடுதை் தபான்ற பயிற் சிகலளச் பயிற் சித் தாள்
மசய் தை் .
5. மாணவர்கள் ஆசிரியருடன் கைந்துலரயாடி
பயிற் சித் தாளிை் உள் ள தகள் விகளின்
விலடகலளச் சரி பார்த்தை் .

கலந் துதையாடல் 1. மாணவர்கள் படி 1-இை் கற் றுக் மகாண்ட முதறதிறம் :

பாட முடிவு வினாக்கள் உணர்ச்சிகலள மீண்டும் தகட்டு நிலனவு வகுப் புமுலற
( 5 நிமிடம் ) - இன்று நாம் என்ன கூறுதை் .
படித்ததாம் ? 2. மாணவர்களிடம் உணர்ச்சி சிந் ததனத்திறன்:
- மகிழ் சசி
் , தகாபம் , வாக்கியங் கலள மரியாலதயுடன் கூறுதை் .
அழுலக இலவயாவும் 3. மாணவர்களின் பதிலைக் மகாண்டு உயர்நிலை
என்ன என்று ஆசிரியர் அன்லறய பாடத்லத நிலறவு சிந்தலன
கூறுதவாம் ? மசய் தை் .
ப ் புகூறு:
மரியாலதயுடன்
தபசுதை்