Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
Region I
Pangasinan Division II
Guiling-Coliling National High School
Rosales
I. Layunin
a. Naipapaliwanag ang kahalagahan ng pangangalaga sa kalikasan;
b. Natutukoy ang mga kasanayan sa pangangalaga ng kalikasan; at
c. Nakagagawa ng angkop na kilos upang maipamalas ang pangangalaga sa
kalikasan.
Gamitin ang mga susunod na tanong upang ihanda ang mga bata sa
talakayan:
a. Ano-anong tema o paksa mayroon ang mga paalala?
b. Alin sa mga paalalang ito ang iyong sinusunod/ hindi sinusunod?
c. Paano makatutulong ang mga paalalang ito sa pangangalaga sa
kalikasan? Ipaliwanag.
d. Bakit kaya sa kabila ng mga paalalang ito ay patuloy pa rin ang tao sa
pagwasak sa kalikasan? Ipaliwanag.
e. Kung ikaw ang bibigyan ng pagkakataon na gumawa ng isang paalala para
sa kalikasan, ano ang gagawin mo at paano mo ito ikakampanya?
2. Pagtalakay sa Aralin (Analysis)
Ang mga mag-aaral ay makikinig sa musikang “Kalikasan (song writing
composition 2006-youtube) na isinaayos nina Cesar Nebril Jr. at Necie L. Nebril.
Pagkatapos, sasagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Ano ang mensaheng gustong iparating ng awitin?
2. Napapanahon ba ang mensaheng ito? Pangatwiranan.
3. Mahirap bang isabuhay ang mensaheng gustong iparating ng awitin?
Pangatuwiranan.
4. Makatutulong ba ang mensahe ng awitin sa pagsasabuhay ng
pangangalaga sa kalikasan? Pangatuwiranan.
3. Paglalahat (Abstraction)
1. Bakit kailangang pangalagaan ang kalikasan?
2. Bilang isang mag-aaral na nasa ikasampung baiting, ano ang magagawa
mo para makatulong sa pangangalaga sa kalikasan?
4. Pagtataya (Application)
1. Tula
2. Awit
3. Skit
4. Patalastas
5. Pagbabalita
6. Islogan
Pakitang-Turo ni:
MARLON D. NUEVO
Guro sa ESP 10
Iwinasto ni:
Pinagtibay ni: