‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫الدرس ‪01‬‬ ‫اإلميان والغيب‬

‫مفهوم اإلميان وشروطه‬

‫‪)1‬‬

‫‪ 91‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬ ‫‪‬‬ ‫‪)2‬‬

‫‪ 33‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫مفهوم الغيب وداللة اإلميان به‬

‫‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪62،62‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫أثر اإلميان بالغيب يف التصور والسلوك‬

‫‪)1‬‬

‫‪)2‬‬

‫اإلميان بالغيب والقيم اإلجيابية‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪923‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪‬‬

‫‪www.bestcours.net‬‬ ‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫صلح احلديبية وفتح مكة‪:‬‬

‫‪02‬‬ ‫الدرس‬
‫دروس وعرب‬

‫تعريف صلح‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫احلديبية‬

‫السياق التارخيي لصلح احلديبية‬

‫‪6‬‬ ‫‪1000‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫من نتائج صلح احلديبية فتح مكة سنة ‪ 8‬هـ‬

‫‪10‬‬ ‫‪‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫احلرية والسالم والتسامح والوفاء بالعهود من أسس انتشار اإلسالم وبقائه‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪‬‬

‫▬‬
‫♂‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪03‬‬ ‫الدرس‬ ‫فقه األسرة‬

‫الزواج‪ :‬األحكام واملقاصد‬

‫مفهوم‬
‫األسرة‬
‫مكانتها‬

‫الزواج ‪ :‬تعريفه وحكمه‬

‫‪)1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪)2‬‬

‫‪www.bestcours.net‬‬
‫أركان الزواج وشروطه‬
‫شروطه‬ ‫أركان الزواج‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2000‬‬ ‫‪‬‬

‫‪52‬‬
‫‪31‬‬

‫مقدمة الزواج ومقاصده‬

‫‪)1‬‬

‫‪)2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪00‬‬ ‫الدرس‬ ‫حق اهلل تعاىل ‪:‬‬

‫الوفاء باألمانة واملسؤولية‬

‫ميزة احلقوق يف اإلسالم‬

‫‪‬‬

‫‪165‬‬

‫الوفاء باألمانة واملسؤولية‪ :‬املفهوم والتجليات‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫الوفاء باألمانة واملسؤولية أساس نشر الثقة وشرط مناء اجملتمع وصالحه!‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪22 24‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪05‬‬ ‫الدرس‬ ‫الكفاءة واالستحقاق‬

‫أساس التكليف‬

‫مفهوم الكفاءة واالستحقاق والعالقة بينهما‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪56‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫‪3‬‬

‫‪0‬‬

‫التكليف وحتمل املسؤولية من املنظور الشرعي‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫مبادرة الكفء خلدمة الصاحل العام‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪06‬‬ ‫الدرس‬

‫اإلسالم يدعو إىل العلم‬

‫‪)1‬‬

‫▬‬ ‫‪)2‬‬
‫▬‬ ‫‪3،5‬‬ ‫♂‬
‫‪99‬‬ ‫♂‬

‫العلم يرسخ االميان ويقويه وال تعارض بينهما‬

‫▬‬ ‫‪‬‬
‫‪62‬‬ ‫♂‬
‫▬‬
‫‪92‬‬ ‫♂‬
‫«‬
‫»‬ ‫‪91‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫▬‬ ‫‪‬‬
‫▬‬ ‫‪45‬‬ ‫♂‬
‫‪2‬‬ ‫♂‬

‫كيف أرسخ إمياني وأقويه بطلب العلم ؟!‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪26‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪21‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪‬‬
‫‪22‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪‬‬
‫‪99‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫‪www.bestcours.net‬‬
‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪07‬‬ ‫الدرس‬
‫مفاوضا ومستشريا‬ ‫الرسول‬

‫مفهوم‬
‫التفاوض‬

‫لآلخر وفوائده‬ ‫مبدأ التفاوض يف معاملة رسول اهلل‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫ألعدائه‬ ‫مناذج من مفاوضاته‬

‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫وبعض فوائده‬ ‫مفهوم التشاور ومناذجه من سريته‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪121‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪08‬‬ ‫الدرس‬ ‫فقه األسرة‬

‫الطالق‪ :‬األحكام واملقاصد‬

‫‪22‬‬ ‫‪ -1‬مفهــوم الطــالق‬

‫‪ -2‬أنواع الطالق وشروطها‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪154‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ -3‬تعريف العدة وحكمها‬

‫‪556‬‬ ‫الل ُه فِي أَ ْرحَا ِم ِهنَّ﴾‬

‫ق َّ‬‫خَل َ‬
‫ن مَا َ‬
‫كُتمْ َ‬ ‫﴿وَال َيح ُّ‬
‫ِل َل ُهنَّ َأنْ َي ْ‬ ‫‪‬‬
‫ِلِونَ ِإ ْن‬
‫ِ َِّنَّ فِوي ََ‬ ‫﴿ َوبُعُووَلُت ُهنَّ َأحَو ب‬
‫ق بِو َر ن‬ ‫‪‬‬
‫‪556‬‬ ‫َأرَاُِوا ِإصْالحًا﴾‬

‫‪ -0‬نوع العدة حبسب حال املطلقة‬

‫‪222‬‬ ‫ن بَِأْن ُف ِس ِهنَّ ثَلَاَث َة ُقرُوٍء﴾‬

‫ص َ‬ ‫﴿وَاْل ُمطَلَّقَا ُ‬
‫ت َيَترَبَّ ْ‬

‫ك ْم ِإ ِن ا ْرَتْبُت ْم َفعِدَُّت ُهنَّ‬

‫ن ِنسَاِئ ُ‬
‫ض ِم ْ‬
‫ن اْل َمحِي ِ‬ ‫﴿وَالالئي َيئِ ْس َ‬
‫ن ِم َ‬
‫‪4‬‬ ‫ن﴾‬
‫ض َ‬
‫ثَلَاَث ُة أَ ْش ُه ٍر والالئي َل ْم َيحِ ْ‬

‫‪4‬‬ ‫حمَْل ُهنَّ﴾‬

‫ن َ‬
‫جُل ُهنَّ َأ ْن يَضَ ْع َ‬
‫حمَا ِل َأ َ‬ ‫﴿وَأُوال ُ‬
‫ت اال ْ‬

‫ن بَِأنْفُ ِس ِهنَّ َأ ْربَ َع َة‬

‫ص َ‬
‫ك ْم َوَي َذرُو َن َأ ْزوَاجًا َيَترَبَّ ْ‬
‫َفوْ َن ِمْن ُ‬ ‫﴿وَالَّذِي َ‬
‫ن ُيتَو َّ‬
‫‪234‬‬ ‫ع ْشرًا﴾‬
‫أَشْ ُه ٍر وَ َ‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪ -5‬احلكمة من الطالق ومقاصده‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ -6‬اآلثـــــــار االجتماعية والرتبوية للطــــــــــالق‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫حق النفس‪ :‬الصرب واليقني‬

‫‪00‬‬ ‫الدرس‬

‫‪‬‬
‫‪921‬‬ ‫﴿ما كان اهلل ليذر المؤمنين على ما أنتم عليه حتى يميز الخبيث من الطيب﴾‬
‫‪‬‬
‫‪9‬‬
‫‪‬‬
‫‪962‬‬ ‫﴿استعينوا باهلل واصبروا إن األرض هلل يورثها من يشاء من عباِه والعاقبة للمتقين﴾‬

‫‪21‬‬ ‫﴿فتوكل على اهلل إنن علي الحق المبين﴾‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪6‬‬
‫﴿والذين يومنون بما أنزل إلين وما أنزل من قبلن و باآلخرة َّم يوقنون أولئن على َّدى‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬‬ ‫من ربهم وأولئن َّم المفلحون﴾‬

‫﴿ َو َ‬
‫ج َعْلَنووا‬
‫ِمْن ُه ْم َأِئمَّة َيهْودُو َن ِبأَ ْمرِنَوا َلمَّوا صَوَبرُوا‬ ‫﴿ َوجَعَْلنَا ِمْن ُه ْم‬

‫َوكَووووووووووووانُوا بِآيَاِتنَووووووووووووا يُو ِقنُووووووووووووو َن﴾‬ ‫كووانُوا بِآيَاِتَنووا‬

‫َأِئمَّوة َي ْهودُو َن ِبأَ ْمرَِنووا َلمَّوا صَوَبرُوا َو َ‬

‫‪65‬‬ ‫‪65‬‬ ‫ُيو ِقنُو َن﴾‬

‫قوال أنوا يوسو‬ ‫‪﴿ :‬قالوا إنن ألنت يوسو‬ ‫‪‬‬

‫‪16‬‬ ‫وَّذا أخي قد من اهلل علينا إنه من يتق ويصبر فإن اهلل ال يضيع أجر المحسنين﴾‬
‫‪‬‬
‫‪23‬‬ ‫﴿وأيوب إِ ناِى ربه أني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين﴾‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫العفو والتسامح‬
‫‪10‬‬ ‫الدرس‬

‫احملور األول ‪ :‬مفهوم العفو والتسامح والعالقة بينهما ‪:‬‬

‫احملور الثاني ‪ :‬العفو والتسامح أساس نشر احملبة ومتاسك اجملتمع‬

‫﴿وَّو الذي يقبل التوبة‬ ‫‪‬‬

‫‪64‬‬ ‫عن عباِه ويعفو عن السيئات ويعلم ما تفعلوون﴾‬

‫﴿ال تثريوب علويكم اليوو يغفور اهلل‬ ‫‪‬‬

‫‪16‬‬ ‫لكم وَّو أرحم الراحمين﴾‬
‫‪‬‬
‫‪935‬‬ ‫﴿وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللّهُ يُحِبب الْمُحْسِنِينَ﴾‬
‫‪‬‬

‫«‬
‫»‬

‫كيف أكتسب خلق العفو والتسامح ؟‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫«‬ ‫‪‬‬
‫»‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪11‬‬ ‫الدرس‬

‫«‬
‫»‬

‫احملور الثاني ‪ :‬التفكري الفلسفي يقوي العقل ويطوره ويرسخ اإلميان‬

‫‪‬‬
‫‪9‬‬
‫﴿‬
‫‪52‬‬ ‫﴾‬

‫‪6‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫احملور الثالث‪ :‬متى تكون الفلسفة وسيلة لإلضالل واإلحلاد؟‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫مناذج للتأسي‬
‫‪12‬‬ ‫الدرس‬
‫وقوة البذل واحلياء‬ ‫عثمان بن عفان‬

‫مهمة الرسول‬
‫الكربى يف‬
‫حياته‬

‫اليت متيز بها عن غريه‬ ‫خصال عثمان‬

‫‪12‬‬

‫‪35‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫؟؟‬ ‫كيف أكون داعية إىل اإلسالم بأخالقي وسلوكي من خالل االقتداء بعثمان‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫فقه األسرة‬
‫‪13‬‬ ‫الدرس‬
‫رعاية األطفال وحقوقهم‬

‫مفهوم رعاية الطفل‬

‫حقوق األطفال يف اإلسالم بني األسرة واجملتمع‬

‫﴿ وآتووا اليتوامى‬
‫﴿ وابتلوا اليتامى حتى إِا بلغوا‬ ‫‪5‬‬ ‫أموالهم وال تتبدلوا الخبيث بالطيب وال تأكلوا أموالهم إلى أموالكم إنه كان حوبا كبيرا﴾‬
‫‪6‬‬ ‫النكاح فإن آنستم منهم رشدا فاِفعوا إليهم أموالهم وال تأكلوَّا إسرافا وبدارا أن يكبروا﴾‬

‫املودة والرمحة واحلوار من أسس رعاية األطفال وحفظ حقوقهم‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫كيف نسهم يف رعاية الطفل ومحاية حقوقه ؟!‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪10‬‬ ‫الدرس‬ ‫حق الغري‪ :‬العفة واحلياء‬

‫‪www.bestcours.net‬‬
‫العفة واحلياء يف القول والعمل أساس حتصني الفرد واجملتمع‬

‫‪‬‬

‫‪52‬‬ ‫﴿ قال معاِ اهلل إنه ربي أحسن مثواي﴾‬

‫‪‬‬
‫«‬

‫‪25‬‬ ‫»‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫كيف أكتسب خلق العفة واحلياء ؟!‬

‫‪‬‬
‫‪14‬‬ ‫الل َه َيرَى♂‬
‫▬َأَل ْم يَ ْعَلمْ بَِأنَّ َّ‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪15‬‬ ‫الدرس‬ ‫وقاية اجملتمع من تفشي الفواحش‬

‫▬‬ ‫‪32‬‬

‫‪151‬‬ ‫♂‬

‫أساليب وقاية اجملتمع من الفاحشة‬

‫‪‬‬
‫»‬ ‫«‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪25‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪‬‬
‫‪15‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪‬‬
‫‪11‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪‬‬
‫»‬ ‫«‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫التحلي بفضائل األخالق وبثها يف اجملتمع درءا للفواحش !‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫«‬ ‫«‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪5 7‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫الدرس ‪16‬‬ ‫اإلميان وعمارة األرض‬

‫مبدأ االستخالف أساس عمارة األرض‬

‫‪)1‬‬

‫‪)2‬‬
‫‪36‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫النهي عن اإلفساد يف األرض‬

‫‪‬‬
‫‪22‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫▬‬ ‫‪‬‬

‫‪33‬‬ ‫♂‬
‫▬‬ ‫‪‬‬

‫‪23‬‬ ‫♂‬

‫واجب املؤمن عمارة األرض و إصالحها‬

‫‪‬‬
‫▬‬ ‫‪‬‬
‫‪. 31‬‬ ‫♂‬
‫‪‬‬
‫‪. 99‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪‬‬
‫‪. 25‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫كيف أسهم يف عمارة األرض وإصالحها ؟!‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪. 33‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫▬‬ ‫‪‬‬
‫‪22‬‬ ‫♂‬
‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪17‬‬ ‫الدرس‬ ‫يف بيته‬ ‫الرسول‬

‫الرسول اإلنسان‬ ‫حممد‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪102‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪12‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫يف معاملة أهل بيته‬ ‫مسو أخالق الرسول‬

‫‪4‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫وقيمه يف معاملته ألهل بيته ؟!‬ ‫كيف أمتثل خلق النيب‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪18‬‬ ‫الدرس‬ ‫فقه األسرة‬

‫األسرة نواة اجملتمع‬

‫صالح األسرة أساس صالح اجملتمع‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫استقرار األسرة‪ :‬الشروط واملقومات‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫ياأيها الذين آمنوا قوا أنفسكم وأهليكم نارا وقودها الناس والحجاار‬

‫كيف حنصن األسرة من االحنالل والتفكك ؟!‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪10‬‬ ‫الدرس‬ ‫حق البيئة ‪:‬‬

‫التوسط واالعتدال يف استغالل البيئة‬

‫مفهوم البيئة وأنواعها‬

‫‪1‬‬ ‫والذين تبوأوا الدار واإليمان‬

‫حفظ البيئة وتنميتها من مقتضيات اإلميان‬

‫كلاوا مان‬ ‫‪‬‬
‫‪145‬‬ ‫ثمره إذا أثمر وآتوا حقه يوم حصاده وال تسرفوا إنه ال يحب المسرفين‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪41‬‬ ‫ظهر الفساد في البر والبحر بما كسبت أيدي الناس ليذيقهم بعض الذي عملوا‬

‫ضوابط استغالل البيئة يف اإلسالم‬

‫‪‬‬
‫‪145‬‬ ‫وكذلك جعلناكم أمة وسطا‬ ‫‪‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫كيف أحقق غاية التوسط واالعتدال يف استغالل البيئة ؟!‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬
 ‫من إعداد األستاذ ‪ :‬عبد الرفيع حجاري‬ ‫دروس األوىل باك‬

‫‪20‬‬ ‫الدرس‬ ‫السبعة الذين يظلهم اهلل تعاىل‬

‫أوصاف السبعة الذين يظلهم اهلل تعاىل‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫▬‬ ‫‪0‬‬
‫‪52‬‬ ‫♂‬
‫▬‬ ‫‪5‬‬
‫‪15‬‬ ‫♂‬
‫‪6‬‬
‫‪570‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬
‫‪7‬‬
‫‪52‬‬ ‫♂‬ ‫▬‬

‫القيم النبيلة واخلصال احلميدة الواردة يف احلديث‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪www.bestcours.net‬‬

‫كيف أستفيد من قيم احلديث وأمتثلها يف حياتي اليومية؟!‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪Abderrafia@hotmail.fr‬‬