nalilinang sa dimensiyong ito ang kakayahan ng mambabasa sa paghahanap ng mga katotohanan at pagpuna sa mga detalye. 2. Pangalawang Dimensiyon- Pag-unawang Lubos sa mga Kaisipan Nililinang ang pagkilala sa katangian ng mg tauhan,gayundin ang reaksiyon pandamdamin. 3. Ikatlong DImensiyon- Pagapahalaga sa mga Ideya at Kaisipan nililinang ang pagbibigay g pasya at kinikilatis ang kahalagahan ng mga ideya at kaisipan gayundin ang epekto ng paglalahad. Tekstong Akademik- babasahing ginagamit sa pag-aaral ng iba’t ibang disiplina tulad ng Agham-Panilipunan,Agham,Teknolohiya,Matematika,Humanidades atbp. Agham-Panlipunan-pag-aaral ng tao at ang pag-uugnay ng tao sa ibant pangkat na may ibang kultura +Sosyal na Oryentasiyon=Sosyolohiya,Paglilingkod Panlipunan at Sikolohiya +Bisnes o Pangangalakal= Ekonomiks,Pagtutuos,Administrasiyong Pangangalakal +Pagaaral ng Sinaunang tao=Antropolohiya,Arkeolohiya +Oryentasiyong Politikal=Abogasya,Kasaysayan,Agham-Politika Sosyolohiya- socius-kahalubilo(LATIN) logos-a gham(GRIYEGO) -isang disiplina ng pag-aaral tungkol sa iba’t ibang aspekto ng buhay-lipunan. Kasaysayan- disiplina sa pag-aaral na naglalahad ng mga tala ng lumipas,mga pagbabagong nagaganap sa bawat panahon - pinagaaralan din sa kasaysayan ang hograpiya ng isang bansa gayundin ang tungkol sa klima,likas na yaman,katubigan,kalupaan Ekonomiks- pag-aaral ng mga pamaaraan kung paanong ang mga mamamayan at bansa ay nagbabahagi ng kanilag limitadong pinagkukunang-yaman upang matugunan ang kanilang kagustuhan Musika- pinagsama-sama ang tunog ng iba’t ibang tono. Kaugnay ito ng damdamin at may katangiang makaimpluwensiya ng tao Tekstong Propesyunal- naglalahad ng impormasyon. Karaiwang taglay nito ang mga: +hindi maligoy ang paksa +koomprehensibo ag pagkakalahad +maayos at organisado ang pagakasunod-sunod ng ideya +mayaman sa mga impormasyon +bunga ng masusing pananaliksik +iniuugnay sa mga naging naransaan ng isang tao Tekstong Ekspositori- isang uri ng paglalahad o pagpapaliwanag na tinatawag ding ekpositori. Naipapahayg ng tao ang kaniyang mga saloobin. Arrogante(1994) ang paglalahad nang obehetibo o walang pagkakampi na may sapat na detalye na pawang pampapalawak ng kaalamansa paksang binibigyang linaw Hulwaran ng Organisasyon ng Teksto- nililinaw ito ang pagbibigay ng depinisyon,pagiisa-isa,pagsusunod-sunod atbp Depinisyon- pinaka karaniwang uri ng paglalahad at madalas na gamitin. A. Maanyo o Pormal na Depinisyon- ang salita o katawan,pangkat na kinabibilangan o kaurian at ang kaibahan B. Sanaysay na Pandepenisyon- nagbibigay ng kahulugan kapag mat mga pagkakataong mahigit sa maibibigat na kahulugan DALAWANG DIMENSYON NG DEPENISYON a. Denotasyon- karaniwang kahulugang dala ng diksyunaryo b. Konotasyon- di-tuwiran ang kahulugan. Nagkakaroon ng ikalawang kahulugan Pagiisa-isa(enumerasyon)-iiisa isa ang mahahalagang konsepto,ideya,mensahe atbp. Uri ng mga Pagpapahayag: 1. Pagsasalysay- Naratib 2. Paglalarawan- Deskriptib 3. Paglalahad- Pagpapaliwanag ekspositori 4. Panganagtwira- agrumentatib Pagsusunod-sunod- sa pamamagitan nito nabibigyan ng ebalwasyon ng isang mambabasa kung ano ang mga pangyayaring naganap sa isang kuwento, dula,nobela,talambuhay atbp. TATLONG URI NG PAGSUSUNOD-SUNOD a. Sekwensyal- ginagamitan ng mga salitang una,pangalawa,pangatlo atbp b. Kronolohiya- uri ng pagsunod-sunod ng mga impormasyon at mahahalagang pangyayari ayon sa kung kailan nangyayari ang mga ito. c. Prosejural- pagsusunod-sunod ng hakbang o prosesong isasagawa Paghahambing at Pagkokontrast- pinapakita ang mga kahigitan o kaugnayann ng isang bagay sa iba. Halimbawa ng paghahambing at ang graphic overview,Venn Diagram Problema at Solusyon Sanhi-isang ideya o pangyayari na maaring humantong sa isang bunga. Ideya- tinatawag na kaisipan sa nililinang na talata. Detalye- sumusuporta sa pangunahing ideya upang ganap na mauunawaan ang pangunahing ideya o kaisipan ng teksto Katotohanan- patotoo sa isang bagay Opinyon- isang kuro o hakbang personal SUMUSUNOD AY MGA PARAAN KUNG VALID O HINDI 1. Paliwanag- naglalahad ng kaugnayan ng mga bagay sa kabuuan paglilinaw sa kahulugan ng isang pananalita 2. Paghahambing o pagtutulad- ipinakikilala dito ang pagkakahawig ng isang bagya na killa na o nauunawaan at pinaniniwalaan 3. Paghahalimbawa- itong pagkukuwento. palagay lamang o hango sa tunay na pangyayari 4. Pagbanggit sa tunay na pangyayari- Hindi na ikinukwento, sapat na ang banggitin lamang 5. Istadistika- gagamitin anf may mahalagang kaugnayan sa kaisipang pinatitibayan may tiyak na kahulugang ipinakikilala. Paghinuha at Paghula sa Kalalabasan ng Pangyayari Pagbuo ng Lagom at Kongklusyon Mga Katangian ng Isang Lagom o Buod: a. Maikli b. Malinaw ang paglalahad c. Malaya d. Matapat na kaisipan Kongklusyon- tinatawag na paglalagom at pagbibigay diin sa mga ideya na inilalahad ng teksto Pagbibigay ng Interpretasyon sa Mapa, Tsart, Grap, at Talahanayan- tinataag na grapikong pantulong s a pagunawa ng binasa ang mapa,grap,tsart atbp Mapa- malawak at komprehensibo ang impormasyong ibinibigay ng mapa. Nagsisilbing patnubay upang marating ang lugar na nais puntahan ng manlalakbay Tsart- prapikong pantulong na ito,ipinapakita ang hanay ayon sa impormasyong ibibigay o hinihingi Talahanayan- inilalahad ng datos sa tabular na anyo. Sistematikong inilalagay sa mga hanay ang mga natikom na datos Grap- ibat ibang uri ng grap: pie grap,br grap,pictograp Pagbabasa nang Pahapyaw o Palaktaw(skimming/scanning)- ginagamit sa pananaliksik o pagkuha ng mahalagang impresiyon na inilalarawan ng aklat Pagwawakas- makabagong paraang estilo ng awtor ay iniiwan sa mga mambabasa ang kasanaya sa pagbibigay ng wakas ng isang kuwento
➔ ayon sa isang dalubhasa,ang pagsusulat ay pagsasalin sa papel o sa ano mang
kasangkapang maaring magamit na maagsasalinan ng mga nabuong salita,simobolo at ilustrasyon ➔ ang pagsulat ay lubhang mahalaga sapagkat sa pamamagitan nito ang mga tao sa ibat ibang lugar at sa ibat ibang panahon ay nagkakaunawaan at nagkakaisa ➔ ayon kay Bryne(1983) bagamat maraming problemang sikolohikal,lingguistika at kognitibo ang napapaloob sa pagsulat,ahalagang maituro ito dahilan sa mga kapakinabangang pedagodyikal nito ➔ ayon kay Hugney(1983) nakakatulong ang pagsulat sa paglinang ng kakayahan ng mga mag-aaral sa lohikal na pagiisip at paglutas ng suliranin. Sosyo-Kognitibong Pananaw sa Pagsulat -Freeman(1987) pagsasama-sama at paguugnay-ugnay ng mga dating pananaw na ang pokus ay produkto,proseso,konteksto,at kognitibo -Laluni(1990) isinasaad ng teoryang sosyo-kognitibo na ang pagkatuto ay may batayang panlipunan at ang pagkatuto ring ito ay isang prosesong interaktibo. -ginagamit ang kasanayang ito bilang paraan ng pagtataya sa anumang kasanayang ito bilang gawaing pangkomunikasyon. Pagsulat Bilang Multi-Dimensiyonal na Proseso dalawang layunin ng pagsulat: a. ekspresib- pansariling pagpapahayag na narinig,nakita o nabasa. b. transaksyunal- magpahatid ng komunikasyon sa pamamagitan ng pagpapaabot ng mensahe memorandum,proposal,komentaryo,panuot atbp
MGA HAKBANG SA PAGSULAT:
UNA: Paghahanda sa Pagsulat >maghahanda sa pagpili ng paksa,paglikha ng mga ideya at pagbuo ng mga ideya PANGALAWA: Aktwal na Pagsulat >dito ang aktwal na pagsulat,malaya at tuloy-tuloy na hindi isinasaalang-alang ang mga maaring pagkakamali PANGATLO: Pag-eedit o pagrerebisa Uri ng Pagsulat A. Akademik - ang mga teksto ay karaniwang ginagamit o pinagagawa sa iba't ibang akademikong kurso o sabjek }Suring-basa- pagtataya sa kahalagahan at kabuluhan ng isang lathalain }Diyornal na Pampropesyunal- kalipunan ng mga isinulat ng pangkat ng propesyunal sa isang partikular na gawain }Rebyu sa FIELD WORK- nirerebyu ang kahinaan at kalakasan ng nasabing gawain B. Teknikal- pagsulat na maghatid ng natatanging mensahe para sa isang tiyak na kinauukulan/mambabasa -naglalahad ng impormasyon na pagpapaunawa sa pngangailangan ng isang mambabasa Memorandum- isang anyo ng komunikasyong pagsulat na maaring maikli lamang upang ipaalala ang isang bagay