Lampiran 4

KOLEJ VOKASIONAL BKT 05/04

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BORANG VETTING PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PB)

NAMA PROGRAM : ____________________________________________________

JENIS PENILAIAN : PB (TEORI / AMALI) LAIN-LAIN :____________________

NAMA PENYEMAK : ____________________________________________________

KOD KURSUS :____________________________________________________

NAMA KURSUS : ____________________________________________________

TARIKH : ____________________________________________________

BAHAGIAN A: KESESUAIAN DAN KESAHAN KERTAS SOALAN

I. Jenis dan bilangan soalan (isikan ruang berkenaan)

Jenis Soalan Bilangan Soalan Markah

Aneka Pilihan

Struktur

Isi Tempat Kosong

Esei

Amali

JUMLAH

II. Aras Taksonomi (isikan ruang berkenaan)

a) Aras taksonomi untuk kognitif soalan teori berdasarkan CLO kursus

C1 C2 C3 C4 C5 C6

b) Aras taksonomi untuk psikomotor soalan amali berdasarkan CLO kursus

P1 P2 P3 P4 P5
 Lampiran 4
KOLEJ VOKASIONAL BKT 05/04
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

c) Aras taksonomi untuk afektif soalan amali berdasarkan CLO kursus

A1 A2 A3 A4 A5

BAHAGIAN B: SENARAI SEMAK FORMAT DAN KANDUNGAN KERTAS SOALAN

Arahan Untuk Penyemak:

Tandakan √ di ruang ‘YA’ sekiranya tiada erata.

BUTIRAN YA
MUKA HADAPAN
MAKLUMAT KURSUS
Ketepatan maklumat semester penilaian/pengajian
1 Ketepatan nama Kursus, Kod Kursus, jenis penilaian, masa
(jumlah jam)
CLO kursus dinyatakan
I
ARAHAN KEPADA CALON
Bilangan dan bahagian soalan
2 Soalan yang perlu dijawab
Dimana perlu dijawab
Larangan alatan untuk dibawa ke bilik peperiksaan
3 JARAK (SPACING/MARGINS)
4 BILANGAN MUKASURAT DISENARAIKAN
TAJUK DAN SUB TAJUK
Bahagian (mencukupi)
II Arahan jelas
1
Markah diberi konsisten
Penomboran lengkap dan ikut aturan
SOALAN
FORMAT

III 1 Penomboran lengkap dan ikut aturan bagi setiap soalan

Tanda bacaan konsisten
ISI KANDUNGAN
2
Kesesuaian aras taksonomi setiap soalan mengikut JSPB
 Lampiran 4
KOLEJ VOKASIONAL BKT 05/04
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Kesesuaian markah setiap soalan mengikut JSPB

Kebolehfahaman soalan ( tidak mengelirukan)
Ketepatan tatabahasa dan ejaan
Kecukupan maklumat pada semua soalan bagi menghasilkan
jawapan

RAJAH/ JADUAL/ GAMBAR (sekiranya ada)

Terdapat caption bagi setiap rajah, jadual atau gambar
3 Penomboran mengikut nombor soalan
Jelas dan dapat dibaca atau dilihat oleh calon dengan mudah
Perincian maklumat jelas /tepat (contohnya unit ukuran)
PEMBAHAGIAN MARKAH
IV Markah setiap soalan menepati jumlah markah keseluruhan
1
Jawapan diperlukan sesuai dengan markah diberi

V. MAKLUMBALAS TAMBAHAN / ULASAN PENYEMAK

BAHAGIAN C: KEPUTUSAN SEMAKAN

Tanda ( √ ) di ruang berkaitan.

Kertas soalan ini:

1. Diterima sepenuhnya

2. Diterima dengan penambahbaikan

3. Ditolak (berikan ulasan)

 Lampiran 4
KOLEJ VOKASIONAL BKT 05/04
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ULASAN PENYEMAK:

Tandatangan : ___________________________________

Nama : ___________________________________

Tarikh : ___________________________________