THIRD QUARTER

Summative Test #1
ESP 5

A. Isulat kung Tama o Mali ang isinasaad ng pangungusap. Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.

_____1. Tutulong ako sa lahat ng pagkakataon.

_____2. Pipiliin ko ang taong dapat tulungan.
_____3.Patutubuan ko ng malaki ang halagang aking naitulog.
_____4. Tutulong ako ng bukal sa aking puso.
_____5.Tutulong ako kung maraming taong nakakakita.
_____6. Tutulong ako kung may kapalit na gantimpala.
_____7.Magbibigay ako ng ng walang pag-aalinlangan.

_____8Tumulong lamang kung may kapalit na kabayaran.

_____9. Tumulong nang kusang-loob.

_____10. Isapuso lagi ang pakikipagtulungan sa kapwa.

_____11. May kagantihang paghihintay para sa taong matulungin.

_____12. Tumulong lang minsan at huwag nang sundan.

B. Sumulat ng isang maikling sanaysay tungkol sa paksang “Ang pagtulong sa kapwa ay

pagmamahal sa Diyos”.
 THIRD QUARTER
Summative Test #2
ESP 5

A, Tukuyin ang mga pagpapahalaga o value na tinutukoy sa bawat bilang.

1.
H E

Likas na ugali ng mga Pilipino tungkol sa pagsalubong sa bisita

2.
R Y N

Kaugalian, moral, kulturang kinagisnan ng isang pangkat ng mga

mamamayan

3.
A G K

Paryentes; mga taong ang isang dugo ay nasa iisang pamilya.

4.
U H N

Bisita o mga taong galing sa ibang lugar

B. Gumuhit ng ilang larawang nagpapakita ng pagtanggap ng panauhin. Sumulat ng

dalawa o tatlong pangungusap bilang paliwanag sa larawang iginuhit.
 c. Lagyan ng tsek √ kung ang pangungusap ay naglalarawan ng magiliw na pagtanggap ng
panauhin at ekis × kung hindi.

1. Ipaghanda ng meryenda ang mga panauhin sa inyong tahanan.

2. Paupuin at asikasuhin kapag may panauhin sa tahanan.
3. Pagsarhan ng pinto ang mga panauhin.
4. Kapag may dumating na panauhin ang iyong kapatid, hindi mo na ito kailangang
asikasuhin.
5. Pakitinguhan nang maayos ang mga panauhin sa ating paaralan.
 THIRD QUARTER
Summative Test #3
ESP 5

A. Lagyan ng masayang mukha kung tama ang isinasaad ng pangungusap at mukhang

malungkot kung hindi.

_______1. Laging nakikiisa sa programa ng pamahalaan.

_______2. Umiws sa mga gawaing pambayan.

_______3. Makikibahagi sa pagpapaunlad ng inyong barangay.

_______4. Hindi dapat maniwala na ang pagkakaisa ay pag-unlad.

_______5. Handang tumulog sa mga kapwa mamamayan.

_______6. Nakatutulong sa mga mag-aaral ang pagbabasa at panonod ng mga

malalaswang gawain.

_____7. Isumbong sa mga awtoridad ang mga nagtitinda ng mga malalaswang

panoorin

at babasahin.

_____8. Isipin lagi ang magiging epekto ng gagawing pagpapasya.

_____9. Hindi dapat lumalahok sa mga kampanya laban sa mga malalaswang panoorin

at babasahin.

_____10. Makisiksik ka sa mga mag-aaral na nagsisiksikan palabas ng silid kapag may

sunog sa paaralan.

B. Ano ang iyong gagawin sa mga sumusunod na sitwasyon?

1. Naiwan kang mag-isa sa bahay ng biglang lumindol.

2. Nakita mong pinaglalaruan ng nakababata mong kapatid ang posporo.

3. Nakita mong nagbabasa ng malalaswang babasahin ang iyong kaklase habang

hinihintay ang umpisa ng inyong klase.

4. Hindi nakikinig ang iyong kaklase habang ipinaliliwanag ng inyong guro ang mga

alituntunin para sa kaligtasan pag may kalamidad.

 5. Sa hindi sinasadyang pagkakataon nakita mo ang iyong nakatatandang kapatid na

nonood ng malalaswang panoorin sa youtube.

C. Lagyan ng puso ♥ kung palagi, tatsulok ▲ kung paminsanminsan, at bilog ● kung hindi.

Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

Gawain Palagi Paminsanminsan Hindi

1. Hindi ko itinatapon sa bintana ng

sasakyan ang mga balat ng pagkain

matapos kumain kapag ako’y

nagbibyahe.

2. Tumatakas ako sa paglilinis ng silid

aralan kapag araw ng paglilinis ng aking

pangkat.

3. Nakikiisa ako at tumutulong sa

programang pangkalinisan at

pangkapaligiran sa aming paaralan.

4. Pinupulot ko ang mga kalat sa pasilyo ng

paaralan kahit walang naguutos sa akin.

5. Pinipintas ko ang bulaklak sa halamanan.

 THIRD QUARTER
Summative Test #4
ESP 5

A. Sa sagutang papel, lagyan ng kung ang pangungusap ay pangangampanya

tungkol sa kalinisan kung hindi.

_____1. Lumahok sa mga palatuntunan sa kalinisan.

_____2. Gumawa ng poster tungkol sa mabuting epekto ng kalinisan.

_____3. Huwag pansinin ang ordinansa o batas tungkol sa kalinisan.

_____4. Sundin ang batas sa pag-iwaso pagpigil ng polusyon.

_____5. Panatilihin ang kalinisan ng kapaligiran.

B. Basahin ang bawat aytem. Piliin sa tatlong hanay sa pamamagitan ng paglalagay

ng  kung ano ang inyong sagot at isulat ang dahilan. Isulatang sagot sa inyong

kwaderno.

Aksiyon Hindi koginagawa Palagikongginagawa

1. Iniiwan kong bukas

ang gripo habang

ako ay nagsisipilyo.

2. Nagtatapon ako ng

basura sa kanal.

3. Nakikialam ako sa

mga nangyayari lalo

na sa sobrang

pagputol ng puno.

4. Natutuwa ako sa

mga samahang

nagtataguyod sa

pangangalaga ng

kapaligiran.

5. Nagtatanim ako g

bagong puno kung

may pinutol na puno.

 C. Ano ang iyong gagawin sa mga sumusunod na sitwasyon?

1. Nang yayain mo ang kapatid mong maglinis ay sinagot kang “Hindi ako boy scout. Ang

paglilinis ay ginagawa lamang ng boy scout.”

2. Nakita mo ang iyong kaklase na nagtapon ng balat ng kendi sa parke kahit may

nakasulat sa karatula na “BAWAL MAGTAPON NG BASURA DITO.”

3. Napansin mong habang nagsasalita ang inyong lider tungkol sa pangkatang gawain ang

ilan sa iyong mga ka grupo ay hindi nakikinig.

4. Titigil sa pag-aaral ang iyong matalik na kaibigan dahil nawalan ng trabaho ang

kanyang mga magulang.

5. Hatinggabi na ngunit malakas paring nagpapatugtog ng radyo ang inyong kapitbahay

 THIRD QUARTER
Summative Test #5
ESP 5

A. Lagyan ng tsek /kung ang pagkilos ay nagpapakita ng paglahok sa pangangampanya

para sa kalikasan at ekis x kung hindi.

_______1. Pagpigil ng pagsisiga at pagsusunog ng basura.

_______2. Pagsusumbong sa mga sasakyan at pabrikang nagbubuga at naglalabas ng aitim

na usok.

_______3. Maayos na pagtatapos at pangongolekta ng basura.

_______ 4. Pagtatanim ng mga bata.

_______5. Paglilinis at pangangalaga sa ilog.

B. Isulat ang SA kung sang-ayon at DSA kung di- sang ayon sa mga sumusunod na

pangungusap.

1. Dapat na patawan ng karampatang parusa ang mga lumalabag sa batas.

2. Ang batas para sa mahihirap at mayayaman ay pantay.

3. Ginawa ang mga batas upang madisiplina ang mga tao.

4. Ang apgsunod sa batas ay pagpapakita ng pagmamahal sa bansa.

5. Malalakas ang loob ng mga taong lumalabag sa batas.

C. Pangkatang Gawain

1. Ang unang grupo ay gagawa ng diorama/ collage na nagpapakita ng mga paraan

ng mga pagtulong sa bansa at sa daigdig gamit ang mga recycled materials o mga

gamit sa inyong kapaligiran.

2.

3. Ang ikalawang grupo ay gagawa ng video clips o voice record ukol sa mga

paraan ng pagtulong sa bansa at sa daigdig.