PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

-KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN-
Tingkatan 2A Tarikh/Hari 8/01/2017 (Isnin)
Bil. Murid Masa 1120-1150 pagi
Tajuk KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF (menangani kecelaruan identiti seksual
dan orientasi seksual)
Standard Pembelajaran :
1.1.1 Menghuraikan maksud identiti seksual iaitu setiap orang dilahirkan sama ada sebagai lelaki
atau perempuan.
1.1.2 Menghuraikan maksud orientasi seksual iaitu keinginan seksual terhadap berlainan jantina
atau sesama jantina atau kedua-duanya sekali.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat

1. Menyatakan maksud dan menjelaskan jenis berserta dengan contoh kecelaruan
identiti seksual dan orientasi seksual
2. Membezakan maksud identiti seksual dengan orientasi seksual
Set induksi :
Guru menunjukkan slide gambar (lelaki kacak, perempuan cantik, lelaki berpakaian
wanita, perempuan berpakaian lelaki)
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :
1. pelajar dibahagikan kepada 5 kumpulan kecil
2. setiap kumpulan berbincang dan membentang hasil kerja kumpulan masing-masing
(gallery walk)
1.kumpulan 1(perihal identiti seorang lelaki)
2. kumpulan 2 (perihal identiti seorang perempuan)
3.kumpulan 3 (perihal heteroseksual)
4.kumpulan 4(perihal homoseksual)
5.kumpulan 5(perihal biseksual)
6.kumpulan 6 (perbezaan identiti dengan orientasi seksual)
3.pelajar diminta memberi komen mengenai topik pembelajaran hari ini.

Elemen Merentas Kurikulum Bahasa, nilai murni, komunikasi

Bahan Bantu Belajar Slide gambar, kertas mah-jong, marker pen, buku teks
Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran :
Inkuiri terbimbing
Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran :
Maklumbalas pelajar daripada dapatan hasil pembentangan kumpulan pelajar
Refleksi :