часа: ученика: Наставна At school Наставна Asking about people Корелација с тема: јединица: другим предметима: Претходна At school Наредна наставна Classroom objects наставна јединица: јединица: Циљеви часа Увежбавање конструкције Who’s that? (input): Исходи часа Уи умеју да поставе питање Who’s that? и да одговоре на њега. (output): Наставне методе: Дијалошка, Наставни Уџбенички комплет Smart Junior 3 (уџбеник, радна демонстративна, метода материјал: свеска, приручник за наставнике); аутор H.Q. цртања Mitchell; издавач Дата статус, запис на аудио цд–у. Ток часа Време Етапа Процедура Тип интеракције 5 мин 1 Н показује картице са речима наученим на претходном часу и Н – Уи поставља их на таблу. Уи именују речи, а затим зажмуре док Н Уи – Н уклони једну од картица. Уи погађају која картица недостаје. 8 мин 2 Уџбеник страна 10, в 1 – Уи вежбају читање текста са У–У претходног часа и одговарају на питања у вези са текстом. Н – Уи Уи – Н 5 мин 3 Уџбеник страна 11, в 4 – Уи имају задатак да на основу сенки Н – Уи препознају ликове и упишу речи на линијама. Следи провера Уи – Н одговора. 5 мин 4 Уџбеник страна 11, в 6 – Н пушта ЦД (Т 41). Уи слушају и Н – Уи заокружују тачан одговор. Следи провера одговора. Уи – Н 5 мин 5 Уџбеник страна 11, в 6 – Н упућује ученике на слику и Н – Уи објашњава приказану конструкцију. Уи имају задатак да Уи – Н покажу на предмет или особу и да је именују служећи се датом конструкцијом. 5 мин 6 Радна свеска страна 8 – Уи лепе одговарајуће стикере и у пару У–У именују ликове са слике. 5 мин 7 Уџбеник страна 9, в 2 – Уи проналазе скривене речи у Н – Уи змијици. Следи провера одговора. Уи – Н 6 мин 8 Уџбеник страна 9, в 3 – Уи повезују линије на цртеђу и пишу Н – Уи називе добијених ликова, именују их а затим боје. Уи – Н Додатне активности: Додатни материјал: Домаћи/даљи рад: Нацртати друга или другарицу и поред цртежа написати: Who’s that? That’s my friend.. Самоевалуација и коментари:
www.datastatus.rs Smart Junior 3, енглески језик за 3. разред основне школе 1