‫العام الدراسي ‪2012/2013 :‬‬ ‫مدرسة‬

‫قسم السنة الرابعة – أ –‬ ‫المعلم ‪:‬‬

‫‪.................................. :‬‬ ‫التلميذ)ة(‬

‫واجباتي‬
‫في أنشطة القواعد‬
‫التدريب الوأل ‪:‬‬
‫أ‪ -‬أكتب ثلثا جمل فعلية ‪:‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬
 ‫‪..................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬
‫ب‪ -‬أكتب ثلثا جمل اسمية ‪:‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬حول الجمل الفعلية التآية إلى جمل اسمية } شرط يكون الخبر اسما {‬
‫‪ -1‬يحضر المسافر ‪..............................................................‬‬
‫‪ - 2‬يعود الغائب ‪......................................................................‬‬
‫‪ - 3‬يندم الكسلن ‪....................................................................‬‬
‫‪ - 4‬يجتهد الطالب ‪...................................................................‬‬
‫‪ - 5‬تنضج الفاكهة ‪...................................................................‬‬
‫‪ - 6‬تصفو السماء ‪....................................................................‬‬
‫‪ - 7‬يربح التاجر ‪.....................................................................‬‬
‫‪ - 8‬يتجدد الهواء ‪....................................................................‬‬
‫د‪ -‬ميز الجمل الفعلية من الجمل السمية ‪:‬‬
‫‪ - 1‬الحذاء جديد ‪.................................................................‬‬
‫‪ - 2‬يسبح السمك في الماء ‪......................................................‬‬
‫‪ -3‬حافظ على النظافة ‪.........................................................‬‬
‫‪ - 4‬الوردة ذابلة ‪..................................................................‬‬
‫‪ -5‬الجنة تحت أقدام المهات ‪...................................................‬‬
‫‪ -6‬ألعب في الساحة ‪.............................................................‬‬

‫التدريب الثاني ‪:‬‬

‫‪..................................... -‬‬
‫‪..................................... -‬‬
‫‪ ..................‬مضيء‬
‫‪ ................‬كسول‬
‫‪ ..................‬لذيذة‬
‫النجم ‪..................‬‬
‫الجمل ‪................‬‬
‫المرأة ‪..................‬‬
‫أ{ أكتب أربع جمل تآتركب كل وأاحدة من مبتدأ وأخبر ‪:‬‬
‫‪................................. -‬‬
‫‪..................................... -‬‬
‫ب{ أكتب مبتدأ لكل خبر ‪:‬‬
‫‪ ....................‬مفيد‬
‫‪ ...................‬مخلص‬
‫‪ ...................‬جميلة‬
‫ج{ أكتب خبر لكل مبتدأ ‪:‬‬
‫الشمس‪....................‬‬
‫الحر ‪...................‬‬
‫السيارة ‪...................‬‬

‫الصفحة ‪1/3‬‬
‫د{ أعرب الجمل التآية ‪:‬‬
‫* العلم نور‬
‫العلم ‪.......................................................................................................... :‬‬
‫نــور ‪......................................................................................................... :‬‬
‫*الم مشغولة‬
‫الم‪................................................................................................................:‬‬
‫مشغولة‪..........................................................................................................:‬‬
‫هـ{ أكمل الجمل التية بوضع المفعول به المناسب وأشكل آخره‪:‬‬
 ‫‪ -5‬زرع الفلحا ‪......................................‬‬ ‫‪ -1‬كسر اللعب ‪...............................‬‬
‫‪ -6‬أضاع الولد ‪.......................................‬‬ ‫‪ -2‬عالج الطبيب ‪...............................‬‬
‫‪ -7‬نظفت الم ‪........................................‬‬ ‫‪ -3‬ينال الفائز ‪...............................‬‬
‫‪ -8‬يفترس النمر ‪.....................................‬‬ ‫‪ -4‬ركب الفارس‪...............................‬‬
‫وأ{ أشكل أوأاخر الكلمات التآية‪:‬‬
‫‪ -3‬غادر السائح البلد‬ ‫‪ -1‬حمل الطالب الحقيبة‬
‫‪ -4‬صاد الصياد يمامة‬ ‫‪ -2‬ساعد الشاب العجوز‬
‫ز{أعرب إعرابا تآاما‪:‬‬
‫‪ -1‬يشرب الطفل الحليب‪.‬‬
‫يشرب‪...........................................................................................................................:‬‬
‫الطفل‪............................................................................................................................:‬‬
‫الحليب‪...........................................................................................................................:‬‬
‫‪ -2‬قطفت سميرة الزهار‪.‬‬
‫قطفت‪...........................................................................................................................:‬‬
‫سميرة‪..........................................................................................................................:‬‬
‫الزهار‪........................................................................................................................:‬‬
‫‪ -3‬سأل التلميذ المعلم‪.‬‬
‫سأل‪.............................................................................................................................:‬‬
‫التلميذ‪...........................................................................................................................:‬‬
‫المعلم‪............................................................................................................................:‬‬

‫التدريب الثالث‪:‬‬
‫‪ (1‬أكتب فاعل مناسبا على الخط وأأشكل آخره‪:‬‬
‫‪ -5‬يشدو‪...................‬على الشجرة‪.‬‬ ‫‪ -1‬تتساقط‪............................‬‬
‫‪ -6‬يقطف‪ .................‬الثمار‪.‬‬ ‫‪ -2‬يلمع‪...............‬في السماء‬
‫‪ -7‬أمسك‪ ..................‬باللص‪.‬‬ ‫‪ -3‬باع البضاعة‪....................‬‬
‫‪ -8‬يسبح‪ .................‬في البحر‪.‬‬ ‫‪ -4‬تتمايل‪............................‬‬
‫‪ (2‬أكتب أربع جمل كل وأاحدة تآتركب من فعل وأفاعل فقط‪:‬‬
‫‪................................................................ -3 ............................................................... -1‬‬
‫‪................................................................ -4 ............................................................... -2‬‬
‫‪ (3‬أعرب الجمل التآية‪:‬‬
‫‪ -1‬تشرق الشمس‪.‬‬
‫تشرق‪....................................................................................................................................:‬‬
‫الشمس‪...................................................................................................................................:‬‬
‫‪ -2‬زرع الفلحا‪.‬‬
‫زرع‪......................................................................................................................................:‬‬
‫الفلحا‪....................................................................................................................................:‬‬

‫الصفحة ‪2/3‬‬
‫‪ -3‬أفاقت البنت‪.‬‬
‫أفاقت‪......................................................................................................................................:‬‬
‫البنت‪......................................................................................................................................:‬‬
‫‪ -4‬يركض الولد ‪.‬‬
‫يركض‪...................................................................................................................................:‬‬
‫الولد‪......................................................................................................................................:‬‬

‫التدريب الرابع‪:‬‬
 ‫‪ -1‬امل الفراغ بحرف الجر المناسب‪:‬‬
‫‪ -‬يسقط المطرر ‪ .............‬الشتاءء‬
‫‪ -‬سقط عمر ‪................‬الرض‬
‫ض ‪............‬الحمى‬ ‫‪ -‬رشعرر المري ر‬
‫ت القاطرةر ‪..........‬القطار‬‫‪ -‬انفصل ء‬
‫ر‬
‫‪ -‬هذه المحفظة ‪...............‬المعلم‬
‫‪ -2‬كون ثلثا جمل تآحتوي على حروأف الجر التالية وأل تآنسى أن تآشكل الجملة ‪:‬‬
‫إلى – من ‪ -‬الباء‪.‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫‪ -3‬أعرب إعرابا تآاما‪:‬‬
‫* يتناول المريض الدواء بانتظام‪.‬‬
‫يتناول‪............................................................................................................................:‬‬
‫المريض‪.........................................................................................................................:‬‬
‫الدواء‪.............................................................................................................................:‬‬
‫بـ‪...................................................................................................................................:‬‬
‫انتظام‪..............................................................................................................................:‬‬
‫*المرض خطر على الصغار‪.‬‬
‫المرض‪...........................................................................................................................:‬‬
‫خطر‪..............................................................................................................................:‬‬
‫على‪...............................................................................................................................:‬‬
‫الصغار‪...........................................................................................................................:‬‬
‫* سمع عمر أصوات العصافير‪.‬‬
‫سمع‪...............................................................................................................................:‬‬
‫عمر‪...............................................................................................................................:‬‬
‫أصوات‪...........................................................................................................................:‬‬
‫العصافير‪.........................................................................................................................:‬‬
‫‪ -4‬علل لماذا كتبت التاء على هذا النحو‪:‬‬
‫قرأت‪..............................................................................................................................:‬‬
‫مسلمات‪...........................................................................................................................:‬‬
‫نبيلة‪................................................................................................................................:‬‬
‫‪ -5‬علل لماذا كتبت الهمزة المتوسطة على اللف‪:‬‬
‫مسألة‪..............................................................................................................................:‬‬
‫زأر‪................................................................................................................................:‬‬

‫الصفحة ‪3/3‬‬
‫بالتوفيق إن شـــــــــاء ا‬
‫واجباتي‬
‫في أنشطة الرياضيات‬

‫التمرين الوأل‪:‬‬
‫في مدرسة ابتدائية سجل مدير المدرسة عدد غيابات التلميذ خلل سبعة أشهر من أشهر السنة‪:‬‬

‫‪50‬‬
 ‫‪45‬‬
‫‪40‬‬
‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫نوفمبر‬ ‫ديسمبر‬ ‫جانفي‬ ‫فيفري‬ ‫مارس‬ ‫أفريل‬ ‫ماي‬

‫‪ ‬أجب على السئلة التالية‪:‬‬

‫‪ -‬ما هو الشهر الذي شهد أكبر عدد من الغيابات؟‪............................................................................‬‬

‫‪.......................................................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما هو الشهر الذي شهد أقل عدد من الغيابات؟‪.............................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................‬‬
‫‪ -‬كم عدد الغيابات شهر فيفري؟‪................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................‬‬
‫‪ -‬ما هو مجموع غيابات أشهر ماي و أفريل و جانفي و نوفمبر؟‪.........................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................‬‬
‫الجدول‪:‬‬ ‫* أنقل المعلومات المناسبة في‬
‫المجموع‬ ‫ماي‬ ‫أفريل‬ ‫مارس‬ ‫فيفري‬ ‫جانفي‬ ‫ديسمبر‬ ‫نوفمبر‬ ‫الشهر‬
‫عدد الغيابات‬

‫الصفحة ‪1/4‬‬

‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫لحظ المضلعات التية ثم إمل الجدول‪.‬‬

‫‪K‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪D‬‬
‫‪s‬‬ ‫‪M‬‬
 ‫عدد رؤوأسه‬ ‫عدد أضلعه‬ ‫اسم المضلع‬

‫التمرين الثالث‪ :‬لحظ المثال ثم أكمل الحصر بين ألفين متتاليتين‪:‬‬

‫‪7000 > 6520 > 6000‬‬

‫………> ‪.…… > 2507‬‬
‫…‪...…. > 4253 > .….‬‬
‫……‪…… > 9567 > .‬‬
‫……‪.…… > 7266 > ..‬‬
‫……‪.…… > 1760 > ..‬‬
‫……‪.…… > 8091 > ..‬‬
‫‪ -‬رتب العداد التالية ترتيبا تنازليا‪:‬‬
‫‪7266 - 4253 - 8091 - 1760 - 9567 - 2507‬‬
‫‪...............................................................................................................................................‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬

‫تتسع قاعة لللعاب الرياضية لـ ‪ 3000‬متفرج‪ .‬بيعت ‪ 1870‬تذكرة و من بين المدعوين للمباراة تلميذ مدرسة النجاحا‬
‫و عددهم ‪ 180‬تلميذ‪.‬‬
‫كم عدد المتفرجين الحقيقيين؟‬
‫كم عدد المقاعد الباقية؟‬
‫‪................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫الصفحة ‪2/4‬‬
‫التمرين الخامس‪:‬‬
‫أكتب الرقام التالية بالرقام‪:‬‬
‫‪.........................‬‬ ‫* خمسة وسبعون ألفا وثلثون‬
‫‪.........................‬‬ ‫* واحد وعشرون ألفا وسبعمئة وواحد‬
‫‪.........................‬‬ ‫* خمسون ألفا وأربعة‬

‫التمرين السادس‪:‬‬
‫فك العداد التالية حسب المراتب‪:‬‬
‫‪31426= (3×10000)+ (1×1000)+ (4×100) + (2×10)+6‬‬
 ‫=‪50904‬‬ ‫……………………………………………………………………‪..‬‬
‫=‪73108‬‬ ‫……………………………………………………………………‪..‬‬
‫=‪25369‬‬ ‫……………………………………………………………………‪..‬‬
‫التمرين السابع ‪:‬‬
‫‪ -‬أرسم المستقيم )‪( D‬‬
‫‪ -‬أنشئ المستقيم )‪ ( K‬بحيث يكون عموديا على )‪( D‬‬
‫و يقطعه في النقطة )‪.( O‬‬
‫‪ -‬عين النقطة )‪ ( A‬على المستقيم )‪.( D‬‬
‫‪ -‬عين النقطة )‪ ( E‬على المستقيم )‪.( K‬‬
‫‪ -‬أرسم المثلث )‪.( OAE‬‬
‫‪ -‬كيف هو هذا المثلث ؟‬

‫التمرين الثامن ‪:‬‬

‫بمناسبة شهر رمضان المعظم يوزع الهلل الحمر الجزائري ‪ 2490‬وجبة في اليوم على فقراء الولية‬
‫ما هو عدد الوجبات الموزعة في ‪ 6‬أيام ؟ ‪-‬‬

‫التمرين التاسع ‪:‬‬

‫إليك الشكل المقابل ‪:‬‬
‫‪ -‬اذكر كل المربعات الموجودة في هذا الشكل‪.‬‬
‫‪ -‬ما هو عدد المستطيلت الموجودة في هذا الشكل‪.‬‬
‫‪ -‬ااذكر كلل المثللثات القائمة‪.‬‬

‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬

‫الصفحة ‪3/4‬‬
‫التمرين العاشر ‪:‬‬

‫تسلم صاحب مقهى ‪ 100‬صندوق من المشروبات ‪.‬‬

‫‪ -‬إذا كان في كل صندوق ‪ 12‬زجاجة‪ ،‬كم زجاجة تسلم صاحب المقهى ؟‬
‫‪ -‬إذا كان ثمن كل زجاجة ‪ 20‬دينارا ‪ .‬فما هو ثمن كل الزجاجات ؟‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬

‫التمرين الحادي عشر‪:‬‬

‫أنجز العمليات التالية‪:‬‬

‫‪901‬‬ ‫‪273‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪9319‬‬ ‫‪4789‬‬

‫×‬ ‫×‬ ‫×‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪86‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪2876‬‬ ‫‪5698‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬

‫الصفحة ‪4/4‬‬
‫بالتوفيق إن شـــــــــاء ا‬