از این گذارش پروژه های بحث روی روند تسلیمی تکمیل شده عنوانی ریاست پروژه های تکمیل شده انجنیر تعمیرات معارف اخبار گردد صورت گرفت و خاصتأ روی حل مشکالت تسلیمی پروژه های ظریف و از انطریق نماینده تسلیمی پروژه استتیوت 2 تکمیل شده عثمانی معارف جهت تسلیمی تعین حسابداری پکتیکا و پروژه میگردد و در خواست دار الحفاظ کابل بحث و نماینده برای دو پرژه از تبادل نظر شد تعمیرات معارف خواسته شود فیصله شد که از طرف اسناد تخنیکی پینج پروژه شهرسازی به تعمیرات معارف نمونه مکاتب از تدارکات انجنیر مکتوب گردد و در جواب ملی به شهر سازی امده و ظریف تعمیرات معارف اقدامات انتقال بودیجه 5پروژه نمونه 3 شهر سازی خواهان انتقال عثمانی عملی را در قسمت انتقال بودیجه ان از معارف بودیجه مربوطه انجام میباشد. میدهد فیصله به عمل امد که یک بخش تخنیکی وزارت معارف سیت مکمل نقشه های پریفاب از شیو ساخت و ساز پروژه انجنیر طور نمونه در اختیار تیم های پریفاب نگران است و ظریف تخنیکی معارف قرارداده باالی شاخص های تخنیکی و مشخص نمودن تایم پریزینتیشن عثمانی و 4 شود تا مکمل مالحظه گردد و اقتصادی پروژه های پریفاب قیسانی بعدأ وقت ارایه پریفاب مالحظه دارند و از صاحب پریزینتیشن تعین خواهد لحاظ تخنیکی مورد قبول شد. شان نمی باشد فیصله به عمل امد که تمام معلومات ابتدای قیسانی صاحب،کریمی صاحب و انعده از پروژه های قیسانی تیم تخنیکی معارف در یک معارف که باقی مانده و واضیح ساختن معلومات ابتدای 5 صاحب هماهنگی معلومات را تکمیل یا اینکه تعدیل شده است پروژه های جدید و به شهرسازی ارایه از طرف معارف به شهر میدارند سازی انتقال گردد
جمع بندی جلسه به اکثریت
اشتراک نتیجه گیر ی و تعیین آجندای همه موافق بودند ارا توسط محترم انجنیر 6 کننده گان جلسه بعدی صاحب وفی هللا صورت گرفت
سالم انجینر صاحب ظریف
ضمیمه ایمیل کاپی مکتوب میباشد که به وزارت محترم شهر سازی و اراضی جهت فراهم نمودن معلومات ۳۸باب مکاتب ارسال ګردیده است.در ضمن از شما خواهشمندم تا مطابق فیصله مجلس قبلی برای تسلیمیپروژه های تکمیل شده پروژه استتیوت حسابداری پکتیکاو پروژه دار الحفاظ کابل مکتوب عنوانی ریاست تعمیرات وزارت معارق ارسال نمایید تا به موضوع رسیدګی صورت ګیرد .همچنان ریاست تعمیرات تا اکنون نقشه های مکاتب پریفاب را ار نزد وزارت شهر سازی دریافت نمنموده تا برویت ان بحث همه جانبه صورت ګیرد .امیدوارم موضوع را با ادارات ذیربط شریک سازید.