Paaralan: Baitang: Grade 9

Guro: Asignatura: Ekonomiks

Petsa at Oras: Markahan: Ikatlo

I. LAYUNIN

Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga pangunahing

A. Pamantayang kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa
Pangnilalaman pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa
pambansang kaunlaran.

Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung

B. Pamantayan sa paanong ang pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang
Pagganap ekonomiya ay nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa
mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.

C. Mga Kasanayan sa
Nasusuri ang pambansang produkto (Gross National Product-Gross
Pagkatuto (Isulat
Domestic Product) bilang panukat ng kakayahan ng isang ekonomiya.
ang code ng bawat
AP9MAKIIIb-4
kasanayan)

II. NILALAMAN

A. Paksang Aralin Pambansang Kita

III. KAGAMITANG
PANTURO

A. Sanggunian

Ekonomiks Mga Konsepto at Aplikasyon (Manwal ng Guro) IV. 2012.

1. Mga Pahina sa
pp. 85.
Gabay ng Guro
Ekonomiks (Manwal ng Guro) 2015. pp. 170-172.

2. Mga Pahina sa
Kagamitang Ekonomiks (Batayang Aklat) 2015. Pp. 245-247.
Pangmag-aaral

3. Mga Pahina ng Ekonomiks (Batayang Aklat) IV. 2000. pp.191. Ekonomiks Mga
Teksbuk Konsepto at Aplikasyon (Batayang Aklat) IV. 2012. pp. 222- 228.

4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
EASE II Modyul 15
Portal ng LR

B. Iba pang Kagamitang Larawan,Diagram

Panturo https://www.youtube.com/watch?v=rVPpuLTaMh4

Mga Inaasahang Sagot/ Gawain

IV. PAMAMARAAN Mga Gawain ng Guro
ng mga Mag-aaral

A. Balik-Aral sa Mahalaga ang ugnayan ng iba’t ibang

Bakit mahalaga ang sektor ng ekonomiya dahil bawat isa
nakaraang aralin at/o
ugnayan ng iba’t ibang ay may mahalagang ginagampanan
pagsisimula ng
sektor ng ekonomiya? sa takbo ng ekonomiya ng isang
bagong aralin
bansa.
20
 Suriin ang ipinahihiwatig ng
larawan sa abot ng iyong
makakaya. Matapos ang
pagsusuri, punan ang pahayag
sa ibaba.
Ang ekonomiya ng Pilipinas ay
________________________
________________________
________________________
B. Paghahabi sa layunin
ng aralin
Batay sa larawang ipinakita ang
ekonomiya ng Pilipinas ay kinakitaan
ng unti-unting paglago,

1.Alam ba ninyo kung ano ang 1.Ang BMI ay nangangahulugang

BMI sa asignaturang MAPEH? Body Mass Index.

2.Anu-ano ang sinusukat nito? 2.Ang sinusukat nito ay ang timbang

at taas ng isang tao at kung tama ba
C. Pag-uugnay ng mga
ang timbang nito sa kanyang
halimbawa sa bagong
tangkad.
aralin
3.Sa Ekonomiks kagaya ng 3.Ang GNI ay nangangahulugang
MAPEH meron din tayong Gross National Income.
tinatawag na GNI.Ano ba ang
GNI?

1.Bakit mahalaga ang 1.Mahalaga ang pagtukoy sa Gross

pagtukoy sa Gross National National Income dahil tumutukoy ito
Income? sa kabuuang pampamilihang halaga
ng mga produkto at serbisyo na
nagawa ng mga mamamayan ng
isang bansa.
2.Ano ang pagkakaiba Gross 2.Ang pagkakaiba ng Gross National
National Income sa Gross Income sa Gross Domestic Product
Domestic Product? ay ang Gross National Income ay
D. Pagtalakay ng bagong
sumusukat sa kabuuang
konsepto at
pampamilihang halaga ng lahat ng
paglalahad ng bagong
tapos na produkto at serbisyo na
kasanayan #1
ginawa sa loob ng isang takdang
panahon sa loob ng isang
bansasamantalang ang Gross
Domestic Product ay ang halaga ng
mga tapos o nabuong produkto at
serbisyo.
3. Ang halaga ng mga tapos o
3.Ano ang sinusukat ng Gross
nabuong produkto at serbisyo
National Income at Gross
lamang ang isinasama sa
Domestci Product?
pagkuwenta ng Gross National
21
 Income (GNI) samantalang
sumusukat sa kabuuang
pampamilihang halaga ng lahat ng
tapos na produkto at serbisyo na
ginawa sa loob ng isang takdang
panahon sa loob ng isang bansa.

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #2
GNI GDP
Matapos matalakay ang
aralin,punan ng tamang datos
ang Venn Diagram na nasa
F. Paglinang sa ibaba. Itala ang pagkakaiba ng
kabihasaan GNI at GDP. Pagkatapos ay
isulat sa gitnang bahagi ang
pagkakahalintulad ng dalawa.

1.Bakit mahalaga na masukat 1.Mahalaga na masukat ang kita ng

ang kita ng isang bansa? isang bansa upang mapag-aralan ng
pamahalaan ang nararapat na
hakbang na gagawain upang
G. Paglalapat ng aralin mapalago ang pambansang kita.
sa pang-araw-araw na
buhay 2.Ano ang ginagampanan ng 2.Ang ginagampanan ng
mamamayan sa pambansang mamamayan sa pambansang kita ay
kita? sila ang kaagapay ng pamahalaan
para mapatupad ang mga hakbang
sa pagpapalago ng pambansang kita.

1.Bakit kailangang sukatin ang 1.Kailangang sukatin ang economic

economic performance ng performance ng isang bansa upang
isang bansa? magsilbing gabay ng ating
pamahalaan para sa mga proyekto at
programa na kanyang gagawin
upang mapalago ang pambansang
kita.
H. Paglalahat ng Aralin
2.Bakit may mga gawaing hindi 2.May mga gawaing hindi kabilang sa
kabilang sa pagsukat sa ng pagsukat sa GNI at GDP dahil sa
GNI at GDP? maaaring hindi ito nakarehistro o di
kaya ay walang mga datos na
mapagkukunan ng kanilang mga
gawain upang ang halaga ng
kanilang produksiyon ay masukat.

1.Ano ang GNI at ano naman

ang GDP?
I. Pagtataya ng Aralin
2.Ano ang ginagampanan ng
GNI at GDP sa ekonomiya ng
isang bansa?

22
 1.Magsaliksik ukol sa kita sa
loob ng limang taon sa inyong
J. Karagdagang gawain lugar na kinabibilangan at
para sa takdang-aralin gumawa ng grapikong
at remediation presentasyon bilang
paghahanda sa pangkatang
gawain sa susunod na araw.

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya

B. Bilang ng mga mag-

aral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation.

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-

aaral na
magpapatuloy sa
remediation

E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?
Paano na ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ang aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

23