INTERWORLD COLLEGES FOUNDATION, INC.

Burgos St., Paniqui, Tarlac

MALA-MASUSING BANGHAY ARALIN

SA
ARALING PANLIPUNAN 9

I. LAYUNIN
Sa loob ng animnapung minuto, ang mga mag-aaral na nasa ika-syam na baitang ay inaasahang:

a. Naipapaliwanag ang paikot na daloy ng ekonomiya ;

b. Nakabubuo ng paliwanag tungkol sa mga sector ng ekonomiya: at
c. Nabibigyang pansin ang limang modelo ng pambansang ekonomiya,
II. PAKSANG ARALIN
Paksa: Paikot na Daloy ng Ekonomiya
Sanggunian: SLM AP9
Kagamitan: laptop, powerpoint presentation, kagamitang biswal, blackboard, chalk
III. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
 Panalangin
 Pagbati
 Pagtala ng lumiban
B. PANLINANG GAWAIN
a. Balik-Aral
b. Pagganyak

 Jumbled Letter
Panuto: Ang mga mag-aaral ay hahatiin sa dalawang pangkat. (pangkat 1 at pangkat 2) ang bawat
pangkat ay magpa paunahan sa pag buo ng gulo-gulong letra. Ang salitang mabubuo sa gulo-gulong letra ay
Paikot na Daloy ng Ekonomiya.
1. Ano-anong mga salita ang nabuo sa gulo-gulong letra?
2. Para sa iyo ano ang paikot na daloy ng ekonomiya?

c. Pagtalakay sa paksa
 Paikot na Daloy ng Ekonomiya
 Mga Sector ng Ekonomiya
 Limang Modelo ng Pambansang Ekonomiya

1. Paano gampanan ng bawat sector ang kanyang bahagi sa Pambansang ekonomiya?

2. Paano nagkakaugnay ang bawat sector sa isat-isa?
3. Mahalaga ba ang ginagampanan ng pamahalaan sa ekonomiya?
4. Bakit kailangan ng ekonomiya ang panlabas na sector?

d. Paglalahat
Panuto: Tukuyin at ibigay ang gampanin ng bawat sector.
 e. Paglalapat
Hahatiin sa tatlong pangkat ang klase;

Pangkat 1: iguguhit ang ikalimang modelo ng pambansang ekonomiya at

ipapaliwanag.

Pangkat 2: Nagsasagawa ng dula-dulaan patungkol sa ikalawangmodelo ng

pambansangekonomiya. Ipapakita kung paanoumiikot ang pambansangekonomiya.

Pangkat 3: Isulat sa cartolina kungano ang ganap ng bawat actor sapambansang

ekonomiya.

PAMANTAYAN
PAMANTAYAN DESKRIPSYON PUNTOS NAKUHANG
PUNTOS
NILALAMAN May tamangkasagutan sa 40
tanungo gawain na ibinigay.
PRESENTASYON Naipaliwanag ng mabuti ang 30
ginawang gawain
PAKIKIISA Ang bawat miyembroay 30
nakilahok saisinagawang
gawain
KABUUANG PUNTOS 100

IV. PAGTATAYA
A. Panuto: Fact or Bluff – Unawain ang bawat pahayag. Isulat ang FACT kung ito ay totoo,BLUFF
naman kung di-totoo. Ipaliwanag ang iyong sagot sa sagutang papel.
 1. Ang makroekonomiks ay sangay ng pag-aaral sa ekonomiks na nakatuon sa pag-aaral ng
kabuuan ng pang-ekonomikong kalagayan ng buong lipunan, kung saan napapabilang ang mga
pinakamaliit na yunit ng mga kasapi nito.
Paliwanag: _________________________________________________________________
2. Ang modelo ng paikot na daloy ng ekonomiya ay presentasyon ng isang konsepto o kaganapan
na nagbibigay ng konteksto sa pagsusuri ng pambansang ekonomiya bilang bahagi ng pag-
aaral ng makroekonomiks.
Paliwanag: _________________________________________________________________
3. Ang pangunahing aktor ng modelo na paikot na daloy ng ekonomiya ay ang bahay-kalakal at
pamilihan.
Paliwanag: _________________________________________________________________
4. Ang sambahayan ay may paggasta sa pamilihang kalakal at paglilingkod dahil dito niya
kinukuha ang mga produktong tutugon sa kanilang pangangailangan.
Paliwanag: _________________________________________________________________
5. Ang gawaing pag-aangkat (import) at pagluluwas (export) ng mga produkto at serbisyo ay
pangunahing gawain ng panlabas na sector.
Paliwanag: _________________________________________________________________
6. Ang buwis ay pondo ng pamahalaan na ginagamit para makapagbibigay ng pampublikong
serbisyo sa mga mamamayan.
Paliwanag: _________________________________________________________________
7. Ang public property ang kita mula sa buwis.
Paliwanag: _________________________________________________________________
8. Ang pagbabayad ng buwis ay takdang gawain ng sambahayan at bahay-kalakal sa isang
pamilihan.
Paliwanag: _________________________________________________________________
9. Ang pangunahing gawain sa pamilihang pinansiyal ay ang pag-iimpok at pamumuhunan.
Paliwanag: _________________________________________________________________
10. Correlation ang tawag sa ugnayan ng bahay kalakal at sambahayan sa isa't isa.

11. Correlation ang tawag sa

ugnayan ng bahay kalakal at
sambahayan sa isa’t isa.
12. Paliwanag:
Paliwanag: _________________________________________________________________

B. Panuto: Matching Type- Itapat ang Hanay A sa Hanay B. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
sagutang papel.

HANAY A HANAY B
1. Ang tawag sa may ari ng salik ng produksyon na kadalasan ay binubuo a. Bahay-kalakal
ng isang tao o pamilya b. Buwis
2. Kita ng pamahalaan mula sa buwis c. Impok o savings
3. Ito ang bahagi ng kita ng sambahayan na hindi ginagastos
4. Tawag sa ugnayan ng bahay kalakal at sambahayan
5. Ang sektor na ang pangunahing gawain ang pag-iimpok at
pamumuhunan namamahala sa gawain ng pag-aangkat (import) at d. Interdependence
pagluluwas ng produkto (export) e. Kalakalang panlabas
6. Ang sektor ng Bangko Sentral ng Pilipinas at mga bangko, kooperatiba, f. Makroekonomiks
sanglaan at stock market g. "Open Economy"
7. Sektor na kung saan binibenta ang produkto at MGA SERBISYO h. Pamilihan ng produkto at
8. Nagbibigay ng serbisyong pampubliko sa bahay- kalakal at serbisyo
sambahayan i. Pamilihan ng mga salik ng
9. Ang bahay-kalakal at sambahayan ay iisa 10. Uri ng pamilihan kung produksyon
saan ang lupa, kapital, paggawa at entrepreneur j. Pamilihang pinansiyal
11. Ang tawag sa pagpapalitan ng mga produkto at serbisyo ng mga bansa k. Panlabas na sektor
sa pamamagitan ng pagluluwas ng produkto at serbisyo sa ibang bansa l. Public revenue
12. Ang inilalarawan ng Ikalimang Modelo ng Paikot na Daloy ng m. Private revenue
Ekonomiya n. Pamahalaan
13. Ang tawag sa pera na kinokolekta ng pamahalaan para sa paggamit at o. Sambahayanan
suporta ng pampublikong paglilingkod p. Simpleng ekonomiya
14. Ang sangay ng pag-aaral sa ekonomiks na nakatuon sa pag-aaral ng q. Tubo at sahod
kabuuan ng pang- ekonomikong kalagayan ng buong lipunan
15. Sektor ng ekonomiya na may tungkulin nito ang lumikha ng mga
produkto

V. TAKDANG ARALIN
Saliksikin at pag-aralan ang mga sumusunod:

1. Ano ang pambansang kita?

2. Bakit mahalagang malaman ang pambansang kita ng ating bansa?
3. Ibigay ang dalawang uri ng kita.

Inihanda ni:
ANGELIKA B. CABAÑERO
Practice Teacher

Sinuri ni:
MILAGROS E. CABUSLAY
Punong Guro

Panuto: Hanapin ang katumbas o

kasingkahulugan sa bawat
konseptong naibigay. Pagdurugtungin
ang mga ito sa pamamagitan ng
guhit.
Panuto: Hanapin ang katumbas o
kasingkahulugan sa bawat
konseptong naibigay. Pagdurugtungin
ang mga ito sa pamamagitan ng
guhit.
Panuto: Hanapin ang katumbas o
kasingkahulugan sa bawat
konseptong naibigay.