Јелена Симић

Датум рођења: 20.6.1975.

Место рођења: Београд
Држављанство: српско

Адреса и контакт:
Благоја Паровића 156, Чукарица
моб. +38169/50-40-318
e-mail: jsimic581@gmail.com

ОБРАЗОВАЊЕ-КВАЛИФИКАЦИЈЕ

Учитељски факултет, Универзитет у Београду:

дипломирала 2002. - Основне академске студије

Стечено звање- Професор разредне наставе

2012. год. – Завршила студије II степена – Мастер

Положен испит за лиценцу (2003. године)

РАДНО ИСКУСТВО

 Фебруар 2002. до данас – запослена у ОШ „Вук Караџић”, у

Степојевцу, на радном месту професора разредне наставе
 Фебруар 2002. – ОШ „Свети Сава”, у Великим Црљенима, на
радном месту професора разредне наставе
 Септембар 2001- крај јануара 2002.- ОШ „Михајло Младеновић Сеља“, у
Дудовици, на радном месту професора разредне наставе
 Април 2001-јун 2001. – ОШ „Кнез Лазар“, у Лазаревцу, на радном месту
учитеља у продуженом боравку.

ДУЖНОСТИ:
 планирање, програмирање и реализација образовно –васпитног
процеса
 вођење педагошке документације (оспособљена за рад у
електронском дневнику)
  индивидуални саветодавни рад са ученицима
 групни рад са ученицима (дискусије, радионице на различите теме
- Превенција наркоманије (кординисање вршњачком едукацијом);
Умеће комуникације; Заштита ученика од дискриминације, насиља,
злостављања и занемаривања (руководилац Тима 6 година);
Вршњачко насиље; Медијска писменост...)
 разговори са родитељима
 организација разних културно-уметничких и спортских догађаја
 учествовање у изради документације: Годишњег плана рада школе,
Развојног плана, Акционог плана, Школског програма...
 учествовање у изради пројеката
 спровођење истраживачких радова
 стручно усавршавање
 активна сарадња са локалном заједницом и стручним службама
 осмишљавање, организација и реализација општинске Светосавске
академије 2017. године

ОСТАЛЕ СПОСОБНОСТИ

 рад у Microsoft Office

 возачка дозвола Б категорије

ЗНАЊЕ СТРАНИХ ЈЕЗИКА

 Енглески језик – основни ниво
 Руски језик – средњи ниво

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ
 Обука наставника за третман теме вршњачког насиља кроз драмску
форму
 Примена метода и техника мапа ума, брзог читања и интеграција у
образовни систем
 НТЦ – систем учења
 Кординисање пројекта „Покренимо нашу децу“
 Настава на 3 нивоа сложености оријентисана на образовне исходе
 Ванучионичке активности у дигиталном окружењу
  ИКТ – примена информационо-комуникационих технологија у
настави

 Активно учење и методе активног учења

 Обука за примену Националног курикулума – Основе учења и

наставе и развој школа Модул 1 (1., 2. и 3. део)
 Корективни рад са ученицима на превенцији злоупотребе ПАС
 Здрави стилови живота
 Психолошке кризне интервенције у образовно-васпитним
установама
 Савремени приступ планирању у настави- Мотивација за учење
 Школа за опстанак
 Играти, певати, стварати песмом
 Усавршавање ученика и професора физичког васпитања за
примену мини рукомета у настави
 Примена рачунара у настави физичког васпитања
 Креативно мишљење у ликовним активностима I и II модул
 Математичке трибине „Архимедес“
 Управљање наставним процесом у школи
 Зимски сусрети учитеља
 Вежбање и моје тело
 Методика наставе српског језика и књижевности у разредној
настави
 Модуларни програм перманентне рачунарске обуке

*Као посебни испити на Мастер студијама:

 Развојно планирање и израда развојног плана

 Самовредновање рада школе

ОСТАЛЕ АКТИВНОСТИ_________________________________
 Објављен чланак у Годишњаку 22 (2016/2017) Факултета спорта и
физичког васпитања (УДК 796.325.012.1 – 055.2) (ISSN 0353-8796)

 Тренутно учествујем у изради научно-истраживачког рада: „ Значај

изабраног спорта, као трећег часа физичког васпитања, у развоју
деце млађег школског узраста“.