Paaralan Baitang 6

DAILY LESSON LOG Guro Asignatura FILIPINO

(Pang-araw-araw na Petsa/Oras Markahan IKALAWANG MARKAHAN

Tala ng Pagtuturo) (Unang Linggo)

Lunes Martes Miyerkoles Huwebes Biyernes

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ang kakayahan sa
mapanuring pakikinig at pag unawa sa
napakinggan.
Naipamamalas ang kakayahan
at tatas sa pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling
ideya,kaisipan,karanasan at
damdamin.
Naipamamalas ang iba’t- Naipamamalas ang
Naisasagawa ang
ibang kasnayan upang pagpapahalaga at kasanayan
mapanuring pagbasa sa maunawaan ang iba’t- sa paggamit ng wika sa
iba’t-ibang uri ng teksto ibang teksto komunikasyon at pagbasa ng
at napalawak ang iba’t-ibang uri ng panitikan.
talasalitaan.

B. Pamantayan sa Pagganap
Nakapagsasagawa ng isahang pagsasadula
tungkol sa isang isyu o paksang
napakinggan.
Naiuulat ang isang isyu o
paksang napakinggan.
Nakagagawa ng graph o Napapahalagahan ang wika at
Nakagagawa ng dayagram upang ipakita panitikan sa pamamagitan ng
character profile batay ang nakalap na pagsali sa usapan at
sa kuwento o tekstong impormasyon o datos. talakayan,paghiram sa
binasa. aklatan,pagkukuwento, pagsulat
ng tula at kuwento.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto F6PN-IIa-g-3.1 F6OL-IIa-e-4 F6RC-IIa-4 F6SS-IIa-6 F4A-Oa-j-1

Isulat ang code ng bawat kasanayan
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa Nagagamit nang wasto ang Nailalarawan ang Nagagamit ang Naipagmamalaki ang sariling
napakinggang kuwento pang-uri sa paglalarawan ng pangkalahatang wika sa pamamagitan ng
tauhan at tagpuan sa
iba’t-ibang sitwasyon sanggunian ayon sa paggamit nito
binasang kuwento.
pangangailangan.

II. NILALAMAN Pagsasagot sa mga tanong tungkol sa Paggamit ng Pang-uri Paglalarawan sa Tauhan Paggamit ng Paggamit ng Sariling Wika
napakinggang kuwento. at Tagpuan sa Kwento Pangkalahatang
Sanggunian
III. MGA KAGAMITANG
PANTURO

1
Jski.dv
A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga Pahina sa Kagamitang

Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Batayang Aklat Pluma 5 ph. 83-85 Landas sa Wika 6 ph.132-136 Landas sa Pagbasa 6 ph.80- Landas sa Pagbasa 6 ph. Pluma 5 ph.230-232
86 231

4. Karagdagang Kagamitan mula

sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Istrip na papel,larawan Larawan, tsart ,mga bagay na Larawan ng isang malaking Tsart,larawan,power point Tsart, larawan ni Manuel L
makikita sa paligid isda, babasahin Quezon

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Pagbibigay-kahulugan sa mga salita hango Magtanong tungkol sa kwento Pagbabaybay Magtanong : Sino ba ang ama
pagsisimula ng bagong aralin sa kuwento. kahapon ng wikang pambansa ?
Magtanong sa
nakaraang leksiyon.
1.maralita Magbigay ng kaunting
kaalaman tungkol sa kanyang
2.tagahanga buhay.
3.palalo

4.dumayo

5.magbigti

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagpapakita ng larawan ng babaeng Mailalarawan mo ba ang tao,

nagtatahi. bagay, tanawin o pangyayaring Meron ba kayong
gusto o ayaw mo? kakilala na taong Mahilig ba kayong Mahalaga ba ang
Magtanong tungkol sa larawan. sobrang maawain? magbasa o magsaliksik pagkakaroon ng iisang
?Ano ang ginamit ninyo? wika ?Bakit ?
Ano ang nagawa
Ilarawan ang mga kaganapan sa Ang mga Pilipino ay
pangyayaring nagustuhan mo sa
niya? mahilig magbasa at
buhay . magsaliksik .Hindi tayo
Pinagpala ba siya? tumigil sa pagtuklas ng
Halimbawa: Paano? mga bagong kaalaman.

2
Jski.dv

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
pista sa inyong lugar Makatutulong ang mga
sanggunian sa bawat isa
kaarawan mo sa atin upang matugunan
ang pagkauhaw natin sa
kaalaman.
Pagbibigay ng gabay na tanong tungkol sa Paglalahad ng isang pag-uusap Pagsasabi sa Narito ang iba’t-ibang Ipabasa ang isang tula.
kuwento. ng magkaibigang Linda at Alex pangkalahatang
pamagat ng
sanggunian na pwede “Pagmamahal sa Sariling
kuwentong
Linda: Ano ang gusto mo sa nating gamitin sa Wika”
babasahin .
isang tao? pagbabasa at
1. Saan naganap ang kuwento? Sila’y taga Luzon;ang iba’y sa
2. .Anong uri ng nilalang si Athena? Alex: Gusto ko Pag-aalis ng mga pagsasaliksik.(Ibigay sa
Bisaya
3. Sino ang dalagang palalo sa mabait,mapagmahal at balakid na salita sa bawat grupo ang mga
kuwento? kuwento: sanggunian tulad ng Tayo’y sa Mindanao nagmula
maunawain.
4. Sa anong larangan mahusay si atlas,almanac
Athena? Linda: E, ano naman ang ayaw ensayklopidya,diksyunaryo Iisa ang ating lupang
1.kondisyon
5. Ano ang naging kaparusahan sa sinilangan
mo? 2.krisis at iba pa). Hayaang
binibining palalo?
6. Dapat ba siyang tularan?Bakit? 3.magpalahaw tuklasin nila kung ano ang
Alex: Siyempre ayaw ko ng Iisang lahi ang pinagmulan.
4.dukutin nilalaman ng mga ito.
salbahe, makasarili at Pasagutan ang tanong sa
5.kabayanan
palaaway.Ikaw, ano naman ang ibaba.
gusto mo sa isang lugar? Tayo’y pinagkalooban ng ating
- Ano-ano ang Ama
Linda:Aba! “yong mga lugar na Bigyang kahulugan
mga impormasyong
malilinis at tahimik.Ayaw ko sa ang mga ito at Mga wikang magkakaiba
nakapaloob sa sanggunian
magulo at mabahong lugar. gamitin sa
na inyong nakikita o
pangungusap. Di nga magkaunawaan noong
nabasa?
dakong una
( Pag-uulat ng bawat
Magtanong tungkol sa usapan Kalat-kalat kasi itong ating
grupo)
ng dalawang bata. mga isla.
3
Jski.dv
Mabuti na lamang isang
pangulong dakila

Sa ating mahal na bansa ang

naging biyaya

Siyang nag-isip ng iisang

wikang mag-uugnay

Sa lahat ng mga Pilipino’y

magpapakilalang tunay.

Sa dinami-dami ng wika sa
ating bansa

Wikang Filipino ang piniling

italaga

Gamitin natin ito at ipagmalaki

sa tuwina

Nang ang bayang

ito’y’umunlad,sumagana!

4
Jski.dv
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pagsasagot sa mga tanong tungkol sa (Tatalakayin ng guro ang Sagutin ang mga tanong batay
paglalahad ng bagong kasanayan #1 kuwento. Pansinin ang mga salitang kahulugan ng bawat sa tula.
ginagamit nina Alex at Linda. sanggunian.) Tingnan
ninyo kung tama ba ang 1.Sa ilang malalaking pulo
Pagbibigay ng mga
mabait tahimik inyong mga kasagutan. nahahati ang Pilipinas?
gabay na tanong.
makasarili malilinis
2.Sino ang tinutukoy na Ama
mapagmahal magulo 1.Sino-sino ang sa tula?
mga tauhan sa 1.Ensayklopidya – isang
maunawain mabaho kwento? aklat na naglalaman ng 3.Sino raw ang nagpasimula
mga impormasyon tungkol sa pagkakaroon ng isang
salbahe 2.Ano-anong sa iba’t-ibang paksa. wika?
katangian ang Makikita rin ditto ang mga
Naglalarawan ang mga ito. 4.Ano ang ibang tawag sa
makapaglalarawan artikulo tungkol sa mga
ating bansa?
Pagtatalakay sa Pang-uri kay Juan? katotohanan sa isang
5.Ano ang mangyayari sa
Magbigay pa ng ilang 3.Sa palagay mo ba bagay,tao,pook o bansa kapag ginamit at
halimbawa. ay mga pagsubok pangyayari ipinagmalaki ang sariling
sa karakter ni Juan wika?
ang insidente sa 2.Atlas - Aklat ng
pusa at sa aso? mga mapang nagsasabing
Bakit? lawak, distansiya, at
lokasyon ng mga lugar.Ito
4.Kung ikaw ang ay nakaayos ayon sa
nasa kalagayan ni pangkalahatang
Juan, gagawin mo pampolitika,rehiyon, o
ba ang ginawa estado
niya? Ipaliwanag 3.Diksyunaryo -
Pinagkukunan ng
5.Sa palagay mo, kahulugan,baybay o
maaari bang ispeling , at pagpapantigng
mangyari sa tunay salita; at nakaayos ito
na buhay ang mga nangpaalpabeto.
pangyayari sa
kuwento? Bakit? 4.Almanac - Aklat na
nagtataglay ng
pinakahuling impormasyon
tungkol sa mga punto ng
5
Jski.dv

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
Pag-usapan sa inyong pangkat ang Kilalanin ang mga kasama sa
pangyayari sa kuwento. pangkat.Ilarawan sila. Maaari
ninyong piliin sa talaan ang
Sagutin: angkop na pang-uring maaaring
gamitin sa kanila.
Sa inyong palagay, tama ba ang ginawa ni
Athena kay Arachne? masinop masipag
Ano sana ang ginawa ni Arachne upang di- masayahin maganda
mapahamak?
makabayan palaisip
Pumili ng eksenang nagustuhan ninyo sa
kuwento at isadula ito. makatao madiskarte
marangal mahirap
kawilihan, mga pangyayari
sa isang bansa, palakasan,
relihiyon, politika, at iba pa.
5.Internet - Isang
teknolohiyang maaaring
pagkunan ng maraming
kaalaman sa tulongng
network ng mga computer
sa buong mundo
6.Mapa - Isang palapad
na drowing ng mundo o ng
bahagi nito
7.Globo - Isang replika
ng mundo
Pagbibigay ng mga Tanungin ang mga mag- Pangkatang Gawain
aaral tungkol sa kanilang
pamantayan sa
napakinggan. Pag-usapan ng bawat pangkat
pagbabasa nang
ang mga kasagutan sa tanong
tahimik.
*Ano-ano ang iba’t-ibang na mabubunot nila . Gamitin
sanggunian na ating ang wikang Filipino sa
Pagbabasa nang
tinalakay ngayon? Ano-ano pakikipagtalakayan sa grupo.
tahimik ng mga
ang gamit ng mga ito?
bata sa kwento
gamit ang *Paano ito nakatulong sa
1.Bakit kailangan nating
babasahin.”Ang atin? Paano natin ito
magkaisa sa kabila ng
Mahiwagang pahalagahan ? Ano ang
kaibahan?
Singsing”. dapat gawin para hindi
madaling masira ang mga 2.Ano-ano ang maaaring
ito? magpabuklod sa atin sa kabila
ng kaibahan?
3.Bukod sa pagbubuklod sa
bansa,ano pa ang ibang
6
Jski.dv

F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
Pagtatanghal ng bawat pangkat ng kanilang Basahin at sabihin ang ginamit
mga sagot at pagsasadula sa eksenang
naibigan .
magagawa ng sariling wika
para sa atin?
4.Bakit sinabing ang pag –
unlad ng wika ay pag-unlad
din ng bansa?
5.Ano ang diwa ng buong
tula?
Pangkatin uli ang mga
na salitang naglalarawan. mag-aaral.
Si Inay ay larawan ng Pangkat-1 Gamit ang
isang babaeng Pilipina.Siya ay diksyunaryo. Hanapin ang
may mahaba at maitim na kahulugan ng mga
buhok.Bilog ang kanyang sumusunod na salita.
maningning na mga mata a.mapanuri b. malikhain c.
bagama’t hindi katangusan ang teknolohiya
kanyang ilong.Siya ay may
mapupula at maninipis na labi. Pangkat-2 Gamit ang
Balikan ang mga Ensayklopidya. Itala ang
May pantay at puting-puting
gabay na tanong at mga tanyag na siyentipiko
mga ngipin.Bagama’t medyo
sagutin ang mga sa buong mundo
maliit siya,balingkinitan ang
ito.
kanyang katawan. Kulay morena Pangkat 3 Gamit ang
ang kutis niya.Larawan siya ng Atlas. Alamin ang
isang tunay na Pilipina. lawak,distansiya,lokasyon
ng bansang Pilipinas.
(Pag-uulat ng bawat
grupo)
7
Jski.dv
 G.Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
G. Paglalahat ng Aralin
Ano ang magandang aral ang Maghanap ng mga
mapupulot sa kuwento/ bagay na makikita sa
paaralan at ilarawan
Ipaliwanag ang kasabihang « Anumang ito.
talento na ipinagkaloob ng Diyos ay
Isa-isahin ang mga
iyong linangin at huwag ipagyabang ». bata sa pagpasabi.
Ano ang tawag sa mga salitang
naglalarawan sa tao, bagay,
lugar o pangyayari ?
Paano ba natin gagamitin Lagyan ng tsek (/) ang mga
Magtalakayan: ang mga pangkalahatang gawaing nakatutulong upang
sanggunian ? mapangalagaan ang wikang
Filipino.
May pagkakataon ba __1.Pagsasalita ng Ingles sa
sa buhay mo na ang harap ng mga kapwa Pilipino.
kabutihang ginawa mo
__2.Pag-aaral ng iba’t-ibang
sa isang tao ay lengguwaheng Pilipino.
ginantihan din ng
kabutihan ngunit sa __3Paggamit ng
diksyunaryong Pilipino.
pamamagitan naman
ng ibang tao?Isalaysay. __4.Pag-aaral ng tamang
bigkas sa timpalak.
__5.Ikahiya ang wikan
Naniniwala ba kayo sa pinagmulan kung nasa ibang
kasabihang “Kung ano bansa.
ang itinanim ang
siyang aanihin”. Bakit?
Ano-ano ang iba’t-ibang Bakit dapat nating mahalin at
Paano ninyo
pangkalahatang gamitin ang wikang Filipino ?
ilalarawan ang
sanggunian na tinalakay
mga tauhan sa
natin ngayon? Ano-ano
kwento?
ang gamit ng mga ito?
Ilarawan ang lugar
kung saan naganap
ang kwento.
8
Jski.dv
H. Pagtataya ng Aralin Ang pagsasadula ng mga bata ang Gamitin ang mga
maging batayan sa puntos na ibibigay sumusunod na pang-uri
sa pangungusap. Alin sa mga Muling bigkasin nang may
sa bawat pangkat.
pangkalahatang damdamin ang natutunang
1.malayo sanggunian ang tula.
2.matayog magagamit mo kung nais
3.hangal
mong malaman ang
4.mamahalin
5.maaliwalas Gumawa ng charcter sumusunod na
profile kabatiran.Isulat sa
sagutang papel kung
sa bawat
diksyunaryo,ensayklopidya
tauhan mapa, globo, almanac o
sa atlas.
kuwento
gamit
ang 1.kahulugan ng isang salita
graphic 2.Mapa ng Asya Pasipiko
organize
3.Kasaysayan ng Pilipinas
r.(Pangk 4.Lawak, distansiya,
atang lokasyon ng isang lugar
Gawain) 5.replika ng mundo

I. Karagdagang gawain para sa Bumuo ng mga Alamin at itala ang

takdang-aralin at remediation pangungusap na sumusunod gamit ang
naglalarawan sa mga iba’t-ibang pangkalahatang
sumusunod.
. sanggunian. Isaulo ang tula.
1.nakitang tanawin 1.mga kilalang siyentipiko
2.lugar na pinuntahan
3.gawain ng isan tao
4.aksidente sa kalsada

9
Jski.dv
 5.isang kaibigan 2.mga pabula
3.educational video

4.kinalalagyan ng ba’t-
ibang bansa
5.relihiyon,politika ng isang
bansa

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%

sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Checked/Observed:

_____________________________________

Punongguro - 1

10
Jski.dv