You are on page 1of 6

Activity 1- Analysis of the Curriculum Guide

Baitang 7

Araling Asyano

I. Program Standard:

Naipamamalas ang pag-unawa sa mga konsepto at isyung pangkasaysayan, pangheograpiya, pang-ekonomiya,


pangkultura, pampamahalaan, pansibiko, at panlipunan gamit ang mga kasanayang nalinang sa pag-aaral ng iba’t ibang
disiplina at larangan ng araling panlipunan kabilang ang pananaliksik, pagsisiyasat, mapanuring pag-iisip, matalinong
pagpapasya, pagkamalikhain, pakikipagkapwa, likas-kayang paggamit ng pinagkukunang-yaman, pakikipagtalastasan at
pagpapalawak ng pandaigdigang pananaw upang maging isang mapanuri, mapagnilay, mapanagutan, produktibo,
makakalikasan, makabansa at makatao na papanday sa kinabukasan ng mamamayan ng bansa at daigdig.

II.Key Stage standard:

Naipamamalas ang malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa kamalayan sa heograpiya , kasaysayan, kultura,


lipunan, pamahalaan at ekonomiya ngmga bansa sa rehiyon tungo sa pagbubuo ng pagkakakilanlang Asyano at
magkakatuwang na pag-unlad at pagharap sa mga hamon ng Asya

III.Year Level Standard:

Naipamamalas ang mga kakayahan bilang kabataang mamamayang Pilipino na mapanuri, mapagnilay, malikhain,
may matalinong pagpapasya at aktibong pakikilahok, makakalikasan, mapanagutan,produktibo, makatao at makabansa,
na may pandaigdigang pananaw gamit ang mga kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at iba’t ibang
sanggunian, pagsasaliksik, mabisang komunikasyon at pag-unawa sa mga batayang konsepto ng heograpiya,
kasaysayan, ekonomiya, politika at kultura tungo sa pagpapanday ng maunlad na kinabukasan para sa bansa.
Pamantayang Pangnilalaman Tema Disciplina
(Content Standard) (Theme) (Social Science Discipline)

UNANG MARKAHAN – Heograpiya ng Asya

A.Katangiang Pisikal ng Asya  Tao, Lipunan, at Kapaligiran  Geography


 Panahon, Pagpapatuloy, at  History
1. Konsepto ng Asya Pagbabago
2. Katangiang Pisikal  Kultura, Pagkakakilanlan, at  Political Science
Pagkabansa

B.Mga Likas na Yaman ng Asya  Tao, Lipunan, at Kapaligiran  Geography

C.Yamang Tao  Tao, Lipunan, at Kapaligiran  Geography


 Produksyon, Distribusyon, at  Economics
1. Yamang Tao at Kaunlaran Pagkunsumo

2. Mga Pangkat-etniko sa Asya at Kani-  Tao, Lipunan, at Kapaligiran  Geography


kanilang Wika at Kultura  Kultura, Pagkakakilanlan, at  Political Science
Pagkabansa
Pamantayang Pangnilalaman Tema Disciplina
(Content Standard) (Theme) (Social Science Discipline)

IKALAWANG MARKAHAN – Sinaunang Kabihasnan sa Asya Hanggang Ika-16 na Siglo

A.Paghubog ng Sinaunang Kabihasnan sa


Asya

1. Kalagayan,pamumuhay at  Ugnayang Pangrelihiyon at  Philosophy


development ng mga sinaunang Pangmundo.
pamayanan (ebolusyong kultural)  Kapangyarihan, Awtoridad, at  Economics
Pamamahala
2. Kahulugan ng konsepto ng  Kultura, Pagkakakilanlan, at  Political Science
kabihasnan at ang mga katangian Pagkabansa
nito.  Tao, Lipunan, at Kapaligiran  Geography

3. Mga sinaunang kabihasnan sa  Tao, Lipunan, at Kapaligiran  Geography


Asya (Sumer, Indus, Tsina)  Kultura, Pagkakakilanlan at  Sociology
Pagkabansa
4. Mga bagay at kaisipang  Tao, Lipunan at Kapaligiran  Anthropology
pinagbatayan: (senocentrism,  Ugnayang Pangrelihiyon at  Psychology
divine origin, devajara) sa pagkilala Pangmundo
sa sinaunang kabihasnan
Pamantaya Pangnilalaman Tema Disciplina
(Content Standard) (Theme) (Social Science Discipline)

B.Sinaunang Pamumuhay

1. Kahulugan ng mga konsepto ng  Kultura, Pagkakakilanlan, at  Anthropology


tradisyon, pilosopiya at relihiyon. Pagkabansa
 Ugnayang Pangrelihiyon at  Philosophy
Pangmundo.

2. Mga mahahalagang pangyayari  Panahon, Pagpapatuloy, at  History


mula sa sinaunang kabihasnan Pagbabago
hanggang sa ika-16 na siglo sa:  Produksyon, Distribusyon, at  Economics
pagkunsumo
2.1 Pamahalaan  Tao, Lipunan, at Kapaligiran  Geography
2.2 Kabuhayan
2.3 Teknolohiya  Kapangyarihan, Awtoridad, at  Psychology
2.4 Lipunan Pamamahala
2.5 Edukasyon
2.6 Paniniwala  Kultura, Pagkakakilanlan, at  Anthropology
2.7 Pagpapahalaga, at Pagkabansa  Sociology
2.8 Sining at Kultura

3. Impluwesya ng mga paniniwala sa  Kultura, Pagkakakilanlan, at  Anthropology


kalagayang panlipunan, sining at Pagkabansa.
kultura ng mga Asyano.

4. Bahaging ginampanan ng mga  Kultura, Pagkakakilanlan, at  Anthropology


panananaw, paniniwala at Pagkabansa
tradisyon sa paghubog ng  Panahon, Pagpapatuloy, at  History
kasaysayan ng mga Asyano. Pagbabago
Pamantayang Pangnilalaman Tema Disciplina
(Content Standard) (Theme) (Social Science Discipline)

5. Mga kalagayang legal at tradisyon  Karapatan, Pananagutan, at  Political Science


ng mga kababaihan sa iba’t ibang Pagkamamamayan  Sociology
uri ng pamumuhay.

6. Bahaging ginampanan ng mga  Karapatan, Pananagutan, at  Political Science


kababaihan sa pagtataguyod at Pagkamamamayan
pagpapanatili ng mga Asyanong  Sociology
pagpapahalaga.

7. Ang mga kontribusyon ng mga  Panahon, Pagpapatuloy, at  History


sinaunang lipunan at komunidad Pagbabago
sa Asya.
 Tao, Lipunan, at Kapaligiran  Geography

You might also like