4th LEAST and MOST

Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
Schools Division Office of Bataan
District of Orion
CAPUNITAN ELEMENTARY SCHOOL
S.Y.: 2017-2018
MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

GRADE II
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
THIRD GRADING
MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

1. Nasasabi ang karapatan ng bata na 1. Nakikilala ang mga babalang
maaaring ibigay ng mag-anak. pantrapiko na sinusunod para sa
kaayusan ng pamayanan/bansa.
2. Naiisa-isa ang karapatang maaring 2. Natutukoy ang mga solusyon sa
ibigaya ng mag-anak. mga suliranin ng pamayanan sanhi
ng di-wastong pagtatapon ng
basura.
3. Natutukoy ang mga karapatang 3. Naiisa-isa ang iba’t-ibang programa
masayang tinatamasa. ng paaralan na nakakatulong sa
pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan sa paaralan.
4. Natutukoy ang mga kadahilanang 4. Natutukoy ang mga programa na
kung bakit dapat ipagpasalamat ang makatutulong sa kalinisan at
mga tinatamasang karapatan. kaayusan ng pamayanan at bansa.
5. Nasasabi ang mga paraan ng 5. Nakapagbibigay ng opinyon kung
wastong pagtatapon ng basura. ano ang maitutulong sa pagsulong
ng kapayapaan sa pamayanan
Prepared:
ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

T-II T-II T-II
Region III
District of Orion
S.Y.: 2017-2018

GRADE II
MAPEH
THIRD GRADING

MUSIC MUSIC
1. Identifies the source of sounds e.g. 1. Recognizes the difference between
wind, waves, swaying of the trees, speaking and talking.
animal sounds, sounds produced
by machines, transportation, etc.
2. Identifies the common musical 2. Distinction between Loudness and
instruments by their sounds and Softness in Music.
image.
ART ART
3. Appreciate the use vegetables and 3. Express creative ideas using man-
fruits in making prints. made objects with flat surface.
4. Identify the different sizes of the
prints.
5. Express creative ideas in making
homemade cards.
P.E. P.E.
6. Demonstrates correct position off 4. Describes the concept of moving
the hand and body while catching and changing speed, direction in
the ball in different levels. different situations.
7. Describes correct posture in 5. Describe the importance of speed
picking up things, pulling/pushing and direction in performing
objects. movement skills
HEALTH HEALTH
8. Identify foods that are sources of 6. Explain the nature of parasitic
food-borne diseases. infection-Pediculosis.
9. Practice good health habits to
prevent and control food-borne
diseases.
10. Practice cleanliness of the
surroundings to prevent and
control parasitic infections.
Prepared:

T-II T-II T-II
Region III
District of Orion
S.Y.: 2017-2018

GRADE II
ARALING PANLIPUNAN
THIRD GRADING

1. Natutukoy ang mga hanapbuhay ng 1. Naipapakita ang pagpapahalaga sa
mga tao sa komunidad. mga likas na yamang
nagpapakilala sa komunidad sa
malikhaing paraan.
2. Naipapakita ang pagpapahalaga sa 2. Naipaliliwanag ang epekto ng
mga likas na yamang nagpapakilala hanapbuhay o kawalan ng
sa komunidad sa malikhaing hanapbuhay sa pamilya at
paraan. komunidad.
3. Nailalarawan ang katangian ng 3. Natutukoy ang mga hanapbuhay

isang karapat-dapat na pinuno. ng mga tao sa komunidad.
4. Nahihinuha ang epekto ng 4. Nailalarawan ang katangian ng

magandang pamumuno at isang karapat-dapat na pinuno.
paglilingkod sa komunidad.
5. Natutukoy ang iba-ibang uri ng lika 5. Nasasabi kung bakit kailangan ang
na yaman: a.yamang-lupa pinuno.
b.yamang-tubig
6. Natutukoy ang tungkulin ng mga 6. Natutukoy ang iba-ibang uri ng
pinuno sa komunidad. likas na yaman.
7. Nakapagbibigay ng mungkahi kung
ano ang maaaring gawin upang
palakasin nang tama, maayos at
makatuwirang pamumuno.
8. Naiisa-isa ang mga likas na
yamang nagpapakilala sa
komunidad.
9. Naipapaliwanag ang epekto ng
hanapbuhay o kawalan ng
hanapbuhay sa pamilya at
komunidad.
Prepared:
T-II T-II T-II
Region III
District of Orion
S.Y.: 2017-2018

GRADE II
MATHEMATICS
THIRD GRADING

1. Represent division as equal 1. Compare similar fractions using
sharing. relation symbols.
2. Solve one-step word problems 2. Represent division as equal
involving division of numbers. sharing.
3. Visualized and identify unit 3. Write related equation for equal
fractions with denominators 10. jumps on a number line.
4. Read and write unit fractions. 4. Divide numbers found in the
multiplication tables.
5. Visualize and identify similar 5. Mentally divides numbers found in
fraction. ( using group of objects the multiplication tables.
and number line )
6. Order similar fractions. 6. Order unit fractions.
7. Count and tell the value of a set of 7. Count and tell the value of a set of
coins through 100 in peso. coins through 100 in peso.
Prepared:

T-II T-II T-II
Region III
District of Orion
S.Y.: 2017-2018

GRADE II
FILIPINO
THIRD GRADING

1. Nasasagot ang mga tanong 1. Nakikilala at nabibigkas ang mga
tungkol sa teksto. salitang may diptonggo.
2. Nasasabi kung babala o paalala 2. Napag-uugnay ang sanhi at bunga
ang binasa. sa mga pangyayari sa binasang
teksto/ talata.
3. Nababasa ang mga salitang may 3. Natutukoy ang tamang pandiwa
kambal-katinig. kung panghinaharap,
pangkasalukuyan o pangnagdaan.
4. Natutukoy ang mga salitang may 4. Natutukoy nang wasto ang mga
maling baybay. pang-uri sa paglalarawan sa tao,
lugar o bagay.
5. Natutukoy nang wasto ang mga
pang-uri sa paglalarawan sa tao,
lugar o bagay.
6. Nakikilala at nabibigkas ang mga
salitang may diptonggo.
7. Nadadagdagan ng isang tunog ang
salita upang makabuo ng isang
bagong salita.
Prepared:

T-II T-II T-II
Region III
District of Orion
S.Y.: 2018-2019

GRADE II
ENGLISH
FIRST GRADING

1. Recognize/identify and classify 1. Form plural nouns by adding –es.
sounds produced by animals as
loud/soft.
2. Recognize/identify and classify 2. Use courteous expressions in

sounds produced by musical appropriate situations.
instruments.
3. Recognized/identify environmental 3. Recognize/identify what nouns
sounds heard as loud/soft, are.
high/low.
4. Name the letters of the alphabet 4. Answer wh-questions.
5. Identify the letters of the Filipino 5. Identify the elements of the story.
Alphabet which are not present in
the English Alphabet and vice
versa.
6. Form plural nouns by adding-s.
Prepared:

T-II T-II T-II
Region III
District of Orion
S.Y.: 2018--2019

GRADE II
MOTHER TOUNGE-BASED
FIRST GRADING
1. Nagagamit nang wasto ang mga 1. Nagagamit ang kaalaman at
pagbati at magagalang na kasanayan sa pagbaybay sa
pananalita ayon sa sitwasyon. pagsulat ng mga salita.
2. Nababasa ang mga salitang may 2. Nakababasa ng maikling tugma o
kambal-katinig o klaster. tula at natutukoy ang salik(basic
elements) nito tulad ng ritmo at
tugma.
3. Nakababasa ng mga pangungusap 3. Natutukoy ang panghalip na
at salitang may maramihang ginamit sa pangungusap.
pantig.
4. Natutukoy ang mga salitang dapat 4. Naibibigay ang

daglatin. impormasyontungkol sa sarili sa
pamamagitan ng pagsagot sa
talaan ng pansariling
impormasyon.
5. Natutukoy ang mga salitang 5. Nasususnod ang pamantayan sa
naglalarawan sa kulay, hugis, laki, pagsipi ng pangungusap gamit ang
bilang o dami sa pangungusap o malaking letra, espasyo ng mga
kwento. salita at wastong bantas.
Prepared:

T-II T-II T-II
Region III
District of Orion
S.Y.: 2018-2019

GRADE II
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
FIRST GRADING

1. Natutukoy ang mga larawan na 1. Natutukoy ang sariling kakayahan at
nagpapakita ng paghahanda para sa kahinaan.
pagpasok sa paaralan sa tamang oras.
2. Natutukoy ang mensaheng nais 2. Napapahalagahan ang kasiyahang
ipahiwatig ng mga larawan sa naidudulot ng pagmamalas ng
pamamagitan ng pagtalakay sa mga ito. kakayahan.
3. Nakasusunod sa mga tuntunin sa
pamayanan.
Prepared:

T-II T-II T-II
Region III
District of Orion
S.Y.: 2018-2019

GRADE II
MAPEH
FIRST GRADING

MUSIC MUSIC
1. Play and perform simple ostinato 1. Demonstrate understanding of
patterns on classroom or other steady beats.
sound sources.
ART ART
2. Use different lines and shapes. 2. Understand the meaning of
contrast.
P.E P.E
3. Describes body shapes and 3. Differentiate movement skills such
actions. as a jog and run, a hop and jump,
a gallop and slide.
4. Describe different movement skills.
HEALTH HEALTH
5. Accept individual differences and 4. Display a helping attitude for the
similarities. differently abled and mentally-
challenged individuals.
6. Express feelings in appropriate ways.
Prepared:

T-II T-II T-II

4th LEAST and MOST

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

4th LEAST and MOST

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

3. Nailalarawan ang katangian ng 3. Natutukoy ang mga hanapbuhay

4. Nahihinuha ang epekto ng 4. Nailalarawan ang katangian ng

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

2. Recognize/identify and classify 2. Use courteous expressions in

ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

4. Natutukoy ang mga salitang dapat 4. Naibibigay ang

ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

MOST AND LEAST MASTERED SKILLS

MOST MASTERED SKILLS LEAST MASTERED SKILLS

6. Express feelings in appropriate ways.

ANALYN A. BARRERA MELINDA C. LAS PIÑAS AINNA GENE G. BULADO

You might also like