DLL Esp9 Panganiban Q1 Week4

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF GENERAL TRIAS CITY
TROPICAL VILLAGE NATIONAL HIGH SCHOOL
SAN FRANCISCO, GENERAL TRIAS CITY, CAVITE
Baitang SIYAM
Guro REYDENTOR JR D. PANGANIBAN Markahan Unang Markahan
DAILY LESSON LOG Asignatura PETSA September 18-22, 2023
Edukasyon sa Pagpapakatao
I. MGA LAYUNIN UNANG PAGKIKITA IKALAWANG PAGKIKITA IKATLONG PAGKIKITA
A. Pamantayang Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa kung bakit may lipunang politikal at ang prinsipyo ng
Pangnilalaman subsidiary at prinsipyo ng pagkakaisa.
Nakapagtataya o nakapaghuhusga ang mag-aral kung ang Prinsipyo ng subsidiary at pagkakaisa ay

B. Pamantayan sa Pagganap umiiral o nilalabag sa pamilya, paaralan, brgy./ pamayanan at lipunan/ bansa sa pamamagitan ng
debate.
K. Pinakamahalagang Naipaliliwanag ang: (a)dahilan kung bakit may Lipunang Politikal, (b)Prinsipyo ng Subsidiarity, (c)
Kasanayan sa Pagkatuto Prinsipyo ng Pagkakaisa. EsP9PL- Ic-2.1
(MELC)
D. Mga Layunin sa Pagkatuto 1. Natutukoy ang kahulugan ng 1. Nakahihinuha ng mga kuro- 1. Maunawaan ang kahulugan ng
mga sumusunod: kuro tungkol sa pag-iral o prinsipyong solidarity o
a. Lipunang Politikal kawalan sa pamilya, paaralan, pagkakaisa.
b. Prinsipyong Subsidiarity barangay, pamayanan, o 2. Maipakita ang kahalagahan ng
c. Prinsipyo ng Pagkakaisa lipunan/bansa ng: pagkakaisa sa Lipunan.
2. Napahahalagan ang esensya a. Prinsipyo ng Subsidiarity 3. Magkaroon ng kakayahan ang
Address: Tropical Village, San Francisco, City of General Trias
Telephone no.: 0917 1342103
Email Address: 301223@deped.gov.ph
Website: www.tropicalvillagenhs.com
Facebook Page: www.facebook.com/DepEdTayoTVNHS301223/
ng Lipunang Politikal, Prinsipyo
b. Prinsipyo ng Solidarity sa mga mag-aaral na isagawa ang
ng Subsidiarity at Prinsipyo ng
pamilya, paaralan at barangay. mga aktibidad na nagpapakita ng
Solidarity. 2. Nakapagtitimbang-timbang ang pagkakaisa sa kanilang
3. Nailalarawan ang mga pag-iral o kawalan ng prinsipyong komunidad.
prinsipyo ng subsidiarity at subsidiarity, sa ibat-ibang
pagkakaisa sa pamamagitan ng institusyong panlipunan.
pakikilahok sa mga gawain. 3. Nakakapagsagawa ng
malikhaing presentasyon
patungkol sa kawalan ng
Prinsipyo ng Subsidiarity at
Prinsipyo ng Solidarity.
II. NILALAMAN PRINSIPYO NG SUBSIDIARITY AT SOLIDARITY PARA SA KABUTIHANG PANLAHAT
(Subject Matter / Paksa)
PAGPAPAKATAO: PAGPAPAKATAO: BATAYANG AKLAT PAGPAPAKATAO: BATAYANG
BATAYANG AKLAT SA SA EDUKASYON SA AKLAT SA EDUKASYON SA
III. MAPAGKUKUNAN NG PAG- EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9 PAGPAPAKATAO 9
AARAL:
PAGPAPAKATAO 9 PIVOT LM PIVOT LM
A. Sanggunian
PIVOT LM Module Q1_W3-4 Module Q1_W3-4
Module Q1_W3-4
1. Mga pahina mula sa PIVOT LM PAHINA 6-14 PIVOT LM PAHINA 6-14 PIVOT LM PAHINA 6-14
Gabay ng Guro
2. Mga pahina mula sa PIVOT LM PAHINA 15-21 PIVOT LM PAHINA 15-21 PIVOT LM PAHINA 15-21
Kagamitang Pang-mag-aaral
2. Mga pahina ng aklat PAHINA 21-35 PAHINA 21-35 PAHINA 21-35
3. Karagdagang Kagamitan
mula sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang sa Powerpoint presentation, Powerpoint presentation, Module, Powerpoint presentation, Module,
Pagtuturo Module, larawan, Video larawan, Video larawan, Video
IV. PAMAMARAAN
PANG-ARAW-ARAW NA
GAWAIN
A. Balik-aral sa nakaraang Pagbibigay ng Paunang Pagbabalik-aral sa nakalipas na Pagbabalik-aral sa mga nagdaang
aralin at/o pagsisimula ng Pagtataya talakayan aralin
bagong aralin
( Drill/Review/ Unlocking of
Difficulties)Balik-aral
Pagpapakita ng mga Pagbabahagi ng mga kilalang Pagpapakita ng mga larawan ng
B. Paghahabi sa layunin ng
larawan ng pangulo at ang namumuno at ang nagawa nila sa isang komunidad na nagpapakita
aralin
kampanya laban sa droga. kanilang pamayanan. ng pagkakaisa.
( Motivation )
C. Pag-uugnay ng mga Pagbibigay ng isang salita Pagtalakay sa kaibahan ng solidarity Pagbabahagi ng mga mag-aaral ng
halimbawa sa bagong aralin bawat mag-aaral upang at subsidiarity. kanilang mga opinyon sa mga
( Presentation) mailarawan ang pamumuno larawan ng komunidad na
ng kasalukuyang pangulo. nagpapakita ng pagkakaisa.
D. Pagtalakay ng bagong Paggawa ng concept map Pagbibigay kuru kuro at pagsagot sa Pagtatalakay ng kahulugan ng
konsepto at paglalahad ng tungkol sa Lipunang Potikal tsart tungkol sa prinsipyo ng solidarity o pagkakaisa.
bagong kasanayan #1 subsidiarity at pagkakaisa.
( Modelling)
E. Pagtalakay ng bagong Pangkatang Gawain na pag- Pagbabahagi sa klase ang Pagsasagawa ng aktibidad gamit
konsepto at paglalahad ng uusapan ang kani-kanilang sinagutang tsart ang tsart.
bagong kasanayan #2 karanasan sa pamayanan
(Guided Practice) at iulat sa klase.
F. Paglinang sa Kabihasaan Gabay ng tanong: Gabay na tanong: Gabay na tanong:
(Tungo sa Formative 1. Ano ang nabuong 1. Paano maiiwasan ang 1. Ano ang kahalgahan ng
Assessment) kahulugan ng kawalan ng pag-iral ng pagkakaisa sa isang
(Independent Practice) lipunang political dalawang prinsipyo? komunidad?
2. Paano naipapakita ang
gamit ang mga 2. Paano ka maging instrumento
solidarity o pagkakaisa sa
iniugnay na salita? sa pagpapairal ng Prinsipyo isang komunidad?
2. Sa palagay mo, alin ng Subsidiarity at prinsipyo 3. Sa anong paraang
sa kaliwa at kanang ng Pagkakaisa sa inyong naipapakita ng bawat kasapi
hanay ang ayon sa pamilya? Klase? ng Lipunan ang kanilang
Prinsipyo ng pakikiisa tungo sa pagkamit
Subsidiarity? Alin ng kabutihang panlahat?
nman ag ayon sa
Prinsipyo ng
Pagkakaisa?
G. Paglalapat ng aralin sa Pagkakaroon ng maikling Paggawa ng jingle upang mailarawan Ipaliwanag ang ibig sabihin ng
pang-araw-araw na buhay pag-uusap ang bawat ang mga ngyayari at dapat mangyari dayagram. Tukuyin kung paano
pangkat at gumawa ng sa lipunan ngayon. maipagtatanggol at maiaangat ang
isang pangkatang insights o dignidad pantao ng prinsipyo ng
(Application/Valuing) reflection kung naisagawa Solidarity.
ang prinsipyo ng
subsidiarity at pagkakaisa
habang ginagawa ang
pangkatang Gawain.
H. Paglalahat ng Aralin Pagtalakay sa kahulugan Pagtalakay sa pag-iral o kawalan sa Pagbabahagi ng kanilang
(Generalization) ng Lipunang Politikal, pamilya, paaralan, barangay, natutunan sa mga isinagawang
Prinsipyo ng Subsidiarity, pamayanan, o lipunan/ bansa ng: aktibidad.
Prinsipyo ng Pagkakaisa. a. Prinsipyo ng Subsidiarity
b. Prinsipyo ng pagkakaisa
I. Pagtataya ng Aralin Pagkakaroon ng maikling
pagsusulit patungkol sa Pagkakaroon ng maikling pagsusulit Maikling Pagsusulit
tinalakay at mga naging patungkol sa tinalakay at mga
Gawain. naging Gawain.
J. Karagdagang gawain para sa Magpahinga at mag-enjoy kasama
takdang-aralin at remediation ang buong pamilya.
(Assignment)
V. MGA TALA (Remarks)
VI. REPLEKSYON
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral

na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang .

aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni: Binigyang pansin ni: Ipinatupad ni:

REYDENTOR JR. D. PANGANIBANWebsite: www.tropicalvillagenhs.com
ANGELITA P. ALLAREY MARK AIRON P. CREUS


DLL Esp9 Panganiban Q1 Week4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DLL Esp9 Panganiban Q1 Week4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

I. MGA LAYUNIN UNANG PAGKIKITA IKALAWANG PAGKIKITA IKATLONG PAGKIKITA

Nakapagtataya o nakapaghuhusga ang mag-aral kung ang Prinsipyo ng subsidiary at pagkakaisa ay

D. Bilang ng mga mag-aaral

E. Alin sa mga istratehiyang

F. Anong suliranin ang .

G. Anong kagamitan ang

Inihanda ni: Binigyang pansin ni: Ipinatupad ni:

Address: Tropical Village, San Francisco, City of General Trias

You might also like