You are on page 1of 6

JABATAN AGAMA ISLAM SELANGOR

SEKTOR PENGURUSAN NAZIRAN


BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM

BORANG PEMANTAUAN AWAL PERSEKOLAHAN SEKOLAH-SEKOLAH AGAMA


NEGERI SELANGOR

Arahan: Sila lengkapkan maklumat di bawah


NAMA SEKOLAH

ALAMAT SEKOLAH

NO TELEFON SEKOLAH

KOD SEKOLAH

NAMA PENGETUA/GURU
BESAR/KETUA GURU

SESI PERSEKOLAHAN PAGI SAHAJA


(*Sila tandakan () pada petak PETANG SAHAJA
yang disediakan) PAGI DAN PETANG

JUMLAH GURU
(Termasuk pentadbir sekolah)

JUMLAH KESELURUHAN
MURID

JENIS SEKOLAH MITS KAFAI


(*Sila tandakan () pada petak
SRAI PRA
yang disediakan)
SRAI

TARIKH
(*Sila gunakan sistem 24 jam)

MASA MEMANTAU
BAHAGIAN A : PENGURUSAN FIZIKAL
(Sila tandakan () bagi setiap penemuan)

NO. ASPEK YA TIDAK


(*mewakili (*mewakili
skor 2) skor 0)

1 Papan tanda sekolah jelas dan terang (papan putih,


tulisan hijau, tulisan putih, tulisan jawi di atas dan tulisan
rumi di bawah

2 Persekitaran sekolah kemas dan bersih

3 Bendera kebangsaan, negeri dan sekolah dikibarkan

4 Pejabat tersusun rapi, bersih dan ceria

5 Bilik darjah lengkap dengan kerusi, meja dan kipas


angin yang berfungsi dan bersih

6 Persekitaran kantin bersih, kemas, ceria dan tersusun


meja dan kerusi

7 Tandas bersih, sinki tandas dan paip berfungsi dengan


baik

8 Surau diurus dengan baik, bersih dan sejadah disusun


dengan rapi

2
4
6
JUMLAH SKOR BAHAGIAN A
(*Sila tandakan () pada petak yang 8
disediakan) 10
12
14
16
BAHAGIAN B : PENTADBIRAN DAN KURIKULUM
(Sila tandakan ( ) bagi setiap penemuan)

NO. ASPEK ADA TIADA


(*mewakili (*mewakili
skor 2) skor 0)

1 Carta organisasi sekolah, kurikulum dan hal ehwal murid


disediakan dan dipamerkan

2 Takwim terkini sekolah disediakan dan dipamerkan

3 Rekod serahan RPP kepada guru dapat dibuktikan


(rekod penyerahan)

4 Rekod RPP guru dan guru besar lengkap (maklumat


peribadi, jadual dan RPT)

5 Mesyuarat persediaan sesi persekolahan

6 Mesyuarat persediaan kukikulum

7 Mesyuarat persediaan hal ehwal murid

8 Jadual waktu induk disediakan dan dipamerkan

9 Jadual guru disediakan dan dipamerkan

10 Jadual waktu kelas disediakan dan dipamerkan

2
4
6
8
JUMLAH SKOR BAHAGIAN B 10
(*Sila tandakan () pada petak yang
disediakan) 12
14
16
18
20
BAHAGIAN C : PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
(Sila tandakan () bagi setiap penemuan)

NO. ASPEK ADA TIADA


(*mewakili (*mewakili
skor 2) skor 0)

1 Pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan mengikut


jadual

2 Guru berada di dalam kelas semasa sesi pengajaran


dan pembelajaran

3 Senarai nama murid dipamerkan di pintu kelas

4 Urusan pembayaran yuran sekolah dilakukan di luar


waktu pembelajaran

JUMLAH SKOR BAHAGIAN C 4


(*Sila tandakan () pada petak yang 6
disediakan)
8
BAHAGIAN D : KEHADIRAN GURU DAN KAKITANGAN
(Sila tandakan () bagi setiap penemuan)

NO. ASPEK ADA TIADA


(*mewakili (*mewakili
skor 2) skor 0)

1 Kad perakam waktu disediakan dan berfungsi

2 Pengetua/Guru Besar/Ketua Guru berada di sekolah


ketika pemantauan

3 Kehadiran guru dan kakitangan mengikut masa yang


ditetapkan

2
JUMLAH SKOR BAHAGIAN D
(*Sila tandakan () pada petak yang 4
disediakan) 6

PENCAPAIAN YANG DIPEROLEH KIRAAN TAHAP PENCAPAIAN


(*Sila tandakan () pada petak yang disediakan)

Jumlah markah
Gred Skala (%) (%) A+B+C+D
_______________ X 100
Cemerlang 90-100 50
Sangat Baik 74-89

Baik 60-74 =
Sederhana
40-59
Baik
Musa'addah 0-39
ISU-ISU AWAL PERSEKOLAHAN (JIKA ADA)

SILA NYATAKAN ULASAN ANDA (sekiranya ada):


__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

PENAMBAHBAIKAN/CADANGAN:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

………………………………………………… ……………………………………….
(NAMA PEMANTAU) (KAD PENGENALAN PEMANTAU)

……………………………………………….
(TANDATANGAN PEMANTAU)

You might also like