School: DELA PAZ MAIN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: II - MANGO

GRADES 1 to 12 Teacher: MA. ANGELICA P. PARICA Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
JANUARY 13 - 17, 2020 / 11:45 – 12:15 Quarter: 4TH QUARTER
Time:

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

JANUARY 13 JANUARY 14 JANUARY 15 JANUARY 16 JANUARY 17
I. A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng kamalayan sa karapatang pantao ng bata, pagkamasunurin tungo sa kaayusan at kapayapaan ng
Pangnilalaman kapaligiran at ng bansang kinabibilangan
B. Pamantayan sa Naisasabuhay ang pagsunod sa iba’t ibang paraan ng pagpapanatili ng kaayusan at kapayapaan sa pamayanan at bansa
Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Nakapagpapakita ng Nakapagpapakita ng Nakapagpapakita ng Nakapagpapakita ng Weekly Test
Pagkatuto pagiging ehemplo ng pagiging ehemplo ng pagiging ehemplo ng pagiging ehemplo ng
Isulat ang code ng bawat kapayapaan kapayapaan kapayapaan kapayapaan
EsP2PPP- IIIi– 13 EsP2PPP- IIIi– 13 EsP2PPP- IIIi– 13 EsP2PPP- IIIi– 13
kasanayan. Alamin Natin Isagawa Natin Isapuso Natin Isabuhay Natin

II. NILALAMAN Pambansang pagkakaunawaan

Kaayusan at Kapayapaan (Peace and Order)
KAGAMITANG PANTURO Curriculum Guide page 2016 page 15 - 16
1. Mga pahina sa 89-90 89-90 89-90 89-90
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa 222-228 222-228 222-228 222-228
Kagamitang Pang-mag-
aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa Test Folder
portal ng Learning
Resource
A. Iba pang video clips, tsart, bond paper test paper, papel lapis,
Kagamitang Panturo pambura
III. PAMAMARAAN
Basahin at isaulo ang Gintong Sa paanong paraan Maaaring magpakita ng Bakit kailangan nating Awit
Aral: magkakaroon ng kapayapaan video clips na nagpapakita manirahan sa isang
A.Balik-Aral sa Ang malinis at maayos na sa ating pamayanan at ang ng payapang pamayanan?Ano
pamayanan, ating bansa? kawalan ng kapayapaan ang kabutihang dulot nito sa
nakaraang aralin at/o
Dulo‟t ay kalusugan ng isip at Banggitin ang mga paraan sa ating bansa. ating bansa ?
pagsisimula ng bagong katawan, upang ito ay makamit.
aralin.(Review) Na lubhang kailangan ng
maunlad na bayan!
B.Paghahabi sa layunin Mababasa natin sa diyaryo at
ng aralin (Motivation) mapapanood sa TV na
nawawala na ang
kapayapaan sa ating bayan.
Bilang magaaral,
matutunan mo sa araling ito na
kahitbata ka pa lang ay
makatutulong ka sa
pagkakaroon ng kapayapaan
sa ating
bayan.
C. Pag-uugnay ng mga Pasimulan ang aralin sa
halimbawa sa bagong pamamagitan ng pagpapakita
aralin.(Presentation) ng larawang ito.
D. Pagtalakay ng Sundan ito ng talakayan
bagong konsepto at tungkol sa larawang ipinakita.
paglalahad ng bagong Asahan ang iba’t ibang
kasagutan.
kasanayan
#1(Modelling)
E. Pagtalakay ng Sa nakaraang aralin ay
bagong konsepto at tinalakay kung paano
paglalahad ng bagong magkakaroon ng kaayusan at
kalinisan ang ating pamayanan
kasanayan #2 (Guided
at ang ating bansa, , sa
Practice) palagay niyo kung magiging
maayos at malinis ba ang ating
pamayanan , magkakaroon
din ba tayo ng kapayapaan?
F. Paglinang sa Basahin natin:
Kabihasaan Kapayapaang Hatid ni Mila
(Independent Practice) ni M.C.M. Caraan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Itanong sa mga bata:
a. Nagiging maayos at
payapa ka ba sa iyong sarili sa
tahanan at paaralan?
b. Paano makakaapekto ang
pagiging payapa mo sa iyong
sarili sa kapayapaan ng buong
pamayanan at bansa?
c.Kasiyasiya bang pag-uugali
ang pagiging mapayapa ng
isang batang tulad mo?
Muling balikan ang binasang
kwento “Kapayapaang Hatid
ni Mila”
ni M.C.M. Caraankahapon.
Basahin ito at isaisip nang
mabuti.
Muling talakayin ang kwento.
1. Ano ang mensahe ng
kuwento?
2. Bakit kinagigiliwan si Mila ng
lahat?
Umisip ng tatlong paraan
upang mapanatiling maayos
at mapayapa ang ating
pamayanan.Isulat ito sa loob
ng kahon.
Ano ang kailangan nating
gawin upang mapanatiling
maayos at payapa ang ating
pamayanan? Ano ang
kapakinabangan
ngpagkakaroon ng maayos at
payapang pamayanan sa
kapakanan ngating bansa?
Itanong sa mag-aaral kung
paano mapapana-
tiling maayos at payapa
ang ating pamayanan?
Muling balikan ang
binasang kwento
“Kapayapaang Hatid ni
Mila”
ni M.C.M. Caraan kahapon
. sitwasyon. Lima (5) ang
Basahin ito at isaisip nang
mabuti.
Gawain 1
Ano ang iyong gagawin
kung nasa ganito kang
sitwasyon? Ipaliwanag ng
pasalita ang inyong sagot.
Nasagutan niyo ba ang
mga sitwasyon , kung oo
isulat ito sa loob ng isang
kahon “Ako’y isang batang
mapayapa at ang hangad
ko’y maghatid ng
kapayapaan sa aking
paaralan at lipunan.
Ano ang kailangan nating
gawin upang mapanatiling
maayos at payapa ang
ating pamayanan? Ano
ang kapakinabangan ng
pagkakaroon ng maayos at
payapangpamayanan sa
ikatatahimik at ikauunlad ng
ating bansa?
Magpapaskil ng isa o higit Pagbibigay ng pamantayan
pang larawan na
nagpapakita ngisang
payapang pamayanan.
Maaring magsaliksik sa
internet ng mga larawan o
video nito.
Suriin ang sarili. Pagsasabi ng panuto
Paano mo maipakikita ang
pagiging ehemplo ng
kapayapaan? Lagyan ng
bituin ang katapat na
pinakamataas at isa (1)
naman ang pinakamababa.
Gawin ito sa inyong
kuwaderno.
Isabuhay Natin: Pagsagot sa pagsusulit
Nasuri ninyo ang inyong sarili
kung gaano ninyo kadalas
ginagawa ang mga
sitwasyon na nagpapakita
ng pagiging ehemplo ng
kapayapaan.
Umisip ng tatlong paraan Pagtsek ng Pagsusulit
upang makapaghatid ng
kapayapaan ang isang
batang katulad mo.Isulat
ang sagot sa loob ng kahon.
Muling basahin ang kwento Magpakita ng katapatan sa
“Kapayapaang Hatid ni Mila pagsusulit.
ni M.C.M. Caraan”
G. Paglalapat ng aralin Sagutin ang mga sumusunod
sa pang-araw-araw na na mga tanong:
buhay (Application) 1. Ano ang mensahe ng
kuwento?
2. Bakit kinagigiliwan si Mila ng
lahat?
H. Paglalahat ng Aralin Basahin ang Ating Tandaan sa
(Generalization) pahina
Ating Tandaan
Ang pagiging payapa sa ating
sarili ay magdudulot ng
kaayusan at kapayapaan sa
ating pamayanan at bansa.
I. Pagtataya ng Aralin Isulat sa sagutang papel ang
(Evaluation) Tama kung ang sitwasyon ay
nagpapakita ng pagiging
ehemplo ng kapayapaan at
Mali naman kung hindi.
1. Laging sumisigaw sa loob ng
klase.
2. Nakangiting sinasalubong
ang mga kaklase araw-
araw.
J. Karagdagang Gawain Basahin at isaulo:
para sa takdang-aralin Maging halimbawa ng
at remediation kapayapaan
Upang kagiliwan at laging
pamarisan
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
Gumawa ng dalawang
pangako na iyong gagawin
upang maipakita mo iyong
pagiging payapa sa tahanan
at paaralan.Isulat ang mga ito
sa loob ng kahon.
Basahin ang Ating Tandaan
nang sabay-sabay hanggang
sa ito ay maisaulo ng mga
bata.
Ano ang iyong gagawin kung
nasa ganito kang sitwasyon?
Ipaliwanag ng pasalita ang
inyong sagot.
1. Naghahabulan kayong
magkakaibigan. Nasagi ka ng
isa sa mga ito. Ano ang dapat
mong gawin?
2. Umuwi ka ng bahay galing
sa paaralan. Naabutan mong
nag-aaway ang iyong mga
magulang. Ano ang dapat
mong gawin?
Gamit ang dalawang oslo May mga kamag-aral ba Itala ang mga puntos ng mag-
paper, gumawa ng kayo na hindi nakikipag- aaral.
dalawang poster na away sa kapwa niya bata?
nagpapakita ng maayos at Itanong mo kung bakit sila
payapang pamayanan. nananatiling payapa sa
kapwa nila.Ibahagi mo sa
klase ang iyong mga
natutuhan mula sa kanila.
Basahin: Basahin ang muli ang “Ating
Ang pagiging payapa sa Tandaan” nang sabay-sabay
ating sarili ay magdudulot hanggang sa ito ay maisaulo
ng kaayusan at ng mga bata.
kapayapaan sa ating
pamayanan at bansa.
Itanong sa mga bata: Isulat sa sagutang papel ang
Ano ano ang naidudulot sa Tama kung ang sitwasyon ay
atin ng isang maayos at nagpapakita ng pagiging
mapayapang ehemplo ng kapayapaan at
pamayanan? Mali naman kung hindi.
Bakit kailangan natin ang 1. Laging sumisigaw sa loob
isang maayos at ng klase.
mapayapang 2. Nakangiting sinasalubong
pamayanan? ang mga kaklase araw-
2. Ipabasa nang sabay- araw.
sabay ang “Gintong Aral”
Basahin at isaulo:
Maging halimbawa ng
kapayapaan
Upang kagiliwan at laging
pamarisan
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?