GRADES 1 to 12 Paaralan Baitang/Antas FIVE

DAILY LESSON LOG Guro Asignatura EPP

(Pang-araw-araw na Markahan IKAAPAT ( WEEK 2)
Petsa/Oras
Tala sa Pagtuturo)

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. LAYUNIN Naiisa-isa ang pamamaraan sa pagbebenta ng natatanging paninda.

A. Pamantayang naipamamalas ang naipamamalas ang naipamamalas ang naipamamalas ang Lingguhang Pagsusulit
Pangnilalaman kaalaman at kasanayan kaalaman at kasanayan kaalaman at kaalaman at kasanayan
upang maging upang maging kasanayan upang upang maging
matagumpay na matagumpay na maging matagumpay na
entrepreneur entrepreneur matagumpay na entrepreneur
entrepreneur

B. Pamantayan sa mapahusay ang isang mapahusay ang isang mapahusay ang mapahusay ang isang
Pagaganap produkto upang maging produkto upang maging isang produkto produkto upang maging
iba sa iba iba sa iba upang maging iba iba sa iba
sa iba
C. Mga Kasanayan sa EPP5IE-0a-1
1.4 natutukoy ang mga EPP5IE-0a-1
1.5 nakapagbebenta ng
2.1. EPP5IE-0a-1
naipapaliwanag ang
Pagkatuto (Isulat ang 1.4 natutukoy ang mga negosyong maaaring natatanging paninda mga panuntunan sa
code ng bawat negosyong maaaring pagkakitaan sa tahanan pagmamahagi ng mga
EPP5IE-0a-2
kasanayan) pagkakitaan sa tahanan at pamayanan EPP5IE-0b-5 dokumento
EPP5IE -0a-3 file
at media
at pamayanan EPP5IE-0a-2 EPP5IE-0b-4
EPP5IE -0a-3 EPP5IE-0b-6
EPP5IE-0b-5
EPP5IE-0a-2
EPP5IE-0b-4 EPP5IE-0b-4
EPP5IE-0b-4 EPP5IE -0a-3 EPP5IE-0b-5 EPP5IE-0a-2
EPP5IE-0b-4 EPP5IE -0a-3
EPP5IE-0b-5 EPP5IE-0b-4
EPP5IE-0b-5
II. NILALAMAN Natatalakay ang mga Natatalakay ang mga Tatalakayin sa Naipamamalas ang
negosyo na maaring negosyo na maaring araling ito ang kaalaman at kasanayan ng
pagkakitaan sa tahanan pagkakitaan sa tahanan pamamaraan ng ligtas at responsable sa
at sa pamayanan. at sa pamayanan. pagbebenta ng mga pamamahagi ng
Natatalakay ang mga Natatalakay ang mga natatanging dokumento at media file
6
 paraan upang maitayo paraan upang maitayo paninda na ninanais
ang ninanais na ang ninanais na pagkakitaan sa pag
negosyo. negosyo. –eentrepreneur, Ito
ay upang
maunawaan ng
mga mag-aaral ang
mga pamamaraan
sa pagbebenta ng
natatanging
produkto upang ang
negosyong pinasok
ay kumita at
umunlad.

KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa K to 12 – EPP5IE-0b-4 K to 12 – EPP5IE-0b-4 K to 12 – EPP5IE- K to 12 – EPP5IE-0b-6
Teksbuk
0b-5

4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource

7
 B. Iba pang Kagamitang mga natatanging
Panturo
paninda
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Awitin at isakilos sa tono
nakaraang aralin ng Leron Leron Sinta
at/o pagsisimula ng ang awiting TINDAHAN
bagong aralin NI INAY
Tindahan ni Inay
Sa aming pamayanan
May tingiang tindahan,
Sariwa ang karne, hipon,
posit, isda
mga prutas at gulay
pawang makukulay
mayroon ding pansahog
na mga pampalusog.
B. Paghahabi sa layunin Anu-ano ang nabanggit
ng aralin na paninda ni inay?
Bakit ito ang itinitinda ni
inay? Paano itinitinda?
Marami kaya ang
bumibili? Ano ang tawag
sa tindahang ito?
8
mga natatanging
paninda
Anu-ano ang nabanggit
na paninda ni inay?
Bakit ito ang itinitinda ni
inay? Paano itinitinda?
Marami kaya ang
bumibili? Ano ang tawag
sa tindahang ito?
mga natatanging computer,manila
paninda paper,strip ng kartolina
Magpakita ng 1. Ipasagot sa mga bata
ang gabay na tanong
larawan o video clip sa Alamin natin
na naglalarawan ng 2. Itala ang mga sagot ng
mga mag-aaral sa
mga natatanging pisara
3. Iugnay ito sa paksang
paninda tatalakayin
Hal. Puto, suman,
bibingka, puto
bumbong, at abnoy
Nakapagbebenta ng Pangkatin ang mga mag-
natatanging aaral sa tatlo. Pumili ng
paninda taga pag-ulat at
ipasagawa ang
sumusunod:
Unang grupo:
Gawain A: Tseklis ng
mgapanuntunan sa
pamamahagi ng
dokumento at media file.
Piliin ang mga
panuntunan sa wastong
pamamahagi ng
 dokumento at media file
na nakasulat sa mga strip
ng kartolina. Idikit sa
manila paper at ipaskil sa
pisara. Ipaliwanag sa
klase ng napiling tagapag-
ulat sa grupo.

Ikalawang grupo:
Gawain B: Artista ka
na!
( LM )
Maghanda ng SKIT o
maikling dula na
magpapaliwanag sa mga
wastong panuntunan
sa pamamahagi ng
dokumento at media file.
Ikatlong grupo

C. Pag-uugnay ng mga Magpakita ng larawan Magpakita ng larawan Itanong: Anu-no

halimbawa sa bagong
aralin ng mga negosyong ng mga negosyong ang mga paninda o

maaaring pagkakitaan maaaring pagkakitaan pagkain na nakita

sa pamayanan o sa pamayanan o sa larawan o video

tahanan tahanan clip?

Saan mabibili ang

mga panindang

ito?Kailan ito

9
 kinakain?Ano ang

tawag natin sa mga

panindang

inilarawan?

D. Pagtatalakay ng Hatiin ang mga mag- Hatiin ang mga mag- Pangkatin ang mga Magkaroon ng maikling
bagong konsepto at aaral sa tatlong pangkat. aaral sa tatlong pangkat. mag-aaral sa tatlo talakayan ang mga mag-
paglalahad ng bagong Gawain A-Tanungin ang Gawain A-Tanungin ang Mag provide ang aaral sa
kasanayan #1 mga mag-aaral kung mga mag-aaral kung guro ng maliit na mga sumusunod na
sino ang may tindahan sino ang may tindahan lamesa na lagayan tanong:
sa kanila, anu-ano ang sa kanila, anu-ano ang ng maliliit n bilao  Anu-anong panuntunan
inyong paninda? inyong paninda? ng ilan sa sa pamamahagi ng
naranasan na ba nila na naranasan na ba nila na natatanging dokumento at media
bumili sa tindahan sa bumili sa tindahan sa paninda. (puto, file ang ipinaliwanag sa
kanilang pamayanan? kanilang pamayanan? bibingka, suman, maikling dula-dulaan?
Anu-ano ang inyong Anu-ano ang inyong kalamay) sa Bakit ito ang napili
nabili? Paano kayo nabili? Paano kayo tabi nito ay ang ninyo?
pnagsilbihan bilang pnagsilbihan bilang bawat halaga ng  Bakit kailangang
mamimili o kliyente? mamimili o kliyente? mga paninda. maliwanagan ang mga
Gawain B-Tukuyin kung Gawain B-Tukuyin kung Bigyan ng ilang wastong panuntunan
alin sa mga negosyo na alin sa mga negosyo na minute ang bawat sa pamamahagi ng
nasa larawan ang nasa larawan ang grupo na ikutin at dokumentoat media
maaaring pagkakitaan maaaring pagkakitaan pag aralan ang mga file?
sa pamayanan at sa sa pamayanan at sa natatanging
tahanan? Anu-ano ang tahanan? Anu-ano ang paninda.
mga serbisyong mga serbisyong Bumalik sa kanya
iniaalok/itinitinda? iniaalok/itinitinda? kanyang pwesto at
Gawain C-Kapanayamin Gawain C-Kapanayamin pag- usapan ang
ang miyembro ng grupo ang miyembro ng grupo naobserbahan ng
kung anu-ano ang mga kung anu-ano ang mga grupo.
negosyong negosyong Sagutin ang mga
mapagkakakitaan sa mapagkakakitaan sa tanong gamit ang
manila paper at
10
 knilang pamayanan o sa knilang pamayanan o sa pentel pen.Iulat sa
sariling tahanan. sariling tahanan. klase ng lider ng
Ipaulat kung anu-ano Ipaulat kung anu-ano bawat grupo.
ang mga panindang ang mga panindang
mayroon dito. Ano sa mayroon dito. Ano sa
palagay ninyo ang mga palagay ninyo ang mga
mahahalagang Gawain mahahalagang Gawain
sa pamamahala ng sa pamamahala ng
isang tindahan ang isang tindahan ang
marapat tandaan at marapat tandaan at
isabuhay. Isulat sa isabuhay. Isulat sa
manila paper ang bawat manila paper ang bawat
kasagutan at iulat ng kasagutan at iulat ng
lider sa klase. lider sa klase.

E. Pagtatalakay ng Mahahalagang Gawain Mahahalagang Gawain Pangkatang Gawain

bagong konsepto at Sa Pamamahala Ng Sa Pamamahala Ng Ang bawat grupo ay
paglalahad ng bagong Tindahan Tindahan mag hahanda ng
kasanayan #2 Sa pag-unlad ng Sa pag-unlad ng isang skit/dula-
tindahan, ang tindahan, ang dulaan na
sumusunod ay sumusunod ay magpapakita kung
kailangang malaman at kailangang malaman at paano o anong
isabuhay: isabuhay: pamamaraan ang
1.Maayos at malinis na 1.Maayos at malinis na gagamitin sa
pananamit pananamit pagbebenta ng
2. Pamimili ng mga 2. Pamimili ng mga natatanging
ititinda ititinda paninda. Gamiting
3. Pagsasaayos ng 3. Pagsasaayos ng gabay ang mga
paninda paninda pamamaraan sa
pagbebenta ng
paninda.
F. Paglinang sa Ipasagot sa mga mag- Ipasagot sa mga mag- Ano ang inyong  Ano-ano ang wastong
Kabihasan aaral ang gawin natin A aaral ang gawin natin A natutunan sa dula- panuntunan sa
(Tungo sa Formative at B na makikita sa LM at B na makikita sa LM dulaang ipinakita? pamamahagi ng
Assessment) pahina__. pahina__. Marami bang bumili dokumento at media
sa inyong paninda? file?
11
 Anu-anong  Magbigay ng isa sa
pamamaraan ang mga panuntunan at
inyong ginamit ipaliwanag ito sa ibat
upang mhikayat ang ibang pamamaraan
mamimili na bumili (paawit, patula,
sa inyong paninda? tumatawa, umiiyak,
Ano sa palagay nag rarap at iba pa)
ninyo ang mainam
gawin sa halagang
inyong kinita sa
pagbebenta?

G. Paglalapat ng aralin sa Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain

pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Arallin Pangkatin ang klase sa Isa-isahin ang Isa-isahin ang
tatlo. Pumili ng isang pamamaraan sa pamamaraan sa
negosyong pagbebenta ng pagbebenta ng
pagakakitaan sa natatanging paninda. natatanging
pamayanan at sa (Umisip ng nakaaaliw na paninda. (Umisip ng
tahanan. Isadula kung pamamaraan sa pag nakaaaliw na
paano maipakiita ang sagot sa klase) pamamaraan sa
pamamahala nito. Sumulat ng maikling pag sagot sa klase)
Sumulat ng tatlo sanaysay na may Sumulat ng maikling
hanggang limang pamagat na sanaysay na may
pangungusap tungkol PAgbebenta NG pamagat na
dito. Ipahayag sa klase NATATANGING PAgbebenta NG
ang mga pangungusap PANINDA. NATATANGING
na nabuo. PANINDA.

1. Pagtataya ng Aralin Lagyan ng tsek ang Lagyan ng tsek ang Ipasagot sa mag aaral ang
thumbs up icon kung thumbs up icon Gawain sa pagtatasa sa
sumasang-ayon at kung sumasang- LM.
thumbs down icon kung ayon at thumbs
hindi sa ipinahahayaag down icon kung
ng bawat sitwasyon. hindi sa
12
 ipinahahayaag ng
bawat sitwasyon.

2. Karagdagang gawain 1. Magmasid sa inyong Magmasid sa inyong Magmasid sa Magsulat ng isang

para sa takdang-aralin pamayanan at itala ang pamilihan. Kapanayamin inyong pamilihan. maikling sanaysay tungkol
at remediation mga tindahan o ang isang entrepreneur Kapanayamin ang sa kahalagahan na
negosyong kung paano niya isang entrepreneur maliwanagan ang mga
pagkakakitaan na isinasagawa ang kung paano niya panuntunan sa
makikita dito at ang uri pagbebenta ng kanyang isinasagawa ang pamamahagi ng
ng mga paninda. mga natatanging pagbebenta ng dokumento at media file.
2. Pumili ng isa sa paninda. kanyang mga
naitalang tindahan at natatanging
apanayamin ang paninda.
namamahala. Itanong at
iulat sa klase:
a. Sino ang may ari ng
tindahan?
b. Ano ang pangunahing
paninda? Bakit ito ang
iyong napiling paninda?
c. Paano ipinagbibili ang
paninda?
d. Ano ang nagagawa
ng tindahan sa kanilang
pamilya?

4. Mga Tala

5. Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng

13
 iba pang gawain para
sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

14