S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18

PAGE

Republic of the Philippines

Taguig City and Pateros
Signal Village National High School
Ballecer St., Zone 2 Central Signal Village,Taguig City

Kakulangan sa pinansyal ng mga mag-aaral na senior high

school ng Signal Village National High School

Tinanggap sa ngaln ng kagawaran ng filipino 11,Signal Village National High

School,bilang isa sa mga pangangailangan sa asignaturang Filipino 11 sa
Pagbasa at pagsusuri ng iba't-ibang Uri ng teksto tungo sa Pananaliksik

Bilang pagtupad sa pangangailangan ng asignaturang pagbasa at pagsusuri ng

iba't-ibang Uri ng teksto tungo sa pananaliksik

Ipinasa nina:

Caday, Jasper

Ytac, Steven

Montano, Ronnel

Salazar, Vincent

Sudlon, John Mark

Samper, Christian

Pananaliksik na hinirang kay:

Gng. Jo-anne Blase

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

ABSTRAK

Ang layunin ng pananaliksik na ito malaman ang Kakulangan sa pinansyal ng

mga mag-aaral na senior high school ng Signal Village National High School.

Nais mabigyang linaw ng pag-aaral na ito kung ano ang magiging epekto nito

sa mga piling mag-aaral Ang pananaliksik na ito ay gumamit ng Deskriptibong

pamamaraan o palarawang paraan (Descriptive method) at Deskriptibong

talatanungan (Descriptive survey Design). Ang pagpili ng respondent ay sa

pamamagitan ng Non-probality Samping na availability samping Naglalaman ng

talatanungan at talahanayan nanais talakayin na ginagamitan ng datos na

nagmula sa talatanungan Ang mga tagatugon sa pag-aaral ay ang mag-aaral

ng ikalabing isang

baitang ng Senior High School sa Signal Village National High

School.Dibisyon ng Taguig at Pateros.taong panunuan 2019-2020.

Ang mga Tagatugon ay may bilang na mga lalaki na 181 at may bilang

ng mga babae na 172 kapag pinagsama ay binubuo ng 353.

Ayon sa mga nakalap na datos , nagkaroon ng kongklusyon

at rekomendasyon. Ang nasa edad 17-18 na taong gulang ang karaniwang

nakapaloob sa Kakulangan sa pinansyal ng mga mag-aaral na senior high

school ng Signal Village National High School.

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

DEDIKASYON

kaming mananaliksik aty buong pusong inaalay ang pananaliks na ito:

Una, sa aming buthing mga magulang na walang sawang sumusuporta sa

amin. sa patuloy na pagbibigay ng mahabang pasensya kahit na wala na

kaming oras na gumawa sa mga gawaing bahay at tumutulong sa pag

pagbibigay ng pinansyal at nagsilbing ispirasyon upang matapos ang aming

pananaliksik

Pangalawa, sa mga taong naging sangkot sa aming paksa, partikular na sa

mga taong tumugon sa aming isinagawang sarbey. sila ang naging dahilan

para malaman ang resulta ng aming pananaliksik sa kanila kami kumuha ng

ideya para malaman ang kahihinatnan ng pananaliksik na ito.

At higit sa lahat, sa poong maykapal dahil binigyan nya kami ng

at kakayahan upang matapos ang pananaliksik na ito. siya ang

nagsilbing gabay at patnubay sa mga panahon na pinagpaguran

at tinatapos namin ito.

S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

DAHON NG PASASALAMAT

kami pong mananaliksik ay walang hanggang nagpapasalamat sa

mga tumulong at naging bahagi upang maisakatuparan ang

pananaliksik na ito.

Una, maraming salamat sa aming gurong tagapag-ugnay na si Gng.

Jo-anne Blase na nagbibigay sa suporta sa pananaliksik na ito.

Ikalawa, sa aming gurong na siyang gumabay sa aming isinasagawang

Pananaliksik upang matapos at mapagtagumpayan ito.

Ikatlo, sa aming mga kaibigan, magulang, kamag-aral at mga tagatugon

na walang sawang sumusuporta sa aming ginagawang pananaliksik na

nagbigay ng kani-kanilang parte upang maisakatuparan ang pananaliksik

na ito.

At ang huli, ay ang ating Panginoon na siyang gumabay at tumulong sa

amin sa paggawa nito upang mapagtagumpayan ang aming pananaliksik

sa araling ito.
 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

Maraming salamat po!

TEORETIKAL NA BALANGKAS

Ang isa sa mga teoryang pinagtbaayan ngpag-aaral na ito ang mga teorya

ni Divin P. Navarez. Ayon sa kanya, hindi naman mahalaga ang scholarship sa

mga mag-aaral ng LEMS na may mga magulang na kaya silang suportahan o

ang mga mag-aaral na may mga mararangyang pamumuhay. Ngunit para sa

kanya ay napakahalaga nito sa mga mag-aaral na umaasa lamang sa voucher

upang makapag-aral sa mga pribadong paaralan o ang mga mag-aaral na

hindi sapat ang kinikita ng magulang upang tustusan ang kanilang pambayad

sa matrikula. Ayon nga sa sinasabi ni Divin tungkol sa ating teorya

nagkaugnay ang aming mga layunin na mahalaga and scholarship sa mga

mag-aaral na SHS sa pribadong paaralan ng LEMS na hindi sapat ang

pinansiyal para makapag-aral sa mga pribadong paaralan.

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

KONSEPTUWAL NA BALANGKAS

Sa balangkas na ito, ipinapakita na ang pag-aaral na ito ay ginamitan ng

input-process-output model.

INPUT PROCESS AWTPUT

Ano profyl ng mga Interbyu: Ayon sa

tagatugon: Kahalagahan
iyo mahalaaga ba
ang scholarship ng
1. Edad: 17 para sa inyong scholarship
2. Kasarian: LALAKI mga mag-aaral na sa mga mag-
3. Katayuan sa SHS ng pribadong aaral na SHS
buhay: paaralan ng
Estudyante ng pribadong
LEMS?
paaralan ng
LEMS.
 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Sa pag-aaral na ito, ninanais ng mga mananaliksik, na masagot ang mga

sumusunod na katanungan

1. Ano ang mga demograpikong propayl ng mga mag aaral batay sa

mga_sumusunod.

1.1,edad

1.2 kasarian
1.3 strand
1.4 Pinal na marka mula sa dalawang assignatura
1.4.1 filipino
1.4.2 ingles
2 Bakit mo gusto maging scholar sa isang pribadong paaralan?
3 Mahalaga ba sayo na makakuha ng scholar bakit?
4 Aano mo mapapanatili ang iyong scholarship?
5 Makakatulong ba sayo ang iyong pagiging scholar?
 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

Ang pananaliksik na ito ay naglalayong ilahad ang kahalagahan ng pag-aaral

sa mga sumusunod:

Departamento ng Edukasyon

Sa edukasyon, ang pagbabago ay di maiiwasan.

Ang pagyakap ng mga guro at mag-aaral sa pagbabago ng kurikulum

upang bigyan makasabay sa pandaigdig, pag unlad ay sadyang

kinakailangan, Sa positibong damdamin at sa loobin sa pagtanggap ng

mga pagbabago sa panig ng mga guro ay

Magdudulot din ng positibong damdamin.

Mga Guro

Ang pag-aaral ay mahalaga upang malaman ang damdamin at saloobin ang

mga guro at mag-aral. panitikang pandaigdig lalo na’t ito ang unang

pagkakatanoon na pinag-aralan. At sa kurikulum upang lalong mapabuti ang

nilalaman ng kasalukuyang mag-aaral.

Mga Mag-aaral

Tungkulin bilang mag-aaral, paunlarin ang mga kakayahan at talento, pagsali

sa mga pampaaralang grupo, pagsunod sa patakaran ng paaralan.

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

Punong- Guro

ang siyang namamahala sa isang eskwelahan. Ang punong guro ay may

karapatan sa mga proyektong ilulunsad ng isang paaralan.

Mga Magulang

Ang pagiging magulang ay pagiging isang ama at ina ng mag-asawa sa

kanilang anak, maging ito man ay biological o legal na pag-aampon.

Sa susunod na mananaliksik

Dapat magtaglay ng sapat na kakayahan at kaalaman sa mga pamamaraan ng

Pananaliksik, kailangan ng sapat na oras na pangangalap ng datos.

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

SAKLAW NA LIMITASYON

Sinasaklaw ng pananaliksik na ito ang pagsusuri ng epekto ng

pagkakaroob ng scholarship sa mga studyante, mga bagay na ginagawa ng

studyante sa benepisyong natanggap at kung paano ito nakakatulong sa

kanilang pagaaral. isinasaalang-alang dito ang opinyon ng mga mag-aaral ng

learn Explore Montessori School.

KATUTURAN NG PAG-AARAL AT KATAWAGAN

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

Ang mga sumususnod na terminolohiya ay binigyang kahulugan batay sa

scholarship sa LEMS.

Ang mga mananaliksik ay gumawa ng pag-aaral na ito upang alamin ang

kakayahanng mga mag-aaral ng Learn and Explore Montessori School
Inc. (LEMS), Kung anon a ang kalagayan ng wikang Filipino. Inaasahan
sa pag-aaral na ito ay mabigyan pansin and suliranin at ang maiambag
nito sa ating lipunan.

Mag-aaral – ang kalabasan ng pag-aaral na ito ay mahalaga at

magagamit sa mabuting paraan ng mga kabataan. Mamulat ang kaisipan
at magagamit sa mabuting paraan ng mga kabataan. Mamulat ang
kaisipan at mabatid ng mga kabataan kung ano na ang kalagayan ng wika
Filipino.

Magulang – para sa mga mananaliksik na makakuha sila ng gabay na

may kaugnay sa kanilang pag-aaral.

Guro – ang pag-aaral na ito ay makakatulong din sa mga guro upang

magkaroon ng kamalayon kung ano ang kalagayan ng wikang Filipino.

Pampaaralang Tagapamahala/ Punong Guro – ito’y magsisilbing

kanilang gabay para makahanap na angkop na paraan at matulungan
kung ano kaya ang kalagayan ng gating wikang Filipino.

BANYAGA
S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

Isang pananaliksik kaugnay sa CCT(Conditional Cash Transfer) na

isinagawa nina Fiszbein, et al. ng World Bank. Pinamagatan itong A World
Bank Policy Research Report: Conditional Cash Transfers, Reducing
Present and Future Poverty(2009). Ayon sa isa sa mga resulta ng
pananaliksik sa mga bansa na nagpatulad ng CCT ay nagkaroon ng
pagtaas ng porsyento ng mga pag enroll at madalas na pagpasok sa
paaralan ng mga benepisyaryong estudyante. Nagkaroon din ito ng
positibong pagtaas ng persyento sa aspetong pangkalusugan ng
benipisyong pamilya. Ang epektong ito ay mas kapansin-pansin sa mga
bansang may mababang kita tulad ng Honduras, Nigaragua, Cambodia
atbp.

Inilahad nina Fiszbein, et al.(2009) sa kanilang konklusyon, na sa

haba nag tinatakbo ng pagpapatupad ng programing CCT ito ay naging
epektibo sa paglaban ng kahirapan sa maikling panahon sa pamamagitan
ng pagtaas na serbisyo ng edukasyon at kalusugan.

May ginawa naming pananaliksik patungkol sa programing CCT sa

Pilipinas o Pantawid Pamilya, isinagawa it nina Chaudharry, et al. ng
World Bank, Developmental Economics Research Group at ng World
Bank, east Asia and Pacific Region, Human Development. Ang
pananaliksik ay pinamagatan Philipines Conditional Cash Transfer Impact
Evaluation 2012(2013). Ang pag-aaral na isinagawa ay nagpapakita na
ang Pantawid Pamilya ay may malakas na epekto na enrollment sa
paaralan ng mga batang estudyante. Sa mga batang preschool at day
care edad(3-5 taong gulang), ang enrollment ay10.3% puntos na mas
mataas ang mahihirap na bata sa Patawid sa barangay kay sa mga di-
Pantawid na barangay.

DISENYO AT PAMAMARAAN NG PANANALIKSIK

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

Sa bahaging ito tatalakayin ang Disenyo ng Pananaliksik, Tagatugon

sa Pag-aaral, Pamamaraan, Instrumento sa Pananaliksik, Prosidyural sa

pangangalap ng Datos, at Istatistika na tritment ng datos.

DISENYO NG PANANALIKSIK

Ang pananaliksik na ito ay gumamit ng Deskriptibong Pamamaraan o

palarawang paraan (Descriptive method) at Deskriptibongtalatanungang

(Descriptive survey Design). K mga bagay, grapikong larawan kung saan

ipinapakita ng mga mananaliksik ang talatanungan, isang tumpak na grapikong

larawan, at talahanayan na nais talakayin na ginagamitan ng datos na nagmula

sa talatanungan.

Sa patuloy na pagtaas ng matrikula sa skwelahan at isa lamang

saproblema ng mga magulang $a mga matataas na presyo ng mga bilihin

atgastusin sa bahay at lubos na nakakaapekto sa pang-pinansyal ng pamilya

Bilang isang studyante, marami ang pinagkakagastusan at pinaglalaananhindi

rin maiiwasan ang mahumaling sa mga material.

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

INTRUMENTO NG PANANALIKSIK

Ang Pag-aaral na ito ay isinagawa sa pamamagitan ng pagsasarbey. Ang

mga mananaliksik ay naghanda ng isang sarbey-kwestyoner na

naglalayonh makapalap ng mga datos upang masuri ang saloobin ng mga

repondent sa pagiging iskolar nila. Dalawangpung mga katanungan ang

ginawa ng mga mananaliksik uoang sagutan ng mga respondent, na may

panukatan mula sa lubos na sumasang-ayon hanggang sa hindi

sumasang-ayon.

PROSIDYURAL SA PANGANGALAP NG DATOS

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

Pagkatapos na makapili ng tiyak na paksa sa pag-aaral, ang mga

mananaliksik ay nangalap ng datos buhat sa mga aklat na may kinalaman sa

kanilang paksa. Ang mga mananaliksik ay nakapangalap din ng datos mula sa

iba’t-ibang websayt sa internet, iba’t-ibang tesis na maaaring iugnay sa paksa

at sa Silid-Aklatan mula sa ibang kolehiyo ng UP. Bukod sa mga nabanggit, ang

mga mananaliksik ay nakapangalap din sa datos mula sa mga ekspert o

kaalaman sa paksang napili ng mga mananaliksik.

Matapos pagtibayin ang paksa, ito ang nagging batayan ng mga

mananaliksik para makabuo ng mga talatangunan. Bumuo ng tatlong

katanungan ang mga mananaliksik upang maging batayan ng magiging

kabuuan ng tesis.

Nang, mabalida, mabuo at pagtibayin ang mga talatanungan, ang mga

mananaliksik ay gumagawa ng isang mockey survey sa LEMS kung saan ang

mga naging tagatugon ay ang mga mag-aaral sa unang taon.

Sa araw ng pagsasarbey, isa-isang tinungo ng mga mananaliksik ang mga

silid ng bawat pangkat (room-to-room), kung saan ang mga talatanungan ay

ipinamahagi sa mga piling mag-aaral ng pangkat na iyon. Ang mga

talatanungan na agad naming sinagutan ng mga respondent ay agad ding

kinuha. Ito ay tinabyula(tabulated) para naman sa paglalahad, pagsusuri, at

pagpapakahulugan ng mga datos.

 S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

Sa kabanatang ito, masusing sinuri at binigyan ng interprestasyon

ang mga datos na nakalapa mula sa instrumentong ginamit sa pag-aaral. Ang

mga datos ay na ito ay inilarawan sa pamamgitan ng grapikal at

palatahanayang paglalahad.

Hypothesis

H1 MAHILIG mag-aral ang mga Pilipino. Ang iba, dahil sa kagustuhang

makapag-aral ay nagpapaalila para lang may maipang-tuition. May mga
batang nagtitinda ng pandesal, mani, palamig at kung anu-ano para lang
makapagpatuloy. Halimbawa ay ang bayaning si Andres Bonifacio na
habang nagsisilbing boy sa isang simbahan sa Binondo ay ginugugol ang
oras sa pagbabasa kapag walang ginagawa. Marami siyang nabasang
libro na ang ilan dito ay nagpausbong sa kanyang pagiging makabayan.

H2Maraming bata na gustong mag-aral pero dahil mahirap ang kanilang

buhay, hindi sila makapagpatuloy. Ang iba ay nasasadlak sa pagtatrabaho
para kumita at matulungan ang mahihirap na magulang. Kawawang bata
na dapat ay nasa loob ng eskuwelahan pero dahil walang maipagpaaral,
ang pagbabanat ng buto ang hinarap.

Sa pagbubukas ng klase sa Hunyo (school year 2012-2013), sigurado

nang maraming mahihirap pero matatalinong estudyante ang mabibigyan
ng scholarships ng pamahalaan. Hindi na titigil ang mga estudyante para
magbanat ng buto sapagkat naglaan na ang gobyerno ng P10-bilyong
pondo para sa scholarships program na ipagkakaloob sa mahihirap pero
matatalinong estudyante
S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

Republic of the Philippines

Taguig City and Pateros
Signal Village National High School
Ballecer St., Zone 2 Central Signal Village,Taguig City

Kahalagan ng scholarship sa mag-aaral sa shs sa pribadong paaralan ng

LEMS

DEMOKRAPIKONG PROPAYL

PANGALAN (OPSYONAL):________________________________________

EDAD:___________ PANGKAT:_______________________

KASARIAN: LALAKI ( ) BABAE ( )

STRAND:__________________________

TALATANUNGAN

√ x
1.)

2.)

3.)

4.)
S I G N A L V I L L A G E N AT I O N A L H I G H S C H O O L - S H S 18
PAGE

5.)

6.)

7.)

8.)