Re public of t he Philippine s

Re gio n I X, Za mb o a nga P e nins ula

Divis io n o f Za mb o a nga S ib uga y
S a n I s idro N a t io na l Hig h S c ho o l

ARALING PANLIPUNAN 9
EKONOMIKS

BUDGET OF WORK

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamamalas ang malalim na pag-unawa sa mga pangunahing kaisipan at napapanahong isyu sa ekonomiks at pambansang pag-unlad
gamit ang mga kasanayan at pagpapahalaga ng mga disiplinang panlipunan tungo sa paghubog ng mamamayang mapanuri, mapagnilay,
mapanagutan, makakalikasan, produktibo, makatarungan, at makataong mamamayan ng bansa at daigdig.

UNANG MARKAHAN:
Mga Pangunahing Konsepto ng Ekonomiks: Batayan ng Matalinong Paggamit ng Pinagkuknang Yaman tungo sa Pagkamit ng
Kaunlaran

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN (Content Standard)

Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa: sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-araw na
pamumuhay
PAMANTAYAN SA PAGGANAP (Performance Standard)
Ang mga mag-aaral ay naisasabuhay ang pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at
maunlad na pang-araw-araw na pamumuhay
NILALAMAN PAMANTAYAN SA CODE LAYUNIN/ LEARNING ESTRATEHIYA/ DAYS/DATES
(Content) PAGKATUTO OBJECTIVES ACTIVITIES
(Learning Competencies)

PRE-TEST
A. Kahulugan ng Ekonomiks 1. Nailalapat ang AP9MKE-Ia-1 -Naipapaliwanag ang -Handy Flow Chart 1 day-
kahulugan ng kahulugan ng -Larawan Suri 6/4/19
ekonomiks sa pang- ekonomiks sa pang- -Sitwasyon Suri
araw-araw araw-araw
na pamumuhay bilang na pamumuhay bilang
isang mag-aaral, at isang mag-aaral, at
kasapi ng pamilya at kasapi ng pamilya at
lipunan lipunan

-Napapahalagahan ang
kahulugan ng
ekonomiks sa pang-
araw-araw
na pamumuhay bilang
isang mag-aaral, at
kasapi ng pamilya at
lipunan
2. Natataya ang AP9MKE-Ia-2 -Natatalakay ang -Writing Pattern 2 days-
kahalagahan ng kahalagahan ng Organizer 6/5-6/19
ekonomiks sa pang- ekonomiks sa pang-
araw-araw araw-araw -Panel Discussion
na pamumuhay ng na pamumuhay ng
bawat pamilya at ng bawat pamilya at ng
lipunan. lipunan.
 - Nakapagbibigay ng
inpormasyon tungkol sa
kahalagahan ng
ekonomiks sa pang-
araw-araw
na pamumuhay ng
bawat pamilya at ng
lipunan.
B. Kakapusan 3. Naipakikita ang AP9MKE-Ia-3 -Nasusuri ang ugnayan Malayang talakayan 1 day-
ugnayan ng kakapusan ng kakapusan sa pang- 6/7/19
sa pang-araw- araw na araw- araw na -Scene
pamumuhay pamumuhay. Interpretation

-Nakagaganap ng isang
sitwasyong
magpapakita ng
ugnayan ng kakapusan
sa pang-araw- araw na
pamumuhay.
4. Natutukoy ang mga AP9MKE-Ib-4 -Nahihinuha ang mga -Think-Pair- Share 1 days-
palatandaan ng palatandaan ng 6/11/19
kakapusan sa kakapusan sa - Picture Power
pang-araw-araw na pang-araw-araw na
buhay. buhay.

-Nahihinuha ang mga

palatandaan ng
kakapusan sa
pang-araw-araw na
buhay.
 5. Nakakabuo ang AP9MKE-Ib-5 -Nakakagawa ang - Lecture Class 2 days-
konklusyon na konklusyon na 6/13-14/19
ang kakapusan ay isang ang kakapusan ay isang -Interbyu
pangunahing suliraning pangunahing suliraning
panlipunan panlipunan

-Nakapagpapayo
tungkol sa konklusyon
na ang kakapusan ay
isang pangunahing
suliraning panlipunan
6. Nakapagmumungkahi AP9MKE-Ic-6 -Natatalakay ang mga -Group work/ 3 days-
ng mga paraan upang paraan upang Presentation 6/18,19&20/19
malabanan ang malabanan ang
Kakapusan Kakapusan
-Malayang
- Nakapaglalarawan ng Talakayan
mga paraan upang
malabanan ang
Kakapusan
C. Pangangailangan at Kagustuhan 7. Nasusuri ang AP9MKE-Ic-7 -Naihahambing ang -Window Shopping 2 day-
kaibahan ng kagustuhan kaibahan ng 6/25-26/19
1. Pagkakaiba ng Pangangailangan at (wants) sa kagustuhan (wants) sa
Kagustuhan pangangailangan pangangailangan - Venn Diagram
2. Ang Kaugnayan ng Personal (needs) bilang batayan (needs) bilang batayan
na Kagustuhan at Pangangailangan sa sa pagbuo ng sa pagbuo ng
Suliranin ngKakapusan
matalinong desisyon matalinong desisyon
3. Hirarkiya ng Pangangailangan
4. Batayan ng Personal na
Pangangailangan at Kagustuhan -Nailalahad ang
5. Salik na nakakaimpluwensiya sa kaibahan ng
kagustuhan (wants) sa
Pangangailangan at Kagustuhan pangangailangan
(needs) bilang batayan
sa pagbuo ng
matalinong desisyon
8. Naipakikita ang AP9MKE-Id-8 -Natalakay ang ugnayan -Lecture Class 2 days-
ugnayan ng ng personal na 6/27-28/19
personal na kagustuhan kagustuhan at - Interbyu
at pangangailangan sa pangangailangan sa
suliranin ng kakapusan suliranin ng kakapusan.

-Nailalarawan ang
ugnayan ng personal na
kagustuhan at
pangangailangan sa
suliranin ng kakapusan.
9. Nasusuri ang hirarkiya AP9MKE-Id-9 -Naipapaliwanag ang Group work/ 2 days-
ng pangangailangan. hirarkiya ng Presentation 7/2-3/19
pangangailangan.
-Tableua
-Nailalarawan ang
hirarkiya ng
pangangailangan.

10. Nakabubuo ng AP9MKE-Ie-10 -Nailalahad ang sariling - Inner & Outer 2 days-
sariling pamantayan sa pamantayan sa pagpili Circle 7/9-10/19
pagpili ng mga ng mga
pangangailangan batay pangangailangan batay
sa mga hirarkiya ng sa mga hirarkiya ng
pangangailangan. pangangailangan.
 11. Nasusuri ang mga AP9MKE-Ie-11 -Nakapagbibigay ng -Pagbabalita 2 days-
salik na inpormasyon tungkol sa 7/11-12/19
Nakakaimpluwensiya sa mga salik na
pangangailangan at Nakakaimpluwensiya sa
kagustuhan pangangailangan at
kagustuhan.

D. Alokasyon 12. Nasusuri ang AP9MKE-If-12 -Nailalarawan ang Malakayang 1 day-

kaugnayan ng kaugnayan ng Talakayan 7/16/19
1. Kaugnayan ng Konsepto ng Alokasyon alokasyon sa kakapusan alokasyon sa kakapusan
sa Kakapusan at Pangangailangan at at pangangailangan at at pangangailangan at
Kagustuhan kagustuhan kagustuhan.
2. Kahalagahan ng Paggawa ng Tamang 13. Napahahalagahan AP9MKE-If-13 Nakakagawa ng tamang -Scene 2 days-
Desisyon Upang Matugunan ang
ang paggawa ng tamang desisyon upang Interpretation 7/17-18/19
Pangangailangan
desisyon upang matugunan ang
3. Iba’t- Ibang Sistemang
Pang- ekonomiya matugunan ang Pangangailangan.
pangangailangan
14. Nasusuri ang AP9MKE-Ig-14 Nailalalhad ang Group work/ 2 days –
mekanismo ng mekanismo ng Presentation 7/23-24/19
alokasyon sa iba’t-ibang alokasyon sa iba’t-ibang
sistemang pang- sistemang pang-
ekonomiya bilang sagot ekonomiya bilang sagot
sa kakapusan sa kakapusan
E. Pagkonsumo 15. Naipaliliwanag ang AP9MKE-Ig-15 Nakapagbibigay ng -Opiyon nyo, 1 days-
konsepto ng konsepto ng tungkol sa Kailangan ko. 7/30/19
1. Konsepto ng Pagkonsumo pagkonsumo pagkonsumo
2. Salik sa Pagkonsumo
3. Pamantayan sa Nakakabahagi ng
Matalinong Pamimili konsepto ng tungkol sa
4. Karapatan at Tungkulin pagkonsumo.
Bilang Isang Mamimili
 16. Nasusuri ang mga AP9MKE-Ih-16 -Nailalahad ang mga -Panel Discussion 1 days-
salik na nakakaapekto sa salik na nakakaapekto -Group work/ 7/31/19
pagkonsumo. sa Presentation
pagkonsumo.
-Larawan Suri
-Nailalarawan ang mga
salik na nakakaapekto
sa
pagkonsumo.
17. Naipamamalas ang AP9MKE-Ih-17 -Nakapagpapakita ng -Tableau 1 days
talino sa pagkonsumo sa sitwasyon tungkol sa 8/1/19
pamamagitan ng talino ng pagkonsumo
paggamit ng sa pamamagitan ng
pamantayan sa paggamit ng
pamimili. pamantayan sa
pamimili.
18. Naipagtatanggol ang AP9MKE-Ih-18 -Naipagtatanggol ang -Jig Saw Strategy 1 days
mga mga karapatan at 8/2/19
karapatan at nagagampanan
nagagampanan ang mga tungkulin
ang mga tungkulin bilang isang mamimili
bilang -Think-Pair & Share
isang mamimili -Naibabahagi ang mga
karapatan at
nagagampanan
ang mga tungkulin
bilang isang mamimili
F. Produksyon 19. Naibibigay ang AP9MKE-Ii-19 -Naipapaliwang ang -Lecture Class 1 days
kahulugan ng kahulugan ng 8/5/19
1. Kahulugan at Proseso ng Produksyon at ang produksyon
Pagtugon nito Produksyon
sa Pang- araw araw na Pamumuhay
2. Salik (Factors) ng Produksyon at ang
Implikasyon nito sa Pang-
araw araw na Pamumuhay
3. Mga Organisasyon ng Negosyo
20. Napahahalagahan AP9MKE-Ii-19 Nakapagpapakita ng -Scene 1 days
ang mga salik ng isang scenario tungkol Interpretation 8/6/19
produksyon at ang sa mga salik ng
implikasyon nito sa produksyon at ang -Localized Video
pang- araw- araw na implikasyon nito sa
pamumuhay pang- araw- araw na
pamumuhay
21. Nasusuri ang mga AP9MKE-Ij-20 -Nakapagbibigay ng - Pagbabalita 1 days
tungkulin inpormasyon sa 8/7/19
ng iba’t- ibang tungkulin - Brainstorming Web
organisasyon ng iba’t- ibang
ng negosyo organisasyon
ng negosyo

-Nahihinuha ang
inpormasyon sa
tungkulin
ng iba’t- ibang
organisasyon
ng negosyo
Pangkalahatang Pagtataya
IKALAWANG MARKAHAN - Maykroekonomiks

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN (Content Standard)

Ang mga magaaral ay may pagunawa sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng demand at suplay, at sa Sistema ng pamilihan bilang batayan ng
matalinong pagdedesisyon ng sambahayan at bahay-kalakal tungo sa pambansang kaunlaran
PAMANTAYAN SA PAGGANAP (Performance Standard)
Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng demand at suplay, at sistema ng
pamilihan bilang batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan at bahay-kalakal tungo sa pambansang kaunlaran

NILALAMAN PAMANTAYAN SA CODE LEARNING OBJECTIVES ACTIVITIES DAYS/DATES

(Content) PAGKATUTO
(Learning Competencies)

PRE-TEST
A. Demand 1. Nailalapat ang AP9MYK-IIa-1 -Nailalahad ang - Lecture Class 2 days
B. kahulugan ng demand kahulugan ng demand 8/6-7/19
1. Kahulugan ng ”Demand” sa pang araw-araw sa pang araw-araw -Pag-aanunsyo
2. Mga Salik na na pamumuhay ng na pamumuhay ng
Nakakapekto sa Demand bawat pamilya. bawat pamilya.
3. Elastisidad ng Demand
-Naikababahagi ng mga
produktong in demand
at ang gamit nito sa
pang araw-araw
na pamumuhay ng
bawat pamilya.
2. Nasusuri ang mga AP9MYK-IIa-2 -Nakapagsagawa ng Group work/ 2 days
salik na nakaaapekto sa gawaing Presentation 8/13-14/19
demand makapagpakita ng mga
salik na nakaaapekto sa
demand.
3. matalinong AP9MYK-IIb-3 Nakapagbibigay ng Group work/ 2 days
nakapagpapasya inpormasyon Presentation 8/___/19
sa pagtugon sa mga sa pagtugon sa mga
pagbabago ng salik na pagbabago ng salik na

B. Supply” (Suplay)
1. Kahulugan ng Suplay
2. Mga Salik ng Nakakapekto
sa Suplay
3. Elastisidad ng Suplay
nakaaapekto sa nakaaapekto sa
demand. demand.
4. naiuugnay ang AP9MYK-IIb-4 -Nailalahad ang Malayang Talakayan 2 day 8/___/19
elastisidad ng elastisidad ng
demand sa presyo ng demand sa presyo ng
kalakal at paglilingkod kalakal at paglilingkod
-Nakapagmamasid ng
masuri ang elastisidad
ng demand at
maikakabit sa presyo ng
kalakal at paglilingkod
5. Nailalapat ang AP9MYK-IIc-5 -Nailalahad ang Think-Pair-Share 1 days
kahulugan ng suplay kahulugan ng suplay 8/___/19
batay sa pang-araw- batay sa pang-araw-
araw na pamumuhay ng araw na pamumuhay
bawat pamilya. ng bawat pamilya.
6. Nasusuri ang mga AP9MYK-IIc-6 -Nasusuri ang mga salik Group work/ 3 days
salik na nakaaapekto sa na nakaaapekto sa Presentation 8/___/19
suplay. suplay.
-Nakapagbibigay ng
inpormasyon tungkol sa
mga salik na
nakaaapekto sa suplay.
7. Matalinong AP9MYK-IId-7 -Matalinong Malakayang 3 days
nakapagpapasya nakapagpapasya Talakayan 9/___/19
sa pagtugon sa mga sa pagtugon sa mga
pagbabago ng salik na pagbabago ng salik na
nakaaapekto sa suplay nakaaapekto sa suplay
C. Interaksyon ng Demand at 8. Naiuugnay ang AP10MIGIIh- 8 -Nakapagmamasid ng -Magkompyut Tayo! 3 days
Suplay elastisidad ng demand masuri ang elastisidad 9/___/19
at suplay sa presyo ng ng demand at - Lecture Class
1. Interaksyon ng demand kalakal at paglilingkod. maikakabit sa suplay ng
at suplay sa kalagayan ng presyo ng kalakal at -Localized Video
presyo at ng pamilihan paglilingkod.
2. ”Shortage” at ”Surplus”
9. Naipapaliwanag ang AP9MYK-IIe-9 -Nailalahad ang -Panel Dicussion 3 days
3. Mga Paraan ng
interaksyon ng demand interaksyon ng demand 9/___/19
pagtugon/kalutasan sa
mga suliraning dulot ng at suplay sa kalagayan at suplay sa kalagayan -Think-Pair- Share
kakulangan at kalabisan ng presyo at ng ng presyo at ng
sa pamilihan pamilihan. pamilihan. -Compare and
Contrast Graphic
-Naihahambing ang Organizer
interaksyon ng demand
at suplay sa kalagayan
ng presyo at ng
pamilihan.
10. Nasusuri ang mga AP9MYK-IIf-9 Naipapaliwanag ang 3 days
epekto ng shortage at mga epekto ng - Lecture Class 9/___/19
surplus sa presyo shortage at surplus sa -Interbyu
at dami ng kalakal at presyo -Group work
paglilingkod sa at dami ng kalakal at Presentation
pamilihan. paglilingkod sa
pamilihan.

Nakapagbibigay ng
inpormasyon sa epekto
ng shortage at surplus
sa presyo
at dami ng kalakal at
 paglilingkod sa
pamilihan.
11. Naimumungkahi ang AP9MYK-IIg-10 -Nakapagbibigay ng -Opinyon mo, 3 days
paraan ng opinyon tungkol sa Kailangan ko. 9/___/19
pagtugon/kalutasan sa paraan ng
mga suliraning dulot ng pagtugon/kalutasan sa -Scene
kakulangan at kalabisan mga suliraning dulot ng Interpretation
kakulangan at kalabisan
-Localized Video
-Nakapagpapakita ng
sitwasyon tungkol sa
paraan ng
pagtugon/kalutasan sa
mga suliraning dulot ng
kakulangan at kalabisan
D. Pamilihan 12. Napapaliwanag ang AP9MYK-IIh-11 -Nasusuri ang -Lecture 3 days
kahulugan ng pamilihan kahulugan ng 10/___/19
1. Konsepto ng Pamilihan pamilihan. -Pag-aanunsyo
2. Iba’t ibang Istraktura ng
Pamilihan -Nailalarawan
-Flow Chart
3. Gampanin ng Pamahalaan ang kahulugan
sa mga Gawaing Pangkabuhayan ng pamilihan.
sa Iba’t-Ibang Istraktura ng
13. Nasusuri ang iba’t AP9MYK-IIi-12 Naipapaliwanag ang -Tableau 3 days
pamilihan.
ibang Istraktura ng konsepto ng iba’t 10/___/19
Pamilihan. ibang Istraktura ng - Picture Portray
Pamilihan.
-Localized Video
-Napahahalagahan ang
gawaing ginagampanan
ng iba’t ibang Istraktura
ng
 Pamilihan.
14.Napangangatwiranan AP9MYK-IIj-13 Nakapagpapayo kung 3 days
ang kinakailangang bakit kinakailangang 10/___/19
pakikialam at regulasyon pakikialam at - Pag-aanunsyo
ng pamahalaan sa mga regulasyon ng
gawaing pangkabuhayan pamahalaan sa mga -Interbyu
sa iba’t ibang istraktura gawaing
ng pamilihan upang pangkabuhayan sa iba’t -Group work
matugunan ang ibang istraktura ng Presentation
pangangailangan ng mga pamilihan upang
Mamamayan. matugunan ang
pangangailangan ng
mga Mamamayan.
Pangkalahatang Pagtataya

IKATLONG MARKAHAN - MAKROEKONOMIKS

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: (Content Standard)
Naipamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng
kapwa nmamamayan tungo sa pambansang kaunlaran.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP (Performance Standard)
Ang mga mag-aaral ay napagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang pangunahing kaalaman sa pambansang ekonomiya ay nakapagbubuti sa
pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran

NILALAMAN PAMANTAYAN SA CODE LEARNING OBJECTIVES ACTIVITIES DAYS/DATES

(Content) PAGKATUTO
(Learning Competencies)

Pre-Test
1. Nailalalarawan ang AP9MAK-IIIa-1 Nailalahad ang 2 days
A. Paikot na Daloy ng Ekonomiya paikot na daloy ng paikot na daloy ng 9/___/19
ekonomiya. ekonomiya. - Lecture Class
1. Bahaging ginagampanan ng -Picture Power
 mga bumubuo sa paikot na
daloy ng ekonomiya
2. Ang kaugnayan sa isa’t isa
ng mga bahaging bumubuo
sa paikot na daloy ng
ekonomiya.
B. Pambansang Kita
1. Pambansang produkto
(Gross National Product-
-Nailalarawan ang
paikot na daloy ng -Localized Video
ekonomiya.
2. Natataya ang AP9MAK-IIIa-2 Nasusuri ang bahaging -Panel Dicussion 2 days
bahaging gingampanan ginagampanan ng mga 9/___/19
ng mga bumubuo sa bumubuo sa paikot na -Scene
paikot na daloy ng daloy ng ekonomiya. Interpretation
ekonomiya.
- Nakakagawa ng -Compare and
eksenang magpapakita Contrast Graphic
sa bahaging Organizer
ginagampanan ng mga
bumubuo sa paikot na
daloy ng ekonomiya
3. Nasusuri ang ugnayan AP9MAK-IIIa-3 -Naipapaliwanag ang 3 days
sa isat-isa isa ng mga ugnayan sa isat-isa isa - Lecture Class 9/___/19
bahaging bumubuo sa ng mga bahaging -Interbyu
paikot na daloy ng bumubuo sa paikot na -Pag-aanunsyo
ekonomiya. daloy ng ekonomiya.
-Nakapagbibigay ng
inpormasyon tungkol sa
ugnayan sa isat-isa ng
mga bahaging
bumubuo sa paikot na
daloy ng ekonomiya.
4. Nasusuri ang AP9MAK-IIIb-4 Nailalahad ang -Opinyon mo, 3 days
pambansang produkto pambansang produkto Kailangan ko. 9/___/19
(Gross National Product- (Gross National
 Gross Domestic Product)
bilang panukat ng
kakayahan ng isang
ekonomiya
2. Mga pamamaraan sa pagsukat ng
pambansang produkto
3. Kahalagahan ng pagsukat ng
pambansang kita sa ekonomiya
Gross Domestic Product) Product-Gross -Magkompyut Tayo!
bilang panukat ng Domestic Product)
kakayahan ng isang bilang panukat ng -Localized Video
ekonomiya. kakayahan ng isang
ekonomiya.
Nakakapagkompyut ng
masuri ang
pambansang produkto
(Gross National
Product-Gross
Domestic Product)
bilang panukat ng
kakayahan ng isang
ekonomiya.
5. Nakikilala ang mga AP9MAK-IIIb-5 -Naisa-isa ang mga 3 days
pamamaraan sa pamamaraan sa -Lecture Class 9/___/19
pagsukat ng pagsukat ng
pambansang produkto pambansang produkto -Pag-aanunsyo

-Nakakapagkompyut ng - Magkompyut Tayo!

masuri ang
pamamaraan sa
pagsukat ng
pambansang produkto
6. Nasusuri ang AP9MAK-IIIc-6 -Nailalahad ang -Tableau 1 days
kahalagahan ng kahalagahan ng
pagsukat ng pagsukat ng - Picture Portray
pambansang kita pambansang kita
sa ekonomiya sa ekonomiya -Localized Video
7. Naipapahayag ang AP9MAK-IIIc-6 Naipapaliwang ang 1 days
kaugnayan ng kita sa kaugnayan ng kita sa
pagkonsumo at pag- pagkonsumo at pag- - Pag-aanunsyo
iimpok. iimpok.
-Interbyu

-Group work
Presentation

8. Nasusuri ang AP9MAK-IIIc-7 Nakakagawa ng -Scene Interpretaion 2 days

katuturan ng scenario magpapakita
consumption at savings sa katuturan ng - Lecture Class
sa pag-iimpok. consumption at savings
sa pag-iimpok. -Localized Video
9. Nasusuri ang AP9MAK-IIId-8 Nakapagbibigay ng -Panel Dicussion 2 days
konsepto at palatandaan inpormasyon tungkol sa
ng Implasyon konsepto at -Think-Pair- Share
palatandaan ng
Implasyon. -Flow Chart Graphic
Organizer
10. Natataya ang mga AP9MAK-IIId-9 -Naipapaliwanag ang 1days
dahilan sa pagkaroon ng mga dahilan sa - Lecture Class
implasyon pagkaroon ng -Tableau
implasyon. -Group work
Presentation
- Nailalarawan ang mga
dahilan sa pagkakaroon
ng implasyon.
11. Nasusuri ang iba’t AP9MAK-IIIe-10 - Nailalahad ang iba’t -Opinyon mo, 2 days
ibang epekto ng ibang epekto ng Kailangan ko.
implasyon. implasyon.

E. Patakarang Piskal
1. Layunin ng Patakarang Piskal
2. Kahalagahan ng Papel na
ginagampanan ng Pamahalaan
kaugnay ng mga Patakarang
Piskal na Ipinapatupad nito
3. Patakaran sa Pambansang
Badyet at ang Kalakaran ng
- Naibabahagi sa klase -Scene
ang ibat-ibang epekto Interpretation
ng implasyon.
-Localized Video
12. Napapahalagahan AP9MAK-IIIe-11 -Nakapagpakita ng 1 days
ang mga paraan ng gawain tungkol sa mga -Lecture
paglutas ng implasyon. paraan ng paglutas ng
implasyon. -Pag-aanunsyo
-Nasusuri ang mga -Flow Chart
paraan ng paglutas ng
implasyon.
13. Aktibong nakikilahok AP9MAK-IIIf-12 -Aktibong nakikilahok -Tableau 2 days
sa paglutas ng mga sa paglutas ng mga
suliraning kaugnay ng suliraning kaugnay ng - Picture Portray
implasyon. implasyon.
-Localized Video
-Naisasagawa ang
gawaing magpapakita
sa Aktibong pakikilahok
sa paglutas ng mga
suliraning kaugnay ng
implasyon.
14. Naipaliliwanag ang AP9MAK-IIIf-13 -Nailalahad ang layunin 1 days
layunin ng patakarang ng patakarang piskal.
piskal. - Pag-aanunsyo
-Nailalarawan ang
layunin ng patakarang -Larawan Suri
piskal.
-Group work
Presentation
 Paggasta ng Pamahalaan.
15. Napahahalagahan AP9MAK-IIIg-14 -Nakapagbibigay ng 2 days
4. Mga Epekto ng Patakarang ang papel na inpormasyon sa papel
Piskal sa Katatagan ng ginagampanan ng na ginagampanan ng
Pambansang Ekonomiya. pamahalaan kaugnay ng pamahalaan kaugnay
mga patakarang piskal ng mga patakarang - Lecture Class
na ipinatutupad nito piskal na ipinatutupad
nito. -Localized Video

-Nakapaglarawan ng
Gawain tungkol sa
papel na ginagampanan
ng pamahalaan
kaugnay ng mga
patakarang piskal na
ipinatutupad nito.
16. Nasusuri ang badyet AP9MAK-IIIg-15 -Nailalahad ang badyet -Panel Dicussion 1 days
at ang kalakaran ng at ang kalakaran ng
paggasta ng pamahalaan paggasta ng -Think-Pair- Share
pamahalaan
-Compare and
-Nakababahagi ng Contrast Graphic
opinion tungkol sa Organizer
badyet at ang kalakaran
ng paggasta ng
pamahalaan.
17. Nakababalikat ng AP9MAK-IIIg-16 -Naipapaliwang ang 1 days
pananagutan bilang pananagutan bilang - Lecture Class
mamamayan sa wastong mamamayan sa -Interbyu
pagbabayad ng buwis wastong -Group work
pagbabayad ng buwis Presentation
 -Nailalarawan ang
pananagutan bilang
mamamayan sa
wastong pagbayad ng
buwis.
18. Naiuuugnay ang mga AP9MAK-IIIh-17 -Nailalahad ang mga -Opinyon mo, 2 days
epekto ng patakarang epekto ng patakarang Kailangan ko.
piskal sa katatagan ng piskal sa katatagan ng
pambansang ekonomiya pambansang -Scene
ekonomiya Interpretation

-Nakapagpapakita ng -Localized Video

gawain tungkol sa mga
epekto ng patakarang
piskal sa katatagan ng
pambansang
ekonomiya
F. Patakarang Pananalapi 19. Naipaliliwanag ang AP9MAK-IIIh-18 -Nailalahad ang layunin -Lecture 1 days
(Monetary Policy) layunin ng patakarang ng patakarang
pananalapi: pananalapi -Pag-aanunsyo
1. Layunin ng Patakarang
Pananalapi -Nakababahagi ng -Flow Chart
2. Kahalagahan ng Pag- opinion tungkol sa
iimpok at Pamumuhunan bilang
layunin ng patakarang
isang salik sa Ekonomiya
pananalapi.
3. Mga Bumubuo sa Sektor ng
20. Naipahahayag ang AP9MAK-IIIi-19 -Nasusuri ang -Tableau 2 days
Pananalapi
4. Ang Papel na Ginagampan ng kahalagahan ng pag- kahalagahan ng pag-
Bawat Sektor ng Pananalapi iimpok at iimpok at - Picture Portray
5. Mga Paraan at Patakaran ng pamumuhunan bilang pamumuhunan bilang
Bangko Sentral ng Pilipinas (BSP) isang isang -Localized Video
salik ng ekonomiya salik ng ekonomiya
 upang mapatatag ang halaga ng 21. Natataya ang AP9MAK-IIIi-20 -Naipapaliwanag ang 1 days
salapi bumubuo ng bumubuo ng
- Money Laundering sektor ng pananalapi sektor ng pananalapi - Pag-aanunsyo
- Easy and Tight
Monetary Policy -Nasusuri ang -Interbyu
bumubuo ng
sektor ng pananalapi -Group work
Presentation

22. Nasusuri ang mga AP9MSP-IVj-21 -Natataya ang mga -Scene 2 days
patakarang pang- patakarang pang- Interpretation!
ekonomiya ekonomiya
na nakakatulong sa na nakakatulong sa - Lecture Class
patakarang panlabas ng patakarang panlabas ng
bansa bansa sa buhay ng
sa buhay ng nakararaming Pilipino.
nakararaming Pilipino
-Nailalahad ang mga
patakarang pang-
ekonomiya na
nakakatulong sa
patakarang panlabas ng
bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino
23. Natitimbang ang AP9MSP-IVj-22 -Naipapaliwanag ang - Lecture Class 1 days
epekto ng epekto ng -Interbyu
mga patakaran pang- mga patakaran pang- -Group work
ekonomiya na ekonomiya na Presentation
nakakatulong nakakatulong
sa patakarang panlabas sa patakarang panlabas
ng ng bansa sa buhay ng
 bansa sa buhay ng nakararaming Pilipino
nakararaming Pilipino
-Nasusuri ang epekto
ng mga patakaran
pang-ekonomiya na
nakakatulong sa
patakarang panlabas ng
bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino.
Pangkalahatang Pagtataya
IKAAPAT NA MARKAHAN - MGA SEKTOR PANG-EKONOMIYA AT MGA PATAKARANG PANG-EKONOMIYA NITO
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN (Content Standard)
Ang mga mag-aaral ay may pag-uunawa sa mga sector ng ekonomiya at patakarang pang-ekonomiya nito sa harap ng mga hamon at pwersa tungo sa pambansang pagsulong
at pag-unlad.
PAMANTAYAN SA PAGGANAP (Performance Standard)
Ang mag-aaral ay aktibong nakikibahagi sa maayos na pagpapatupad ng mga sector ng ekonomiya at mga patakarang pang-ekonomiya nito tungo sa pambansang pagsulong
at pag-unlad.

NILALAMAN PAMANTAYAN SA CODE LEARNING OBJECTIVES ACTIVITIES DAYS/DATES

(Content) PAGKATUTO
(Learning Competencies)

Pre-Test
A. Konsepto at Palatandaan 1. Nakapagbibigay ng AP9MSP-IVa-1 -Nailalalarawan ng sariling -Opinyon mo, 1 day
ng Pambansang sariling pakahulugan sa pakahulugan sa Kailangan ko. 1/___/20
Kaunlaran pamabansang kaunalaran. pamabansang kaunlaran.
1. Pambansang Kaunluran -Scene
2. Mga palatandaan ng Interpretation
Pambansang kaunlaran
3. Iba’t ibang gampanin ng
-Localized Video
 mamamayang Pilipino 2.Nasisiyasat ang mga AP9MSP-IVa-2 -Nasusuri ang mga -Lecture 1 days
upang makatulong sa palatandaan ng pambansan palatandaan ng 1/___/20
pambansang kaunlaran kaunlaran pambansan kaunlaran -Pag-aanunsyo
4. Sama-sama Pagkilos para
sa Pambansang Kaunlaran -Flow Chart

3. Natutukoy ang mga AP9MSP-IVb-3 - Naipapaliwanag ang mga -Tableau 1 days

gampanin ng mamamayang gampanin ng 1/___/20
Piliupino upang makatulong mamamayang Piliupino - Picture Portray
sa pambansang kaunlaran upang makatulong sa
pambansang kaunlaran -Localized Video

4. Napapahalagahan ang AP9MSP-IVb-4 -Nakapagbibigay ng 2 days

sama-samang pagkilos ng inpormasyon ang sama- 1/___/20
mamamayang Pilipino para samang pagkilos ng - Pag-aanunsyo
sa pambansang kaunlaran mamamayang Pilipino para
sa pambansang kaunlaran -Interbyu

-Nakapagkita ng gawaing -Group work

tungkol sa sama-samang Presentation
pagkilos ng mamamayang
Pilipino para sa
pambansang kaunlaran
5. Nakapagsasagawa ng AP9MSP-IVc-5 - Naisasagawa ang isang -Scene 1 days
isang pagplano kung paano pagplano kung paano Interpretation! 1/___/20
makapag-ambag bilang makapag-ambag bilang
mamamayan sap ag-unlad mamamayan sap ag-unlad - Lecture Class
ng bansa. ng bansa.
B. Sektor ng Agrikultura 6.Nasusuri ang bahaging AP9MSP-IVc-6 Nailalahad ang bahaging -Opinyon mo, 3 days
ginagampanan ng ginagampanan ng Kailangan ko. 1/___/20
1. Ang bahaging ginagampanan ng agrikultura, pangingisda, at agrikultura, pangingisda, at
agrikultura, pangingisda at paggugubat sa ekonomiya at paggugubat sa ekonomiya -Scene
paggugubat sa ekonomiya at sa bansa sa bansa at sa bansa. Interpretation
2. Mga dahilan at epekto ng suliranin
ng sektor ng agrikultura, - Nailalarawan ang -Localized Video
pangingisda,at paggugubat sa bawat
bahaging ginagampanan
Pilipino
3. Mga patakarang pang Ekonomiya ng agrikultura,pangingisda,
at paggugubat sa
Nakatutulong sa sektor ng
agrikultura (industriya ng ekonomiya at sa bansa
agrikultura,pangingisda,at 7. Nasusuri ang mga dahilan AP9MSP-IVd-7 -Naipapaliwanag ang mga -Lecture 1 days
paggugubat) at dahilan at 1/___/20
epekto ng suliranin ng epekto ng suliranin ng -Pag-aanunsyo
sektor sektor
ng agrikultura, pangingisda, ng agrikultura, -Flow Chart
at paggugubat sa bawat pangingisda,
Pilipino at paggugubat sa bawat
Pilipino
8. Nabibigyang-halaga ang AP9MSP-IVd-8 -Nakapagbibigay ng -Opinyon mo, 2 days
mga patakarang pang- inpormasyon tungkol sa Kailangan ko. 1/___/20
ekonomiya nakatutulong sa mga patakarang pang-
sektor ng agrikultura ekonomiya nakatutulong -Scene
(industriya ng agrikultura, sa sektor ng agrikultura Interpretation
pangingisda, at paggugubat) (industriya ng agrikultura,
pangingisda, at -Localized Video
paggugubat)

-Nakapagpapahayag ng
sariling opinyon tungkol sa
 mga patakarang pang-
ekonomiya nakatutulong
sa sektor ng agrikultura
(industriya ng agrikultura,
pangingisda, at
paggugubat)
9. Nasusuri ang bahaging AP9MSP-IVe-9 -Natataya ang bahaging -Opinyon mo, 1 days
ginagampanan ng sektor ng ginagampanan ng sektor Kailangan ko. 1/___/20
C. Sektor ng Industriya industriya, tulad ng ng industriya, tulad ng
1. Bahaging ginampanan ng pagmimina, tungo sa isang pagmimina, tungo sa isang -Scene
ng sektor ng industriya, masiglang ekonomiya masiglang ekonomiya Interpretation
tulad ng pagmimina,
tungo sa isang masiglang -Nailalarawan ang -Localized Video
ekonomiya bahaging
2. Ang pagkakaugnay ng ginagampanan ng sektor
sektor agrikultural at industriya tungo
ng industriya, tulad ng
sa pag-unlad ng kabuhayan
3. Mga patakarang pang- pagmimina, tungo sa isang
masiglang ekonomiya
ekonomiya nakatutulong
sa sektor industriya 10. Nasusuri ang AP9MSP-IVe-10 -Nailalahad ang -Lecture 1 days
pagkakaugnay pagkakaugnay 2/___/20
ng sektor agrikultural at ng sektor agrikultural at -Pag-aanunsyo
industriya tungo sa pag- industriya tungo sa pag-
unlad ng kabuhayan unlad ng kabuhayan -Flow Chart

-Natataya ang
pagkakaugnay
ng sektor agrikultural at
industriya tungo sa pag-
unlad ng kabuhayan
 11. Nabibigyang-halaga ang AP9MSP-IVe-11 -Nasusuri ng mga -Tableau 1 days
mga patakarang pang- 2/___/20
patakarang pang- ekonomiyang - Picture Portray
ekonomiyang nakatutulong nakatutulong
sa sektor ng industriya sa sektor ng industriya -Localized Video

D. Sektor ng Paglilingkod 12. Nasusuri ang bahaging AP9MSP-IVf-12 - Nabibigyang halaga ang 1 days
ginagampanan ng sektor ng bahaging ginagampanan ng 2/___/20
1. Ang bahaging ginagampanan paglilingkod sektor ng paglilingkod - Pag-aanunsyo
ng sektor ng paglilingkod sa
pambansang ekonomiya -Interbyu
2. Mga patakarang pang-ekonomiya na
nakakatulong sa sektor ng -Group work
paglilingkod Presentation
3. Batas na Nagbibigay
Proteksyon at Nangangalaga sa mga 13. Napapahalagahan ang AP9MSP-IVf-13 -Nailalarawan ang mga -Scene 2 days
Karapatan ng Mangggawa mga patakarang pang- patakarang pang- Interpretation! 2/___/20
ekonomiya ekonomiya na
na nakakatulong sa sektor nakakatulong sa sektor - Lecture Class
ng paglilingkod ng paglilingkod

-Nasusuri ang mga

patakarang pang-
ekonomiya na
nakakatulong sa sektor
ng paglilingkod
14. Nakapagbibigay ng -Nakapagpapahayag ng -Opinyon mo, 1 days
E. Patakarang Piskal sariling AP9MSP-IVg-14 sariling pakahulugan sa Kailangan ko. 2/___/20
1. Layunin ng Patakarang Piskal pakahulugan sa konsepto ng konsepto ng
2. Kahalagahan ng Papel na impormal na sektor impormal na sector.
 Ginagampanan ng Pamahalaan -Scene
kaugnay ng mga Patakarang Interpretation
Piskal na Ipinapatupad nito
3. Patakaran sa Pambansang -Localized Video
Badyet at ang Kalakaran ng Paggasta 15. Nasusuri ang mga AP9MSP-IVg-15 -Naipapaliwanag ang mga -Lecture 2 days
ng Pamahalaan . dahilan dahilan ng pagkakaroon 2/___/20
ng pagkakaroon ng ng impormal na sector -Pag-aanunsyo
impormal
na sector -Napagtutuunan ng pansin -Flow Chart
ang mga dahilan ng
pagkakaroon ng impormal
na sector
16. Natataya ang mga AP9MSP-IVh-16 -Nasusuri ang mga epekto -Tableau 2 days
epekto ng impormal na sector ng 2/___/20
ng impormal na sector ng ekonomiya - Picture Portray
ekonomiya
-Nailalarawan ang mga -Localized Video
epekto ng impormal na
sector ng ekonomiya
17. Napapahalagahan ang AP9MSP-IVh-17 -Nahihinuha ang mga 1 days
mga patakarang pang- 2/___/20
patakarang pang-ekonomiya ekonomiya - Pag-aanunsyo
na nakakatulong sa sektor na nakakatulong sa sektor
ng paglilingkod ng paglilingkod -Interbyu

-Group work
Presentation

F. Kalakalang Panlabas 18. Natataya ang kalakaran AP9MSP-IVi-18 -Nasusuri ang kalakaran ng -Scene 1 days
1. Ang Kalakaran sa Kalakalang Panlabas ng kalakalang panlabas ng Interpretation! 3/___/20
ng Pilipinas kalakalang panlabas ng bansa
2. Ang ugnayan ng Pilipinas para sa bansa
kalakalang panlabas nito sa mga
samahan ng tulad ng World Trade
Organization at Asia Pacific Economic 19. Nasusuri ang ugnayan
Cooperation tungo sa patas na ng
kapakinabangan ng mga mamamayan Pilipinas para sa kalakalang
ng daigdig panlabas nito sa mga
3. Mga Kontribusyon ng Kalakalang samahan tulad ng World
Panlabas sa Pag-unlad ng Ekonomiya Trade Organization at Asia-
ng Pilipinas Pacific Economic
4. Mga patakaran pang- ekonomiya na Cooperation
nakakatulong sa patakarang tungo sa patas na
panlabas ng bansa sa buhay ng kapakinabangan ng mga
nakararaming Pilipino mamamayan ng daigdig
20. Napahahalagahan ang
kontribusyon ng kalakalang
panlabas sa pag-unlad
ekonomiya ng bansa
21. Nasusuri ang mga
patakarang pang-ekonomiya
na nakakatulong sa
patakarang panlabas ng
bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino
- Lecture Class
AP9MSP-IVi-19 -Nailalahad ang ugnayan 1 days
ng Pilipinas para sa 3/___/20
kalakalang panlabas nito
sa mga samahan tulad ng
World Trade Organization
at Asia-
Pacific Economic
Cooperation
tungo sa patas na
kapakinabangan ng mga
mamamayan ng daigdig
AP9MSP-IVi-20 Nakapagbibigay ng 1 days
inpoprmasyon tungkol sa 3/___/20
kontribusyon ng kalakalang
panlabas sa pag-unlad
ekonomiya ng bansa
AP9MSP-IVj-21 -Natataya ang mga -Opinyon mo, 2 days
patakarang pang- Kailangan ko. 3/___/20
ekonomiya
na nakakatulong sa -Scene
patakarang panlabas ng Interpretation
bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino -Localized Video
-Nasusuri ang mga
patakarang pang-
ekonomiya
na nakakatulong sa
 patakarang panlabas ng
bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino
22. natitimbang ang epekto AP9MSP-IVj-22 Naipapahayag ng -Lecture 1 days
ng matimbang ang epekto ng 3/___/20
mga patakaran pang- mga patakaran pang- -Pag-aanunsyo
ekonomiya na nakakatulong ekonomiya na
sa patakarang panlabas ng nakakatulong -Flow Chart
bansa sa buhay ng sa patakarang panlabas ng
nakararaming Pilipino bansa sa buhay ng
nakararaming Pilipino
Pangkalahatang Pagtataya

Prepared by: Submitted to:

EDMOND R. LOZANO FRANCISCO D. GRIFIL ED. D

Subject Teacher School Principal