ST. THERESE SCHOOL OF MIARAYON, INC.

Miarayon, Talakag, Bukidnon, 8708

Curriculum Map

SUBJECT: Araling Panlipunan Grade: 9 Quarter: 1

UNIT DESIGNER:
Liza S. Sarahan
UNIT TOPIC:
Mga Pangunahing Konsepto ng Ekonomiks
CONTENT STANDARD:
Ang nga mag-aaaral ay nauunawaan ang mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw araw na pamumuhay.
PERFORMANCE STANDARD:
Ang nga mag-aaaral ay maisasabuhay ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing konsepto na Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang araw araw na pamumuhay.
FORMATION STANDARD:
Ang mg amag-aaral na Theresian ay magkakaroon ng malalim na pag-unawa sa mga pangunahing kaisipan at napapanahong isyu (CRITICAL THINKER).

CONTENT CONTENT PERFORMANCE FORMATION LEARNING CODE SCHOOL ASSESSMENT ACTIVITIES

STANDARD STANDARD STANDARD COMPETENCIES CODE
Mga Ang nga Ang mga mag-aaral Ang mg amag-aaral 1.Nailalapat ang kahulugan AP9MKE-Ia-1 Oral Recitation Act.1:Discussion/ Talakayan
Pangunahing mag-aaaral ay… na Theresian ay ng ekonomiks sa pang-araw tungkol sa kahulugan ng ekonomiks sa
Konsepto ng ay… magkakaroon ng: araw na pamumuhay bilang kahulogan ng pang-araw araw na pamumuhay
Ekonomiks: isang mag-aaral, at kasapi ng ekonomiks. bilang isang mag-aaral, at kasapi
Batayan ng Nauunawaan Naisasabuhay ng 1. Malalim na pag- pamilya at lipunan ng pamilya at lipunan
Matalinong ang mga ang pag-unawa sa unawa sa mga
Paggamit ng pangunahing mga pangunahing pangunahing 2.Natataya ang kahalagahan AP9MKE-Ia-2 Quiz- Text Analysis-Pag-gawa ng
Pinagkukunang konsepto ng konsepto na kaisipan at ng ekonomiks sa pang-araw- Pagpapayabong slogan sa pagpipili at
Yaman tungo sa Ekonomiks Ekonomiks bilang napapanahong isyu araw na pamumuhay ng ng talasalitaan pagdedisisyon.
Pagkamit ng bilang batayan ng (CRITICAL bawat pamilya at ng lipunan
kaunlaran: batayan ng matalino at THINKER).
matalino at maunlad na pang 2.1 Nalaman ang STSMAP9
A.Kahulugan ng maunlad na araw araw na kahalagahan ng ekonomiks sa -Ia-1
Ekonomiks pang-araw pamumuhay pang araw-araw na
araw na pamumuhay ng bawat
B.Pinagkukuna pamumuhay pamilya.
ng Yaman ng
Bansa 2.2 Nalaman ang
kahalagahan ng ekonomiks sa STSMAP9
C.Konsepto ng pang araw-araw na -Ia-2
Kakapusan pamumuhay ng bawat
lipunan.
D.Pangangailan 3. Naipakikita ang ugnayan AP9MKE-Ia-3 Essay writing Discussion/Talakayan tungkol
gan at ng kakapusan sa pang-araw Paghahambing sa ugnayan ng Kakapusan sa
kagustuhan araw na pamumuhay. tungkol sa pang araw-araw na pamumuhay.
ugnayan ng
E. Alokasyon Kakapusan sa
pang araw-araw
F. Pagkunsumo na pamumuhay.
at Produksyon
4. Natutukoy ang mga AP9MKE-Ib-4 Oral Recitation Issue Investigation/Panayam o
palatandaan ng kakapusan sa Interbyu (G)-Pangkatang
pang araw araw na buhay. Gawain-

Repleksyon Writing generalization tungkol

5. Nakakabuo ng konklusyon AP9MKE-Ib-5 tungkol sa sa kakapusan bilang
na ang kakapusan ay isang kakapusan. pangunahing suliraning
pangunahing suliraning panlipunan.
panlipunan.
Repleksyon Essay writing tungkol kung
6.Nakapagmumungkahi ng tungkol kung paano malabanan ang
mga paraan upang malabanan AP9MKE-Ic-6 paano kakapusan..
ang kakapusan malabanan ang
kakapusan..

7.Nasusuri ang kaibahan ng AP9MKE-Ic-7 Oral Recitation Discussion/ Talakayanungkol sa

kagustuhan(wants) sa tungkol sa kaibahan ng kagustuhan(wants)
pangangailangan (needs) kaibahan ng sa pangangailangan (needs)
bilang batayan sa pagbuo ng kagustuhan(wan bilang batayan sa pagbuo ng
matalinong desisyon ts) sa matalinong desisyon
pangangailangan
a.) Kagustuhan (needs) bilang
b.) Pangangailangan batayan sa
c.) Matalinong desisyon. pagbuo ng
matalinong
desisyon.

8.Naipakikita ang ugnayan ng AP9MKE-Id-8 Essay writing Discussion/Talakayan tungkol

personal na kagustuhan at Paghahambing sa ugnayan ng personal na
pangangailangan sa suliranin tungkol sa kagustuhan at pangangailangan
ng kakapusan ugnayan ng sa suliranin ng kakapusan
personal na
a.) Personal na Kagustuhan kagustuhan at
b.) Pangagailangan pangangailangan
c.) Ugnayan ng dalawa sa suliranin ng
kakapusan

9. Nasusuri ang hirarkiya ng AP9MKE-Id-9 Quiz-Pagsusulit Magtala ka kong ano ang mga
pangangailangan. tungkol sa kinukonsumo mo araw araw.
a.)Pisyolohikal hirarkiya ng Scaffold-1
b.)Panseguridad pangangailangan
c.)Magmahal, Makisapi at .
makipagkaibigan
d.)Pagpapahalaga mula sa
ibang tao
e.)Kaganapan ng pagkatao

10. Nakabubuo ng sariling AP9MKE-Ie10 Critiquing Pakikinayam/Interview tungkol

pamantayan sa pagpili ng tungkol ng sa mga bagay na madalas na
mga pangangailangan batay sariling kinakailangan o kinokunsumo
sa mga hirarkiya ng pamantayan sa ng tao.
pangangailangan. pagpili ng mga Scaffold-2
pangangailangan
batay sa mga
hirarkiya ng
pangangailangan

11.Nasususuri ang mga salik AP9MKE-Ie11 Quiz-Pagsusulit Essay writing- “Sanaysay”

na nakaimpluwensiya sa tungkol sa mga upang maipabatid ang mga
pangangailangan at salik na hakbang na dapat unahin upang
kagustuhan nakaimpluwensi matugunan ang mga
ya sa pangagailangan ng Tao.
pangangailangan
at kagustuhan.
12. Nasusuri ang kaugnayan AP9MKE-If12 Essay writing Discussion/ Talakayan tungkol
ng alokasyon sa kakapusan at Paghahambing sa ugnayan ng alokasyon sa
kagustuhan. tungkol sa kakapusan at kagustuhan.
ugnayan
alokasyon sa
kakapusan at
kagustuhan

13. Napahahalagahan ang AP9MKE-If13 Essay Writing Pag-gawa ng mini budget-plan

paggawa ng tamang desisyon tungkol sa Scaffold 3
upang matugunan ang paggawa ng
pangangailangan. tamang desisyon
upang
matugunan ang
pangangailangan
.
14. Nasusuri ang mekanismo AP9MKE-Ig14 Quiz- Group Discussiontungkol sa
ng alokasyon sa ibat-ibang Pagsususlit mekanismo ng alokasyon sa
sistemang pang-ekonomiya tungkol sa ibat-ibang sistemang pang-
bilang sagot sa kakapusan. ekonomiya bilang sagot sa
kakapusan.
15. Naipaliliwanag ang AP9MKE-Ig15 Oral recitataion Diskusyon/Talakayan tungkol sa
konsepto ng pagkonsomo. tungkol sa konsepto ng pagkonsomo.
konsepto ng
pagkonsomo.

16. Nasusuri ang mga salik na AP9MKE-Ih16 Quiz-pagsusulit Diskusyon/Talakayan tungkol sa

nakakaapekto sa tungkol sa mga mga salik na nakakaapekto sa
pagkonsumo. salik na pagkonsumo.
nakakaapekto sa
pagkonsumo.

17. Naipamamalas ang talino AP9MKE-Ih17 Performance Paggawa ng Community-Based

sa pagkonsomo sa
pamamagitan ng paggamit ng
pamantayan sa mamimili.
18. Naipagtatanggol ang mga
karapatan at nagagampanan
ang mga tungkulin bilang
Task Budget Plan- Scaffold 4
Talakayan tungkol sa mga
AP9MKE-Ih18 Quiz pagsusulit karapatan at tungkulin bilang
tungkol sa mga isang mamimili.
karapatan at
isang mamimili. tungkulin bilang
isang mamimili.

19.Naibibigay ang kahulugan AP9MKE-Ii19 Oral recitation Talakayan tungkol sa kahulugan

ng produksyon tungkol sa ng produksyon
kahulugan ng
produksyon

21. Napahahalagahan ang AP9MKE-Ii19 Repleksyon Essay writing tungkol sa

mga salik ng produksyon at tungkol sa pagpapahalaga ng mga salik ng
ang implikasyon nito sa pang- pagpapahalaga produksyon at ang implikasyon
araw araw na pamumuhay. ng mga salik ng nito sa pang-araw araw na
a.)Lupa produksyon at pamumuhay.
b.)Kapital ang implikasyon
c.)Entrepenyur nito sa pang-
d.)Paggawa araw araw na
pamumuhay.

22. Nasusuri ang mga
tungkulin ng iba’t-ibang
organisasyon ng negosyo.
AP9MKE-Ij20 Performance Compilation and Library work/
Task Pananaliksik (G)
tungkol sa:
1. Mga batas na nagpoprotekta
sa mga mamimili.
2. Mga ahensya at Pribadong
sector na makakatulong sa mga
mamimili.