You are on page 1of 4

School: STO.

NIÑO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: III


GRADES 3 Teacher: GENESIS CATALONIA Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: FEBRUARY 3 – 7, 2020 (WEEK 3) Quarter: 4TH QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY


I OBJECTIVES
Content Standard Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pananalig sa Diyos,paggalang sa sariling paniniwala at paniniwala sa iba hinggil sa Diyos,pagkakaroon ng pag-asa at pagmamahal
bilang isang nilikha.
Performance Standard Naisasabuhay ang paggalang sa paniniwala ng iba tungkol sa Diyos.
Learning Competency Naipamamalas ang pagmamahal sa lahat ng nilikha ng Diyos at kanyang mga biyaya sa
pamamagitan ng:
pagpapakita ng kahalagahan ng pag-asa para makamit ang tagumpay
ESP3
II CONTENT Pag-asa: Susi para sa Minimithing Pangarap
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide Pages 28-29
2. Learner’s Materials pages 218-219
3. Text book pages Edukasyon sa Pagpapakatao 3 Edukasyon sa Pagpapakatao 3 Edukasyon sa Pagpapakatao 3 Edukasyon sa Pagpapakatao 3 Edukasyon sa Pagpapakatao 3
4. Additional Materials from Libro Libro Libro Libro Libro
Learning Resources
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or Bakit nararapat na igalang natin Bilang bata, papaano mo Ano ang iyong gagawin upang Bakit mahalagang magkaroon ng Paano natin mailalarawan ang
presenting the new lesson ang paniniwala ng iba tungkol sa pananatilihin ang pag-asa para magkaroon ng katuparan ang pag-asa ang bawat batang tulad salitang pag-asa?
Diyos? makamit mo ang iyong pangarap? iyong minimithi? mo?
B. Establishing a purpose for the Ano kaya ang nararamdaman ng Indibidwal na Gawain Paano natin mailalarawan ang May hinaharap ba kayong Masdan ang larawan. Ano ang
lesson isang batang lumalaban sa Buuin ang tsart tungkol sa isang salitang pag-asa? pagsubok o suliranin sa inyong masasabi ninyo dito?
paligsahan tulad ng pagsali sa Quiz pangarap na nais mong mangyari pag-aaral?
Bee? sa iyong buhay.
C. Presenting Examples/instances Pagpapakita ng larawan. Pangkatang Gawain Kung ang pag-asa ay isang lutuin, Balikan ang mga pagkakataong Sumulat ng isang pangungusap na
of new lesson Pangkatin ang mga mag- gumawa ng recipe para ditto. nakaranas ka ng suliranin. nagpapakita ng pagkakaroon ng
aaral. Pumili ng isa sa mga Isipin mo ang mga kakailanganin Paano mo hinarap ang isang pag-asa sa sumusunod na
nakasulat at sagutin ang mga upang ang isang tao ay magkaroon pagsubok gaya ng hindi pagpasa pagsubok.
tanong. ng pag-asa. Bigyan ito ng pamagat sa pagsusulit, hindi napiling Di ako pumasa sa isang
Halimbawa: na “ Recipe ng Pag-asa”. lumahok sa isang paligsahan at pagsususlit/quiz
Nakatanggap ng iba pa. Pangungusap na may
sulat si Lenlen na hindi siya pag-asa:
pinalad na makasama sa mga ____________________________
magiging scholar sa susunod na Nadamay sa mga
psaukan. napagalitan ng guro
2. Pag-uulat ng bawat Pangungusap na may pag-asa:
grupo. __________________________.
D. Discussing new concepts and Ano ang problema ng bawat bata Kung ikaw ang batang nasa Ano-ano ang mga sangkap ng Paano ninyo pinanatili ang pag- Piliin ang mga pangungusap na
practicing new skills #1 sa larawan? sitwasyon na iyong pinili, paano iyong lutuin na bumubuo sa asa sa kabila ng mga problemang nagpapakita ng pagkakaroon ng
Papaano kaya nila mo maipapakita ang inyong pag-asa? nararanasan? pag-asa. Ipaliwanag ang iyong
tinanggap ang mga problemang pagkakaroonng pag-asa? Sapat na ba na magkaroon ka lang Sa papaanong paraan naging sagot kung bakit mo ito pinili.
ito? Paano mo masasabi na mahalaga ng pag-asa? Ano ang kailangan mahalaga ang pagkakaroon ng 1. “ Sana makauwi
Bilang mag-aaral, naramdaman mo ang pagkakaroon ng pag-asa? mong gawin para magkaroon ito pag-asa sa pagkakataong iyon? na ang aming Nanay mula sa
na ba ang mga ganitong ng katuparan? Hongkong. Palagi ko itong
pangyayari sa inyong buhay? Ano ipinagdarasal.
ang inyong ginawa? 2. “ Kaya natin ito”.

E. Discussing new concepts and


practicing new skills #2
F. Developing mastery
(Leads to Formative Assessment)
G. Finding Practical applications of Maikling dula-dulaan ng mga Pangkatang Gawain Gumuhit ng isang sitwasyon na Gumawa ng maikling kuwento Magbigay ng salitang pwedeng
concepts and skills pangkat. kailangan ng pag-asa sa buhay. tungkol sap ag-asa sa buhay. ikabit sap ag-asa para
magtagumpay sa buhay.
H. Making generalizations and Ang pagkakaroon ng pag-asa ay Sa kabila ng ng suliraning Pag-asa ang siyang nagiging Laging isaisip na dapat tatagan Ang salitang pag-asa ang siyang
abstractions about the lesson mahalaga upang makamit ang kinakaharap sa buhay, hindi tayo gabay natin sa pagbuo ng ating natin ang ating kalooban sa nagiging gabay natin sa pagbuo na
tagumpay sa kabila ng mga dapat sumuko, hindi tayo dapat mga pangarap at pagsusumikap pagharap sa mga suliranin sa ating maga pangarap at
suliranin o pagsubok sa ating mawalan ng pag-asa. upang makamit ito. buhay at huwag tayong pagsususmikap na makamit ito.
buhay. mawalan ng pag-asa.
I. Evaluating Learning Magbigay ng 5 sitwasyon na Gamit ang rubriks. Isulat ang TAMA kung ang Sumulat ng isang Rubriks.
kailangan natin ng pag-asa sa sitwasyon ay nagpapakita ng pag- suliranin/problema na naranasan
buhay. asa at MALI naman kung hindi. ninyo dito sa paaralan at ano ang
___1. Si Juan ang bumagsak sa inyong ginawa para malagpasan
klase kaya di na sya pumapasok. ang mga suliraning ito.
___2. Inaasar si John dahil sa
kaniyang pagkatalo sa patimpalak
kaya di na sya muling sumali.
___3. Si Jossi ay maykapansanan
ngunit pinagpapatuloy nya padin
ang buhay.
___4. Lumaking may polio si
Felix, kaya mas pinagsisikapan
niya ang pag aaral upang matupad
ang kaniyang pangarap.
___5. Laging pinagdarasal ni Jana
na umiwi na ang kaniyang amang
asa ibang bansa.
J. Additional activities for Bilang bata, papaano mo Anumang bagay na gawin ay dapat Mahalaga ba na Magbigay ng 5 halimbawa ng No assignment.
application or remediation pananatilihin ang pag-asa para palaging may pag-asa. magkaroon ng pag-asa ang isang sitwasyon na puwede nating
makamit mo ang iyong pangarap? batang tulad mo? ipakita ang pag-asa sa buhay.
Paano mo ito
maisasakatuparan?
Dapat ka bang mawalan ng
pag-asa kapag ang isa sa mga
minimithi mo ay hindi natupad?
V. REMARKS

VI. REFLECTION

A. No. of learners who earned 80%


on the formative assessment
B. No. of Learners who require
additional activities for remediation
C. Did the remedial lessons work?
No. of learners who have caught up
with the lesson.
D. No. of learners who continue to
require remediation
E. Which of my teaching strategies
worked well? Why did these work?
F. What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor
can help me solve?
G. What innovation or localized
materials did I use/discover which I
wish to share with other teachers?

You might also like