Grade 2 POINTERS TO REVIEW Itala sa kaliwang hanay ang mga samahan sa

komunidad at sa kanang hanay ang layunin

FILIPINO
Book p.367, 373 N4 ng mga ito.
Samahan Layunin
Isulat sa patlang kung ang kambal katinig
o klaster na ginamit sa bawat
pangungusap ay nasa unahan, gitna, o MAPEH
MUSIC p. 41
hulihan. I. Draw pictures that suggest the
____________ 1. Saging ang paborito ng given sounds.
Whisper, Crying, Laughing,
mga tsonggo.
ARTS: N5
Anu-ano ang pagkakaiba ng bawat I. Draw and color 2 examples for
each pattern.
uri ng liham? Liham na Nag-aanyaya,
Alternation, Repetition,
Liham na nagpapasalamat, Liham na
humihingi ng paumanhin HEALTH: p.315
Write down the different responsibilities
of your family members at home.
Sumulat ng isang liham para sa iyong Father, Mother, Sister, Brother, You
matalik na kaibigan na nag-aanyaya para
sa iyong kaaraawan. P.E p. 184-185
Name the following gloved-hand
movements.
ARALING PANLIPUNAN
Book p. 277, 286, 30, 315
Sino o ano ang binabanggit sa bawat bilang? Piliin
ang sagot sa loob ng kahon. Isulat sa patlang ang
titik ng tamang sagot. ENGLISH Lesson 9-21
Ccontent book p. 37-57
SK Chairperson bumbero
_______1. Nagbibigay ng proteksiyon MATH Lesson 19-21
laban sa sunog. Content book p. 38-59

SCIENCE Lesson 19-21

Sagutin ang mga katanungan na nasa Content book p. 34-51

ibaba.
1. Bilang bata at bilang bahagi ng
Values- Situational
inyong komunidad, ano ang
maibabahagi mo upang
makatulong sa mga samahan sa
iyong komunidad?
2. Sa iyong palagay, ano ang maaring
mangyari kapag walang mga taong
nagbibigay serbisyo o naglilikod sa
iyong komunidad?
3. Paano mo maipapakita ang
pasasalamat at pagpapahalaga sa
mga taong nagbibigay serbisyo o
paglilingkod sa inyong komunidad?