Q3 PERFORMANCE TASK NO.

1 & 2 in GRADE 1
ESP
Ngaran: ______________________________________________________
Mansulat na saray gagawaen (tungkulin) mo diad:
Abung

_____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Eskuwelaan

_____________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Gumuhit o gumupit ng larawang nagpapakita ng iyong karapatan na makakain ng

masustansiyang pagkain at karapatang makapag-aral.

Araling Panlipunan
Idrowing mo so eskuwelaan mo. Koloran iya.
Panuto: Gumuhit ng isang bagay na maaaring magdulot ng ingay sa pag-aaral at kulayan mo
ito.

ENGLISH
Read the words in numbers 1-12. Group them according to colors, shapes, and numbers by
writing their numbers on each of the flower inside the vase.
1. square 2. triangle 3. green

4. orange 5. six 6. three

7.five 8. blue 9. rectangle

10. one 11. circle 12. black

Draw a line to match each picture on the left with its rhyming partner on the right.

1. A.
 2. B.

3. C.

4. D.

5.
6. E.
MTB-MLE
Mansulat na duwaran balikas (pangungusap) nipaakar ed say litrato.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
__

_______________________________________________________________________________________________
Mandrowing na 5 produkto’y Pangasinan ed loob na kahon. Koloran mo ray

indrowing mo.

FILIPINO
Panuto: Ano ang ginagawa ng mga batang nasa larawan? Isulat ang mga nawawalang pantig
para sa tamang baybay ng bawat salita.
 1. nag___ ___ ro 2. su ___ ___ yaw 3. nag ___ ___ nis

4. ___ li ___ go 5. nag ___ ba ___

Panuto: Makinig sa babasahin ng magulang. Pagkatapos sagutan ang mga tanong.
Ang Laso ni Maya
Si Maya ay may laso. Bigay ito ng kanyang lola Pina. Minsan hiniram ito ni Seya.
“Napakaganda naman ng laso mo. Maaari ko bang mahiram?” wika ni Pina kay Maya.
“Oo, sige basta iingatan mo lang” ang sabi naman ni Maya. Pumunta sa palaruan sina Maya
at Pina. Masayang masaya silang naglalaro kasama ang iba pa nilang mga kaibigan. Hindi
napansin ni Pina na nahulog na pala ang lasong hiniram niya kay Maya.
Umuwi sina Maya at Pina. Doon na lamang napansin ni Pina na Nawala ang lasong
kanyang hiniram. Nalungkot si Maya sa nangyari.

Mga tanong.
1. Sino ang may-ari ng laso?________________
2. Sino ang humiram ng laso?_______________
3. Ano ang nangyari sa laso na hiniram ni Pina?
________________________________________________________
4. Ano ang naramdaman ni Maya sa nangyari?
________________________________________________________
5. Ano ang pamagat ng kwento?
_______________________________________________________
MUSIKA
Mannunot na taluran agagamil ya nanenengneng yo ed kaliber-liber ya nayarin napangalaan
na tanol tan idrowing ed kahon.Koloran so drowing.

Mandrowing ya limaran agagamil ya uusaren ed musika.

SINING
Manggawa na sakey a “Likhang Sining”. Nayarin aya et diya’d panamegley na panpinta,
panbakat o pandrowing. Gawaen ya diya’d kahon ya akatarya.

Gamit ang balat ng itlog gumawa ng larawan ng isang bayabas. Kulayan ang balat ng itlog
ng kulay pula gamit ang water color.
 HEALTH
Anto iray nepeg ya gawaen piyan naiwasan so polusyon na dagem ed loob na abung.
Koloran so kahon na berde no duga’y ibabaga na balikas asul no aliwa.
1. Sakuban na duga tan i-arawi ed dagem iray agagamil ya walay
laok ya kemikal.
2. Puulan iray plastic ed loob na abung.

3. Mansigarilyo ed loob na abong.

4. Pansiyansiyaen a malinis ya lamang so loob tan paway na

abung.

5. Ikarga ed dugan pananginan iray sapatos tan tsinelas ya

uusaren.
Maglista ng limang(5) kinaugalian ninyong gawain sa loob ng inyong tahanan upang
mapanatili ang malinis na hangin.
1.______________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________
PE
Manpeket na 5 litrato na ayayep ya nanengneng ed kaliber-liber. Ipeket ed loob na kahon.
Isulat no sarayan ayep et maples, tan matantan iran unkiwas/unggalaw.

Isagawa ang ibat –ibang kilos. Ipavideo ang sarili at ipadala ang iyong video sa “gc”.
1.Lumipad na parang ibon
2.Lumundag na parang palaka
 3.Lumakad na parang elepante
4. Maglakad ng patalikod
5. Lumukso na parang kuneho
MATHEMATICS
Idrowing tan apagen iray bengatla ed kada grupo ya nampara so bilang diad loob na kahon.
A. 20 lobo a grupo na 2

B. 25 itnol ya grupo na 5

C. 15 bola ya grupo na 3

Idrowing ëd loob na kahon so kapalduwa ½ odino

kakapat ¼ na agagamil na kada kumpog.

1.

kapalduwa (½)

2.
kapalduwa (½)

3.

kakapat (¼)
4.
kakapat (¼)

5.

kapalduwa (½)

Prepared by:

CAROLYN B. GUTIERREZ
Adviser