Department of Education

Region III
School Division of Zambales
JOSEPHINE F. KHONGHUN SPECIAL EDUCATION CENTER
Wawandue, Subic, Zambales

MASUSING BANGHAY-ARALIN SA FILIPINO 7

I.LAYUNIN
Pagkatapos ng 60 minuto,ang mga mag-aaral ay inaasahang :
1. natutukoy ang mga mahahalagang pangyayari sa nilalaman ng saknong;
2. Nakapagbabahagi ng sariling damdamin at saloobin ng tauhan sa akda;at
3. Nakabubuo ng isang patalastas tungkol sa pagmamahal at pagpapahalaga sa samahan
ng magkakapatid.

A.Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa Ibong Adarna bilang isang obra mestra
sa Panitikang Pilipino
B.Pamantayan sa Pagganap
Naisasagawa ng mag-aaral ang malikhaing pagtatanghal ng ilang saknong ng koridong
naglalarawan ng mga pagpapahalagang Pilipino
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
F7PB-IVc-d-22 Naiuugnay sa sariling karanasan ang mga karanasang nabanggit sa binasa

II.NILALAMAN
Paksang Aralin:
“Ang Muling Pagpapahamak ni Don Juan ”
A.Sanggunian
Pinagyamang pluma 7
1.Mga Pahina sa Kagamitang Mag-aaral
Pahina 494-500
2.Mga Pahina ng Textbook
Pahina 495-500
B.Iba Pang Kagamitang Pantuturo
Cartolina,pisara,libro,larawan,laptop

III.PAMAMARAAN

Gawain Ng Guro Gawain ng Mag-aaral

1.Pagbati
Magandang Hapon Grade 7! Magandang Hapon rin po Ginoong.Randy!
2.Panalangin
Tomoya ,maaari mo bang pangunahan ang (Ang mga mag-aaral ay mananalangin.)
ating panalangin?
3.Pagtala ng lumiban
May lumiban ba sa klase niyo ngayon? Wala po!
Mabuti kung gayon!

B.Balik-Aral
Ngayon,tayo muna ay magbabalik aral sa ating
napag-aralan kahapon, tungkol sa Ang Awit ng
Ibong Adarna
Sir, tungkol po ito sa pag awit ng ibong adarna sa
Tungkol saan ang tinalakay natin kahapon? pagdating ni don juan.

Ano ang inawit ng ibong adarna? Sir,ang awit ng ibong adarna ay tungkol sa hirap
na pinagdaanan ni don juan at ang pagtataksil ng
ni don pedro at don diego.

Magaling!

C.Pagganyak

Word network .Magbigay ng iba pang kahulugan

ng salitang nasa loob ng bilog

Kahulugan
1. Di mapagkatiwalaan
2. Traydor
kataksilan 3. di sumunod
4. paglilinlang
5. manloloko
6. kasinungalingan
7. katraydohan
8. kawalan ng pagtatapat

Mahusay ang kataksilan ay may kinalaman sa

bago nating aralin.

D.Paglalahad
Ngayon ay may impormasyon o ideya na bang Opo tungkol po sa pagtataksil.
pumapasok sa inyong isipan tungkol sa susunod
na kabanatang ating tatalakayin?

Tama!

Sa kabanatang ito naulit nanaman ang kataksilan

ng dalawang kapatid ni don juan .
E.Paghawan ng Sagabal

Meron akong inihandang mga salita rito na

hihingian ng iba pang pagpapakahulugan.
(Babasahin ng isang bata ang panuto.)

Panuto: Panuto: Pagsama-samahin ang

mga titik upang mabuo ang kahulugan.
1.magsukab

2.pumapanaw
Inaasahang sagot.
1.magtaksil
liskatg alawa 2.nawawala
3.sakim
am wan 4.napasama
5.pinupuluputan

3.ganid 4.napalulong

amas
mikas apan

5.nililingkis
natupul
upunip

MAGALING!

F.PAGTALAKAY
(Hahatiin ng guro ng limang pangkat ang klase
para sa pagkakaroon ng pangkatang gawain.)

Upang mas maunawaan pa ang ating bagong

aralin,kayo ay magkakaroon ng pangkatang
gawain.

Narito ang mga batayan sa pagmamarka sa

pangkatang gawain.Pakibasa ang mga batayan.

3 puntos 2 puntos
DIMENSYON 5 puntos 4 puntos
 1.Angkop na Angkop ang Angkop ang Hindi gaanong angkop Hindi angkop ang
kasagutan. ipinakitang ipinakitang ang kasagutan ng mga kasagutan ng bata.
kasagutan ng kasagutan ng bata.
mga bata. mga bata.
2.Pag-uulat Naiulat nang Naiulat nang Hindi gaanong naiulat Hindi naiulat ng
malinaw at maayos ang nang maayos ang maayos ang gawain.
maayos ang gawain. gawain.
gawain.
3.Kaayusan ng May Maayos ang Hindi gaanong Walang disiplinang
Pangkat disiplinang pangkat sa maayos ang pangkat ipinakita ang pangkat.
ipinakita ang paggawa. sa paggawa.
pangkat.
4.Kooperasyon Lahat ay May ilang Ilan lang ang Iisa lamang ang
tumutulong hindi kumikilos sa gawain. gumagawa sa pangkat.
sa gawain. tumutulong
sa gawain.
(bawat grupo ay isasadula ang saknong sa
naiatang sakanila)

Pangkat 1:saknong 403-409

Pangkat 2:saknong 410-417
Pangkat 3:saknong 418-425
Pangkat 4:saknong 426-433
Pangkat 5:saknong 134-441

G.Paglalahat

Bakit ang magkakapatid ang inatasan ng hari na

magbantay sa adarna sa halip na ang kanyang mga
alagad?

Ano naman ang pumasok sa isipan ni don pedro at

nais nyang maghiganti?

Bakit lagging si don diego ang hinihimok ni don

pedro sa kanyang masamang balak?

Ano ang kasunduan nina don pedro at don diego?

Paano nakawala ang ibong adarna?

Bakit umalis si dun juan nang malamang Nawala

ang ibong adarna?
Mahusay!
Mukhang naintindihan na ninyo ang ating
tinalakay.May tanong ba?

F.Pagpapahalaga
Anong pagpapahalaga ang ginawa ni don
juan?

Magaling!

Kayo ba paano nyo naipagmamalaki ang

inyong ama?

IV.PAGTATAYA
Panuto: Sagutan sa libro pahina 97 ang VIII
Paglikha 1.Punan ng sagot ang caravan sa isang
buong papel.

V.KASUNDUAN
(Sa isang buong papel)
Panuto:Sumulat ng sariling talambuhay buhat
nang isinilang hanggang sa kasalukuyan.

Inihanda ni: Binigyang pansin ni:

Randy Mangosing Gng.Marjorie Sadera
Guro Gurong Tagapayo