Sociologija i profesionalna etika – ll.

kolokvij

4. KLASIČNE TEORIJE O ORGANIZACIJI RADA

Preteče teorije organizacije rada
Koji autori su se u antičko doba i u doba renesanse bavili problemima rada?
Iako je sigurno da je već u antičko doba postojala kvalitetna organizacija rada – o čemu svjedoči kvaliteta građevina iz tog doba –
sve do 18. stoljeća relativno je malo tekstova koji se sustavno bave organizacijom rada. Ipak, postojali su stariji autori koji su se bavili
nekim aspektima rada, kao što su Ksenofont, Katon, Leonardo da Vinci, Galilei, Voban i dr.

Adam Smith
Zbog čega Smith smatra da podjela rada povećava produktivnost?

-djelo Bogatstvo naroda (objavljeno 1776. godine)

-utemeljitelj ekonomije kao znanosti
-Smith navodi tri glavna razloga zbog kojih podjela rada povećava produktivnost rada:
1. povećava spretnost radnika jer radnik obavlja samo mali broj radnih operacija za koje se specijalizirao
2. štedi vrijeme jer radnik ne prelazi s jednog radnog procesa na drugi
3. omogućava uvođenje strojeva
-nedostaci podjele rada: ona zaglupljuje
-Smithova teorija imala je velik utjecaj na kasniji razvitak znanstvene analize rada

Fredrick Wislow Taylor

Koji su osnovni principi znanstvenog upravljanja?

-Taylora smatramo utemeljiteljem znanosti o organizaciji rada

-uvodi tzv. znanstveno upravljanje koje se zasniva na pronalaženju optimalne metode rada, te strojeva i alata potrebnih za
obavljanje tog rada
-produktivnost rada može se povećati:
1. potrebno je izvršiti strogu podjelu rada na intelektualni i fizički
2. eksperimentiranjem treba pronaći najbolji način za obavljanje posla
3. nakon toga treba utvrditi potrebno vrijeme za izvršenje radnog zadatka i svake radne operacije
4. kada je utvrđena optimalna metoda, radnike treba naučiti kako da je koriste
pritom inženjer treba biti „trener“ radnika
5. potrebno je izabrati najbolje alate i strojeve ta odrediti optimalni način upotrebe istih
6. radnik treba bespogovorno izvršavati naredbu rukovodioca
potrebna je stroga disciplina
lijene radnike treba otpustiti s posla, ali ipak je važno pravedno kažnjavati
novčane kazne treba uplaćivati u kasu uzajamne pomoći radnicima
7. radnike treba nagrađivati individualno
ako radi u skladu sa znanstvenom organizacijom, radniku treba povećati plaću 30-100% i tu nagradu treba radnik dobiti što prije

Frank Bunker Gilbreth

Zašto je Gilbreth značajan za teoriju o organizaciji rada?

-Gilbreth uvodi studije pokreta i vremena

-u građevinarstvu pronalazi optimalne metode zidanja
-uvodi kronološke grafove kojima se bilježe pokreti radnika
-Gilbreth kao i Taylor tvrdi da postoji samo jedna najbolja metoda za obavljanje svakog fizičkog posla i nastoji pronaći tu metodu
-i njegova žena Lillian nastavila njegov rad (optimalni postupci za obavljanje kućanskih poslova)

1
Sociologija i profesionalna etika – ll. kolokvij

Max Weber
Na kojim bi se principima, po Weberu, trebala zasnivati organizacija rada birokracije?

-Weber formulira koncept idealtipske organizacije koja se zasniva na specijalizaciji, hijerarhiji, formalnim propisima, kvalificiranosti i
impersonalnosti
1. potrebno je izvršiti maksimalnu podjelu rada i specijalizaciju kako bi zaposlenik postao ekspert u svojem znanju
2. potrebno je uspostaviti preciznu hijerarhiju (svaki niže rangiranu zaposlenik treba biti pod kontrolom višeg zaposlenika)
3. svi članovi hijerarhije, osim najvišeg i najnižih na ljestvici, komuniciraju samo sa svojim neposredno podređenim i neposredno
nadređenim zaposlenikom
4. nadređeni zaposlenik je odgovoran ne samo za svoj vlastiti rad nego i za rad njemu podređenih zaposlenika
5. u organizaciji treba uspostaviti vladavinu propisa
pisana apstraktna pravila trebaju određivati ponašanje zaposlenika
organizacija djeluje neovisno o pojedincu koji je trenutno zaposlen
6. zapošljavanje i napredovanje se mora zasnivati na kvalificiranosti
pravilnicima se određuje potrebna školska sprema za svako radno mjesto
7. zaposlenik treba postupati racionalno, a ne emocionalno
potrebno je primjenjivati propise jednako za sve, neovisno o tome tko je pojedinac na kojeg se ta pravila odnose

Henry Ford
Koja su bila najveća postignuća Henryja Forda? Zašto je on značajan za teoriju o organizaciji rada?

-primjenjuje Taylorove principe znanstvenog upravljanja

-uvodi pokretnu traku (fordizam) i u praksi pokazuje efikasnost pravilne organizacije rada
-maksimalna podjela rada
-specijalizacija radnika za vrlo jednostavne radne operacije
-dvostruko povećanje plaće radnicima
-davanje gotovo idealnih radnih uvjeta (prozračne i svijetle hale, idealna temperatura u tvorničkim halama, davanje besplatnih
toplih obroka)
-problem: fluktuacija radnika (odlazak radnika iz tvornica nakon kratkog vremena)

2
Sociologija i profesionalna etika – ll. kolokvij

5. EKSPERIMENTI ELTONA MAYA

Po čemu je E.Mayo značajan za sociologiju rada?
-Elton Mayo je utemeljitelj sociologije rada, pogotovo zato što uvodi eksperimentalne metode u istraživanje rada
Eksperiment s osvjetljenjem
Opiši eksperiment s osvjetljenjem.
-proučavao se utjecaj osvjetljenja na rad
-kontrolirana grupa radila je uz jednako osvjetljenje, a pokusnoj grupi se osvjetljenje pojačavalo i smanjivalo do razine mjesečine
-eksperiment s osvjetljenjem dao je neočekivane rezultate jer je produktivnost rasla i kad se smanjivao intenzitet svjetlosti; uz to,
produktivnost rada stalno je rasla i u kontroliranoj grupi u kojoj je intenzitet svjetlosti bio stalno isti
Eksperiment s relejima
Opiši eksperiment s relejima.
-isti slučaj ponovio se i u eksperimentu s relejima jer je produktivnost gotovo stalno rasla usprkos brojnim promjenama: uvođenju i
ukidanju odmora, skraćivanju i produljenju radnog vremena, davanju toplog obroka i slično
Objašnjenje rezultata eksperimenata
Zbog čega Mayovi eksperimenti nisu ostvarili rezultate koje je on očekivao prije eksperimenta?
Mayovi eksperimenti ukazali su na značenje psihičkog faktora za produktivnost rada. Drugim riječima, povećano zadovoljstvo na
radu - koje je bilo rezultat mogućnosti radnica da same biraju suradnice, njihove veće slobode u radu te humanijeg odnosa prema
radnicama ( s čovjekom se ne smije postupati kao sa strojem) – dovodi do povećanja efikasnosti rada.
Osnovni elementi Mayove teorije
Na osnovu eksperimenata Mayo je formulirao svoju teoriju (human relations) po kojoj je u interesu poslodavaca da imaju humani
odnos prema radnicima i da vode računa o njihovim fizičkim i psihičkim potrebama, jer takav pristup dovodi do povećanja
produktivnosti rada.
1. na radnom mjestu radnici djeluju kao grupa, a ne samo kao skup izoliranih pojedinaca
2. suradnju na radnom mjestu je potrebno stimulirati
3. individualni problemi s radnicima mogu biti uzrokovani društvenim problemima
4. rad nije samo sredstvo za zarađivanje novca, nego može biti i izvor čovjekova zadovoljstva
5. novac je samo jedno od sredstava za stimulaciju radnika
6. produktivnost rada ovisi o tome prihvaćaju li radnici svog formalnog rukovodioca kao stvarnog vođu
7. fizički uvjeti rada imaju manji utjecaj na produktivnost nego psihološki i društveni čimbenici
8. osjećaj i zadovoljstvo radnika na poslu imaju veliki utjecaj na produktivnost rada
9. psihički umor pogubniji je za produktivnost rada nego fizički umor
10. potrebno je omogućiti radnicima da kažu što ih tišti
11. rad i slobodno vrijeme nikada ne mogu biti u potpunosti odvojeni (situacija kod kuće bitno utječe na produktivnost rada)
12. poslodavci koji vode računa o potrebama radnika i koji poštuju radnika postižu veću produktivnost rada
13. neformalne grupe su vrlo značajne za funkcioniranje poduzeća
Kritike Mayove teorije
Koje su osnovne kritike Mayove teorije?
-Maya su kritizirali da nije dokazao da se radnici jednako ponašaju za vrijeme eksperimenta i za vrijeme svakodnevnog rada
-dodatno je pospješio eksploataciju radnika (manipulacija radnika)
-njegovi prijedlozi ne mogu riješiti temeljni sukob rada i kapitala
Uvjetni pristup u sociologiji rada (contingency approach)
Kakav je to uvjetni pristup u sociologiji rada?
-dominantan pristup u modernoj sociologiji rada je uvjetni pristup koji nastoji pomiriti klasičan (Taylorov) i moderan (Mayov) pristup
organizaciji rada
-uvjetni pristup nastoji identificirati sve bitne čimbenike koji utječu na pravilnu organizaciju rada.

3
Sociologija i profesionalna etika – ll. kolokvij

6. ODABIR RADNIKA
Kako odabrati radnika?
-selekcija zaposlenika je vrlo važan element upravljanja radnicima jer se pravilnim odabirom radnika značajno povećava
vjerojatnost uspješnog poslovanja
Koji su glavni problemi koji otežavaju izbor zaposlenika?
-oskudni podaci koje imaju o kandidatima
-kandidati nastoje sebe prikazati u najboljem svijetlu
Prijava na natječaj i životopis
Koje se metode koriste za odabir zaposlenika?
-radnici se najčešće odabiru na osnovi prijave na natječaj, životopisa, preporuka, testova, radnih zadataka i intervjua
Kakva je vrijednost preporuka u procesu selekcije?
-podaci u preporukama nisu osobito korisni jer osobe koje pišu preporuke najčešće opisuju kandidata u najpovoljnijem svjetlu
želeći mu pomoći u traženju zaposlenja
Testiranje kandidata
Koji se testovi koriste za odabir radnika?
-najčešći testovi za odabir radnika su testovi inteligencije, testovi znanja, psihološki testovi, testovi fizičke sposobnosti te
sociodramatski testovi

Radni zadatak
Koja je najobjektivnija metoda odabira radnika?
-davanje radnog zadatka se pokazalo kao najobjektivnija metoda odabira radnika

Intervju
Koje vrste intervjua postoje? Koje su prednosti strukturiranog intervjua?
-intervjui se dijele na strukturirane i nestrukturirane (strukturirani imaju unaprijed određena pitanja, dok se u nestrukturiranim
intervjuima pitanja mijenjaju)
-prema vrsti pitanja, razlikujemo situacijske i intervjue ponašanja (situacijskim intervjuom kandidati se ispituju kako bi se ponašali u
zamišljenim situacijama, a intervju ponašanja istražuje kako su se kandidati ponašali u stvarnim situacijama)

Kakav je to stresni intervju?

-postoje i takozvani stresni intervjui u kojima se kandidatima namjerno postavljaju provokativna pitanja da bi se ispitala njihova
sposobnost kontrole emocija

Kako se može povećati objektivnost intervjua?

-kandidata može intervjuirati pojedinac ili povjerenstvo
-povjerenstvo je bolje (iako skuplje) rješenje jer se smanjuje mogućnost subjektivnog odabira kandidata
-objektivnost odabira je veća ako se koristi strukturirani intervju te ako članovi povjerenstva ocjenjuju kandidate za svako pitanje na
osnovi unaprijed određenih kriterija.

Koje su prednosti telefonskog intervjua?

-smanjenje troškova putovanja

Životopis
Navedi osnovna pravila za pisanje kvalitetnog životopisa.
-sažeti i čitljivi životopis, lagan za čitanje, treba privući pažnju povjerenstva
-podaci o školovanju na početak životopisa (ako vam je to jača strana), u protivnom radno iskustvo na prvo mjesto
-podatke poredati obrnutim kronološkim redom
-zadnje obrazovanje se prvo navodi, fakultet uvijek (pa čak i ako imate magisterij ili doktorat)
-navesti strane jezike kojima se služite te znanja o radu na računalu
-navesti hobije samo ako mogu biti od značaja za posao i one u kojima ste postigli velike uspjehe
-obavezno prekontrolirati pravopisne i gramatičke pogreške

4
Sociologija i profesionalna etika – ll. kolokvij

Pravila ponašanja tijekom intervjua

Navedi pravila ponašanja na intervjuu.
-prije intervjua potrebno je prikupiti što je moguće više podataka o poslodavcu
-svoj životopis znati napamet, pripremiti se za pitanja vezana uz životopis
-naučiti napamet uvodno predstavljanje
-obavezno spomenuti radno iskustvo, školovanje, znanje stranih jezika i specijalne kvalifikacije
-odjenuti se klasično, izbjegavati napadne boje, prekomjerni nakit i suvišnu šminku – fizički izgled jedan je od najvažnijih čimbenika
koji utječu na odabir radnika
-na intervju doći prije navedenog termina
-ne podcjenjivati se
-treba se ponašati samouvjereno, ali ne prepotentno
-neverbalna komunikacija također utječe na dojam koji se ostavlja

7. RADNA MOTIVACIJA
Motivacija
Što je motivacija i zašto ju je relativno teško analizirati?
-motivacija - ono što nas pokreće na neku djelatnost
-motivaciju je relativno teško istraživati jer isto ponašanje može biti rezultat različitih motiva, a isti motiv može uzrokovati različita
ponašanja
Maslowljeva teorija motivacije
Kako Maslow klasificira ljudske potrebe?
-Maslow je identificirao pet vrsta potreba:
1. fiziološke potrebe – potreba za kisikom, vodom, hranom, snom, toplinom i seksualne potrebe
2. potreba za sigurnošću – potreba da budemo osigurani od mogućnosti napada na našu osobu, tu nam uslugu pruža vojska,
policija...
3. društvene potrebe – potrebe za ljubavlju, prijateljstvom te skladnim odnosima s okolinom
4. potreba za uvažavanjem – uvažavanje od strane okoline
5. potreba za samoaktualizacijom – potreba za razvijanjem vlastitih duhovnih i tjelesnih sposobnosti do maksimuma
-načelno, niže potrebe imaju veću motivacijsku snagu, a više potrebe se javljaju kada su niže potrebe zadovoljene. Međutim,
postoje brojna odstupanja od tog pravila (ratno stanje)
-ako potrebe nisu zadovoljene, aktiviraju se razni obrambeni mehanizmi- sublimacija, racionalizacija, maštanje, agresija
Kakav je značaj Maslowljeve teorije za analizu radne motivacije?
-Maslowljeva teorija značajna je za radnu motivaciju jer pokazuje da nije dovoljno samo dati plaću radnicima, nego oni imaju
potrebu da na radnom mjestu ostvare i društvene potrebe, potrebu za uvažavanjem, pa i za samoaktualizacijom
Usporedi Mayovu i Maslowljevu teoriju.
-Mayo smatra da je za radnu motivaciju vrlo značajno da se vodi računa i o višim potrebama
-Mayovi eksperimenti pokazali su da i osobe s nižim obrazovanjem imaju jednaku potrebu da se njihov rad uvažava
-uspješan rukovodilac treba biti svjestan radnikovih potreba i nastojati ih zadovoljiti u svrhu povećanja produktivnosti

McClellandova teorija motivacije

Koji su osnovni elementi McClellandove teorije?
-McClelland ukazuje na značenje djetinjstva za kasniju radnu motivaciju
-međutim, djetinjstvo nije presudno jer se i kod odraslih osoba motivacija može pojačati adekvatnim treningom

Metode poticanja radne motivacije

Što je samoispunjavajuće proročanstvo i kakvo je njegovo značenje za radnu motivaciju?
-samoispunjavajuće proročanstvo je metoda u kojoj se koriste pozitivna prethodna očekivanja jer imaju velik utjecaj na konačan
rezultat rada
-pozitivna radna atmosfera, optimističan duh te hvaljenje zaposlenih imaju pozitivan utjecaj na radnu motivaciju

5
Sociologija i profesionalna etika – ll. kolokvij

Što je upravljanje prema ciljevima? Navedi primjer.

-upravljanje prema ciljevima je metoda kojom zaposlenici određuju svoje radne ciljeve zajedno sa svojim nadređenima
-ta metoda pokazala se vrlo uspješnom metodom povećanja radne motivacije
-primjer: način kontroliranja sveučilišnih nastavnika koji podliježu reizboru svakih pet godina

8. NAGRAĐIVANJE I KAŽNJAVANJE RADNIKA

Uloga nagrada i kazni u motivaciji za rad
Objasni razliku između intrinzične i ekstrinzične motivacije.
-intrinzična je unutarnja motivacija koja proizlazi iz samog radnika (sviranje klavira – osobi koja svira klavir iz zadovoljstva nije
potrebna nikakva dodatna nagrada jer pronalazi ispunjenje u samoj aktivnosti)
-ekstrinzična motivacija je vanjska motivacija (radnik na pokretnoj traci ne radi zato što mu je to zadovoljstvo, nego zato što mu je
potreban novac)
Vrste nagrada
-nagrade i pohvale imaju jaču motivacijsku snagu nego kazne
Koje nagrade možemo dati zaposlenicima?
-pohvale, priznanja (diplome, plakete), statusni simboli (službeni automobil, ured, tajnica), slobodni dani, unapređenja, novčane
nagrade
Novčana nagrada
Na koji način novčanog nagrađivanja ima najveću motivacijsku snagu?
-u većini slučajeva najbolji se rezultati postižu individualnim novčanim nagrađivanjem na osnovi objektivnih kriterija i s godišnjim
bonusom
Kažnjavanje radnika
Koje su alternative kažnjavanju?
-ignoriranje, „mrki pogled“ i prevencija su alternative kažnjavanju i treba ih koristiti kod manjih prekršaja
Pravila kažnjavanja
Kojih principa se treba držati prilikom kažnjavanja?
-prilikom kažnjavanje treba se držati principa:
1. impersonalnosti (kažnjavanje se ne smije zasnivati na osobnoj netrpeljivosti)
2. univerzalnosti (potrebno je kazniti sve koji učine neki prekršaj, a ne samo pojedince)
3. konzistentnosti (uvijek ista kazna za isti prijestup)
4. primjerenosti (za manji prekršaj manja kazna, za veći veća)
5. neugodnosti
6. neposrednosti ( kazna bi trebala biti izrečena odmah nakon počinjenog djela jer bi tada imala najveći odgojni utjecaj)
Vrste kazni
Koje kazne se mogu izreći zaposlenicima?
-rukovodioci imaju na raspolaganju sljedeće kazne: opomenu, pismenu opomenu, uvjetnu kaznu, premještaj na niže radno mjesto,
novčanu kaznu, suspenziju i otkaz
Za koje prekršaje se daje usmena opomena?
-necivilizirano ponašanje (vikanje, psovanje), kašnjenje na posao, lijenost, neznanje, neefikasnost...
Za koje prekršaje se daje pismena opomena?
-spavanje na radom mjestu, nemaran odnos prema imovini koji uzrokuje materijalne štete, neposlušnost, nedolazak na posao bez
obavještavanja nadležnih
Za koje se prekršaje može odmah dobiti otkaz?
-krađu, uništavanje imovine poduzeća, tučnjavu, drogiranje na radnom mjestu, teško nepoštivanje propisa i naređenja,
krivotvorenje dokumenata, falsificiranje diploma i drugih dokumenata, laganje na intervjuu za zaposlenje, nedolazak na posao bez
javljanja koje traje tri ili više dana, odbijanje izvršavanja radnih zadataka, namjerno poduzimanje aktivnosti koje izazivaju teške
materijalne štete ili (i) ugrožavaju zdravlje ili živote radnika
Disciplinski sastanak
Navedi pravila vođenja disciplinskog sastanka.
-na disciplinskom sastanku potrebno je reći zaposleniku što je pogriješio, što se od njega očekuje te što će mu se dogoditi ako ne
promijeni svoje ponašanje

6
Sociologija i profesionalna etika – ll. kolokvij

9. RADNA KARIJERA

Koje su faze radne karijere?

-postoji pet faza radne karijere, a to su: pripremna faza (predškolska, školska), faza prvih zaposlenja, pripravnička faza, faza
stalnog zaposlenja i mirovina

1. a) Predškolsko razdoblje
Zbog čega je predškolska faza bitna za radnu socijalizaciju?
-u predškolskom razdoblju djeca spoznaju što je rad, igraju se rada te stječu radne navike što je važno za njihovu kasniju radnu
motivaciju

1. b) Škola i radna socijalizacija

Na koji način škola utječe na radnu socijalizaciju?
-škola uči djecu samodisciplini, poštivanju autoriteta te razvija pozitivne karakterne osobine (marljivost, upornost, solidarnost itd.)
-negativne pojave: zavist prema boljim učenicima, laganje da bi se opravdao nedolazak na nastavu

2. Prva zaposlenja
Koje su karakteristike prvih zaposlenja?
-prva zaposlenja tijekom školovanja su privremena, obuhvaćaju najjednostavnije poslove te poslove sa skraćenim radnim
vremenom
Što je horizontalna, a što vertikalna pokretljivost?
-horizontalna pokretljivost je mijenjanje poslova iste hijerarhijske razine, dok je vertikalna pokretljivost napredovanje u poslovnoj
hijerarhiji
-ta prva zaposlenja karakterizira velika horizontalna i mala vertikalna pokretljivost

3. Prijelaz iz škole na posao i pripravničko razdoblje

Koje su osnovne karakteristike pripravničkog razdoblja?
-pripravničko razdoblje traje od završetka školovanja do dobivanja stalnog zaposlenja
-za to je razdoblje karakteristična velika horizontalna, a mala vertikalna pokretljivost
-raspored rada je stroži na radnom mjestu nego u školi, količina slobodnog vremena se smanjuje, disciplina na radu je stroža, na
poslu se očekuje stože poštivanje formalnog autoriteta, na radnom mjestu se sporije napreduje nego u školi, monotonija rada,
nesigurnost zaposlenja

4. Stalno zaposlenje
Koje su osnovne karakteristike razdoblja stalnog zaposlenja?
-za stalno zaposlenje je karakteristična mala horizontalna, a velika vertikalna pokretljivost, novčana situiranost te ostvarivanje
profesionalnih ambicija

Koji su glavni čimbenici koji utječu na uspjeh u karijeri?

-školovanje, ambicioznost, prodornost, posvećenost radu i uspjehu

5. Mirovina
Koje promjene donosi odlazak u mirovinu?
-u mirovini dolazi do gubitka statusa, smanjenja prihoda, preorijentacije na hobije, te do postepenog smanjivanja radne i životne
energije

Nezaposlenost
Koje psihičke posljedice izaziva nezaposlenost?
-nezaposlenosti su najviše izloženi mladi i neobrazovani ljudi
-nezaposlenost izaziva gubitak samopoštovanja, kritiku okoline te psihičke probleme

7
Sociologija i profesionalna etika – ll. kolokvij

10. SPECIFIČNOST RADA U GRAĐEVINARSTVU

Specifičnost tehnologije i tehnološkog razvoja u građevinarstvu
Koje su osnovne karakteristike tehnološkog razvoja građevinarstva?
-obilježje građevinarstva je relativno spor tehnološki razvoj
Koje tehnološke nivoe susrećemo u građevinarstvu?
-u građevinarstvu postoje različiti tehnološki nivoi, a to su: tradicionalni zanatski nivo (zidari, ličioci), moderni zanatski nivo
(instalateri centralnog grijanja, bageristi), poluindustrijski (konstruktori), industrijski (montažne kuće), te automatizirani nivo
(automatizirana proizvodnja građevinskih dijelova)
Građevinarstvo u RH
Kakvo je značenje građevinarstva za gospodarstvo RH?
-građevinarstvo je vrlo važna gospodarska grana u Republici Hrvatskoj jer zapošljava 10% radne snage i daje 12-14% nacionalnog
proizvoda RH (s povezanim granama privrede i 25%)
Koji su trendovi prisutni u vezi s brojem i kvalifikacijom zaposlenika u građevinarstvu RH?
-u RH postoji trend smanjivanja potražnje za nekvalificiranom radnom snagom, ali se povećava potražnja za kvalificiranom, a
osobito za visokokvalificiranom radnom snagom
Specifičnosti organizacije rada u građevinarstvu
Koje su specifičnosti uvjeta rada u građevinarstvu?
-specifičnost građevinarstva su i posebni uvjeti rada: odvojenost od doma, teški uvjeti rada, život u improviziranim objektima,
opasna djelatnost
Kakva je struktura radne snage u građevinarstvu?
-u građevinarstvu se zapošljava velika količina radne snage sa sela, kao i strani radnici
-u građevinarstvu postoji velika fluktuacija radne snage – nakon što je neki projekt gotov, jedan dio radnika trajno odlazi iz tvrtke
Koje su specifičnosti organizacije rada u građevinarstvu?
-Taylorizam je dominantan oblik organizacije rada u građevinarstvu
-u građevinarstvu su nužne brojne improvizacije i odstupanja od plana. Stoga, građevinski inženjeri moraju imati veliku slobodu
samostalnog odlučivanja.
-da bi riješili probleme koji se javljaju na radu, građevinski inženjeri moraju dobro poznavati teoriju organizacije te imati barem
temeljna znanja iz područja sociologije rada i psihologije rada.