PRES.

DIOSDADO MACAPAGAL HIGH SCHOOL

MOTIBASYON NG MGA MAG-AARAL AT ANG EPEKTO NITO SA

KANILANG PAG-AARAL SA BAITANG 11 NG PDMHS TAONG
PANURUAN 2019-2020

President Diosdado Macapagal High School

Kagawaran ng Senior High School

Emerson D. Bermas
Adrian Clarence Cinco
Merwin A. Delacruz
Irish Veniesse N. Elumba
Van Vincent C. Galang
Jhon Ryan D. Gestopa
Kelsey Adrianne C. Lopisan
Mharvynn V. Nieva
Jose Carlos C. Sermona
Martina Mhae C. Talledo

2020

i
 PRES. DIOSDADO MACAPAGAL HIGH SCHOOL

MOTIBASYON NG MGA MAG-AARAL AT ANG EPEKTO NITO SA

KANILANG PAG-AARAL SA BAITANG 11 NG PDMHS TAONG
PANURUAN 2019-2020

Isang Pamanahong Papel na Inihaharap Sa Senior High School –

President Diosdado Macapagal High School
8th St. GHQ, Barangay Katuparan, Taguig City

Bilang bahagi ng katuparan sa proyekto sa asignaturang Pagbasa at

Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

Emerson D. Bermas
Adrian Clarence Cinco
Merwin A. Delacruz
Irish Veniesse N. Elumba
Van Vincent C. Galang
Jhon Ryan D. Gestopa
Kelsey Adrianne C. Lopisan
Mharvynn V. Nieva
Jose Carlos C. Sermona
Martina Mhae C. Talledo

BAITANG 11- GARNET

ii
 PRES. DIOSDADO MACAPAGAL HIGH SCHOOL

DAHON NG PAGPAPATIBAY

Ang pananaliksik na ito na pinamagatang

“MOTIBASYON NG MGA MAG-AARAL AT ANG EPEKTO NITO SA

KANILA SA BAITANG 11 NG PDMHS TAONG PANURUAN 2019-2020”

na inihanda at ipinasa nina Jhon Ryan D. Gestopa, Martina Mhae C.

Talledo, Irish Veniesse N. Elumba, Kelsey Adrianne C. Lopisan,
Adrian Clarence Cinco, Emerson D. Bermas, Jose Carlos C.
Sermona, Van Vincent C. Galang, Mharvynn V. Nieva, at Merwin A.
Delacruz

mula sa ika-labing isang baitang pangkat Diamond bilang bahagi ng

katuparan sa proyekto sa asignaturang Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t
Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik.

Gng. Kathleen C. Abaja Gng Emma Mupan

Guro sa Pananaliksik Tagapag-ugnay ng SHS

iii
 PRES. DIOSDADO MACAPAGAL HIGH SCHOOL

DAHON NG PASASALAMAT

Ang mga mananaliksik ay taos pusong nagpapasalamat sa lahat ng mga taong

sumuporta sa ginawang pananaliksik. Ang inyong oras na nilaan ay makatutulong sa
lipunan lalo na sa mga kabataan sa pamamagitan ng bagong kaalaman na gigising at
magmumulat sa kanilang kamalayan.

Gng. Kathleen C. Abaja, ang huwarang guro sa Pananaliksik, na hindi nagsawang

umintindi at sumuporta sa mga mananaliksik habang isinasagawa ang pag-aaral.
Gurong gumabay at nagwasto sa mga pagkakamali at sumagot sa mga katanungan na
nagbigay linaw sa pananaliksik. Isinakatuparan ang mga salitang pagtutulungan,
pagkakaisa dulot ng determinasyon at motibasyon.

Sa mga piling mag-aaral ng Senior High School na nagsilbi bilang mga impormante,
sa buong pusong pagtanggap ng tungkulin at obligasyon bilang tagatugon at para sa
kooperasyon at paglalaan ng oras upang sagutan ang mga katanungan na
makatutulong sa pag-aaral.

Sa pamilya ng mga mananaliksik na walang sawang sumusuporta sa pinansyal at

moral na pangangailangan ng mga kabataang walang takot na tumuklas ng bagong
kaalaman. Pati na rin sa pag-intindi dahil sa pagiging abala sa paggawa ng pananaliksik
at sa pagiging pangunahing inspirasyon upang matapos ang sinimulang pag-aaral.

At higit sa lahat, sa Poong Maykapal, para sa pagbibigay ng malinaw na kaisipan

na siyang nagpatibay upang maisakatotohanan ang isinagawang pag-aaral. Pati na sa
pagpapalakas ng loob at walang tigil na pagbibigay ng biyaya at paggabay sa kanilang
kaligtasan at kaayusan.

iv
 PRES. DIOSDADO MACAPAGAL HIGH SCHOOL

DAHON NG PAGHAHANDOG

Ang pananaliksik na ito ay buong pusong inihahandog sa mga mag-aaral ng

Mataas na Paaralan ng President Diosdado Macapagal.

Inihahandog din ng mga mananaliksik ang pag-aaral na ito sa mga kabataan,

pamilya, sa mga susunod na mananaliksik at higit sa lahat sa Poong Maykapal na siyang
nagbigay ng talento at kakayahan sa mga taong buong tapang na tumuklas ng bagong
kaalaman upang matapos nang buong husay at mapagtagumpayan ang pag-aaral na
ito. Pati na rin sa pagbibigay ng lakas ng loob at kalinawan ng kaisipan na siyang
pundasyon ng kaalaman at pagkabuo nito.

Nais ng mga mananaliksik na ihandog ang pag-aaral na ito sa mga magulang na

walang sawang sumuporta, umintindi at nagtiwala sa simula hanggang sa pagtatapos
ng pag-aaral na tumulong sa mga pangangailangang pinansyal man o moral.

Ang pananaliksik na ito ay inihahandog din ng mga mag-aaral kay Gng. Kathleen C.
Abaja na nagbigay linaw at direksyon sa ginawang pananaliksik. Masipag at
maunawaing guro na naniwalang makakaya ng mga mananaliksik na patunayan ang
katagang “Ang Kabataan ang Pag-asa ng Bayan” sa pamamagitan ng pag-ambag ng
bagong kaalaman na makatutulong sa lipunan.

J.R.D.G E.D.B
M.M.C.T J.C.C.S
I.V.N.E V.V.C.G
K.A.C.L M.V.N
A.C.C M.A.D

ABSTRAK
 PRES. DIOSDADO MACAPAGAL HIGH SCHOOL

Mga Mananaliksik : Jhon Ryan D. Gestopa, Martina Mhae

C. Talledo, Irish Veniesse N. Elumba,
Kelsey Adrianne C. Lopisan, Adrian
Clarence Cinco, Emerson D. Bermas,
Jose Carlos C. Sermona, Van Vincent
C. Galang, Mharvynn V. Nieva, at
Merwin A. Delacruz

Pamagat : MOTIBASYON NG MGA MAG-AARAL AT

ANG EPEKTO NITO SA KANILANG PAG-
AARAL SA BAITANG 11 NG PDMHS TAONG
PANURUAN 2019-2020

Taon at Pangkat : 11- GARNET

Guro sa Pananaliksik : Gng. Kathleen C. Abaja

ANG SULIRANIN
Ang pananaliksik na ito ay naglalayong malaman ang sanhi at epekto ng

depresyon ng mga piling mag-aaral ng Senior High School sa Mataas na Paaralan

ng President Diosdado Macapagal taong panuruan 2018-2019. Partikular na sa

paghahanap ng kasagutan para sa mga sumusunod na katanungan: 1. Ano ang mga

pangunahing impormasyon ng mga impormante? 1.1 Edad 1.2 Kasarian 1.3 Taon at

Pangkat 1.4 Kurso 2. Ano-ano ang mga dahilan kung bakit nakararanas ang mga

mag-aaral ng depresyon? 3. Ano-ano ang negatibong epekto ng depresyon sa mga

mag-aaral? 4. Paano maiiwasan ang mga negatibong epekto ng depresyon sa mga

mag-aaral?

vi
 PRES. DIOSDADO MACAPAGAL HIGH SCHOOL
TALAAN NG NILALAMAN

PAHINA
DAHON NG PAMAGAT…………………………………………………………….…..i
DAHON NG PAGPAPATIBAY………………………………………………….……..ii
DAHON NG PASASALAMAT………………………………………………………....iii
DAHON NG PAGHAHANDOG……………………………………………...…………iv
ABSTRAK ……………………………………………………………………………….v
TALAAN NG NILALAMAN…………………………………………………………….vi

Kabanata I. ANG SULIRANIN AT ANG SANDIGAN NITO

Panimula/Introduksyon……………………………………………2
Paglalahad ng Suliranin…………………………………………..3
Kahalagahan ng Pag-aaral ………………………………………3
Saklaw at Hangganan…………………………………………….3
Katuturan ng mga Katawagan…………………………………...4

Kabanat II. MGA KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG-AARAL

Mga Kaugnay na Literatura………………………………………
Mga Kaugnay na Pag-aaral……………………………………..

Kabanata III. DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK

Pamamaraang Ginamit………………………………………….6
Paraan ng Pagpili ng mga Tagatugon………………….………6
Paglalarawan sa Tagatugon……………………………………6
Instrumentong Ginamit………………………………………….9
Pangangalap ng Datos………………………………………….9

Kabanata IV. PAGLALAHAD NG RESULTA, PAGSUSURI AT

INTERPRETASYON NG MGA DATOS……………………….10

Kabanata V. BUOD NG NATUKLASAN, KONKLUSYON AT

REKOMENDASYON
Natuklasan………………………………………………………..18
Konklusyon...……………………………………………………..20
Rekomendasyon…………………………………………………21

TALASANGGUNIAN
Liham Pahintulot…………………………………………………22
Pahina ng Panayam…………………………………………...23

vii