HOLY CROSS COLLEGE OF CARIGARA

Carigara,Leyte
Region VIII
A.Y. 2019-2020

Ikatlong Lagumang Pagsusulit sa Edukasyon Pagpapakatao 9

Pangalan:________________________________ Petsa:
Baitang at Seksiyon: 9-Piety Iskor:

TEST I. KAALAMAN.
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat pangungusap. Isulat ang sagot sa
patlang.
________________1. Ito ang kakayahan ng tao na matupad ang kaniyang mga
potensiyal na pamayanan o lipunang kinabibilangan.
________________2. Dito nakasaad ang mga karapatan ng mamamayan ukol sa
katarungang panlipunan.
________________3. Prinsipyo ng katarungang panlipunan kung saan lahat ng tao,
kahit nagkakaiba ng lahi, kasarian, pananampalataya, iba pang katangian, ay dapat
makamit ang karangalan o dignidad sapagkat nilikha ang tao sa imahe o pagkakatulad
ng Diyos.
________________4. Prinsipyo ng katarungang panlipunan kung saan pamilya ang
pangunahing institusyong panlipunan na bumubuo sa pamayanan.
________________5. Prinsipyo ng katarungang panlipunan kung saan ang buhay ay
nararapat bigyan ng paggalang at proteksiyon.
________________6. Prinsipyo ng katarungang panlipunan na nagsasaad na ang tao
ay pinagkatiwalaan ng Diyos ng lipunan na alagaan ang daigidig at lahat ng mga likas
na yaman nito.
________________7. Prinsipyo ng katarungang panlipunan kung saan dapat
protektahan ang katarungan at dignidad ng mahihirap, maliliit at mahihinang sector ng
lipunan.
________________8. Prinsipyo ng katarungang panlipunan na nagsasaad na ang
dignidad ng paggawa ay napapangalagaan kung iginagalang ang mga karapatan ng
mga manggagawa.
________________9. Ito ay ang pagganap o pagtupad ng kinakailangang gawain
upang makamit matapos o mabuo ang inaasahang bunga na kasiya-siya at may
mataas na uri ng pagkakagawa.
________________10. Tawag sa listahan na nagsisilbing gabay upang matiyak na
matatapos ang mga dapat gawin sa bawat araw.

TEST II. PROSESO.

Panuto: Ibigay ang hinihinging impormasyon ng paksa sa loob ng kahon.Isulat ang
sagot sa loob ng bilog (20 puntos)

Kahalagahan ng Kasipagan
at Wastong Disiplina sa
Produktibong Paggawa
TEST III. PANG-UNAWA
Panuto: Sagutan ang sumusunod na katanungan. Isulat ang iyong sagot sa patlang na
ibinigay.

31-45. Paano mo maisasagawa ang mga pamamaraan ng kagalingan sa paggawa

upang maiangat ang sarili , kapwa, mamamayan, at bansa? Ipaliwanag. (15 puntos)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________.

Krayterya 5 4 3 2 1 NAKUHANG PUNTOS

Pagkakasunod-sunod ng mga pangungusap sa mga

ideyang nabuo.
Kaayusan ng pagsulat ng mga pangungusap.
Ugnayan ng mga salita sa paksa.
KABUUAN

Good Luck !!!

Prepared by:
Ms. Almie Joy C. Sasi
Subject Teacher
 HOLY CROSS COLLEGE OF CARIGARA
Carigara,Leyte
Region VIII
A.Y. 2019-2020

Ikaapat na Lagumang Pagsusulit sa Edukasyon Pagpapakatao 9

Pangalan: ________________________________ Petsa: ______

Baitang at Seksiyon: 9-Piety Iskor: ______

TEST I. KAALAMAN.
Panuto: Punan ang patlang sa bawat pangungusap. Piliin sa loob ng kahon ang sagot.at isulat
sa patlang.

Time Management Wise counselor Kalawakan Sansinukuban

Oras Wakas Hangganan Katapusan
Gamot Nasyonalismo Patriyotismo Pagkakaisa
Organisado Panahon Paggawa Hinaharap
Halaga Biyaya

____________1. Ang panahon ay isang espesyal na ______________.

____________2. Ang paghahanda ng plano bago simulant ang isang mithiin ay _________.
____________3. Ito ang tawag sa wastong pamamahala ng oras at panahon.
____________4. Ang panahon ay itinuturing na matalas na tagapayo o ___________.
____________5. Ang buong ________ ay gumagalaw at nangyayari ayon sa disenyo ng
pagdaan ng oras at panahon.
____________6. Ang panahon ang pinakamabisang _______.
____________7. Ang oras at panahon ay walang _________.
____________8. Tawag sa pagpapakita ng pagmamahal sa sariling bansa.
____________9. Ang __________ ay katangian din ng taong may nasyonalismo at
patriyotismo.
____________10. Maging maayos at __________ sa mga dapat gawin.
____________11. Iwasan na di mag-aksaya ng ________.
____________12. Ang oras at panahon ay malayang lakas o __________.
____________13. Ang bukas at ang ________ ay mangyayari pa lamang.
____________14. Ang oras at panahon ay may katumbas na _______ ng pera.
____________15. Tawag sa pagpapakita ng pagmamahal o pagpapahalaga sa bayan.

TEST II. PROSESO.

Panuto: Ibigay ang hinihinging impormasyon ng paksa sa loob ng kahon.Isulat ang sagot sa
loob ng bilog (15 puntos)

Kahalagahan ng Wastong
Pamamahala ng Panahon o
Time Management
TEST III. PANG-UNAWA
Panuto: Sagutan ang sumusunod na katanungan. Isulat ang iyong sagot sa patlang na
ibinigay.

1. Bakit mahalaga para sa iyo bilang isang mag-aaral ang pagpili ng kurso na iyong
tatahakin sa buhay? (15 puntos)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________.

Krayterya 5 4 3 2 1 NAKUHANG PUNTOS

Pagkakasunod-sunod ng mga pangungusap sa mga

ideyang nabuo.
Kaayusan ng pagsulat ng mga pangungusap.
Nilalaman
KABUUAN

Inihanda ni:

Ms. Almie Joy C. Sasi

Subject Teacher